图形创意的总结.docx

1、图形创意的总结图形创意的总结1. 图形创意的重要性 平面设计又称为视觉传达设计，从它的名称我们就可以晓得，它次要就是通过视觉传达某种信息的设计，包装也好、海报也好、logo也好，这些都属于平面设计的范畴，当然平面设计远不止这些，只需是平面空间内的设计活动，都属于平面设计，那不管是包装也好、海报也好，都绕不开图形创意这一话题。 图形创意的作用特别大，这与我们人的喜好也有关系，随着时代的推动，生活工作节拍越来越快，人心浮躁，大多数人已经越来越不情愿去读书，看文字了，取而代之的是看图片，影视行业的进展就足以证明这一点，我们现在愈加情愿看电影画面，而不情愿去读书中的故事，因而，作为一位平面设计师，要是

2、能够做好图形创意这份工作，将会有很大的提升，就拿logo举例子，logo分为文字logo和图形logo，但是不管是文字logo还是图形logo，都是需要考虑公司的定位，卖什么产品，品牌主打的特点是什么，行业的进展趋势怎样样，从而依据这些来思索，现有的生活中的什么图形，可以用来自创，可以渐渐演化为本人公司的logo抽象，从而应用在商业宣扬中。 另外，图形创意对于商业广告的应用极为重要，这就需要考虑到应用场景，比如：针对于老年人的广告投放，就需要考虑到老年人常去的场所，例如广场、超市、老年人活动中心等，由于他们在这些场所都是进行选购或者熬炼等活动，因而极少宁静的停下来看某一广告，所以在应用图形创意

3、时，就需要考虑到颜色需要明艳，再加之老年人视力普遍较差，全部对于图形的大小以及文字的尺寸都需加大！ 地铁广告也是一个特殊好的案例，就拿苏州地铁举例，苏州地铁站常见的广告就是维多利亚美容整形的广告，做这个广告宣扬就需要考虑到受众所在的场景，由于在地铁站，这一场所的人基本都在赶地铁 且空间较大，距离较大，用户并不会专注靠近去看，所以在设计时，图形创意变得尤为重要，由于赶路中的人不会特殊留意过程中的文字，所以，这一案例假如交到一名优秀的设计师手上，可以大胆地采纳卡通化的美女抽象，将常见的整容部位进行突出处理，这样就能让受众群体一目了然，清晰的晓得这是一家干什么的公司，且记忆深刻，远比文字来的好玩！

4、所以说，在平面设计中，图形创意可以大大提升设计作品的质量，从而达到吸引用户、引流的作用！ 2. 创意思维总结2000字 期中考试总结 期中考试结束了，我所剩下的中同学活随着一次又一次的 考试渐渐变短，这次考试比上次有些进步，我仔细分析了缘由： 1、在考试前我并没有深化复习，只不过是看了看书。 2、临阵磨枪，突击，平常不擅长积累。 3、复习没有重点。 其实，语文始终是我这三科中最不理 想的科目，我对此也特别的焦急，所以我在今后的学习中 会愈加注重 学习。 数学始终是我的强项，可这次发挥的也不是很令本人满足 ，但也没有发挥出本人应有的水平。 这是 什么缘由呢？次要是本人思想上的问题，我总认为没什么

5、 ，靠本人的功底完全可以应付，但是现实与本人所想的是完全相反的。 经过这次考试，我也明白了，随着班级的上升，我们所需要把握的学问也 在不断的增多，我以前学的那些学问已经远远不够，所以，既是本人 的强项，就更不能落下，就更应当跟着老师好好的学。 在语文方面，我还应当加强阅 读训练，使本人的阅读力量有所提高。 努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个 人做一辈子的了，而且它是永久做不完的。 所以我更应当珍惜时间，为 本人的目标而奋斗！好的成果是靠良好的学习方法。很多训练专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何猎取学问，不会本人研究问题，没有预见力的人。 这就要求

