东昌小学教师招聘考试真题及答案解析doc.docx

1、东昌小学教师招聘考试真题及答案解析doc东昌2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析1：反复阅读与尝试再现相结合的方式可以增强记忆的效果。 （ ）判断题对错 2：我国的小学产生于（） 单项选择题A、殷周时代B、秦代C、战国时期D、唐代 3：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（） 判断题对错 4：不属于社会公益劳动项目的是（）。 单项选择题A、打扫校园B、植树造林C、拥军优属D、帮老助残 5：下列关于Excel的分类汇总功能的说法，正确的是（）。 单项选择题A、在分类汇总前需要对按分类的列进行排序B、在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序C、可以使用删除行操作来取消分类汇总

2、的结果，恢复到汇总前的状态D、分类汇总的方式是求和 6：导致儿童言行不一致的原因有（）。 多项选择题A、虚荣心强B、不加选择地盲目模仿C、只会说，不会做，缺乏行为技能D、缺乏主动调控自己言行的意识 7：学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（）。 单项选择题A、外部B、成就C、交往D、任务 8：根据学习内容与学习者原有知识的关系不同，奥苏伯尔将学习分为有意义学习和（）两种。 单项选择题A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、模仿学习 9：下列哪些教师的教学工作较为成功?（）。 多项选择题A、有激励作用B、生动活泼C、富于想象D、热心于自己学科E、照本宣科 10：为了督促学生完成作业，班主任将

3、下午最后一节课延长了半小时来写作业，写完作业的学生才可以回家，没有做完的还要继续留下来。班主任的做法（）。 单项选择题A、侵犯了学生的人身自由权B、侵犯了学生的受教育权C、侵犯了学生的隐私权D、侵犯了学生的人格尊严 11：教师备课的内容有（）。 多项选择题A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法E、备学法 12：教育史上第一本课程理论专著是（）。 单项选择题A、1918年出版的课程B、1949年出版的课程与教学的基本原理C、1918年出版的长什么知识最有价值D、1944年出版的课程与教学的基本原理 13：学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。 单项选择题A、组织策略B

4、、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 14：小学阶段的教学应侧重选用的教学方法是（）。 单项选择题A、讲演的方法B、探究的方法C、直观的方法D、实习的方法 15：德国教育家赫尔巴特是（）。 单项选择题A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表 16：做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（）。 多项选择题A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、学生主体性原则 E、个别化对待原则 17：群体发展的最高阶段是（）。 单项选择题A、集体B、组织C、社团D、班级 18：培养学生的自我效能感最好是令其（）。 单项选择题A、产生成就感

5、B、观察榜样C、相信自己D、认识自己 19：体育课上，学生掌握体操动作主要是通过（），因为这是动作技能形成的基本条件和途径。 单项选择题A、示范B、讲解C、练习D、反馈 20：教育心理学的发展遵循学科发展的一般规律，大致经历四个时期，其中发展时期是（） 单项选择题A、20世纪之前B、20世纪20年代以前C、20世纪2050年代D、20世纪60一70年代 21：2，2，6，30，( )，1890 单项选择题A、180B、210C、360D、240 22：据一份调查显示，一年中任何月份，8至12岁的农村儿童中有80%接受义务教育。因此，在农村8至12岁的农村儿童中有20%是全年不上学的。 以下哪项

6、如果为真，最能削弱上述论证?（） 单项选择题A、现在上学的农村儿童比历史上的任何时期都多B、尽管在每个月参与调查的农村儿童人数都不多，但是这些样本有很好的代表性C、在农村，儿童上学获得家人更多的支持D、在农村，有许多儿童经常辍学后被家长劝回学校 23：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。 多项选择题A、前制度化教育B、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育 24：学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法称（）。 单项选择题A、讲授法B、实验法C、参观法D、练习法 25：美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的

