1、俄语学习知识点你知道如何使用俄语六个格吗第一格的意义和用法:1 用作主语:也就是说,主语是一格。例如:- 中国-我们伟大的祖国。其中中国是句子的主语2 用作为与的组成局部-表语。例如: 这是课本。3 用作呼语:例如: ! 孩子们你们好!第二格的意义和用法:1. 与名词连用,表示事物的所有者或表示事物的附属关系。例如: 中国地图。中国的地图2. 与具有动作意义的名词连用,表示动作的主体。例如: (教师的讲解)3. 与表示衡量单位的名词连用,表示被衡量的内容或事物。例如: 字面上理解就是:水的一杯,翻译为一杯水。4. 同基数词连用,表示被计数的事物。例如: 两个学生。要求其后面的名词变单数二格。5
2、-20要求后面的名词变复数二格5. 与不定量的词连用时,后面的名词接复数二格。如: 6. 与带有 的及物动词连用,表示否认的动作客体。例如: 他不喜欢芭蕾。否认的是芭蕾,所以芭蕾是二格7.与要求二格的动词连用。如:害怕 希望 。如: 他们不怕困难8. 与表示没有的连用。如: 父亲不在家,否认的是父亲,所以父亲是二格。9. 与要求二格的前置词连用。如:.等等。如: 安娜有个书包。俄语三格及四格何时正确使用第三格的意义和用法1. 简单来说第三格,就是我们所说的给格。即:与及物动词连用,表示动作的间接客体。如: . 教师给我们讲课。给的人是我们,所以我们变三格。或是你给我笔记本,那么我也变成三格。2
3、. 与要求三格的动词连用。例如: 帮助。帮助这个词,要求帮助谁谁三格。如 ! 帮帮我!还有很多要求三格的动词,在这里不一一列举。3. 与谓语副词连用。例如热 , 不好, 可以,这些词都要求主体三格。也就是说要求主语变成三格的形式。比方: !我觉得热!4. 表示年龄时,主语三格。如: . 他的儿子两岁了这里儿子是主语,所以是三格。5. 与要求三格的前置词连用。如.等等。举例说明: 我们准备考试。第四格的意义和用法1. 与及物动词连用,表示动作的直接客体。例如: . 我爱祖国,为及物动词,所以祖国就变为四格。2. 与要求第四格的前置词连用。如: , 等 。 这堂课过一分钟就完毕。要求后面的名词是四
4、格形式。俄语五格及六格何时正确使用第五格的意义和用法1. 与动词连用,表示行为的工具。例如: 他用铅笔做练习。 人用脚走路。2. 与具有被动意义的动词连用,表示被动行为的主体。例如: 房屋是由工人建造的。3. 与是叫做成为等连用,用作表语。例如: 母亲曾经是教师。 我成为了军官4. 与要求五格的动词连用。如:从事 领导掌握等等。例如: 我们掌握了技术。5. 与要求五格的前置词 (带,同) 在.之前,在.之下等等。例如: . 我们人民面前有着重大的任务。第六格的意义和用法第六格只能与要求第六格的前置词关于.,在.上面,在.里等连用。如: 夏天我到过农村。俄语语法整理接二格的词汇. 前置词. 从事
5、物的里面,内部。例如 . . 表示事物的原料,材料。例如: . . 表示行为的原因,通常用表示感情意义的抽象名词。例如: . . 前置词. 从事物的外表,表层。例如: . . 表示从时候起。例如: . . 表示行为的原因。例如: . . 前置词. 表示动作离开某物。例如: . . 从谁那里。例如: . . 签发文件或信函的日期。例如: . . 表示行为的原因通常是主体不自觉的,不以意志为转移的原因。例如: . . . 前置词. 在旁边,在某人处。例如: . . 某人有。例如: . . . 前置词. 在附近,周围。例如: . . 大约的数量人,事物,时间,距离等。例如: . . 前置词. 到达某
