扬州中学高三阶段性测试 生物试题带答案.docx

1、扬州中学高三阶段性测试 生物试题带答案扬州中学高三阶段性测试 高三生物试卷 第卷（选择题，共45分）一、单项选择题：（本大题包括20小题，每小题1.5分，共30分。每小题只有一个选项最符合题意）1.下列组成元素不同于其它三类物质的是A磷脂 B蛋白质 CRNA DATP2.下列与细胞结构相关的叙述正确的是A溶酶体与细胞中其他结构的完整性无关B高尔基体是由一系列单位膜构成的连续的囊腔和细管组成C高尔基体可将其中的蛋白质分拣后送到细胞内或细胞外D叶绿体是植物叶肉细胞特有的细胞器3. 人胚胎发育过程中会产生过量的神经细胞，需要调整神经细胞和其所支配的细胞数量相适应，以保证神经系统对生命活动的精确调节，

2、这种调整是A通过细胞衰老过程实现的 B通过细胞凋亡实现的C通过细胞有丝分裂实现的 D不受基因控制的4. 如图所示为结肠癌发病过程中细胞形态与基因的变化，下列有关叙述正确的是A抑癌基因的突变会导致细胞周期变长B与细胞增殖有关的某一基因发生突变，就会导致细胞癌变C癌细胞易于转移与其细胞膜上糖蛋白增多有关D通过镜检观察细胞形态可作为判断细胞癌变的依据5. 图示为人体内某物质进入细胞的过程，部分进入过程为接触凹陷包围分离。下列叙述错误的是A吞噬细胞以此方式吞噬入侵的细菌及衰老的红细胞B大、小分子物质或颗粒性物质都可通过此方式进入细胞C此过程为胞吞过程，未能体现出细胞膜具有选择透性D此过程需要的能量，均

3、由线粒体提供6. 右图是探究pH对过氧化氢酶影响的实验装置，与此实验相关叙述错误的是A该实验中的自变量是pH大小B该实验的检测指标是0.5min和1min时产生的气泡数量C分别测定不同pH下生成的气体量时，每次都应该洗净反应小室D该实验的检测指标是反应结束后生成的气体量7. 如图的数学模型能表示的生物学含义是 A植物细胞液浓度随外界溶液浓度变化情况BH2O2分解速率随H2O2酶浓度变化的情况C细胞有氧呼吸强度随氧气浓度的变化情况D真光合作用速率随光照强度的变化情况8. 细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。下列关于图示的叙述，正确的是A图表示某植株的一个正在

4、进行有丝分裂的细胞，其下一个时期主要进行着丝粒分裂B图表示某基因型为AaBb的高等雄性动物睾丸里一个正在分裂的细胞，其产生的子细胞的基因型有两种类型C图是某高等雌性动物体内的一个细胞，在分裂形成此细胞的过程中，细胞内可形成6个四分体D图和图可对应于图中的BC段，图对应于图中的DE段9. 小鼠（2N=40）胚胎期某细胞发生如图所示的异常分裂（未绘出的染色体均正常），其中A为抑癌基因，a为A的突变基因。下列说法正确的是A该分裂过程中形成20个四分体 B分裂产生Aa或aa子细胞的概率均为1/2C子细胞aa在适宜条件下可能无限增殖 D染色体异常分离与纺锤体无关10. 2019年诺贝尔生理医学奖颁给了三

5、位科学家以表彰他们在揭示细胞感知和适应氧气供应机制所做出的贡献。研究发现正常氧气条件下，细胞内的低氧诱导因子（HIF）会被蛋白酶体降解，在低氧环境下，HIF能促进缺氧相关基因的表达从而使细胞适应低氧环境。以下说法错误的是A在低氧环境下，细胞中HIF的含量会上升BHIF-1 a的基本组成单位是氨基酸C在常氧、VHL、脯氨酰烃化酶、蛋白酶体存在时HIF被降解D长期生活在青藏高原的人HIF-1 a基因数量多11. 某科研小组在某动物体内发现一种新型病毒，为了确定该病毒的分类，科研工作者们进行了如下讨论，正确的是A甲的方法是检测病毒增殖时产生酶的种类，若有DNA聚合酶，则为DNA病毒B乙的方法是检测病

6、毒核酸中嘌呤碱基和嘧啶碱基的数量，若嘌呤数嘧啶数，则为RNA病毒C丙的方法是用含放射性尿苷的宿主细胞培养，若子代病毒有放射性，则为RNA病毒D丁的观点是分析该病毒的变异频率，若病毒的变异频率较低，则该病毒为DNA病毒12. 果蝇的体色中灰色（B)对黑色（b)为显性，眼色中红眼（R)对紫眼（r)为显性。现用基因型为BbRr的雌果蝇与bbrr的雄果蝇交配，发现F1中灰体红眼的果蝇约占12.5%，则亲本雌果蝇中这两对基因的分布为A. B. C. D. 13. 若MN表示由条件M必会推得N，则这种关系适用于A. M表示遵循基因分离定律，N表示遵循自由组合定律B. M表示基因突变，N表示性状的改变C.