7、特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。 单项选择题A、遗传决定论的观点B、环境决定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点 26：操作性条件作用的基本规律有（）。 多项选择题A、强化B、逃避条件作用与回避条件作用C、消退D、惩罚E、分化与泛化 27：健康的概念是指（）。 单项选择题A、身体健康B、生理无残疾C、心理健康D、身心健康 28：修车的工人把修车过程中总结出的经验和技术，应用到新的修车过程中。这属

8、于（）。 单项选择题A、顺应性迁移B、高路迁移C、低路迁移D、重组性迁移 29：下列说法中正确的是（）。 单项选择题A、只有成绩优良的学生才是好学生B、学生在教学中处于从属的地位C、成绩差的学生也有可能获得成功D、头脑笨的学生怎么教都教不好 30：判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。（） 判断题对错 31：先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略属于（） 单项选择题A、元认知策略B、精细加工策略C、组织策略D、复述策略 32：有位学生已知道“先乘除，后加减”的运算法则，但在运算1137?时，还是把11与3加起来再乘以7，这是受下列哪项影响的表现（）。

9、 单项选择题A、定势B、逆向迁移C、正迁移D、水平迁移 33：下列哪些教师的教学工作较为成功( )。 多项选择题A、有激励作用B、生动活泼C、富于想象D、热心于自己学科 34：操作性条件作用的基本规律有（）。 多项选择题A、强化B、逃避条件作用与回避条件作用C、消退D、惩罚E、分化与泛化 35：伽利略是“近代科学之父”，他在科学实验的基础上贯通了数学、物理、（）三门学科，加深了人类对物质运动和宇宙的认识，给出了科学研究过程的基本要素。 单项选择题A、生物B、化学C、地理学D、天文学 36：马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。 单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教

10、育C、开展网络教育D、高等学校扩招 37：成就动机理论的主要代表人物是（）。 单项选择题A、马斯洛B、阿特金森C、维纳D、维果斯基 38：“人的发展是由人的本能决定的，后天的环境和教育只起加速或延缓的作用”，这一观点的代表人物是（）。 多项选择题A、英国的高尔登B、美国的霍尔C、美国的华生D、美国的吴伟士 39：语文老师在讲述静夜思的时候，通过给大家播放一些关于月亮的图片导人课程，这属于（）。 单项选择题A、悬念导入B、直观导入C、趣味导入D、温故导入 40：西欧中世纪主要学校类型是教会学校，它分为（）等几个层次。 多项选择题A、僧院学校B、大主教学校C、教区学校D、普通学校E、社会学校 41

11、：教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（）。 单项选择题A、依赖性B、向师性C、背师性D、示范性 42：态度与品德的结构是一致的，它们都是由（）构成的。 多项选择题A、认知B、气质C、情感D、行为 43：练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为( )。 多项选择题A、模拟练习B、实际练习C、集中练习D、心理练习 44：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。 单项选择题A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培 45：教育的整个过程要围绕着学生转。（） 判断题对错 46：良好的师生交往关系应该是（）。 多项选择题A、合作B、

12、友爱C、民主D、平等 47：系统脱敏法由（）在20世纪20年代首创。 单项选择题A、沃尔帕B、福勒C、雅各布松D、奥苏贝尔 48：在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容（） 单项选择题A、确定学生原有基础B、分析使能目标C、分析支持性条件D、分析学习结果 49：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是一种( )。 单项选择题A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突 50：制度化教育建立的典型特征是学校的产生。（） 判断题对错 51：精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能

13、，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）。 单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、综合论的观点 52：不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。 单项选择题A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛 53：根据迁移发生的方式，迁移又可分为（）。 单项选择题A、正迁移和负迁移B、积极迁移和消极迁移C、顺向迁移和逆向迁移D、特殊迁移和非特殊迁移 54：下列关于眼睛和眼镜的说法中不正确的是（）。 单项选择题A、人的眼睛相当于凸透镜B、近视眼的折光能力太强C、近视眼看远处的物体不清晰D、近视眼镜镜片就是凸透镜 55：学习的

