佛山市普通高中高三教学质量检测一.docx

1、佛山市普通高中高三教学质量检测一2009年佛山市普通高中高三教学质量检测（一） 生物试题 2009.1本试卷分选择题和非选择题两部分，共12页，满分为150分。考试用时120分钟。注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上；用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号及学校名称填写在答题卷的密封线内。 2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷及答题卷上。 3非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的

2、答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考生须保持答题卡和答题卷的整洁，考试结束后，将答题卡和答题卷交回。第卷 选择题 （共64分）一、单项选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。1活细胞之所以能够进行各项生命活动，这与构成细胞的各种化合物有密切关系。糖类是构成细胞的重要成分，下列关于糖类的说法中不正确的是A糖类的基本组成元素是C、H、O B乳糖水解产生1个分子的果糖和1个分子的半乳糖C糖原是动物细胞内的多糖 D纤维素是构成植物细胞壁的主要成分2组成纤维素、纤维素酶、控制纤维素酶合成的基因的基本单位

3、分别是A果糖氨基酸脱氧核苷酸B葡萄糖氨基酸核糖核苷酸C葡萄糖氨基酸脱氧核苷酸D果糖多肽脱氧核苷酸3在DNA分子的一条单链中，相邻的碱基A与T是通过下列哪种结构连接起来的?A.氢键B.脱氧核糖磷酸脱氧核糖C.肽键D.磷酸脱氧核糖磷酸4下列说法中正确的是A凡是生物的细胞壁都可以通过纤维素酶和果胶酶把它分解掉B在植物叶肉细胞中能够产生ATP的场所只有叶绿体、线粒体C蓝藻是低等的原核生物，但具有光合色素，能进行光合作用D创立细胞学说的科学家是列文虎克5在人工去雄的番茄花的雌蕊柱头上，涂抹一定浓度的生长素类似物，可以得到无子番茄。下列有关无子番茄和无子西瓜的叙述，正确的是A无子番茄性状能遗传B若取无子番

4、茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子 C无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子 D若取无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有四个染色体组6下列有关生物学图象的描述正确的是A.乙图不可表示家兔成熟的红细胞吸收K的速度与O2浓度的关系B.甲图中曲线表示存在无机催化剂时的反应进程，则曲线表示存在酶时的反应进程C.农业生产上用生长素类似物除去混杂在单子叶作物中的双子叶杂草，丙图中对应单子叶植物D.丁图表示加入酶后，pH、温度与反应物的剩余量的关系，这种酶的最适pH值为67假定某高等生物体细胞的染色体数是10条，其中染色体中的DNA用3H胸腺嘧啶标记，将该体细胞放入不含有同位

5、素的培养液中连续培养2代，则在形成第2代细胞的有丝分裂后期,没有被标记的染色体数为 A.5条 B.40条 C.20条 D.10条8不是RNA功能的是 A作为某些病毒的遗传物质 B. 催化某些代谢反应C. 作为肺炎双球菌的遗传物质 D. 作为基因表达的媒介9炎热夏季中午，植物为了防止失水过多，往往“采取”应急保水措施，此时A. 气孔关闭,光合作用速率降低 B. 光合作用停止 C. 因为缺少水分光合作用和细胞呼吸都停止 D. 细胞呼吸速率大于光合作用速率10下图表示同一种动物体内的细胞分裂图，其中最有可能发生等位基因分离的是11二倍体生物减数分裂第二次分裂中期的细胞与有丝分裂中期的细胞相比较，最大

6、的不同是A一个染色体中只有一个DNA分子 B一个染色体中含有两个姐妹染色单体C染色体数目少一半，且形状大小均不同 DDNA分子数是体细胞的一半12若DNA分子的某个基因含有240个脱氧核苷酸对，其中160个含鸟嘌呤，则该片段转录成的信使RNA中，含有尿嘧啶的核苷酸最多不会超过A20个 D40个 C60个 D80个13控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，红眼对白眼为显性。一对表现型为红眼的果蝇，后代中有一只白眼的果蝇。经过检查，确定这只白眼果蝇的染色体组成为6+XXY。那么白眼果蝇多余的一条染色体来自 A母本 A父本 C父本的父本 D父本或母本14下列过程中，哪些是发生在内环境中的生理生化反应？神