7、M表示伴X显性遗传中母亲患病，N表示儿子患病D. M表示细胞生物，N表示遗传物质为DNA 14. 某多年生自花受粉植物中出现了一株隐性突变个体，与野生型个体杂交后得到的F1均表现为野生性状，下列结论不可能成立的是A. 若此性状由一对等位基因控制，F1自交子代表现型比例为B. 若此性状由两对等位基因控制，F1自交子代表现型比例为C. 若此性状由一对等位基因控制，F1测交子代表现型比例为D. 若此性状由两对等位基因控制，F1测交子代表现型比例为15. 下列关于科学研究方法的叙述，正确的是A孟德尔采用假说演绎法证明杂合子减数分裂时等位基因分离B肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌实验设计思路相同C

8、摩尔根是第一位将特定基因定位于特定染色体上的科学家D沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型是 “数学模型”16. 羟胺可使胞嘧啶转化为羟化胞嘧啶而与腺嘌呤配对，假如一个精原细胞在进行DNA复制时，一个DNA分子的两个胞嘧啶碱基发生羟化（不考虑其他类型的变异），下列不可能出现的现象是A产生的初级精母细胞中可能有四条姐妹染色单体含有羟化胞嘧啶B减数分裂产生的四个精子中，两个精子的DNA序列改变，两个没有改变CDNA序列发生改变的精子与正常卵细胞结合并发育成具有突变性状的个体DDNA序列发生改变的精子与正常卵细胞结合发育成的个体没有该性状的改变17. 某种雌雄同花植物的花色呈现出白色、浅红色、粉红色

9、、红色和紫红色，是由一个基因座位上的三个复等位基因决定；将一白花植株与一紫红花植株杂交，F1均为粉红花植株。下列叙述正确的是A三个复等位基因之间是共显性关系BF1粉红花植株进行自交，其后代会出现浅红色植株CF1粉红花植株进行自交，其后代出现多种表现型是基因重组的结果D若一浅红花植株与一红花植株杂交，其后代一定不会出现白花和紫红花植株18. 肌营养不良（DMD）是人类的一种伴X染色体隐性遗传病。某遗传病研究机构对6位患有DMD的男孩进行研究时发现，他们还表现出其他体征异常，为了进一步掌握致病机理，对他们的X染色体进行了深入研究发现，他们的X染色体均存在如图所示的小片段缺失，中113代表X染色体的

10、不同区段，I代表不同的男孩,。则下列说法正确的是A由图推测，DMD是由于X染色体的5或6区段缺失所造成B据图分析，该致病基因可能位于1、12或13区段C通过X染色体的对比，可推测体征异常差别较小可能有：和V、和、和D当6位男孩性成熟后，因同源染色体无法正常配对而无法产生正常配子19. 用PCR技术将DNA分子中的A1片段进行扩增，设计了引物、，其连接部位如图所示，x为某限制酶识别序列。扩增后得到的绝大部分DNA片段是右图中的20. 下列化学试剂在实验中的具有相同作用的是A酒精在“微生物培养”和“叶绿体中色素的提取和分离”中的作用B盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“探究pH对酶的活性”中的作用C

11、CuSO4在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用D蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“利用鸡血粗提取DNA”中的作用二、多项选择题：（本题包括5个小题，每小题3分，共15分。每题有不止一个选项符合题意。每题选对但不全的得1分，错选或不答的得0分）21. 最近某科研小组在某动物体内发现一种新型病毒，为了确定该病毒的分类，科研工作者们进行了如下讨论，错误的是A甲的方法是检测病毒增殖时产生核酸的种类，若有DNA产生，则为DNA病毒B乙的方法是检测病毒核酸中嘌呤碱基和嘧啶碱基的数量，若嘌呤数嘧啶数，则为RNA病毒C丙的方法是用含放射性尿嘧啶核苷酸的宿主细胞培养，若子代病毒核酸