6、我们不只要把握学问，更重要的是必需学会如何学习。 学习的方法因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。 同学们应当从实际动身，依据本人的状况，发挥特长，摸索适合本人特点的有效方法。但良好的学习方法肯定离不开预习、仔细听课和课后复习。 然而在这三点中，我认为听讲是最重要的，或许这已经是老生常谈了，但是，只要听讲你才能取得事半功倍的效果。仔细听老师的讲课，甚至比做10道练习题还要好。 预习，不只仅是简洁的看书，对于语文，应当画一些重点字词、概念和一些重要的学问点；数学则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后，可以试着做一下课后的练习题。 这样可以关心你晓得你能否已经基本了解了这些新学问。英

7、语只需了解基本的句型构成，再多背几个单词就可以了。 人长得越大，记忆力就越是递减。因而，经常复习很重要。 不过不必每天复习，究竟我们也没有那么多的时间。你可以把学的学问积累下来，利用周末的时间复习。 每周都是这样，一个月后，来一次总的复习，把前四周的内容再巩固一下。假如一个月后你记住了这些新学问，那么，以后，只需你有空的时候再看看，就肯定可以牢牢记住了。 除了这三点，还有三个“必需”。 1.学习必需循序渐进。 只要地基打坚固了，高楼大厦才不会倾斜；只要走稳了，才会轻松地跑。学习任何学问，必需注意基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的

8、学问；更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。 这是非常有害的。比如学习数学时，我就先做那些基础题，娴熟的把握公式，之后再去做那些比较难的题。 这样，你就能打好基础，学习成果自然而然的就上来了。 2.学习必需勤于思索。 中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要留意培育独立思索的力量。 要防止死记硬背。学习中要多问几个为什么。 比如学英语，一个句子可以用多种方法去做，举一反三，敏捷运用，使你的大脑思维愈加活跃。 3.学习必需一丝不苟。 学习切忌似懂非懂。例如，习题做错了，这是常有的事，重要的是能本人发觉错误并改正它。 这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有依据，不能

9、想当然，马马虎虎。 只需做到了这些，再加上一些你认为本人适合的学习方法，信任你的学习成果肯定会提高的，在考试中取得好成果。 书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，为了达到胜利的彼岸，我们一起努力吧。信任我们肯定会胜利！。 3. 求平面设计的工作总结 平面设计总结。 当今，有一点可以确定的是，设计的领域在扩大，这是一个需要设计的世界。据最新的统计材料显示，中国目前已有正轨的设计学院教学机构700多所，并且还在不断地添加中。 就学人数则呈倍数增长，这使师资力气和质量本就匮乏的设计训练更是疲于应付力不从心，况且中国本身并不具备设计理论方面的建设。对设计的理解和熟悉水平太低，形成设计训练水平的低劣，“设计师

10、”成为没有准绳惟利是图的九流之辈，并间接对我们的生存空间形成巨大的视觉污染。 本文虽从大设计概念动身，但在论述过程当中更偏向于平面设计。总结设计、平面设计的学问结构，平面设计的技巧，平面设计的设计元素，平面设计的手法，平面设计的风格等等。 依据我个人的熟悉，并结合许多材料，进行一些浅显的争论，目的是为了能够揭示设计的基本问题及核心精神，使设计人员能够明白这一职业极其本人的学问结构、素养、准绳、职业道德、社会责任等等。 第一章：理解平面设计 了解设计的定义和概念将是了解设计的第一步，这有助于了解我们作为一名准平面设计师的职责范围。 第一节：平面设计的正名与分类 设计一词来源于英文design，包

11、括很广的设计范围和门类：建筑、工业、环艺、装潢、展现、服装、平面设计等等。而平面设计现在的名称在平常的表述中却很犯难，由于现在学科之间的交叉更广更深，传统的定义，例如现行的叫法“平面设计（graphis design）视觉传达设计、装潢设计。 这或许与平面设计的特点有很大的关系，由于设计无所不在、平面设计无所不在，从范围来讲，用来印刷的都和平面设计有关，从功能来讲“对视觉通过人本身进行调整达到某种程度的行为”，称之为视觉传达，即用视觉语言进行传递信息和表达观点，而“装潢设计”或“装潢艺术设计”则被公认为极不精确的名称，带有片面性。 现在，在了解了对平面设计范围和内涵的状况下，我们再来看看平面设

