春东北师范大学《教育法学》在线作业1及满分答案更新.docx

1、春东北师范大学教育法学在线作业1及满分答案更新2015春东北师范大学教育法学在线作业1及满分答案一、单选题（共14道试题，共35分。）1.以下哪个不是学校的权利(C)。A.组织实施教育教学活动B.对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分C.贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量D.拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉满分：2.5分2.教育权与受教育权的不同特点主要表现于(D)。A.主体不同B.来源不同C.权限不同D.主体不同、来源不同满分：2.5分3.成为我国教育界和法学界进行教育法学研究重要开端的法律是(C)。A.宪法B.教育法C.义务教育法D.高等教育法满分：2.

2、5分4.教育法的实施主要有两种方式(A)。A.教育法的适用和教育法的遵守B.教育法的实用和教育法的执行C.教育法的实用和教育法的遵守D.教育法的适用和教育法的执行满分：2.5分5.义务教育的根本特性是(A)。A.强制性B.免费性C.公共性D.法制性满分：2.5分6.教育法律规范的结构通常包括假定(法定条件)、奖惩和(A)。A.处理B.适应范围C.效力等级D.名称满分：2.5分7.“儿童有受教育的权利，至少在初等教育阶段应该是免费的、义务的。提供儿童接受教育应该是基于其教养与教育机会均等为原则，使儿童的能力、判断力以及道德的与社会的责任感获得发展，成为社会有用的一员。”这段话来自下述文献(B)。

3、A.儿童权利公约B.儿童权利宣言C.世界人权宣言D.宪法满分：2.5分8.按照法律事实是否与当事人的意志有关，可以把法律事实分为(A)。A.事件和行为B.确认式法律事实和排除式法律事实C.单一的法律事实和事实构成D.对己的事实和对彼的事实满分：2.5分9.教育法律关系由教育法律关系的哪些要素构成(C)。A.主体、客体B.公民（自然人）、机构和组织（法人）、国家C.主体、客体、内容D.教育立法权、教育司法权和教育行政权满分：2.5分10.(C)成为我国职业教育走上法制轨道的基本依据。A.教育法B.扫除文盲工作条例C.职业教育法D.成人职业教育法满分：2.5分11.行政申诉救济方式属于(B)。A.

4、行政申诉救济方式属于B.行政申诉救济方式属于C.民间救济方式D.诉讼救济方式满分：2.5分12.教育法制监督包括(C)。A.监督主体、监督客体和监督内容B.监督主体、监督对象和监督客体C.监督主体、监督对象和监督内容D.监督客体、监督对象、监督内容满分：2.5分13.教育法第八条关于“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定,确立了我国教育的(B)。A.公平性原则B.公共性原则C.方向性原则D.终身性原则满分：2.5分14.学习教育法学的基本方法包括:自学法、文献阅读法、调查研究法、比较研究法、系统思考法和(D)。A.行动研究法B.质化研究法C.实验研究法D.案例分析法满分：2.5分二、多选

5、题（共13道试题，共32.5分。）1.根据各国立法现实状况，一般采取的归责原则有(ABCD)。A.过错责任原则B.严格责任原则C.公平责任原则D.道义推定原则满分：2.5分2.教育事业经费按用途主要有(AB)。A.人员经费B.公用经费C.学校校舍建设费D.大型实验仪器购置费满分：2.5分3.教育法规定的教育经费“三个增长”原则为(ABC)。A.各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长B.按在校学生人数平均的教育费用逐步增长C.教师工资和学生人均公用经费逐步增长D.教育基本建设费逐年增长满分：2.5分4.法律责任的特性有(ABC)。A.是由法律规范所规定的，具有法定性B.是与违

6、法行为和法律规定的事实相联系的，具有条件性C.是由国家强制力保证实施的，具有国家强制性D.是由社会舆论为基础的，具有道义性满分：2.5分5.未成年学生的违法犯罪行为主要有以下特征(ABCD)。A.犯罪团伙化B.成员低龄化C.方式智能化D.流失生犯罪率上升满分：2.5分6.学校应符合教育法规定的设立学校、取得法人资格的条件。它包括哪些方面(ABCD)。A.必须有组织机构和章程B.必须有合格的教师C.必须有符合规定标准的教学场所及设施、设备等D.必须有必备的办学资金和稳定的经费来源满分：2.5分7.学校内部权力运行优化需要(ABCD)。A.权力职责明确化B.权力行使制度化C.权力过程监控化D.权力

7、行使集中化满分：2.5分8.国家司法机关的监督主要包括(CD)。A.审计机关的监督B.行政机关的监督C.审判机关的监督D.检察机关的监督满分：2.5分9.我国的行政处罚方式有(ABCD)。A.警告，罚款B.没收违法所得，没收非法财物C.责令停产停业，暂扣或者吊销许可证D.暂扣或者吊销执照，行政拘留满分：2.5分10.教育法律关系客体主要包括(ABD)。A.物B.行为C.智力成果D.人身利益满分：2.5分11.教育法的正式解释主要有(BCD)。A.学理解释B.立法解释C.司法解释D.行政解释满分：2.5分12.幼儿园的任务主要有哪些(ABC)。A.实行保育与教育相结合的原则B.对幼儿实施体、智、

8、德、美诸方面全面发展的教育C.促进其身心和谐发展D.了解一些生活、自然和社会常识，具有初步的观察、思维、动手操作的能力满分：2.5分13.学生的权利是法定的，这个权利可以分为哪两部分(AB)。A.国家宪法和法律授予所有公民的权利B.教育法律、法规授予尚处于学生阶段的公民的权利C.参加教育教学活动的权利D.提出申诉或依法提起诉讼的权利满分：2.5分三、判断题（共13道试题，共32.5分。）1.教育法律关系客体主要包括物、行为、人身权益。(A)A.错误B.正确满分：2.5分2.教育法律关系的构成要素，包括主体和客体。(A)A.错误B.正确满分：2.5分3.教育法的适用是指教育法律关系主体严格按照教

9、育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。(A)A.错误B.正确满分：2.5分4.1947年，德国学者黑格尔撰写的学校法学一书，被认为是世界上第一部系统的教育法学著作。(A)A.错误B.正确满分：2.5分5.教育立法程序一般分为法律议案的提出、法律议案的审议、法律草案的通过和法律的公布。(B)A.错误B.正确满分：2.5分6.教育法律事实是指能够引起教育法律关系形成、变更与消灭的各种事实的总称。(B)A.错误B.正确满分：2.5分7.教育法中“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定，确立了我国教育的方向性原则。(A)A.错误B.正确满分：2.5分8.2006年6月新修订的中华人民共和国义务教

10、育法中规定，“实施义务教育，不收学费、杂费”。(B)A.错误B.正确满分：2.5分9.教育法律规范是指由国家机关制定或认可，通过国家强制力保证实施的关于教育方面的行为规则。(B)A.错误B.正确满分：2.5分10.法律关系是以法律规范为前提的社会关系。(B)A.错误B.正确满分：2.5分11.教育法律权利是指教育法律关系主体依法享有的某种利益。它通常有的表现形式是行为权、要求权、利益权。(A)A.错误B.正确满分：2.5分12.教育法律规范的结构通常包括三个部分假定、处理、惩罚。(A)A.错误B.正确满分：2.5分13.教育法的颁行，标志着我国教育法学研究进入了一个新的阶段。(B)A.错误B.正确满分：2.5分