12、有放射性，则为RNA病毒D丁的观点是分析该病毒的变异频率，若病毒的变异频率较低，则该病毒为DNA病毒22. 某兴趣小组进行酵母菌厌氧呼吸的探究实验，装置如图1；图2为酵母菌细胞内可发生的呼吸过程示意图，其中字符I表示化学物质，序号代表反应过程。下列叙述正确的是A图1装置中加水的目的包括隔绝空气及便于观察B图1装置中的葡萄糖溶液在加入试管之前应加热煮沸C图2能在线粒体中进行的反应过程包括：D若图2提供的是18O标记的葡萄糖，则最后在、中都可以找到18O23. 秀丽隐杆线虫的ced3、ced4基因发生突变失活后，原先应该凋亡的131个细胞依然存活；ced9基因突变会导致所有细胞在胚胎期死亡，无法得

13、到成虫。据此可推测的是Aced3、ced4基因是131个细胞中选择性表达的基因Bced9基因在线虫发育过程中抑制细胞凋亡Cced3、ced4基因在线虫发育过程中促进细胞凋亡Dced9基因直接抑制ced3、ced4基因表达24. 二倍体高等雄性哺乳动物某细胞的部分染色体组成示意图如下，图中、表示染色体，A、B、b表示基因。下列叙述正确的是A该细胞处于减数分裂中期，B可能是由b突变而来B正常情况下该细胞中只存在一条X染色体或一条Y染色体C形成该细胞的过程中，染色体上缺失了一个含A基因的片段D该细胞是次级精母细胞，其中的染色体上DNA数是普通体细胞的一半25. 一对表现型正常的夫妇，妻子的染色体正常

14、，丈夫的染色体异常，如图1所示：9号染色体有一片段易位到7号染色体上(7、9表示正常染色体,7+和9-分别表示异常染色体,减数分裂时7与7+、9与9-能正常联会及分离)。图2表示该家庭遗传系谱图及染色体组成,下列分析正确的是A. 该夫妇生下相应染色体组成正常女儿的可能性为1/2B. 子代相应染色体组成与父亲相同的概率为1/4C. 该夫妇再生一个痴呆患者的概率是1/4D. 若一精子含(7+、9)，则来自同一个次级精母细胞的精子含(7、9-)第卷 （非选择题 共55分）三、非选择题（共7小题，除特殊说明外，每空1分）26. 右图为肌细胞部分结构示意图。肌细胞中的Ca2+储存在肌细胞的特殊内质网肌浆

15、网中。肌浆网膜上的Ca2+-ATP酶可将细胞质中的Ca2+运回肌浆网，以维持肌细胞的正常功能。为研究不同训练方式对肌细胞功能的影响，科研人员将发育状况一致的健康雄性大鼠随机均分为三组进行实验，定期检测Ca2+-ATP酶活性，结果如下表所示。请回答问题：组别Ca2+-ATP酶活性相对值第2周 第4周 第6周有氧训练组 44.3 75.5 73.5无氧训练组 39.1 62.0 47.2对照组 58.7（1）肌细胞是_（增殖细胞/暂不增殖细胞/不增殖细胞），借助仪器在肌细胞内是否能够看到含染色单体的染色体_。 （2）兴奋传到肌细胞膜后，第一步是神经递质与细胞膜上的受体结合，形成“神经递质-受体复合

16、物”，这一过程体现了细胞膜的_功能。被激活的“神经递质-受体复合物”能引起Ca2+由肌浆网释放到细胞质中，引起肌肉收缩反射活动。Ca2+能够引起肌肉收缩说明无机盐具有_的作用。（3）Ca2+ATP酶是肌质网膜上的重要成分，其合成场所为_。Ca2+-ATP酶以_方式将细胞质中的Ca2+运回肌浆网内，据上图可知，肌细胞适应这一功能的结构特点是该细胞中有较多的_。（4）由实验数据分析可知，无氧训练组第6周的Ca2+-ATP酶活性显著低于第4周和对照组，请推测其原因最可能是_，因此平时锻炼建议采取有氧运动，请结合表格数据说明原因_。27. （7分）某实验小组同学分别用40W的白色、红色和黄色灯管做光源

