初三上学期英语教学工作计划模板.docx

1、初三上学期英语教学工作计划模板初三上学期英语教学工作计划_模板初三上学期英语教学工作计划在新课程理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平、业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的英语知识，训练英语的听说能力，培养学生学习英语的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会英语”，向“会用英语”。为此，特制定本学期工作计划如下：一、学生情况分析初三（5）（6）班共有学生68人，学生的英语基础知识和听说能力普遍较差，大部分学生应用能力十分薄弱，特别是听力题，很大一部分学生听起来都很吃力。二、本学期教育教学具体工作：教师

2、是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理，让他们的综合素质得到全面发展。1、课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。2多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。在四中我虽然是一位老教师，但还需向有丰富教学经验的教师学习，尽量多深入课堂听课，不断提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好

3、记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。3钻研教材，认真备课。认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交

4、流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。4组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。5要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生

5、学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。6热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中，要努力提高自己对学生的亲和力，与学生建立和睦友好的关系。我信奉“亲其师，方能信其道”。只有真正地关心学生、爱护学生，跟学生做朋友，心心相通，学生才会愿意接近你、亲近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。7尽量地去了解学生的心理特征。农村学生

6、大多性格内向，有相当一部分学生表现为胆小，在学习不愿意开口。针对这种情况，要尽量去了解每一个学生，摸准他们的心理脾气，在教学中尊重他们，关心体贴他们，及时鼓励他们。对那些双差生，我满怀热情地关心爱护他们，决不嫌弃、歧视，而是不厌其烦地说理教育。在学习中尽量降低对他们的要求，尽力鼓励他们，尽量地捕捉他们的闪光点，从思想上点燃他们进取的火花。10.要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。总之，有了目标、有了计划，我相信成功的彼岸将不会离我们太遥远，本学年的教育教学成绩将会更辉煌！测绘学习计划转眼间，来

7、到测绘院已有半年多的时间了，作为一名新人，走进一个全新的工作岗位对我来说是一个全新的开始，我正在努力地学习让自己尽快的适应并融入这份工作。接下来的几年时间，我制定了一份工作学习计划，让自己更快的成长起来。首先，从基础做起，目前我正在学习工作相关条款、规范作业流程、努力学好各项业务，这些都是工作中必然会用到也必须具备的技能。一定要做到扎实掌握、熟练运用。其次，在充分掌握理论技能的基础上，接触并处理业务，将自己在平时所学到的专业知识运用于工作当中。熟悉内部作业平台，逐渐做到熟练操作，提高工作效率，做事不拖泥带水，保证让领导放心。作为新人，虚心向各领导及同事请教学习，()多与大家沟通交流，营造一个和

8、谐融洽的工作环境。努力学习土地方面相关的知识，积极参与各项专业考试，争取在未来三年内考出土地估价师，跟同事虚心学习，掌握一些经验和技巧以及我们内部的处理流程和规则，再结合自己所学到得知识，学以致用。总之，既然选择了就要努力做好，我会按照自己的计划一步步坚实的走下去，让自己尽快成长为一名合格的测绘人员。王传亮生活部工作计划一、前言新学期即将到来，我们新一届生活部干部成员也产生了，一系列新的工作即将拉开帷幕。在过去的一学期里，上届生活部成员吃苦耐劳，勤于工作，认真负责，为学院和学生会的各项工作的开展做出了自己的贡献。在新的一年里，我们要继续发扬生活部的优良传统，本着”从同学中来，到同学中去，全心全

9、意服务于同学”的原则，在做好自己本职工作、为全院同学服务的同时，让全院的同学切实感受到生活部的存在。二、生活部的工作职责1、检查食堂卫生情况，做好食堂卫生监督工作，为金院广大师生及学子提供一个良好的就餐环境。2、收集整理学生意见和建议，并及时向团委和后勤汇报、反映情况。3、开展校园视听堂工作，配合学校加强校纪、校风建设，开展教育和纪律管理等工作。三、活动方面1、校园视听堂将以全新的面貌开启新的一年，在一些特殊节日，()如消费者权益日、五四青年节等放映相关专题片或影视作品。2、餐厅文化节为了丰富我院学生的课余生活，促进学生间的交流；切磋厨艺，同时搭建密切食堂与我院学生关系的平台。我部计划于明年4

