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1、太仓小学教师招聘考试真题及答案解析word打印版太仓小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【word打印版】 1：对知识最好的复习方法是（）。 单项选择题A、有意识记B、多种感官参与C、在实践中应用所学知识D、画线 2：形成道德品质的关键在于培养（）。 单项选择题A、道德认识B、道德信念C、道德情感D、道德意志 3：人的身心发展的两个特殊性是指（） 单项选择题A、顺序性和发展性B、社会实践性和阶段性C、社会实践性和能动性D、不平衡性和均衡性 4：智商(IQ)等于（）。 单项选择题A、智力年龄与实际年龄之比乘以100B、实际年龄与智力年龄之比乘以100C、心理年龄与生理年龄之比乘以100D、生

2、理年龄与实际年龄之比乘以100 5：教学过程的中心环节是( )。 单项选择题A、感知教材，形成表象B、理解教材形成概念C、运用知识，形成技能技巧D、知识的巩固和保持 6：阅读技能是一种( )。 单项选择题A、操作技能B、运动技能C、心智技能D、学习技能 7：（）内驱力将学业成就看做是赢得地位和自尊的根源。 单项选择题A、学习B、认知C、自我提高D、附属 8：我国的教育体系分为（）三大阶段。 多项选择题A、幼儿教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育 9：“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?（）。 单项选择题A、分化与互补的协调性B、阶段性C、不平衡性D、个

3、别差异性 10：在Word中，查找功能可以实现准确的文本定位，用户可以用查找功能查找文档中的（）。 (1)汉字字符(2)英文字符 (3)特殊符号(4)图片 单项选择题A、(1)(2)(3)B、(1)(4)C、仅有(1)(2)D、(1)(2)(3)(4) 11：（）是“以人为本”的实现准则。 单项选择题A、教育公正B、和谐发展C、全面发展D、终身教育 12：下列文学常识叙述中错误的是（）。 单项选择题A、母亲是世界文学史上第一部描写无产阶级革命斗争的不朽著作，列宁曾对它给予高度评价，称赞它为“一部非常及时的书”B、我国现代文学的分期是从1919年五四运动以后至1949年新中国成立之前，这个历史时

4、期的文学称为新文学，即现代文学，狂人日记就是第一篇现代白话小说C、被称为唐宋八大家的作家有韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、李清照、苏轼、苏洵、苏辙D、莎士比亚的四大悲剧是：奥赛罗哈姆雷特李尔王麦克白 13：根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（）。 单项选择题A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段 14：在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（） 单项选择题A、学前阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段 15：教育对社会政治经济制度的变革（）。 单项选择题A、起决定作用B、不起决定作用C、不起作用D、起加速作用 16：

5、我国确立教育目的的理论基础是（）。 单项选择题A、社会本位说B、个体本位说C、马克思关于人的全面发展学说D、素质教育思想 17：分析问题是解决问题的开端。 （） 判断题对错 18：推动教育学发展的内在动力是（）的发展。 单项选择题A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题 19：教学与教育的关系是（）。 单项选择题A、途径与目的B、部分与整体C、过程与结果D、现象与本质 20：下列哪些因素可以影响示范的有效性?（） 多项选择题A、示范的场合B、示范者的身份C、示范的准确性D、示范的时机 21：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。 单项选择题A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势

6、D、先降后升趋势 22：分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教。有利于人才的培养。（） 判断题对错 23：下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是( )。 单项选择题A、泰姬陵位于泰国是世界著名的纪念性建筑有“泰国的珍珠”之称B、吴哥窟古迹位于柬埔寨是世界著名的佛教建筑现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型C、敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高 24：日记、周记等是自述法的具体表现形

7、式。（） 判断题对错 25：某生的智力年龄为10岁，实际年龄为8岁。按照斯坦福-比纳量表的智商计算公式，该生的智商为（） 单项选择题A、80B、100C、125D、81 26：随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系。这是（）。 单项选择题A、提纲式板书B、重点词语式板书C、对比式板书D、问答式板书 27：复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。（） 判断题对错 28：教育心理学的创始人桑代克认为，学习者只有提前具有某种需要，才能积极接受知识，这体现的学习规律是（）。 单项选择题A、准备律B、效果律C、练习律D、条件反射 29：课时计划就是教案。（） 判

8、断题对错 30：指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等，都属于（）。 多项选择题A、元认知策略B、复述策略C、组织策略D、精细加工策略E、复习策略 31：按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。 130 140 150 160r 单项选择题A、130B、140C、150D、160 32：在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是那种影响的结果。（） 单项选择题A、同化B、痕迹消退C、压抑D、前摄抑制与倒摄抑制 33：课的类型是由（）课的种类。 单项选择题A、教师备课时决定的B、教学的任务决定的C、学生的学习过程决定D、教学的阶段

9、性决定的 34：在我国教育史上，第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划的是（） 单项选择题A、1978年B、1980年C、1986年D、1988年 35：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现( )。 单项选择题A、关注自我阶段B、关注生存阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段 36：你有一个学生在课堂上经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（ ）。 单项选择题A、让他的同桌叫醒他B、让他坐的教室的前部或者靠近讲台的地方C、让他回答问题使他保持活跃状态D、当着全班同学面训斥他，使他清醒 37：教师成长与发展的最高目标是

10、（）。 单项选择题A、特级教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师 38：一般而言，创造性与个性之间具有互为因果的关系。（） 判断题对错 39：下列描述符合少年期特征的是（）。 多项选择题A、具有半成熟、半幼稚的特点 B、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾C、抽象思维已占主导地位，但在一定程度上仍要以具体形象作支柱D、成人感产生，独立性强烈 40：下列不属于21世纪重点研究开发的高新技术领域的是（）。 新材料技术新能源技术海洋技术生物技术信息技术航天技术太阳能技术 单项选择题A、B、C、D、 41：学生间认知方式差异主要表现在（）。 多项选择题A、场独立与场依存B、自我型与开放

11、型C、沉思型与冲动型D、安静型与兴奋型E、辐合型与发散型 42：教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤，教学过程不包括（）。 单项选择题A、导入环节B、讲授环节C、巩固环节D、设计教学重难点 43：集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?（） 单项选择题A、马卡连柯B、加里宁C、乌申斯基D、赞科夫 44：下列关于素质教育的说法中，错误的是（）。 单项选择题A、素质教育以促进知识深刻内化为目标B、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D、素质教育以提高学生的综合素质为目的 45：下列技能属于

12、心智技能的是（）。 多项选择题A、阅读技能B、运算技能 ?C、记忆技能D、运动技能 46：提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（）。 单项选择题A、汉武帝B、董仲舒C、郑玄D、朱熹 47：小学生的道德认识能力具有哪些特点?（） 多项选择题A、具有依附性B、缺乏原则性C、发展的趋势是稳定的、和谐的D、自我为中心 48：某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看笼子里的猫，并接近猫，最后让他摸猫、抱猫，消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是（） 单项选择题A、理性情绪法B、自我控制法C、松弛训练法D、系统脱敏法 49：小学阶段

13、的课程应体现( )。 单项选择题A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性 50：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。 单项选择题A、个别教学B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制 51：近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是（）。 单项选择题A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特 52：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。 单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松 53：小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60分到100分。那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高?（） 单项选择题A、小吴的最低分在历史课，小李的最低分在数学课B、小吴的最低分和小李的最高分的分数一样C、小吴在3门课中的分数都比小李高D、小吴的最高分比小李的最高分要高 54：智育中的“智”是指（）。 单项选择题A、知识B、技能C、智力D、知识技能和智力 55：“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习