14、主体因素，指（）。 单项选择题A、学生B、教师C、教学手段D、教学环境 56：教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡，只注重于集体讨论的过程，经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于（） 单项选择题A、参与式领导B、监督式领导C、民主式领导D、放纵式领导 57：塔西纳里估计，至少在10年以内纳米技术还不会应用到计算机处理器和微型机械等产品上，但在新材料领域却是大有可为。人们可以改变塑料、石油、纺织物的原子和分子的排列，使它们具备透气、耐热、高强度和良好的弹性等特征。塔西纳里预计，他们研究、设计的具有化学防护功能的战斗服有望在两年内面世。10年以内纳米技术在哪些领域里大有可为?（） 单项选

15、择题A、所有领域B、塑料、石油、纺织物等新材料C、计算机、化工、军工D、微型机械 58：推动教育学发展的内在动力是( )。 单项选择题A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题 59：当厌恶刺激出现时，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便会增加。这类条件反应是（）。 单项选择题A、正强化B、逃避条件作用C、回避条件作用D、消退 60：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。 单项选择题A、生存B、情境C、教材D、学生 1：答案正确 解析 研究表明，反复阅读与尝试再现相结合的方式可以增强记忆的效果。单纯重复阅读的记忆效果之所以不如反复阅

16、读结合尝试背诵，主要在于前者不利于及时发现学习中的薄弱点。(本解析由张恩凯提供) 2：答案A 解析 3：答案错误 解析 教育心理学既研究学生的群体差异，同时也研究个体差异。 4：答案A 解析 略。 5：答案A 解析 分类汇总就是对数据清单按某字段进行分类，将字段值相同的连续记录作为一类，进行求和、平均、计数等汇总运算。在分类汇总前需要按分类的列进行排序。 6：答案B,C,D 解析 一般来讲，年龄越小，言行越一致；随着年龄的增加，逐渐出现言行一致和不一致的分化。以上选项均为导致言行不一致的原因。 7：答案B 解析 成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。 8

17、：答案A 解析 9：答案A,B,C,D 解析 照本宣科形容讲课、发言等死板地按照课文：讲稿，没有发挥，不生动。明显是不成功的教学工作。 10：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】人身自由权是我国公民最基本的权利。题干中的教师不按时放学，强行留下学生写作业，虽然目的是好的，但是侵犯了学生的人身自由权。 11：答案A,B,C,D,E 解析 12：答案A 解析 一般认为，美国学者博比特在1918年出版的课程一书，标志着课程作为专门研究领域的诞生，这也是教育史上第一本课程理论专著。 13：答案B 解析 这是记忆术的一种方式，属精细加工策略。 14：答案C 解析 15：答案B 解析 德国教育家赫尔

18、巴特是传统教育学派的代表，他在教学中主张教师中心、课程中心和课堂中心。 16：答案A,B,C,D,E 解析 心理辅导与教学目标一致，要达到学生心理健康，必须遵循面向全体学生、预防与发展相结合、尊重与理解学生、学生主体性、个别化对待等原则。 17：答案A 解析 集体是群体发展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。 18：答案C 解析 19：答案C 解析 练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，是动作技能形成的基本条件和途径。 20：答案C 解析 21：答案B 解析 22：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点腈】题干的结论是：8至12岁的农村儿童中有20

19、%是全年不上学的，其论据是一年中任何月份，8至12岁的农村儿童中有80%接受义务教育。要削弱题干结论，就需要切断论据与论点之间的关系。如果D项为真，则由于事实上许多农村儿童辍学后又被家长劝回学校，因此，上述条件很难成立，这就严重削弱了题干论证。其余各项均不能削弱题干的论证。 23：答案A,D,E 解析 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。 24：答案D 解析 练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法。练习法的特点是：技能技巧的形成要以一定的知识为基础，练习具有重复性。在教学中，练习法被各科教学广泛地采用。 25：答案B 解析