10、月前后举办”餐厅文化节”（详细内容见策划）。3、在各个兄弟部门举办的活动中，我部门会积极参与，协助各个兄弟部门，为活动准备一些所需的设备，提供一些必要的服务，搞好活动，加强与兄弟部门的联系与合作。以上便是下个学期的大致计划，生活部将在新学期充分发挥它的作用，力求创新，将以饱满的热情为同学们服务。还望团委老师及主席团指导、监督。期末考试工作安排范文（一）为了加强教育教学管理和质量检测，更好地评价教育教学质量，根据x教字2015x号文件精神，结合我校实际，特制订我校期末考试工作安排如下：一、组织机构1、主 考：康xx2、副主考：张xx3、巡 视：教育局领导、康xx、张xx4、考务：王xx、郭xx5

11、、试卷验收人员：王xx、郭xx6、分卷保管：高xx、胡xx7、试卷接送：高xx8、司钟、广播：刘xx、陈xx（负责英语磁带播放）9、后勤：李xx、高xx10、考务办公室：六楼多媒体会议室二、考试时间、科目时间科目年级6月26日上午6月26日下午8:109:5010:2012:0014:0014:40一、二、三年级语文数学五年级语文数学英语三、考室编排及相关要求1、各班按学校编好的座位号码依序分成八个小组就座。2、一（1）（9）班调出1-30号分成四个小组到相应的五（1）-（9）班1、3、5、7小组就坐，五（1）-（9）班调出1-30号分成四个小组到相应的一（1）（9）班1、3、5、7小组就坐，

12、剩下的在本班2、4、6、8小组就坐；二（1）-（7）班调出1-30号分成四个小组到相应的三（1）（7）班1、3、5、7小组就坐，三（1）（7）班调出1-30号分成四个小组到相应的二（1）-（7）班1、3、5、7小组就坐，剩下的在本班2、4、6、8小组就坐。二（8）班调出1-30号分成四个小组到相应的五（10）班1、3、5、7小组就坐，五（10）班调出1-30号分成四个小组到相应的二（8）班1、3、5、7小组就坐，剩下的在本班2、4、6、8小组就坐。五（11）调出1-30号到博文楼一楼教室二（7）班教室楼下1、3、5、7小组就坐，剩下的在本班2、4、6、8小组就坐。五（12）调出1-30号到德润

13、楼三楼教室五（9）班教室楼下1、3、5、7小组就坐，剩下的在本班2、4、6、8小组就坐。（请五（11）、五（12）班班主任于考试前派学生清理该教室。）3、如果留在本班教室的学生未与其他年级学生交叉，则在本班单行就坐。（如发现学生没有按学校编好的号码就座，则每人次扣除本班该学科期末考试总分10分。）4、班主任和课任教师要组织学生将教室里的前后黑板擦干净；将教室里张贴与考试有关的内容用水红色纸盖住；打扫好教室卫生；按考室编排（具体见”九、监考安排”）要求摆好桌凳，并尽可能拉开课桌间距离（前后课桌间距离以0.80米为标准）。5、班主任要组织本班所有学生参加考试，严禁驱赶后进生，个别学生确因特殊原因不

14、能参加考试，应由班主任向学校领导说明原因，并提供有效证明材料，在考试期间由学校统一交县教育体育局派出的考试巡视人员认定。四、阅卷督查分工：总督查：康xx一年级：张xx二年级 王xx三年级：王xx五年级：彭xx五、试卷复查1、6月27日上午11:0011:40为试卷复查时间，各阅卷组长负责把试卷送到阅卷教室，待任教该年级该学科教师查证无误后，11:40各阅卷组长将试卷送交至教务处。各组督查人员要及时到岗，全程督查，如对评分标准有异议，必须经阅卷组长同意，督查人员审核同意后方可生效。2、查卷要求：各备课组教师查小题、大题是否评分，总分是否算错，在查卷过程中，不允许启封试卷，不允许把试卷带出阅卷教室