12、计的分类，如抽象系统设计、字体设计、书籍装帧设计、包装设计、海报/招贴设计可以这样说，有多少种需要就有多少种设计。 另外，商业设计与艺术设计很明显是存在的。 其次节：平面设计的概念 设计是有目的的策划，平面设计是这些策划将要实行的形式之一。 在平面设计中你需要用视觉元从来传播你的设想和方案，用文字和图形把信息传达给受众，让人们通过这些视觉元素了解你的设想和方案，这才是我们设计的定义。一个视觉作品的生存底线，应当看他能否具有感动他人的力气，能否顺当地传递出背后的信息。 现实上它更象人际关系学，依靠魅力来制服对象。你的设计有抓住人心的魅力吗？是一见钟情式的还是水到渠成式的，你倒底是一个温文尔雅的绅

13、士、一个不修边幅的浪子，还是一位治学严谨的学者？！现实上平面设计者所担当的是多重角色，你需要知己知彼，你需要调查对象，你应成为对象中的一员，却又不是投其所好，夸夸其谈，你的设计代表着客户的产品，客户需要你的感情去打动其他人，你现实上是“出卖”感情的人，平面设计是一种与特定目的有着亲密联系的“艺术”。 第三节：平面设计的特征 设计是科技与艺术的结合，是商业社会的产物，在商业社会中需要艺术设计与创作抱负的平衡，需要客观与克制，需要借作者之口替托付人说话。设计与艺术不同，由于设计即要符合审美性又要具有“有用性”、替人设想、以人为本，设计是一种需要而不只仅是装饰、装潢。 设计没有“完成”的概念，设计需

14、要精益求精，不断地完善，需要挑战自我，向本人宣战。设计的关键之处在于“发觉”，只要通过不断深化的感受和体验才能做到打动别人。 这对设计师来说是一种挑战。设计要让人感动，足够的细节本身就能感动人，图形创意本身能打动人，颜色档次能打动人，材料质地能打动人把设计的多种元素进行有机的“艺术化”的组合，还有，设计师更应当明白严谨的态度本身更能引起人们心灵的振动。 其次章：平面设计之路 设计的学习可能有许多不同的路数，由于这是由设计的多元化学问结构打算的。不管你以前是做什么的，不管你已经如何如何，在进入设计领域之后，你以前的阅历都将影响着你，你都将面临挑战。 第一节：设计师的学问结构 设计多元化的特点，要

15、求设计人员必需具有多元化的学问结构。 第一步：从点、线、面的熟悉开头，学习把握平面构成、颜色构成、立体构成、透视学等基础；我们需要具备客观的视觉阅历，建立理性思维基础，把握视觉的生理学规律，了解设计元素这一概念。 其次步：你会画草图吗？1998澳大利亚工业设计顾问委员会调查结果，设计专业毕业生应具备的10项技能第一位就是：“应有优秀的草图和徒手作画的力量，作为设计者，应具备快而不拘谨的视觉图形表达力量，绘画艺术是设计的源泉，设计草图是思想的纸面形式，我们有理由信任，绘画是平面设计的基础”！第三步：你还缺少什么？缺少对传统课程的学习，如陶艺、版画、水彩、油画、摄影、书法、国画、黑白画等等，太多太

16、多，你还是问问本人吧！不管如何，这些课程将在不同层次上加强了你设计的动手力量、表现力量和审美力量。 4. 图形创意设计在我们的生活中有能感遭到多少 图形创意是靠本人的理性思维的，楼主所阐述的概念是客观的，这样思索会被定义所束缚。 放开你的思维，多留心周边的事物，创意的头脑不是天生就有的，重要的积累！留心周边的平常的东西和事物，比如你周边的东西，小到你用的手机，看它像什么，打破思维定视和局限.比如像棒冰，然后再想棒冰有什么特征，遇热会化，那夏天快到了，把手机和棒冰联系到一起，自然会想到手机也要降温“降价”的意思就出来了。就这样从你身边的东西着手，坚持下去会有很大的收获的。 另外我再补充的是“三大

