全年学期少先队活动记录.docx

1、全年学期少先队活动记录2014年春季牌窑小学少先队活动记录牌窑小学少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目诵读比赛活动时间3月29日活动地点学校参加年级1-6年级参加人数全体学生活动内容1.各班级组织学生进行诵读训练。2.各班选择三到五篇诵读篇目参加全校诵读比赛。3.由各班语文老师对各班的诵读表现进行评分，按照低、中、高年段各评出前两名。4.为获奖班级发奖，勉励未获奖班级向他们学习。5、辅导员总结讲话。活动效果1、学生感受到了诵读文章的美。2、激发了学生练习诵读的热情，掀起了诵读的浪潮。2014年春季牌窑小学少先队活动记录牌窑小学少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目开展“一

2、帮一”活动活动时间3月6日活动地点学校参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容1.请辅导员讲话，倡导学生之间互帮互助的友爱精神。2.大队长提出关于在全校范围开展“一帮一”活动的倡议，要求全体同学在学习和生活上能互帮互助，并请各班老师配合，为学生做好帮对的组合工作。3.各班教师、各班班干部、大队学生干部登记落实相应帮对工作的实行情况，并在实施过程中出现的具体问题提出具体的解决方案。4.小结“一帮一”活动开展情况，并为继续进行“一帮一”活动提出改进意见和建议。5.辅导员总结讲话，鼓励学生要把“一帮一”的友爱精神继续发扬下去。活动效果培养学生团结互助的品质2014年春季牌窑小学少先队活动记录牌窑小

3、学少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目庆祝“植树节”活动时间4月7日活动地点学校参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容1.辅导员讲讲植树的好处。2安排一次小范围的植树活动3、植树活动与环境保护的意义。4、辅导员总结讲话。活动效果1、使学生能通过此次活动受到环保常识教育；2、让学生较强的环境保护意识；2014年春季牌窑小学少先队活动记录牌窑小学少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目欢庆“六一”活动时间5月30日活动地点学校参加年级1-6年级参加人数全体学生活动内容活动效果1、学生感受到了校园生活丰富多彩。2、激发了学生参与的热情，培养了学生的荣辱感。2014年春季牌窑小

4、学少先队活动记录牌窑小学少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目进行亲情教育、感恩教育。活动时间4月30日活动地点学校参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容1、向母亲了解自己小时候的故事，体会母亲的养育之恩，利用班队会交流。开展“感恩”主题队会。 2、主动做家务，给母亲一份惊喜，并为妈妈洗一次脚。3、陪母亲聊天，在交流中加深感情。活动效果1、使学生能通过此次活动感受到母爱的伟大；2、让学生学会感恩，懂得报恩。2014年春季牌窑小学少先队活动记录牌窑小学少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目感恩教师节活动时间9月10日活动地点学校操场参加年级1-6年级参加人数全校学生活动内

5、容1.辅导员讲话，祝全体教师节日快乐。2.请学生会后用自己的形式为老师们送上节日的祝福。3.向全校发出倡议，每位学生在今天都跟自己的老师说一声“教师节快乐”。4.由大队长代表全体少先队员宣读一封致老师的感谢信。5.辅导员总结讲话，教导全体同学学会感恩教师。果比小学少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目庆祝国庆活动时间9月27日活动地点学校参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容1.讲述国庆节的有关知识和意义。各班出一期“国庆六十一周年”黑板报。2.对各班的黑板报进行评比.3.张贴标语，营造过节气氛。4.辅导员总结讲话。果比小学少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目“读书月

6、”活动活动时间10月11日活动地点学校操场参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容1.各班学生出一期关于“我爱读书”或“读书给我带来的好处”的手抄报。2.鼓励大家多读书，读好书。3.召开大会，号召大家在本学期末至少读一本自己喜爱的健康书籍。4.根据自己的读书情况，学写读书笔记或读书感悟。果比小学少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目开展“互帮互助”活动活动时间10月25日活动地点学校操场参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容1.请辅导员讲话，倡导学生之间互帮互助的友爱精神。2.大队长做关于在全校范围开展“互帮互助”活动的倡议，要求全体同学在学习和生活上能互帮互助，并请各班老师配

7、合，为学生做好帮对的组合工作。3.各班教师、各班班干部、大队学生干部登记落实相应帮对工作的实行情况，并在实施过程中出现的具体问题提出具体的解决方案。4.小结“互帮互助”活动开展情况，并为继续进行“互帮互助”活动提出改进意见和建议。5.辅导员总结讲话，鼓励学生要把“互帮互助”的友爱精神继续发扬下去。果比小学少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目诵读比赛活动时间11月8日活动地点学校操场参加年级1-6年级参加人数全体学生活动内容1.各班级组织学生进行诵读训练。2.各班选择一篇诵读篇目参加全校诵读比赛。3.由各班语文老师对各班的诵读表现进行评分，按照低、中、高年段各评出前两名。4.为获奖班级颁发奖状和奖品，勉励未获奖班级向他们学习。