15、，查卷结束后，如实将复查事项情况交督查员暂收，然后统一交教务处存档。六、成绩统计1、6月27日下午2:305:00为校内阅卷科目成绩统计、汇总时间。2、7月1日为县集中阅卷科目成绩统计、汇总时间。3、成绩统计时，人平分保留两位小数，优秀率、及格率精确到十分位。七、工作职责1、督查员职责：（1）督查评卷员评卷尺度。（2）督查阅卷员遵守纪律情况。（3）督查该年级试卷复查、累分情况。（4）如遇难以把握评分标准，则由阅卷组长报请相关领导裁定（语文：王 勇 数学：王秀琴 ）2、监考员职责：（1）所有监考老师要在每科开考试前20分钟到达考务办公室，按时领取试卷。注：数学、英语考试结束后，甲监考员把学生整队

16、有序地带到操场放学，确保学生安全，乙监考员装订试卷。（2）考试前监考老师组织学生认真填写试卷上的学校、班级、姓名、考号等信息，对于错填及未填写的，必须让学生立即改正。（3）监考老师在考室内一个在前一个在后，不准阅读书报或试卷，不允许坐在一起谈笑或做与监考无关的事，不允许接听电话。每科开考前，监考老师应对考室进行清理，要求学生把与考试无关的东西放在指定位置。对徇私舞弊，弄虚作假，玩忽职守人员，一经查明，给予通报批评。（4）各年级一律不念题，不解释题意，若试题印刷不清，可当众答复。（5）监考老师如发现有缺考考生或特殊原因不能参加考试的学生，应立即报告主考，说明情况并出示有关证明。（6）考试结束后监

17、考老师要认真清点试卷份数，按小号在上，大号在下的顺序，每小组装一份，在密封线内左下角装一颗钉子，在每一小本的左上角密封线内签上监考员姓名，交试卷验收人员验收。验收人员把试卷与其他班级交换后，2小组装订成一本。（7）当天公布倒装、错装、未签字的老师名单。3、阅卷负责人职责（1）按时到教务处领取和上交试卷。（2）做好本组阅卷分工，并将分工情况报教务处。（3）处理阅卷过程中发现的问题，并及时报告。（4）写好该学科的试卷分析，并及时上交教务处。4、阅卷员职责（1）认真履行岗位职责，按时到岗、服从分工、不串岗。（2）严格按评分标准评阅试卷。（3）阅卷时发现问题及时报告本组负责人。（4）阅卷员在每本试卷首

18、页累分表相应的题号上签名以示负责。（5）统计试卷卷面总分，但不拆封试卷。（6）阅卷结束后负责将阅卷教室打扫干净，把桌凳摆放整齐。5、后勤人员职责（1）确保监考、阅卷老师的开水供应。（2）及时提供桌凳，确保考试顺利进行。（3）准备好封卷、阅卷的工具。（4）及时开关门窗。八、注意事项1、考试期间的安全及放学工作：早上学生都在原教室看书、休息，班主任、科任教师、值周教师负责维护纪律与安全。2、6月26日上午第一场考试开考时间为8:10,下午五年级英语考试开考时间为14:00,学生和老师必须提前三十分钟到校。3、班主任做好宣传教育工作，禁止学生考试期间带零食进入校园。4、各年级考试结束后，甲监考老师把

19、考室的学生整队有序地带出教室放学，确保学生安全，乙监考老师负责装订试卷。5、考试结束后，各班班主任组织学生清理教室，打扫卫生，做好安全教育工作。6、6月19日前，各年级班主任收齐科学及其他循环使用教材交学校图书室。三、考室编排及相关要求1、各班按学校编好的座位号码依序分成八个小组就座。2、一（1）（9）班调出1-30号分成四个小组到相应的五（1）-（9）班1、3、5、7小组就坐，五（1）-（9）班调出1-30号分成四个小组到相应的一（1）（9）班1、3、5、7小组就坐，剩下的在本班2、4、6、8小组就坐；二（1）-（7）班调出1-30号分成四个小组到相应的三（1）（7）班1、3、5、7小组就坐