20、这是环境决定论的观点。 26：答案A,B,C,D 解析 操作性条件作用的基本规律有强化、逃避条件作用与回避条件作用、消退、惩罚等四个。 27：答案D 解析 健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。 28：答案B 解析 高路迁移是有意识地将某种情境中学到的抽象知识应用于另一种情境中的迁移。 29：答案C 解析 作为教师，不能把分数作为评价学生的唯一标准，所以A选项错误。学生在教学中处于主体地位，因此B选项错误。教师要充分相信每一位学生的潜力，所以C选项正确，D选项错误。 30：答案正确 解析 系统暂无解析 31：答案C 解析 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结

21、构。包括列提纲，列图表等。而精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。注意二者的区别。 32：答案A 解析 33：答案A,B,C,D 解析 略 34：答案A,B,C,D 解析 操作性条件作用的基本规律有强化、逃避条件作用与回避条件作用、消退、惩罚等四个。 35：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】伽利略是“近代科学之父”，他在科学实验的基础上贯通了数学、物理学和天文学三门学科，加深了人类对物质运动和宇宙的认识，给出了科学研究过程的基本要素。 36：答案A 解析 马克思提出人的全面发展的学说，指出要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平

22、，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。 37：答案B 解析 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。 38：答案A,B 解析 39：答案B 解析 本题考查的是课堂教学的导入方法。播放图片导入属于直观导入中的视听导入方法，是利用现有的综合媒体，截获多媒体信息导入课堂的方法。 40：答案A,B,C 解析 本题考查古代欧洲的学校教育这一知识点，西欧中世纪的教育主要控制在教会手中，因此，学校教育也主要是以僧院学校、大主教学校和教区学校等教会学校为主。 41：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】学生的“向师性”是指学生有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向，“向师性

23、”是学生的本质属性。 42：答案A,C,D 解析 2者都是由认知、情感和行为三个方面构成。 43：答案A,B,D 解析 根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。 44：答案D 解析 略。 45：答案错误 解析 这是典型的学生中心论，它过分夸大了学生的主观能动性，忽视了学生是教育的对象这一基本事实，结果会导致教育质量的下降。 46：答案A,B,C,D 解析 教学过程中应该建立合作、友爱、民主、平等师生交往关系。 47：答案A 解析 48：答案D 解析 D学习结果不是分析教学任务涉及的主要内容。 49：答案A 解析 双趋冲突是指同时并存两种能满足需要的目标，他们具有同等的吸引力，但只能选择

24、其中之一时所产生的动机冲突鱼和熊掌具有同等吸引力二者不知如何选择这就是一种双趋冲突。故选A。 50：答案错误 解析 学制的建立是制度化教育建立的典型特征。 51：答案B 解析 精神分析学派的观点属内发论。 52：答案D 解析 体育竞赛不是德育的主要途径。 53：答案D 解析 根据学习迁移的效果划分，迁移可划分为正迁移和负迁移；根据迁移的顺序划分，迁移可划分为顺向迁移和逆向迁移；根据迁移的水平划分，迁移可划分为垂直迁移和水平迁移；根据迁移的方式划分，迁移可划分为特殊迁移和非特殊迁移。 54：答案D 解析 人眼的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，故A项正确。近视眼是晶状体曲度变厚，折光能力太强

25、造成的，B项正确。近视眼看近处的物体清晰，远处的物体成像在视网膜的前方，看不清晰，C项正确。由于近视眼的折光能力强，提前会聚，所以矫正近视应戴发散透镜，即凹透镜，D项错误。 55：答案A 解析 学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。 56：答案B 解析 系统暂无解析 57：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】依据题干的第一句前面的分旬可以排除C、D两项，而A项说法太过绝对，所以选B。 58：答案D 解析 教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难。教育问题是教育学发展的内在动力，故选D。 59：答案B 解析 本题考查逃避条件作用的概念。 60：答案D 解析 能主动自觉地关注学生是教师成熟的重要标志。