17、构成”“平面构成、颜色构成、立体构成”肯定要看，虽然单调，但你肯定要晓得其中的构成方法。另外你到书店找图形创意的书，肯定要看，会收获许多。 有什么想法第一时间登记来，不然好的创意会流产的。有美学基础！有学术学问！有文化内涵！有操作阅历！有设计灵感！有沟通力量 1、提高本人的美学鉴赏力量（晓得什么是美的东西，才能创作出好的作品） 2、提高本人美术基础学问（有个基本功才能提高本人，颜色构成、字体设计） 3、搞设计的人不是多看多品，多看别人的设计就OK的事，要学的东西有许多，提升本人的内涵与文化底蕴，设计出的东西才能打动人，才能让人观赏 4、把握基本设计软件是必需的，软件是笔，用它才能表达（表现）本

18、人的想法和艺术气味，不是光靠美术效果折服人的，好作品需要别人能读懂的 5、站在别的角度看本人的设计，多向有资格的人学习，求教，进步会快些 6、多仿照作品，本人的东西是靠多仿照才能创作出来的，仿照是体会设计内涵的最快捷的方式 7、多参与各种平面设计竞赛，从竞赛中能或许更多的学问 8、定义规划好本人的目标和事业道路，不能半途而废 你对着你想设计的东西看，它像什么，你把他登记来.比如手机像棒冰，棒冰有什么用呢？夏天棒冰会化，说明手机降价啊？就这样想，会有许多创意的！还有这东西的谐音，能用的上吗？它的用途上考虑它像什么东西的作用.用三大构成做规律性或非规律性骨骼你多看点书，特殊是图形创意方面的。 5.

19、 平面设计同学个人总结 中山学文训练培训中心平面广告设计师培训 平面设计 平面设计是PHOTOSHOP应用最为广泛的领域，无论是我们正在阅读的图书封面，还是大街上看到的招帖、海报，这些具有丰富图像的平面印刷品，基本上都需要PHOTOSHOP软件对图像进行处理。 修复照片 PHOTOSHOP具有强大的图像修饰功能。利用这些功能，可以快速修复一张破损的老照片，也可以修复人脸上的斑点等缺陷。随着数码电子产品的普及，图形图像处理技术渐渐被越来越多的人所应用，如美化我们的照片、制造共性化的影集、修复已经损毁的图片等。 课程研发背景 PS可以指图像处理软件Photoshop，平面设计是PHOTOSHOP应

20、用最为广泛的领域，无论是我们正在阅读的图书封面，还是大街上看到的招帖、海报，这些具有丰富图像的平面印刷品，基本上都需要PHOTOSHOP软件对图像进行处理。 由于Photoshop是各种设计行业的基本工具，所以现在的普及率比较高。无论图形图像处理还是多媒体编辑还是网页设计还多媒体动画，都离不开她。所以搞设计肯定得会Photoshop。 学习进入得比较快，应用面也比较广，相应的人才供应和需求都比较旺。与之相关的报纸、杂志、出版、广告等行业的进展始终呈旺盛趋势，目前就业前景很好。 招生对象 有志于向平面方面进展的平面设计师、平面制造人员、创意设计师。 培训目标 针对广告公司和专业设计公司的需求，培

21、育具备综合素养和技能的平面设计师，使学员把握平面设计不同职位需求的专业设计 技能，并具备独立完成各种设计项目的力量。学员毕业后可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣扬策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作，打造中山最专业的平面设计培训班。 课程周期 90课时 培训方式 小班授课，人手一机，学练结合，免费试听和重修，终身技术支持。 老师授课与同学上机实践相结合，采纳多媒体教学方式，保证*的学习效果。 案例教学： 采纳完全的案例教学法，符合人的认知规律，边讲边练，循序渐进地引导学员快速把握相应的学问和技能。 注意有用： 每一位任课老师都具有多年的软件开发阅历，他们不

22、只通晓所讲授的课程，而且具备丰富的项目阅历，在教学的过程中会逐渐将本人的项目阅历教授给学员。需要把握的软件： 1、娴熟操作Coreldraw 或 Illustrator 2、图像照片处理软件：Photoshop 6. 图形创意设计在我们的生活中有能感遭到多少 图形创意是靠本人的理性思维的，楼主所阐述的概念是客观的，这样思索会被定义所束缚。放开你的思维，多留心周边的事物，创意的头脑不是天生就有的，重要的积累！ 留心周边的平常的东西和事物，比如你周边的东西，小到你用的手机，看它像什么，打破思维定视和局限.比如像棒冰，然后再想棒冰有什么特征，遇热会化，那夏天快到了，把手机和棒冰联系到一起，自然会想到