17、，设置不同的CO2浓度，处理葡萄试管苗。培养一段时间后，测定试管苗的净光合速率，结果如下图，请回答问题：（1）该实验的目的为探究_。（2）若用14C标记CO2，在光合作用的过程中，14C依次出现在_等物质中。（3）据图分析，a点的净光合速率大于c点，简要分析其原因是_；在红光条件下，CO2浓度为300LL-1时，对葡萄试管苗所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO2量_（填“大于”“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的CO2量。（4）为探究黄光培养条件下试管苗的叶绿素含量是否发生改变，提出实验思路如下：分别取_和黄光条件下培养的试管苗叶片，提取并分离其中的色素，通过比较滤纸条上从上到下第_条

18、色素带的宽度来判断叶绿素含量是否发生改变。（5）在温室中增施农家肥，一方面农家肥含有植物所需的无机盐，另一方面农家肥中的有机物被分解者降解时会产生_，可以提高植物光合作用效率。28. （7分）某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异，设计了以下的实验装置。实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料，每隔5 min记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如表1所示。请回答以下问题：表1(注：表中距离为有色液滴移动的距离)（1）装置图中Y溶液的作用是_。设置乙装置的目的是_。（2）实验开始后保持注射器的活塞不移动，有色液滴将向_移动(填“左”或“右”)，以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最

19、大速率是_。（3）另一组该实验装置每隔5 min测量时，将注射器活塞往_(填“上”或“下”)移动，待有色液滴回到实验开始时的位置停止，根据活塞移动距离可测出气体的变化量，29.（8分）细胞周期是一个非常精细的调节过程，有多种细胞周期依赖性蛋白激酶和细胞周期蛋白形成的复合物（CDK- cyclin）参与调节，其中的CDK2- cyclinE能促进细胞从G1期进入S期。如果细胞中的DNA受损，会发生下图所示的调节过程，图中数字表示过称，字母表示物质。（1） 细胞周期中的S期进行的主要变化是_，合成组装纺锤体的蛋白质应组要发生在_（填“G1”或“S”或“G2”或“M”）期，试根据细胞周期的概念解释初

20、级精母细胞是否具有细胞周期_。（2）图中的过程表示_，活化的p53蛋白能促进该过程的发生，则活化的p53蛋白发挥作用的场所是_。（3）图中的过称所需要的原料是_，这些原料通过_反应形成生物大分子。实验实验P正常翅灰体（）网状翅灰体（）P网状翅黄体（）正常翅灰体（）F1正常翅灰体 正常翅黄体3 : 1F1正常翅灰体（） 正常翅黄体（）1 : 1（4）据图分析细胞中的DNA受损对细胞周期的影响：_30. （8分）果蝇的翅形有正常翅和网状翅、体色有灰体和黄体，它们各为一对相对性状，等位基因分别用A、a和B、b表示，控制这些性状的等位基因不在Y染色体上。研究小组做了如下杂交实验。（1）果蝇正常翅和网状

21、翅、灰体和黄体这两对相对性状的遗传_（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律，判断依据是_。（2）在实验的F1群体中，等位基因B的频率为_；F1个体间随机交配，其子代群体中等位基因B的频率为_。（3）如果不确定控制翅形性状的基因（A、a）不在Y染色体上，根据上述实验结果就无法推断控制翅形性状的基因是否位于X、Y染色体的同源区上，但可通过上述实验中的F1果蝇与其亲本回交来确定，那么，应选择实验_（填“”或“”）的果蝇作为回交材料，回交组合中的雌果蝇表现型为_。（4）研究表明位于一对同源染色体上位置相距非常远的两对等位基因，与非同源染色体上的两对等位基因在形成配子时的比例很接近而难以区分。已知

22、在减数分裂时，雌果蝇的非姐妹染色单体间发生交叉互换，而雄果蝇不发生。假设控制果蝇翅无斑和有斑的等位基因（D、d），与控制果蝇正常翅和网状翅的等位基因（A、a）位于一对同源染色体上且相距非常远。研究小组通过以下杂交实验证实了该假设是正确的，但子代表现型及比例出现两种结果，见下表：亲本杂交组合子代表现型及比例的两种结果和无斑正常翅无斑正常翅：无斑正常翅:无斑网状翅:有斑正常翅=4:2:2：无斑正常翅:无斑网状翅:有斑正常翅:有斑网状翅=？画出结果所对应的亲本雄果蝇中控制这两种性状的基因在染色体上的位置关系:_。（注：用表示，其中横线表示染色体，圆点表示基因所在位置，不考虑基因在染色体上的顺序）。结

