凉山州中考作文评分标准20xx共18页.docx

1、凉山州中考作文评分标准20xx共18页凉山州中考作文评分标准20xx模版仅供参考，切勿通篇使用节日庆典一:20xx年四川省凉山州中考数学试卷(解析版)20xx年四川省凉山州中考数学试卷一、选择题：（共12个小题，每小题4分，共48分）在每小题给出的四个选项中只有一项是正确的，请把正确选项的字母填涂在答题卡上相应的位置1A20xx 的倒数的绝对值是（ ） B C20xx D2如图，是由若干个大小相同的正方体搭成的几何体的三视图，该几何体所用的正方体的个数是（ ）A6 B4 C3 D23下列计算正确的是（ ）A2a+3b=5ab B（2a2b）3=6a6b3C D（a+b）2=a2+b24一个多边

2、形切去一个角后，形成的另一个多边形的内角和为1080，那么原多边形的边数为（ ）A7 B7或8 C8或9 D7或8或95在线段、平行四边形、矩形、等腰三角形、圆这几个图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的个数是（ ）A2个 B3个 C4个 D5个6已知x1、x2是一元二次方程3x2=62x的两根，则x1x1x2+x2的值是（ ） A B C D无解，则m的值为（ ） 7关于x的方程A5 B8 C2 D58如图，ABCD，直线EF分别交AB、CD于E、F两点，BEF的平分线交CD于点G，若EFG=52，则EGF等于（ ）A26 B64 C52 D1289二次函数y=ax2+bx+c（a0）的图象

3、如图，则反比例函数同一坐标系内的图象大致是（ ）与一次函数y=bxc在A B C D 10教练要从甲、乙两名射击运动员中选一名成绩较稳定的运动员参加比赛两人在形同条件下各打了5发子弹，命中环数如下：甲：9、8、7、7、9；乙：10、8、9、7、6应该选（ ）参加A甲 B乙 C甲、乙都可以 D无法确定11已知，一元二次方程x28x+15=0的两根分别是O1和O2的半径，当O1和O2相切时，O1O2的长度是（ ）A2 B8 C2或8 D2O2O2812观察图中正方形四个顶点所标的数字规律，可知，数20xx应标在（ ）A第504个正方形的左下角 B第504个正方形的右下角C第505个正方形的左上角

4、D第505个正方形的右下角二、填空题：（共5个小题，每小题4分，共20分）13分解因式：a3b9ab=14今年西昌市的洋葱喜获丰收，据估计洋葱的产量约是325 000 000千克，这个数据用科学记数法表示为克15若实数x满足x2x1=0，则=16将抛物线y=x2先向下平移2个单位，再向右平移3个单位后所得抛物线的解析式为17如图，ABC的面积为12cm2，点D、E分别是AB、AC边的中点，则梯形DBCE的面积为cm2三、解答题：（共2小题，每小题6分，共12分）18计算：19先化简，再求值其中实数x、y满足四、解答题：（共3小题，每小题8分，共24分）20如图，ABCD的对角线AC、BD交于点

5、O，EF过点O且与BC、AD分别交于点E、F试猜想线段AE、CF的关系，并说明理由21为了切实关注、关爱贫困家庭学生，某校对全校各班贫困家庭学生的人数情况进行了统计，以便国家精准扶贫政策有效落实统计发现班上贫困家庭学生人数分别有2名、3名、4名、5名、6名，共五种情况并将其制成了如下两幅不完整的统计图：（1）求该校一共有多少个班？并将条形图补充完整；（2）某爱心人士决定从2名贫困家庭学生的这些班级中，任选两名进行帮扶，请用列表法或树状图的方法，求出被选中的两名学生来自同一班级的概率22如图，在边长为1的正方形网格中，ABC的顶点均在格点上，点A、B的坐标分别是A（4，3）、B（4，1），把AB

6、C绕点C逆时针旋转90后得到A1B1C（1）画出A1B1C，直接写出点A1、B1的坐标；（2）求在旋转过程中，ABC所扫过的面积五、解答题：（共2小题，每小题8分，共16分）23为了更好的保护美丽图画的邛海湿地，西昌市污水处理厂决定先购买A、B两型污水处理设备共20台，对邛海湿地周边污水进行处理，每台A型污水处理设备12万元，每台B型污水处理设备10万元已知1台A型污水处理设备和2台B型污水处理设备每周可以处2台A型污水处理设备和3台B型污水处理设备每周可以处理污水1080吨 理污水640吨，（1）求A、B两型污水处理设备每周分别可以处理污水多少吨？（2）经预算，市污水处理厂购买设备的资金不超