20、，三（1）（7）班调出1-30号分成四个小组到相应的二（1）-（7）班1、3、5、7小组就坐，剩下的在本班2、4、6、8小组就坐。二（8）班调出1-30号分成四个小组到相应的五（10）班1、3、5、7小组就坐，五（10）班调出1-30号分成四个小组到相应的二（8）班1、3、5、7小组就坐，剩下的在本班2、4、6、8小组就坐。五（11）调出1-30号到博文楼一楼教室二（7）班教室楼下1、3、5、7小组就坐，剩下的在本班2、4、6、8小组就坐。五（12）调出1-30号到德润楼三楼教室五（9）班教室楼下1、3、5、7小组就坐，剩下的在本班2、4、6、8小组就坐。（请五（11）、五（12）班班主任于考

21、试前派学生清理该教室。）3、如果留在本班教室的学生未与其他年级学生交叉，则在本班单行就坐。（如发现学生没有按学校编好的号码就座，则每人次扣除本班该学科期末考试总分10分。）4、班主任和课任教师要组织学生将教室里的前后黑板擦干净；将教室里张贴与考试有关的内容用水红色纸盖住；打扫好教室卫生；按考室编排（具体见”九、监考安排”）要求摆好桌凳，并尽可能拉开课桌间距离（前后课桌间距离以0.80米为标准）。5、班主任要组织本班所有学生参加考试，严禁驱赶后进生，个别学生确因特殊原因不能参加考试，应由班主任向学校领导说明原因，并提供有效证明材料，在考试期间由学校统一交县教育体育局派出的考试巡视人员认定。四、阅

22、卷督查分工：总督查：康xx一年级：张xx二年级 王xx三年级：王xx五年级：彭xx五、试卷复查1、6月27日上午11:0011:40为试卷复查时间，各阅卷组长负责把试卷送到阅卷教室，待任教该年级该学科教师查证无误后，11:40各阅卷组长将试卷送交至教务处。各组督查人员要及时到岗，全程督查，如对评分标准有异议，必须经阅卷组长同意，督查人员审核同意后方可生效。2、查卷要求：各备课组教师查小题、大题是否评分，总分是否算错，在查卷过程中，不允许启封试卷，不允许把试卷带出阅卷教室，查卷结束后，如实将复查事项情况交督查员暂收，然后统一交教务处存档。六、成绩统计1、6月27日下午2:305:00为校内阅卷科

23、目成绩统计、汇总时间。2、7月1日为县集中阅卷科目成绩统计、汇总时间。3、成绩统计时，人平分保留两位小数，优秀率、及格率精确到十分位。七、工作职责1、督查员职责：（1）督查评卷员评卷尺度。（2）督查阅卷员遵守纪律情况。（3）督查该年级试卷复查、累分情况。（4）如遇难以把握评分标准，则由阅卷组长报请相关领导裁定（语文：王 勇 数学：王秀琴 ）2、监考员职责：（1）所有监考老师要在每科开考试前20分钟到达考务办公室，按时领取试卷。注：数学、英语考试结束后，甲监考员把学生整队有序地带到操场放学，确保学生安全，乙监考员装订试卷。（2）考试前监考老师组织学生认真填写试卷上的学校、班级、姓名、考号等信息，

24、对于错填及未填写的，必须让学生立即改正。（3）监考老师在考室内一个在前一个在后，不准阅读书报或试卷，不允许坐在一起谈笑或做与监考无关的事，不允许接听电话。每科开考前，监考老师应对考室进行清理，要求学生把与考试无关的东西放在指定位置。对徇私舞弊，弄虚作假，玩忽职守人员，一经查明，给予通报批评。（4）各年级一律不念题，不解释题意，若试题印刷不清，可当众答复。（5）监考老师如发现有缺考考生或特殊原因不能参加考试的学生，应立即报告主考，说明情况并出示有关证明。（6）考试结束后监考老师要认真清点试卷份数，按小号在上，大号在下的顺序，每小组装一份，在密封线内左下角装一颗钉子，在每一小本的左上角密封线内签上

