初中人教版九年级语文中考复习文化常识识记资料素材.docx

1、初中人教版九年级语文中考复习 文化常识识记资料 素材专题四 文化常识古代年龄称谓不满周岁襁褓；23岁孩提；女孩7岁髫年；13岁（女）豆蔻年华，15岁（女）及笄之年；（1）弱冠：指男子20岁。古代男子20岁行冠礼，表示已经成年。（2）而立：指30岁。语出论语为政“三十而立”。以后称三十岁为“而立”之年。（3）不惑：指40岁。语出论语为政“四十而不惑”。以后用“不惑”作40岁的代称。（5）（知天命）艾：指50岁。语出礼记曲礼上“五十曰艾”。老年头发苍白如艾。（6）（耳顺）花甲之年：指60岁。以天干地支名号错综参互而得名。（7）古稀：指70岁。语出杜甫曲江诗：“酒债寻常行处有，人生七十古来稀。”亦作

2、“古希”。皓首：指老年，又称“白首”。黄发：指长寿老人。语出诗经，老人头发由白转黄。陶渊明桃花源记：“黄发垂髫，并怡然自乐。”（8）8090岁耄耋之年。语出汉曹操对酒歌：“人耄耋，皆得以寿终。恩泽广及草木昆虫。”（9）90岁鲐背之年，“台”与，“鲐”通用。尔雅释诂：“鲐背，寿也。”老人身上生斑如鲐鱼背。（10）期颐：指百岁。谓百岁老人应由后代赡养。语言得体之谦辞敬辞1、敬辞辑录敬辞是指含恭敬口吻的用语，在人们日常交际和书信往来中往往要运用到，中考在语言得体的考查中也会出现这方面的内容。“令”字一族。用于对方的亲属或有关系的人。如令尊：尊称对方的父亲；令堂：尊称对方的母亲；令郎：尊称对方的儿子；

3、令爱、令嫒：尊称对方的女儿；令兄：尊称对方的兄长；令弟：尊称对方的弟弟；令侄：尊称对方的侄子；另亲：尊称对方的亲戚。 “拜”字一族。用于自己的行为动作涉及对方。如拜读：指阅读对方的文章；拜辞：指告辞对方；拜访：指访问对方；拜服：指佩服对方；拜贺：指祝贺对方；拜识：指结识对方；拜托：指托对方办事情；拜望：指探望对方。 “奉”字一族。用于自己的动作涉及对方时。如奉达（多用于书信）：告诉，表达；奉复（多用于书信）：回复；奉告：告诉；奉还：归还；奉陪：陪伴；奉劝：劝告；奉送、奉赠：赠送；逢迎：迎接；奉托：拜托。 “惠”字一族。用于对方对待自己的行为动作。如惠存（多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款

4、）：请保存；惠临：指对方到自己这里来；惠顾（多用于商店对顾客）：来临；惠允：指对方允许自己（做某事）；惠赠：指对方赠誉（财物）。 “恭”字一族。表示恭敬地对待对方。如恭贺：恭敬地祝贺；恭候：恭敬地等候；恭请：恭敬地邀请；恭迎：恭敬地迎接；恭喜：祝贺对方的喜事。 “垂”字一族。用于别人（多是长辈或上级）对自己的行动。如垂爱（都用于书信）：称对方对自己的爱护；垂青：称别人对自己的重视；垂问、垂询：称别人对自己的询问；垂念：称别人对自己的思念。 “贵”字一族。称与对方有关的事物。如贵干：问人要做什么；贵庚：问人年龄；贵姓：问人姓；贵恙：称对方的病；贵子：称对方的儿子（含祝福之意）；贵国：称对方国家；

5、贵校：趁对方学校。 “高”字一族。称别人的事物。如高见：高明的见解；高就：指人离开原来的职位就任较高的职位；高龄：称老人（多指六十岁以上）的年龄；高寿：用于问老人的年龄；高足：称呼别人的学生；高论：称别人的议论。 此外还有鼎力（用于请托或感谢）：大力；足下：称对方；包涵：请人原谅；斧正：请人改文章；留步：（用于主人送客时客人请主人不要送）：止步；笑纳（用于请对方收下礼物）：请接纳收下；府上：称对方房屋；指正（用于请人批评自己的作品或意见）：指出错误，使之改正；赐教：给予指教；久仰（多用于初次见面）：仰慕已久；璧还：归还物品，等等。二、谦辞辑录 谦辞，是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚

6、的言辞。“家”字一族。用于对别人称自己的辈分高或年纪大的亲戚。如家父、家尊、家严、家君：称父亲；家母、家慈：称母亲；家兄：称兄长；家姐：称姐姐；家叔：称叔叔。“舍”字一族。用于对别人称自己的辈分低或年纪小的亲戚。如舍弟：称弟弟；舍妹：称妹妹；舍侄：称侄子；舍亲：称亲戚。“小”字一族。谦称自己或与自己有关的人或事物。如小弟：男性在朋友或熟人之间的谦称自己；小儿：谦称自己的儿子；小女：谦称自己的女儿；小人：地位低的人自称；小生（多见于早期白话）：青年读书人自称；小可（多见于早期白话）：谦称自己；小店：谦称自己的商店。“老”字一族。用于谦称自己或与自己有关的事物。如老粗：谦称自己没有文化；老朽：老年

7、人谦称自己；老脸：年老人指自己的面子；老身：老年妇女谦称自己。“愚”字一族。用于自称的谦称。如愚兄：向比自己年轻的人称自己；愚见：称自己的见解。也可单独用“愚”谦称自己。“拙”字一族。用于对别人趁自己的东西。如拙笔：谦称自己的文字或书画；拙著、拙作：谦称自己的文章；拙见：谦称自己的见解。“敝”字一族。用于谦称自己或跟自己有关的事物。如敝人：谦称自己；敝姓：谦称自己的姓；敝处：谦称自己的房屋、处所；敝校：谦称自己所在的学校。“鄙”字一族。用于谦称自己或跟自己有关的事物。如鄙人：谦称自己；鄙意：谦称自己的意见；鄙见：谦称自己的见解。 另外还有寒舍：谦称自己的家；犬子：称自己的儿子；笨鸟先飞：表示自

8、己能力差，恐怕落后，比别人先行一步；抛砖引玉：谦称用自己粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。内人（内子）：对人称自己的妻子。3、常见的成语中谦辞敬辞【谦辞】1、蓬荜生辉：也说蓬荜增辉，谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给题赠的字画等而使自己非常光荣。2、抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人的高明的成熟的意见。3、敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。4、贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。5、无功受禄：没有功劳而得到报酬。6、敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能

9、力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。7、忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。8、信笔涂鸦：形容字写得很坏。9、一孔之见：比喻狭隘片面的见解。10、才疏学浅：见识不广，学问不深。11、德薄才疏：薄：浅；疏：空虚。品行和才能都很差。12、德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。13、不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。14、姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。15、笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。16、一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。17、恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，

10、不如遵从人家的意见。18、望尘莫及：同对方相比，差之甚远。19、一得之遇：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。20、尸位素餐：尸位，空占职位不做事；素餐，白吃饭。（也可谦称自己未尽职责）21、不足挂齿：足，值得；挂齿，放在嘴上说。事情轻微，不值得一提。22、雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）23、东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。24、区区此心：区区，微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。25、愚者千虑，必有一得:愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确的，得到一定的收获。也作“愚者一得”。26、管窥蠡测：管，竹管；窥，从小孔或缝

11、隙里看；蠡，瓢。从竹管里看天，用瓢来量大海。比喻眼光狭窄，见识浅陋。也作“以管窥天，以蠡测海”27、班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。28、聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。29、避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。【敬辞】1、高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。2、不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。3、鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。4、洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）。5、高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容

12、宾客很多。6、大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。7、虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。1.古代把幼儿称什么 ( )A总角 B豆蔻 C弱冠 D及笄2.下列对于古代称谓说法错误的是( )A.阁下是对长辈的尊称B.足下是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼C.内子用于丈夫对别人称自己的妻子D.“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属3、下列句子划线的敬辞谦辞使用正确的一项是( )A、你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。 B、他喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，如今他画的鸟已经是栩

13、栩如生了。 C、谢谢你，你来看我，我就感激万分了，还买这些东西，我是受之有愧，却之不恭，只好笑纳了。 D、我才疏学浅，怎么能当学习委员呢？ 4 下面句子中，加点的传统礼貌称谓使用正确的一句是 （ ）A这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B令嫒在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。C我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。D令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。5.下列句子中谦辞、敬辞使用正确一项是（ ）A. 使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉。B、张厂长的话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。C、先生大名，真