23、手机也要降温“降价”的意思就出来了。就这样从你身边的东西着手，坚持下去会有很大的收获的。 另外我再补充的是“三大构成”“平面构成、颜色构成、立体构成”肯定要看，虽然单调，但你肯定要晓得其中的构成方法。另外你到书店找图形创意的书，肯定要看，会收获许多。有什么想法第一时间登记来，不然好的创意会流产的。 有美学基础！有学术学问！有文化内涵！有操作阅历！有设计灵感！有沟通力量 1、提高本人的美学鉴赏力量（晓得什么是美的东西，才能创作出好的作品） 2、提高本人美术基础学问（有个基本功才能提高本人，颜色构成、字体设计） 3、搞设计的人不是多看多品，多看别人的设计就OK的事，要学的东西有许多，提升本人的内涵

24、与文化底蕴，设计出的东西才能打动人，才能让人观赏 4、把握基本设计软件是必需的，软件是笔，用它才能表达（表现）本人的想法和艺术气味，不是光靠美术效果折服人的，好作品需要别人能读懂的 5、站在别的角度看本人的设计，多向有资格的人学习，求教，进步会快些 6、多仿照作品，本人的东西是靠多仿照才能创作出来的，仿照是体会设计内涵的最快捷的方式 7、多参与各种平面设计竞赛，从竞赛中能或许更多的学问 8、定义规划好本人的目标和事业道路，不能半途而废 你对着你想设计的东西看，它像什么，你把他登记来.比如手机像棒冰，棒冰有什么用呢？夏天棒冰会化，说明手机降价啊？就这样想，会有许多创意的！ 还有这东西的谐音，能用

25、的上吗？ 它的用途上考虑它像什么东西的作用. 用三大构成做规律性或非规律性骨骼 你多看点书，特殊是图形创意方面的. 7. 说到怎样做好图形创意要从许多方面做起 平面设计是要有市场价值的。多留意观看市场，看不同年龄阶段，不同性别的人会对同样的产品有什么样的看法，抓住消费者的心理去设计。只要能得到消费者满足的广告才具价值！ Photoshop（最常用）CorelDAW（偏色严峻，但交互式工具很好有）、Illustrator（矢量图形，放大不会消失马赛克，Photoshop会消失）. 建议学Photoshop、Illustrator. 多留心周边的平常的东西和事物，比如你周边的东西，小到你用的手机，

26、看它像什么，打破思维定视和局限.比如像棒冰，然后再想棒冰有什么特征，遇热会化，那夏天快到了，把手机和棒冰联系到一起，自然会想到手机也要降温“降价”的意思就出来了。就这样从你身边的东西着手，坚持下去会有很大的收获的。另外你得学习相关的软件，Photoshop必学。 另外我再补充的是“三大构成”“平面构成、颜色构成、立体构成”肯定要看，虽然单调，但你肯定要晓得其中的构成方法。另外你到书店找图形创意的书，肯定要看，会收获许多。有什么想法第一时间登记来，不然好的创意会流产的。 有美学基础！有学术学问！有文化内涵！有操作阅历！有设计灵感！有沟通力量 1、提高本人的美学鉴赏力量（晓得什么是美的东西，才能创

27、作出好的作品） 2、提高本人美术基础学问（有个基本功才能提高本人，颜色构成、字体设计） 3、搞设计的人不是多看多品，多看别人的设计就OK的事，要学的东西有许多，提升本人的内涵与文化底蕴，设计出的东西才能打动人，才能让人观赏 4、把握基本设计软件是必需的，软件是笔，用它才能表达（表现）本人的想法和艺术气味，不是光靠美术效果折服人的，好作品需要别人能读懂的 5、站在别的角度看本人的设计，多向有资格的人学习，求教，进步会快些 6、多仿照作品，本人的东西是靠多仿照才能创作出来的，仿照是体会设计内涵的最快捷的方式 7、多参与各种平面设计竞赛，从竞赛中能或许更多的学问 8、定义规划好本人的目标和事业道路，