7、经递质和激素的合成抗体和抗原的特异性结合葡萄糖氧化分解成二氧化碳和水乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸血红蛋白和氧气分子的结合ABCD15血浆渗透压大小与下列哪一项无关？ A 正负离子浓度 B 蛋白质分子的数量 C 蛋白质分子的相对分子质量 D Na的数量16激素在人体内（ )。A 参与细胞内某些重要的化学反应 B 通过细胞呼吸可提供生命活动的能量 C 可在生化反应中起催化作用D 发挥信息传递的作用17下列说法是根据图形作出的判断，其中错误的是A若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，则c可能代表细菌，d可能代表原核生物B若乙中3个圆圈代表3种生物生存的空间范围时，则最容易绝灭的生物是bC若丙中三个

8、圈中，a、c表示两个不同类型的生态系统，则b处物种数量比a、c中多D若丁中a和b代表种群和群落这两个概念，则a可表示种群，b可表示群落18根据现代生物进化理论的观点分析，下列说法正确的是A生物进化的方向决定于生物变异方向B生物进化的实质是基因型频率的改变C捕食和被捕食利于生物的共同进化D在物种形成过程中地理隔离和生殖隔离同时出现19南瓜果实的颜色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图甲所示；为研究豌豆的高茎与矮茎和花的顶生与腋生性状的遗传规律，设计了两组纯种豌豆杂交的实验，如图乙

9、所示。根据图示分析，下列说法错误的是A由图甲可知黄果是隐性性状，由图乙可知花的着生位置由细胞核基因控制20080212B图甲P中黄果的基因型是aa，F2中黄果与白果的理论比例是5：3C由图甲可以判定白果是显性性状D图乙豌豆茎的高度由细胞核基因控制，子一代所有个体的基因型相同，该实验中亲代的腋生花都需作去雄处理20下列关于实验的说法正确的是 A在“叶绿体色素的提取和分离”实验中，用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素B在健康人的尿液、胃液、唾液、甲状腺激素液体4种样本中，能与双缩脲试剂发生紫色反应的是胃液和唾液C在还原糖鉴定的实验中，应先加氢氧化钠溶液，后加硫酸铜溶液D在用洋葱鳞片叶表皮作为材料，观察

10、植物细胞的质壁分离和复原时，看不到染色体的连续变化是因为细胞已死亡二、多项选择题：本题包括8小题，每小题3分，共24分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。每小题全选对得3分，选对但选不全得1分，错选、不选得0分。21下图表示某绿色植物的叶肉细胞在其他条件不变且比较适宜时，分别在光照强度为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生量的变化。下列叙述正确的是A光照强度为a时，可能进行光合作用B光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率C光照强度为c时，光合作用速率等于呼吸作用速率D光照强度为d时，细胞要从周围吸收2个单位的二氧化碳22下列关于细胞分裂、分化、衰老和癌变的叙述

11、，正确的是A细胞分化的根本原因是基因的选择性表达B细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢，是衰老细胞的主要特征之一C细胞的畸形分化导致细胞癌变，结果细胞无限增殖，变为“长生不老”细胞D细胞分裂与细胞分化共同完成个体发育，其中细胞分裂是个体发育的主要过程23在右下图中，若茎的a侧生长素浓度为B点所对应的浓度，则b侧生长素浓度的范围不可能是A在BD范围内 B在OA范围内 C在BC范围内 D在BA范围内24假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。下列叙述正确的是A由品种AABB、aabb经过、过程培育出新品种的育种