7、过230万元，每周处理污水的量不低于4500吨，请你列举出所有购买方案，并指出哪种方案所需资金最少？最少是多少？24阅读下列材料并回答问题：材料1：如果一个三角形的三边长分别为a，b，c，记古希腊几何学家海伦（Heron，约公元50年），在数学史上以解决几何测量问题而闻名他在度量一书中，给出了公式和它的证明，这一公式称海伦公式我国南宋数学家秦九韶（约1202约1261），曾提出利用三角形的三边求面积的秦九韶公式：下面我们对公式进行变形： ，那么三角形的面积为=_。=这说明海伦公式与秦九韶公式实质上是同一公式，所以我们也称为海伦秦九韶公式问题：如图，在ABC中，AB=13，BC=12，AC=7，

8、O内切于ABC，切点分别是D、E、F（1）求ABC的面积；（2）求O的半径六、B卷填空题：（共2小题，每小题5分，共10分）25已知关于x的不等式组仅有三个整数解，则a的取值范围是26如图，四边形ABCD中，BAD=DC=90，AB=AD=，CD=，点P是四边形ABCD四条边上的一个动点，若P到BD的距离为，则满足条件的点P有个七、B卷解答题：（共2小题，27题8分，28题12分，共20分）27如图，已知四边形ABCD内接于O，A是的中点，AEAC于A，与O及CB的延长线交于点F、E，且（1）求证：ADCEBA；（2）如果AB=8，CD=5，求tanCAD的值28如图，已知抛物线y=ax2+b

9、x+c（a0）经过A（1，0）、B（3，0）、C（0，3）三点，直线l是抛物线的对称轴（1）求抛物线的函数关系式；二:四川省凉山州20xx年中考数学试卷(解析版)20xx年四川省凉山州中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：（共12个小题，每小题4分，共48分）在每小题给出的四个选项中只有一项是正确的，请把正确选项的字母填涂在答题卡上相应的位置1A20xx 的倒数的绝对值是（ ） B C20xx D考点倒数；绝对值分析根据倒数的定义求出解答解：的倒数，再根据绝对值的定义即可求解 的倒数是20xx，20xx的绝对值是20xx故选：C2如图，是由若干个大小相同的正方体搭成的几何体的三视图，该几何

10、体所用的正方体的个数是（ ）A6 D2考点由三视图判断几何体分析主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形解答解：综合三视图可知，这个几何体的底层有3个小正方体，第2层有1个小正方体，第3层有1个小正方体，第4层有1个小正方体，因此搭成这个几何体所用小正方体的个数是3+1+1+1=6个故选：A3下列计算正确的是（ ）A2a+3b=5ab B（2a2b）3=6a6b3C D（a+b）2=a2+b2考点二次根式的加减法；合并同类项；幂的乘方与积的乘方；完全平方公式分析直接利用二次根式加减运算法则以及完全平方公式和积的乘方运算法则分别化简求出答案解答解：A、2a+3b无法计算

11、，故此选项错误；B、（2a2b）3=8a6b3，故此选项错误；C、+=2+=3，正确；D、（a+b）2=a2+b2+2ab，故此选项错误；_。B4 C3故选：C4一个多边形切去一个角后，形成的另一个多边形的内角和为1080，那么原多边形的边数为（ ）A7 B7或8 C8或9 D7或8或9考点多边形内角与外角分析首先求得内角和为1080的多边形的边数，即可确定原多边形的边数解答解：设内角和为1080的多边形的边数是n，则（n2）180=1080，解得：n=8则原多边形的边数为7或8或9故选：D5在线段、平行四边形、矩形、等腰三角形、圆这几个图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的个数是（ ）A2个

12、 B3个 C4个 D5个考点中心对称图形；轴对称图形分析根据轴对称图形与中心对称图形的概念进行判断即可解答解：线段、矩形、圆既是轴对称图形又是中心对称图形，平行四边形不是轴对称图形是中心对称图形，等腰三角形是轴对称图形不是中心对称图形，故选：B6已知x1、x2是一元二次方程3x2=62x的两根，则x1x1x2+x2的值是（ ） A B C D考点根与系数的关系分析由x1、x2是一元二次方程3x2=62x的两根，结合根与系数的关系可得出x1+x2=，x1x2=2，将其代入x1x1x2+x2中即可算出结果解答解：x1、x2是一元二次方程3x2=62x的两根，x1+x2=，x1x2=2，x1x1x2