28、不能半途而废 你对着你想设计的东西看，它像什么，你把他登记来.比如手机像棒冰，棒冰有什么用呢？夏天棒冰会化，说明手机降价啊？就这样想，会有许多创意的！ 还有这东西的谐音，能用的上吗？ 它的用途上考虑它像什么东西的作用. 用三大构成做规律性或非规律性骨骼 你多看点书，特殊是图形创意方面的. 上面的都提到许多平面设计所涉及的范围，其实平面设计是不局限在平面和装潢上的，还有许多市场，比如淘宝网上有许多卡通的鞋很受欢迎，还有地板移门的设计现在市场进展是很好的.平面设计其实遍及我们身边的全部，认真观看就会发觉了。次要都是印刷！ 平面设计是没有局限的，把眼光放远一点！ 8. 图形与几何的总结 次要有空间观

29、念、几何直观、推理力量。 空间观念次要是指依据物体特征笼统出几何图形，依据几何图形想象出所描述的实际物体；想象出物体的方位和相互之间的位置关系；描述图形的运动和变化；依据语言的描述画出图形等。 几何直观次要是指利用图形的描述和分析问题，借助几何直观可以把简单的数学问题，变得简明抽象，有助于探究处理问题的思路，猜测结果，探究思路猜测结果。通过这个数图就把这个简单的数量关系，很简明很直观的呈现出来，而且从这个图本身，就能发觉一些规律，就是一分钟通知一个人，其次次通知的新的人数，就是第一次的两倍，否则你算是算不出来，看图就看出来了。 通过线段、点，以及图形，把通知过程很简捷的表现出来，把它们之间的关

30、系，揭示得特别清晰。 “图形与几何”领域，将几何学习的视野拓宽到同学生活的空间，强调空间和图形学问的现实背景，从第一学段开头使同学接触丰富的几何世界。新标准突出用观看、描述、制造、从不同的角度观看物体、熟悉方向、制造模型等活动，进展同学的空间观念和图形设计与推理（合情推理与演绎推理）的力量。 新标准在其次学段还添加了晓得扇形这一内容。扇形的熟悉，大纲（修订版）教材作为选学内容，数学课程标准中没有熟悉扇形的要求。 熟悉扇形在课标修改稿中的确没e5a48de588b67a686964616f31333361303063有做要求，但在 “ 统计与概率 ” 部分却明确提出了通过实例熟悉扇形统计图的内容

31、标准，考虑到学问的系统性、规律性和连贯性，以及同学熟悉扇形统计图的需要，课标修订稿在熟悉圆的基础上，添加了初步熟悉扇形。 简洁说对图形熟悉的要求次要包括两个方面： 一是对图形本身特征的熟悉。 二是对图形各元素之间、图形与图形之间关系的熟悉。 对图形的各元素之间、图形与图形之间的关系的熟悉，次要包括大小、位置、外形之间关系的熟悉。 盼望能帮到你，望接受，感谢_！ 9. 图形创意设计 题目 城市印象 给点灵感 图形创意设计的视觉理念 图形作为视觉瞩目的中心，图形创意的优劣直接影响到观者的瞩目程度，好的图形不只要在剧烈的视觉冲击下，抓住观者的视线，作品还应当是弥漫着一种吸引人去分析的漂亮富有创意、简约又布满着哲理，这样的作品才能够历久弥新。 一、图形的创意性 生活到处离不开创意，没有创意的生活是灰色的，死板而又毫无生气可言的。那么创意来源于哪里呢？创意来源于对生活敏锐的观看，创 意来源于我们的新颖的想象，来源于一种特别规的思维。 譬如：许多事物，在我们眼中是司空见惯的，但在孩子的眼中是新颖的，由于孩子的 思维没有太多的定式，对一切都布满了奇怪，他们的思维宛如神来之笔，随心描绘。记得儿子第一次做电动自行车的经受，他说“车子前面似乎 装了一个电风扇”，