12、方法称为杂交育种B过程需要用秋水仙素处理，利用染色体变异的原理C可以定向改造生物性状的方法是，能使玉米产生新的基因（抗虫基因），遗传原理是基因突变D若经过过程产生的基因型为Aabb的类型再经过过程，则子代中Aabb与aabb的数量比是2：125下列可造成人体组织水肿的有A花粉过敏使毛细血管壁通透性增大 B营养不良使蛋白质供给不足C患丝虫病出现淋巴管阻塞D缺碘引起“大脖子病”26下列说法不正确的是A某体细胞基因型为AaaBBb的植株不一定是三倍体B同源染色体的姐妹染色单体之间发生交叉互换，属于基因重组C没有细胞核结构的生物不一定是原核生物D两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一

13、定不能进行交配27下列有关mRNA的描述，正确的是AmRNA可作为蛋白质合成的直接模板 BmRNA上的三个相邻的碱基可组成一个密码子CmRNA上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子，代表20种氨基酸DmRNA只有与核糖体结合后才能发挥它的作用28通过从患者体内提取样本用基因检测方法来判断患者是否有基因异常或携带病原微生物，叫做基因诊断。该技术可以诊断的疾病包括A镰刀型细胞贫血症B缺铁性贫血C艾滋病D癌症第卷 非选择题 （共86分）三、非选择题：本题包括10小题，共86分。29.（11分）下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：（1）甲图细胞属于 细胞，判断的理由是 。（2）细胞中作为系统

14、边界的结构是2和 ，在细胞的生命活动中除了能将细胞与外界环境分隔开，它们还具有怎样的功能？ （3）乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构，主要由 两种物质组成。（4）如果乙图是叶肉细胞的模式图，图中具有能量转换功能的细胞器是 和 。从输入叶肉细胞到被细胞的生命活动所直接利用，能量经过了3次转换,其具体途径是： (用文字和箭头表示)。30.（8分）甲图显示细胞内质网结构局部放大模式图，乙图显示分泌蛋白从合成到排到细胞外的全过程。请回答相关问题：（1） 分泌蛋白是在内质网上的核糖体中合成的，而不是在游离的核糖体中合成的，为什么？ （2） 乙图中均代表细胞的某种结构，它们依次是 、 和 ；代表某种物质

15、，它是 。（3） 分泌蛋白从合成到排出细胞的过程，体现了生物膜结构具有 的特点。31（7分）下图显示某植物叶片细胞内光合作用与呼吸作用的关系，其中abcdef代表与这些生理作用有关的气体。下表列出在一定条件下所测定的有关该植物光合作用与呼吸作用的数据,其中“+”表示吸收CO2，“”表示释放CO2。请据图表分析回答:（1）以C18O2为原料进行光合作用，在较强光照下，含O18的细胞呼吸产物的主要去向是图中的 （填图中字母）。（2）以H218O作原料进行光合作用，在较强细胞呼吸下，测得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的 （填图中字母）。（3）表中在暗处测得的数据反映_强度。根据表中在光下测得

16、的数据，可得出的结论是_。温度()在光下测定的CO2吸收量(mg/dm2h)在暗处测定CO2释放量(mg/dm2h)4+7.23.86+10.93.88+14.64.010+18.04.212+21.04.414+23.84.816+25.05.218+26.05.820+25.87.022+25.88.224+25.09.526+23.311.528+22.014.030+17.417.632+11.423.634+3.032（4）比较表中的数据，植物光合作用强度达到最大时的温度_(填大于、等于或小于)植物呼吸作用达到最大时的温度。（5）假定7月上旬本地区的日平均温度为310C,光照15小时