25、监考员姓名，交试卷验收人员验收。验收人员把试卷与其他班级交换后，2小组装订成一本。（7）当天公布倒装、错装、未签字的老师名单。3、阅卷负责人职责（1）按时到教务处领取和上交试卷。（2）做好本组阅卷分工，并将分工情况报教务处。（3）处理阅卷过程中发现的问题，并及时报告。（4）写好该学科的试卷分析，并及时上交教务处。4、阅卷员职责（1）认真履行岗位职责，按时到岗、服从分工、不串岗。（2）严格按评分标准评阅试卷。（3）阅卷时发现问题及时报告本组负责人。（4）阅卷员在每本试卷首页累分表相应的题号上签名以示负责。（5）统计试卷卷面总分，但不拆封试卷。（6）阅卷结束后负责将阅卷教室打扫干净，把桌凳摆放整齐

26、。5、后勤人员职责（1）确保监考、阅卷老师的开水供应。（2）及时提供桌凳，确保考试顺利进行。（3）准备好封卷、阅卷的工具。（4）及时开关门窗。八、注意事项1、考试期间的安全及放学工作：早上学生都在原教室看书、休息，班主任、科任教师、值周教师负责维护纪律与安全。2、6月26日上午第一场考试开考时间为8:10,下午五年级英语考试开考时间为14:00,学生和老师必须提前三十分钟到校。3、班主任做好宣传教育工作，禁止学生考试期间带零食进入校园。4、各年级考试结束后，甲监考老师把考室的学生整队有序地带出教室放学，确保学生安全，乙监考老师负责装订试卷。5、考试结束后，各班班主任组织学生清理教室，打扫卫生，

27、做好安全教育工作。6、6月19日前，各年级班主任收齐科学及其他循环使用教材交学校图书室。期末考试工作安排范文（二）根据学校2015-2016学年第一学期教学进程安排，本学期期末考试周设置为第十八周，即2016年1月4日（星期一）至1月8日（星期五）。各教学单位要认真安排好考试工作的各个环节，严格按xx大学本科生考试管理办法所规定内容进行组织和实施。现将期末考试工作安排如下：一、大力抓好考风考纪1、加强对监考教师的培训和选派。各单位要对参加监考工作的全体教师进行培训，学习学校考试工作有关文件，熟悉考试流程、考场规则和监考人员守则，严格按照规定组织考试和监考。2、加强对学生考风考纪的教育。各学院要

28、对全体学生开展考风考纪教育，增强学生遵守考场纪律的自觉性。3、加强对考场纪律的监督和巡查。学校将安排各学院、教学相关部门、教务处人员对全校考场进行纪律巡查。各学院领导和辅导员要对考试周本单位学生考试进行巡查，具体工作由各学院自行安排。二、考试周考务安排1、考试周要求每专业设置2-3门考试课程，且每天只能安排一门课程考试。2、考试场次设置： 第一场 9:00-11:00 第二场13:30-15:30.3、考试周最后一科考试时间及科目：12、13级学生：2016年1月6日（星期三）考试课程： 各专业安排一门专业课15级学生：2016年1月7日（星期四）考试课程： 15级大学外语14级学生：2016

29、年1月8日（星期五）考试课程： 各专业安排一门专业课4、考试周考场教室安排：二区，使用2A13教学楼；一区，使用1A18楼、1A01楼、1C01楼、1C06楼。5、公共课考试时间安排：13级外语：2016年1月5日（星期二）14级外语：2016年1月4日（星期一）15级外语：2016年1月7日（星期四）15级高等数学：2016年1月5日（星期二）6、公共体育课、马克思主义学院承担课程：考试不占用期末考试周时间，具体考试时间、方式由教学承担单位自行安排。三、考试成绩报送及归档1、成绩录入。要求在课程考试结束后三天内录入教务网络管理系统。2、原始成绩单。请各单位在2016年1月12日（星期二）前提交课程考试原始成绩单。3、不按时提交成绩的课程，将于下学期开学后全校通报。4、各教学单位及时完成本学期考试管理工作总结，于2016年2月14日之前报送至教务处考务科。5、2016年2月14日前，各教学单位将本学期课程考核材料建档，并完成对试卷、试题的质量的自查工作，教务处将于2016年春季学期期初教学检查时进行检查。四、补考安排2016年春季学期补考时间为3月1日（星期二）至3月5日（星期六），请各教学承担单位做好考试相关准备工作。五、注意事项1、各单位要高度重视期末考试工作，规范考试流程，严守考核制度，确保考试工作顺利进行