14、是如雷贯耳，小弟献丑，真是班门弄斧。D、刘教授的一孔之见让我受益良多。6.下面称呼、敬词谦词使用正确的一项是（）. 令爱（媛），令郎，都是谦词，称自己的女儿和儿子。B对方是青年女子时问年龄，用“芳龄”， 对方是老人时问年龄，用“贵庚”C赠与对方礼物可用“惠赠”D古代男子20岁叫作“弱”，这时就要行“冠礼”，即戴上表示已成人的帽子。“弱冠”即年满20岁的男子。7. 下面称呼、敬词谦词使用不正确的一项是（）. 不惑之年：指四十岁。不惑是男子四十岁（不惑，“不迷惑、不糊涂”之意）。B古代，耳顺、耳顺之年、还历之年、花甲、古来稀之年：均指60岁。C家父、家严：谦辞，对别人称自己的父亲；家慈：称自己的母

15、亲；家兄：称自己的兄长。D拙荆: 旧时谦称自己的妻子。8. 下面称呼、敬词谦词使用不正确的一项是（）.不才:古代谦词，表示自己没有才能或才能平庸。B请对方修改文章，可用“敬请斧正”。C垂问：敬辞，表示别人（多指长辈或上级）对自己的询问。D女子五十岁，可称为“半老徐娘”。9.下面称呼、敬词谦词使用正确的一项是（）.对方归还自己物品，可说“壁还”；俯就：请对方同意担任某一职务。B呈正：指把自己的作品送交别人批评指正。C宝号：称自己的店铺；宝眷：称自己的家眷D克壮：正当壮年。古代男子二十岁为壮。10.下面称呼、敬词谦词使用不正确的一项是（）. 桃李年华：指的是女子十五六岁。B古代女子一般到15岁以后

16、，就把头发盘起来，并用簪子绾住，表示已经成年。“及笄”即年满15岁的女子。C高就：询问对方在哪里工作；高龄、高寿：指老人家年龄D高堂：称对方父母；高足：称对方的学生或徒弟（一）水浒传：反抗封建暴政的英雄传奇（施耐庵）全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。人物典型情节性格特征：鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理武松（行者）：血刃潘金莲、斗杀西门庆、 醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。吴用（智

17、多星）：智取生辰纲。足智多谋、神机妙算。林冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。李逵（黑旋风）：真假李逵、中州劫法场。嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。宋江（及时雨）：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义、善于用人，但总想招安。杨志（青面兽）：杨志卖刀、智取生辰纲。精明能干、粗暴蛮横。（二）西游记：一个奇幻的神话世界（吴承恩，明代小说家）主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。由孙悟空大闹天宫、唐僧出

18、世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果人物及性格特征：孙悟空：嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏。猪八戒：一方面他好吃懒做，见识短浅，一遇困难就嚷着要散伙，爱占小便宜，耍小聪明，贪恋女色，常因此出丑，成为惹人发笑的喜剧形象。另一方面，他也还不失忠勇和善良。在与妖魔斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。而且他能知错就改，还算淳朴憨厚，自有可爱之处。沙和尚：保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二。主要事件：1、孙悟空大闹天宫；2、三打白骨精；3、车迟国斗法；4、女儿国遇难；5、真

19、假美猴王；6、智取红孩儿；7、三调芭蕉扇等（三）鲁滨孙漂流记：孤独而顽强的冒险者（笛福）主要内容：小说采用第一人称的写法，描写了出身于商人之家的鲁滨孙，不甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。小说第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主要部分，写鲁滨孙在一座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独的时光的经历。第三部分叙述他从荒岛回来后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。 仆人：星期五人物相关故事性格特征：鲁滨孙自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己摸索

20、着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包，还搭救并训练了一个野人“星期五”，使他成为自己的忠实奴仆。就这样，他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，面对人生困境，鲁滨孙的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。“鲁滨孙”已成为冒险家的代名词。（四）童年：在苦难中长大（前苏联作家高尔基）主要内容：小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的

21、情景，批判了小市民的自私残暴；写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪）等等人物形象典型情节性格特征：阿廖沙：听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。外祖母：如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌

22、颂正义和光明的民间故事给他听。 慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让外祖父：经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。 吝啬、贪婪、专横、残暴“我”：逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人（五）钢铁是怎样炼成的：理想主义的旗帜与人生的教科书（前苏联作家奥斯特洛夫斯基）主要内容：小说以保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。人物形象典型情节性格特征：保尔柯察金 当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历

23、了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。（六）名人传：痛苦和磨难造就的伟人（罗曼罗兰）主要内容：20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。贝多芬，他的音乐受到欢呼，他的困难却几乎无人问津，在生命的末日写出了不朽的欢乐颂。米开朗琪罗，每从事一项工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，

24、他同贝多芬一样终身未婚，没有能享受到真正的爱情。他直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世杰作。托尔斯泰，要面对整个贵族上流社会，以至被教会开除教籍。他在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。（七）繁星春水：母爱童真自然是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的诗集。内容包括对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。（八）骆驼祥子：旧北京人力车夫的辛酸故事（老舍）主要内容：小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。三起三落，祥子失去了生活信心。到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。小说批判