23、果的比例应该为_。31.（8分）在拟南芥种子发育过程中，由受精极核（相当于含有一套精子染色体和两套卵细胞染色体）发育的胚乳到一定时期会被子叶完全吸收。在拟南芥种子萌发过程中，子叶的功能是为胚发育成幼苗提供营养。（1）M基因具有抑制胚的发育的作用。研究者利用_法将T-DNA插入到拟南芥的M基因中，使M基因功能丧失（记为m），导致胚乳发育过度，而使种子败育。（2）M基因具有MD、MR两种等位基因，为研究基因的遗传规律，研究者用不同基因型的拟南芥进行杂交实验（如下表）。实验一实验二实验三实验四母本MDMDMRMRMDMDMDm父本MRMRMDMDMDmMDMDF1种子育性可育可育可育1/2可育1/2

24、败育表中的实验三与实验四互为_实验。分析实验一和实验二，可得出的结论是MD和MR不影响_。依据实验三和四的结果推测，来自_（选填“母本”或“父本”）的M基因不表达。（3）为进一步用杂交实验验证上述推测，将实验三的F1植株全部进行自交，若推测成立，F1植株所结种子中能发育成植株的占_。（4）为从分子水平再次验证上述推测；研究者对实验一和实验二中所结种子的M基因的转录水平进行鉴定，结果如下图。鉴定杂交结果时，分别提取种子中胚和胚乳的总RNA，通过逆转录获得cDNA，进行PCR扩增后电泳。结果表明M基因在_细胞中均可转录，来自_的M基因在_细胞中不转录。32.（8分）严重联合性免疫缺陷症是一种T淋巴

25、细胞缺乏腺苷脱氨酶（ADA）引起的疾病，通过基因工程的方法将正常ADA基因导入患者细胞中进行治疗。如图分别表示正常ADA基因、金属硫蛋白基因（含有该基因的细胞能在含重金属镉的培养基中生长）和质粒（总长为3.8kb，lkb=1000对碱基），Cla、Xba和Sac均为限制酶。（1）尝试写出基因工程的两点主要理论依据_、_。（2）为了筛选含有目的基因的受体细胞，需要先将目的基因和标记基因连接形成融合基因。首先用限制酶_切割正常腺苷脱氨酶基因与金属硫蛋白基因，然后用_酶将它们连接形成融合基因。（3）将上述融合基因与图的质粒构建成重组质粒时，应选用的限制酶是 。（4）若该融合基因长1.9kb，据图分析

26、，此重组质粒大小为_kb。（5）重组质粒应导入的受体细胞是病人的_细胞。为筛选出含重组质粒的受体细胞，需在培养基中添加的物质是_。扬州中学高三阶段性测试生物试题参考答案 一、选择题：12345678910BCBDDDBDCD11121314151617181920CDDBCADBDD2122232425ABDABABCABBC三、非选择题：26. （9分）（1）不增值细胞 不能 （2）信息交流 维持细胞生命活动（答案合理即可）（3）核糖体 主动运输 线粒体（4）长时间无氧训练积累的代谢物会损伤肌细胞（答案合理即可） 有氧训练组的Ca2+-ATP酶活性均高于无氧训练组，有氧训练有利于提高肌细胞的

27、功能27.（7分）（1）不同波长的光和CO2浓度对试管苗光合作用的影响（2）C3、（CH2O）（3）叶绿体的色素吸收红光多于黄光，a点真光合速率更高，所以a点净光合速率大于c点 大于（4）白光 三、四 （5）释放CO228.（7分）（1）吸收实验过程中细胞呼吸产生的CO2 排除微生物及环境因素对实验的干扰(或对照作用)（2）左 0.9 mm/min （3）下 0.22 mL/min 弱29. （8分）（1）DNA复制 G2 没有细胞周期，因其不能连续分裂（2）转录 细胞核 （3）氨基酸 脱水缩合 （4）DNA损伤后，活化的p53蛋白促进p21基因表达形成p21蛋白，p21蛋白与CDK2- cyclinE结合使其失活，进而使细胞周期停在G1期，不进入S期（合理即可）30.（8分）（1）遵循 控制翅形和体色的基因分别位于常染色体和X染色体上（2）2/3 2/3 （3） 网状翅（或：网状翅黄体） （4） 5:1:1:131. （8分）（1）农杆菌转化 （2） 正反交 种子的育性 父本 （3）3/4 （4）胚 父本 胚乳 32. （8分）（1）不同生物DNA结构相似 共用同一套遗传密码（答案合理即可） （2）Cla、Xba和Sac DNA连接酶 （3）Sac和Xba （4）5.3 （5）T淋巴 重金属镉