17、，该植物一昼夜中能否积累有机物？ 32.（10分）细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。根据下图回答相关问题： （1）中心法则的内容是： （用文字和箭头表示），它描述了遗传信息的传递方向，其内容主要体现在细胞分裂的_时期。（2）图中表示了中心法则中的DNA复制过程，科学家在研究此过程所运用的技术方法是 ，此过程中发生的可遗传变异是 ，原因是 。（3）如果图左是卵原细胞，产生基因型为Ab的卵细胞，该卵原细胞在减数分裂中是否有交叉交换的发生？_ ，为什么？_。（4）如果这个卵原细胞形成基因型为AB的卵细胞，则其形成的第二极体的基因型为_。33（7分）在西红柿中，红色(R)果实对黄色(r)果

18、实是显性，高蔓(D)对矮蔓(d)是显性，育种者现有两个纯种：红色、高蔓和黄色、矮蔓，希望培育出黄色、高蔓的纯种。培育方案是让两个纯种杂交得F1，F1自交得F2，请回答：（1）F1番茄植株株高的性状是_，在F1上结的番茄果实的表现型为 。（2）F1所结果实内属于F2的基因型有 种，其中表现为黄色、高蔓的基因型有_种。（3）取F1所结种子的最少样本数是_，播种后才有可能出现纯种品系黄色、高蔓的植株。为了确保这种植株的出现，所取样本至少是最低理论值的10倍以上，那么，在F2中挑选表现型为黄色、高蔓的样本数至少应为_，才能符合这样选育的要求。在F2红色高蔓中基因型为RrDd的个体所占比例为。34（9分

19、）随着植物激素的发现，植物激素调节的科学道理很快应用于生产实践。I胚芽鞘是研究IAA及其分布与作用原理的最佳实验材料，请分析燕麦胚芽鞘的系列实验（图1）得出相应结论：（1）图、对比表明： 。（2）分析图、在黑暗中进行的原因： 。 （3）图、对比分析表明： 。II生长素含量非常少，提取困难，而人工合成的2、4-D具有与IAA相似的生理效应。图2是把含有适当浓度2、4-D的琼脂小块分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此实验的现象会是： 甲： 乙： 丙： 35（7分）下图是两个家系的遗传系谱图。已知甲乙这两种遗传病都是致残疾病，每个家系只含有一种致病基因，1是纯合子。（

20、1）甲病的致病基因最可能位于 染色体，属于 遗传病。（2）乙病的致病基因位于 染色体，属于 遗传病。（3）现在2和3打算结婚，如果他们婚后生育后代，后代患病的概率为 。如果他们婚后非常想要一个自己的正常孩子，你能给出什么有效的建议？ 。36（9分）下图是人体内水平衡调节的示意图，据图回答下列问题。（1）如果发生过程，就会刺激N，N是_，它产生的兴奋传递到_产生渴觉，传至下丘脑时，会促进下丘脑中合成和分泌一种激素，名称是_，其靶细胞是_的细胞。此外下丘脑可能通过神经与胰岛、肾上腺、皮肤血管等联系。这些神经相当于反射弧中的 部分。而在甲状腺激素量的反馈调节过程中，下丘脑主要通过 来发挥作用。（2）

21、根据图示，简述大量饮水后，尿量增多的原因。 37（8分）请根据所掌握的神经调节的有关知识回答问题：、右图甲、乙均表示细胞的一部分结构。（1）如果图甲、乙是同一个细胞的两个部分，则该细胞叫 。图乙中_(填数字)是兴奋部位，兴奋的传导是通过_来实现的。（2）如果图甲、乙是两个细胞的各一部分，兴奋在两者之间的传递必须通过_这一结构来进行，该过程是通过一类叫_的物质传递实现的，在此过程中_(填细胞器)活动较明显。、在排尿反射过程中，成年人可以有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，在适合的环境下才排尿，但婴儿经常尿床。请分析成人与婴儿控制排尿的神经中枢的功能有何不同。38（10分）种群是在一定自然区域内同种

