过程装备与控制工程专业人才培养方案.docx

1、过程装备与控制工程专业人才培养方案过程装备与控制工程专业人才培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好素质、创新能力和专业基础知识，具备自然科学基础知识、工程技术与科学基本知识以及过程装备与控制工程专业知识和实践能力，适应社会主义现代化建设以及国防工业和核科技工业发展需要的，具有较高道德水准和科学素养，能在化工、石油化工、冶金、轻工、能源、制药、环保、建材等领域从事过程装备的研究开发、设计制造、监测控制、安全保障、运行维护研究开发、设计制造、监督检测、过程控制、运行维护、技术管理，具有国际视野和国际竞争力的高素质创新型工程技术人才。专业期待毕业生 5 年之内达到以下目标：（

2、 1）具有通用机械产品开发与工程应用的基本能力。（ 2）具有从事过程装备设计、制造、检测与管理的能力。（ 3）具有从事过程装备成套技术开发及创新设计的基本能力。（ 4）具有良好的经济、安全和环保意识，能正确认识工程对社会、环境的影响，具备团队协作能力。（ 5）具有人文社会科学素养、社会责任感、工程职业道德及国际视野，具备终身学习和跨文化学习的能力。二、培养要求本专业学生主要学习机械工程、动力工程、化工过程及控制等方面的基本理论和基本知识，接受计算机技术、机械工程技术、过程（化学）工程技术、监测控制技术等方面的基本训练，毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：1.1.知识要求知识机械工程基本知

3、识掌握工程图学、工程力学、机械加工、机械检测、机械设计原理、工程材料的基本知识工艺和控制基本知识掌握化工原理、计算机原理、检测与控制技术基础知识过程装备基本知识掌握过程装备基本理论、了解过程装备法规和标准2.能力要求（ 1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。（ 2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。（ 3）设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环

4、境等因素。（ 4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。（ 5）使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。（ 6）工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。（ 7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。（ 8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会

5、责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。（ 9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。（ 10）沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。（ 11）项目管理： 理解并掌握工程管理原理与经济决策方法， 并能在多学科环境中应用。（ 12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 3.素质要求素质工程素质具备较好的工程职业道德、环保意识人文修养具备较高的身心素质、人文素养、社会责任沟

6、通能力具备较好的人际交往、组织管理、经济管理能力三、主干学科机械工程、动力工程及工程热物理、化学工程四、核心知识领域与核心课程本专业将“过程”、“装备”与“控制”这3个相关知识领域有机紧密地结合在一起，是以机械为主、工艺与控制为辅的“一机两翼”的复合型交叉专业。本专业核心知识领域涉及机械工程、动力工程及工程热物理、化学工程及控制工程等方面的基本理论和基本知识，包括工程力学、工程图学、机械设计、工程材料、化工（或其他工业）过程、检测与控制技术、过程装备技术等知识领域。本专业核心课程主要有材料力学、理论力学、机械制图、机械设计基础、化工过程原理、工程热力学、工程流体力学、机械工程材料、机械制造技术

7、基础、过程装备控制技术及应用、过程设备设计、过程流体机械、过程装备成套技术、过程装备制造与检测。五、主要实践性教学环节与主要专业实验主要实践性教学环节有金工实习、电工电子实习、认识实习、生产实习、机电综合技术训练、过程装备工程实训、毕业实习、过程装备课程设计、机构创意设计、机械设计基础课程设计、毕业设计（论文）、科技创新及社会实践等。主要专业实验有大学物理实验、工程力学实验、电工电子实验、化工原理实验、工程材料实验、机械基础实验、机械CAD、过程装备控制技术实验、过程装备专业实验。六、学制与学位学制：4年 学分要求：学业学分 172学分，第二课堂10学分 授予学位：工学学士七、学时与学分课程体

8、系学时与学分课程平台课程性质学时学分占课程体系学分比例（）公共基础课平台必修课664.0/39.022.7选修课128.0/8.04.7学科基础课平台必修课1008.0/69.040.1选修课144.0/9.05.2专业课平台必修课168.0/34.520.1选修课168.0/12.57.2合计2280.0/172.0100集中性实践教学环节周数与学分课程名称课程性质周数/学分占实践教学环节学分比例（%）过控生产实习必修课4.0/4.011.1过程设备课程设计必修课2.0/2.05.6过控毕业设计（论文）1必修课4.0/4.011.1过控毕业设计（论文）2必修课10.0/10.027.8过程装

9、备工程实训必修课1.0/1.02.8过控毕业实习必修课1.0/1.02.8过程机械课程设计必修课2.0/2.05.6机构创意设计必修课1.0/1.02.8金工实习A必修课4.0/4.011.1电工电子实习必修课2.0/2.05.6机械设计基础课程设计必修课2.0/2.05.6零件测绘实训必修课1.0/1.02.8军事理论与训练必修课2.0/2.05.6合计36.0/36.0100八、课程设置与学分(一)公共基础课平台必修与选修课课程性质课程编号课程名称考核学分总学时理论实践学期责任单位备注必修大学英语1考试580801外语学院大学英语2考试348482高级英语考查232323学术英语考试232

10、324大学体育考试41281281-4体育学院大学生创新创业基础考查24-5创新创业学院大学生职业发展与就业指导考查116161,6招生就业处思想道德修养与法律基础考查34832161政管学院马克思主义基本原理概论考试34832163毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论考试69664322中国近现代史纲要考查2322481军事理论与训练考查21武装部大学计算机考试/考查4104481-2计算机学院小计39.0664最低学分要求：39选修（人文与经管类）（科技与国防类）文献检索（1学分）为必选（环境与健康类）（艺术与体育类）（创新创业类）（新生研讨类）小计8最低学分要求：8学分公共基础课程修

11、读说明:1.限选：形势与政策（学分）；大学生心理健康教育与指导（学分）；公共艺术类选修课程（2学分）。工科类学生要求选修至少1学分经济管理类课程。2.任选：每个学生要求跨学科修读其它学科门类的课程不少于3学分。(二)学科基础课平台必修课课程编号课程名称考核学分总学时理论实践学期责任单位备注高等数学A2考试6.096.096.00.02数理学院高等数学A1考试4.572.072.00.01数理学院概率论与数理统计C考试2.540.040.00.03数理学院大学物理A1考试3.556.056.00.02数理学院大学物理A2考试3.048.048.00.03数理学院物理实验A2考查1.524.00.

12、024.03数理学院画法几何与机械制图A1考试3.048.048.00.01机械工程学院金工实习A考查4.00.00.04.03工程训练中心电工电子技术B考试5.080.072.08.04电气工程学院电工电子实训考查2.00.00.02.04工程训练中心线性代数考试2.540.040.00.02数理学院理论力学A考试4.064.064.00.03数理学院材料力学A考试4.572.064.08.04数理学院普通化学考试2.032.024.08.03化学化工学院工程热力学B考试2.540.040.00.04机械工程学院机械设计基础课程设计考查2.00.00.02.05机械工程学院机构创意设计实验考查1.00.00.05机械工程学院物理实验A1考查0.024.024.02数理学院机械设计基础A考试4.064.060.04.05机械工程学院化工原理实验考查0.516.0