25、了那个不让好人有出路的社会。人物形象典型情节性格特征：祥子：老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃虎妞 管理车厂工人，大胆追求祥子 大胆泼辣而又有点变态刘四 残忍霸道（九）朝花夕拾：温馨的回忆与理性的批判鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。全书收录了狗猫鼠、阿长与山海经、二十四孝图、五猖会、无常、从百草园到三味书屋、父亲的病、琐记、藤野先生、范爱农等十篇文章。不少文章包含着温馨的回忆与理性的批判。（十）格列佛游记：奇异的想像，辛辣的讽刺斯威夫特(16671745)，英国著名讽刺小说家和政论家。主题：格列佛游记以其杰出的讽刺而名垂

26、世界文学史。小说通过格列佛在利立浦特（小人国）、布罗卜丁奈格（大人国）、勒皮他(飞岛国)和慧骃国的奇遇，反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。主要情节及对应寓意：1、描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。2、在大人国，格列佛洋洋自得的介绍却招来质问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂

27、、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。3、小说第三卷，通过对飞岛国等五国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。4、第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。 (1) ， 。无为在歧路，儿女共沾巾。 (2) 一诗中，体现李白积极进取精神的诗句是： ，直挂云帆济沧海。 (3)论语中阐述学与思辩证关系的句子是： ， 。 (4)“烽火连三月， ”这句诗出白于“诗圣” 的春望。 (5)孟子在鱼我所欲也中用“舍生取义”来表达他的人生追求，文天祥过零

28、丁洋一诗中的“ ， ”也表现了这种追求。07年8、填空（9分，填对9空得满分）（1）安得广厦千万间，_！_。（2）子曰：“_，见不贤而内自省也。”（3）我们往往用杜甫望岳中的“_，_”来表达勇于攀登、俯视一切的雄心壮志。（4）一些德高望重的老教师退休后仍然关心青年教师的成长，这种奉献精神正如龚自珍在己亥杂诗中称道的：_，_。（5）“生于忧患，以自强不息成就人生传奇；逝于安乐，用赤诚赢得生前身后名。”这是“感动中国人物”霍英东的颁奖词中的一句，化用了孟子“_”和南宋词人_“_，赢得生前身后名”的句子。选择名句的侧重点A、包含丰富哲理、雄心壮志的诗句：（王安石登飞来峰：不畏浮云 李白行路难：长风破

29、浪会有时 王湾次北固山下：海日生残夜 刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠：沉舟侧畔千帆过 陆游游山西村：山重水复疑无路 杜甫望岳：会当凌绝顶 张养浩山坡羊潼关怀古：兴，百姓苦 陶渊明饮酒：采菊东篱下 杜牧赤壁：商女不知 龚自珍己亥杂诗：落红不是无情物 文天祥过零丁洋：人生自古谁无死 苏轼江城子：会挽雕弓如满月 辛弃疾破阵子：了却君王天下事 晏殊浣溪沙：无可奈何花落去） B、经典的写景句子。（王维使至塞上：大漠孤烟直 白居易钱塘湖春行：几处早莺争暖树 乱花渐欲迷人眼 韩愈早春呈水部张十八员外：天街小雨润如酥 李贺雁门太守行：黑云压城城欲摧 曹操观沧海：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里 杜甫春望：

30、感时花溅泪，恨别鸟惊心 马致远天净沙秋思：枯藤老树昏鸦 岑参：忽如一夜春风来） C、表达乡情、亲情、友情、爱心的诗句。（杜甫春望：烽火连三月 王湾：乡书何处达，归雁洛阳边 王勃送杜少府之任蜀州：海内存知己，天涯若比邻 李商隐夜雨寄北：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 李商隐无题：春蚕到死丝方尽 关雎：窈窕淑女，君子好逑 杜甫茅屋为秋风所破歌：安得广厦千万间 苏轼渔家傲：浊酒一杯家万里）4、课内和课外名句关联2006年孟子在鱼我所欲也中用“舍生取义”来表达他的人生追求，文天祥过零丁洋一诗中的“_ ，_ ”也表现了这种追求。2005年“春蚕竞吐丝千缕，蜡炬争燃烬一堆”化用了李商隐无题诗中 ， 两句。诗人之间常常是心灵相通的。张九龄诗云：“相知无远近，万里尚为邻”。由此我们可以联想到王勃送杜少府之任蜀州的名句：_海内存知己_，天涯若比邻_。唐朝陆龟蒙