22、个体的集合，它具有相关的特征。（1）请完成下面概念图（直接填在空框内）。（2）调查牧场植物种群密度时常用的方法是_，调查浮游生物种群密度时常用的方法是_。（3）进行种群数量调查在生产上具有重要的应用价值，请举出两个实例。 （4）种群除了具有上述特征外，在位置和布局上还具有_特征。2009年佛山市普通高中高三教学质量检测（一）生物试题参考答案及评分标准一、单项选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。题号12345678910答案BCBCBADCAB题号11121314151617181920答案CDACCDBCAB二、多项选择题：本题包括8小题，每小题3分，共24分。每小题全选对得3分，选

23、对但选不全得1分，错选、不选得0分。题号2122232425262728答案CDABCBDABABCBDABDACD三、非选择题：本题包括10小题，共86分。29(11分。除说明外，每空1分。)（1）原核 无核膜（无成形细胞核） （2）6 控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流（2分，答出一点给1分）（3）纤维素和果胶（4）7叶绿体（标号和名称全对给1分，下同）； 8线粒体； 光能ATP等物质中活跃的化学能有机物中稳定的化学能ATP中活跃的化学能(3分，每个环节1分)30(8分。除说明外，每空1分。)（1） 分泌蛋白的合成和加工不能仅靠核糖体完成（2分，其他合理表述均可）（2） 内质网；高尔基

24、体；囊泡；ATP（或三磷酸腺苷，2分）（3） 一定的流动性31(7分。除说明外，每空1分。)(1)d （2）c （3）在不同温度下的呼吸作用强度 在一定温度范围内植物光合作用强度随着温度的升高而增强，在达到最大值后，再升高温度，光合作用强度就随温度的升高而下降（2分） (4)小于 (5)不能32(10分。除说明外，每空1分。)(1) 包括DNA复制、转录、翻译、RNA复制、逆转录等过程（2分，写出了DNA复制、转录、翻译给1分，写全给2分）；分裂间期(2) 同位素标记法 基因突变 由于各种内外因素使DNA复制偶然发生错误,DNA的碱基组成发生改变（或组成DNA的碱基对发生替换、增添和缺失引起基

25、因结构的改变）。 (3) 不一定 ； Ab为亲本型配子基因型（或连锁基因的配子），不论是否发生交换，都会出现亲本型配子基因型 (4) Ab、ab、aB （写2个得1分，写全得2分）33(7分。每空1分。)(1)高蔓 红色 (2) 9 2 (3)16 30 4/934(9分。I:每问2分，II:每空1分。)I（1）感受光刺激的部位在尖端（1分），胚芽鞘尖端产生的刺激(或产生某种物质)可以透过琼脂块传递给下部（1分）。（2）排除光线对生长素分布的影响（1分），证明该物质分布不均是植物弯曲的根本原因（1分）。（3）生长素的横向运输发生在胚芽鞘尖端(或感受单侧光后引起横向运输)。II甲：向右侧弯曲生长

26、 乙：直立生长丙：向左侧弯曲生长35(7分。除说明外，每空1分。)（1）X 显性 （ 2）常 隐性 （3）3/4 （2分）（4）妊娠期早期进行基因诊断（或体外受精进行基因诊断）36(9分。除说明外，每空1分。)（1）渗透压感受器 大脑皮层 抗利尿激素 肾小管和集合管 传出神经 体液（2）大量饮用清水后，细胞外液渗透压降低（1分），对下丘脑渗透压感受器刺激减小，抗利尿激素分泌减少（1分），肾小管与集合管对水的重吸收减少，尿量增多，从而维持体内水分平衡（1分）。37(8分。除说明外，每空1分。)、（1）神经元(1分) (1分) 膜电位改变(1分) （2）突触(1分) 递质(1分) 线粒体(或高尔基体)(1分)、成人和婴儿控制排尿的中枢都在脊髓，但它受大脑控制（1分）；婴儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象（1分）。38(10分。除说明外，每空1分。)（1）见图。（2）样方法；样方法（3）农业害虫的监测，渔业上捕捞强度的确定等。(2分)（4）空间