6、处。例如: , , . 在之前表示时间。例如: . . 前置词表示时间,在之后。例如: . . 前置词. 为了。例如: . . 对于。例如: . . 前置词-. 从后面或另一面。例如: - . - . 表示行为的原因通常指引起不良结果的原因。例如: - . - . - . 前置词 表示“在时候。例如: . . 前置词 表示“为了。例如: .2. .俄语语法 俄语名词第二格的意义和用法2013-04-12每日俄语第二格1表示被否认的直接客体,和被否认的及物动词连用。 .我没读过这本书。 .他没拿你的东西。注:在口语中,被否认的是具体事物时,可用第四格。 . 他不喜欢自己的妹妹(妹妹)。2表示没有
7、、不存在的事物。和, , 连用。 .我没有零钱。 .我没有时间 .今天将没有雨。 .以前满洲里没有博物馆。3第二格名词和另一个名词连用,可以表示以下意义。1事物的所有者 教师的书 桌腿2事物的性质、特征。 疗养院 到达日期 离开日期 西餐厅 高个子的人 七岁的男孩 , , , .我们有蓝色的西装,但可惜没有灰色的。3行为主体 演员的歌唱 教师的朗读4行为客体 学习语法5被衡量的事物 半公斤的肉 一块面包 一盒糖 , , .两个长面包,两公斤饼干,请包装好!4与形容词长尾、短尾和副词连用,作它们的补语。 充满的, 值得的, 足够 , .尼古拉尼古拉耶维奇曾是一位热情洋溢精力充分的人。 , .他是
8、一个值得尊敬的人。 , 值得仿效的 值得赞许的5表示被比拟的事物和形容词或副词比拟级连用。两个事物在进展比拟时,相差多少,通常用前置词+第四格表示。 安康胜于财富 妮娜比我高 . 姐姐比我大一岁。6表示愿望、祈求,需要的对象,而这些对象通常又是不确定的,不具体的。放在,,等词之后。. 表示及物动词被否认的直接客体.例如: . . 如果被否认的直接客体是具体事物名词时,也可以用第四格,如: . . 表示没有,不存在的事物,和( , )等词连用。例如: . . 表示所属,事物的所有者。例如: . . ,. 表示事物的性质,特征。例如: . 表示被衡量的事物,与表示衡量单位的名次连用。例如: . ,
9、 , . 与比拟级连用,表示被比拟的事物。例如: . . 动名词表示动作的主体或客体。例如: 主体 主体 主体 客体 客体 与某些动词连用,表示动作的客体局部。例如: (),喝一点茶 () 买点糖 () 尝一点汤. 与表示意愿,愿望,目的,恐惧等意义的动作连用,表示其客体。例如: , . . (3) .俄语语法口诀表名词单数第二格口诀软阴“指-结尾的阴性 阴性总是先去-, 改-改-先想七, -和软阴全改-, 中性总是-改-, -改-来莫记差。 名词单数第三格口诀 辅音加-余改-, -、-改-要记熟, 软阴还是要改-, -改-来-改-。 名词单数第四格口诀 死一活二要记住, -改-来-改-, 软
10、阴结尾不用变, -结尾改-。 名词单数第五格口诀 五格名为工具格, -、-莫记错, 辅音-余-, 辅音不重有五个, -改-,-改-, 有时-要改-, 莫忘-前那五个, 阴软、-、-改-, -改-莫弄错。 名词单数第六格口诀 六格名为前置格, 加-改-数居多, -、-改-, 软阴改-不会错。 阳性的、- 注: 1“余指 2“七指、加唏、 3“软阴指-结尾的阴性 注: 1“辅音不重有五个指、和结尾的,重音在前加-,重音在后加-。 2“那五个指、。 动词第一变位法 - 读 去掉词尾本词为-后 后面是元音字母的,按下面变化 - - / - - - - - 走 去掉词尾本词为-后 后面是辅音字母的,按下面变化 - - / - - - - 动词第二变位法 - 站 去掉词尾本词为-后 后面是元音字母的,按下面变化 - - / - - - - - 说 去掉词尾本词为-后 后面是辅音字母的,按下面变化,和上一个一样 - - / - - - - - 学习 去掉词尾本词为-后 后面是, , , , , , 这些字母的,按下面变化 - - / - - - - 注释:由于, , , , , , 这些字母不能和, 相拼,所以第一人称词尾-改为-;-改为-,即为上词中的 -, -。
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