13、+x2=（2）=故选D7关于x的方程无解，则m的值为（ ）A5 B8 C2 D5考点分式方程的解分析分式方程去分母转化为整式方程，由分式方程无解得到x+1=0，求出x的值，代入整式方程求出m的值即可解答解：去分母得：3x2=2x+2+m，由分式方程无解，得到x+1=0，即x=1，代入整式方程得：5=2+2+m，解得：m=5，故选A8如图，ABCD，直线EF分别交AB、CD于E、F两点，BEF的平分线交CD于点G，若EFG=52，则EGF等于（ ）A26 B64 C52 D128考点平行线的性质分析根据平行线及角平分线的性质解答解答解：ABCD，BEF+EFG=180，BEF=18052=128

14、；EG平分BEF，BEG=64；EGF=BEG=64（内错角相等）故选：B9二次函数y=ax2+bx+c（a0）的图象如图，则反比例函数同一坐标系内的图象大致是（ ） 与一次函数y=bxc在A B C D考点反比例函数的图象；一次函数的图象；二次函数的图象_。分析根据二次函数的图象找出a、b、c的正负，再结合反比例函数、一次函数系数与图象的关系即可得出结论解答解：观察二次函数图象可知：开口向上，a0；对称轴大于0，0，b0；二次函数图象与y轴交点在y轴的正半轴，c0反比例函数中k=a0，反比例函数图象在第二、四象限内；一次函数y=bxc中，b0，c0，一次函数图象经过第二、三、四象限故选C10

15、教练要从甲、乙两名射击运动员中选一名成绩较稳定的运动员参加比赛两人在形同条件下各打了5发子弹，命中环数如下：甲：9、8、7、7、9；乙：10、8、9、7、6应该选（ ）参加A甲 B乙 C甲、乙都可以 D无法确定考点方差分析根据题意分别求出甲、乙的平均数和方差，根据方差越小越稳定，可以解答本题解答解：由题意可得，甲的平均数为方差为：=，乙的平均数为方差为：=2，2，选择甲射击运动员，故选A11已知，一元二次方程x28x+15=0的两根分别是O1和O2的半径，当O1和O2相切时，O1O2的长度是（ ）A2 B8 C2或8 D2O2O28考点圆与圆的位置关系；根与系数的关系分析先解方程求出O1、O2

16、的半径，再分两圆外切和两圆内切两种情况讨论求解解答解：O1、O2的半径分别是方程x28x+15=0的两根，解得O1、O2的半径分别是3和5当两圆外切时，圆心距O1O2=3+5=8；当两圆内切时，圆心距O1O2=52=2故选C12观察图中正方形四个顶点所标的数字规律，可知，数20xx应标在（ ）A第504个正方形的左下角B第504个正方形的右下角C第505个正方形的左上角 D第505个正方形的右下角考点规律型：点的坐标分析根据图形中对应的数字和各个数字所在的位置，可以推出数20xx在第多少个正方形和它所在的位置，本题得以解决解答解：20xx4=504，又由题目中给出的几个正方形观察可知，每个正方

17、形对应四个数，而第一个最小的数是0，0在右下角，然后按逆时针由小变大，第504个正方形中最大的数是20xx，数20xx在第505个正方形的右下角，故选D二、填空题：（共5个小题，每小题4分，共20分）13分解因式：a3b9ab=aba+3a3考点提公因式法与公式法的综合运用分析首先提取公因式ab，然后再利用平方差公式继续分解，即可求得答案解答解：a3b9ab=a（a29）=ab（a+3）（a3）故答案为：ab（a+3）（a3）14今年西昌市的洋葱喜获丰收，据估计洋葱的产量约是325 000 000千克，这个数据用科学记数法表示为 1011 克考点科学记数法表示较大的数分析科学记数法的表示形式为

18、a10n的形式，其中1|a|10，n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时，n是正数；当原数的绝对值1时，n是负数解答解：325 000 000千克=325 000 000 000克=1011，故答案为：101115若实数x满足x2考点代数式求值分析根据x2以解决解答解：x2即， ， ， ，x1=0，则= 10 x1=0，可以求得的值，从而可以得到的值，本题得x1=0， 。三:中考作文评分标准深圳中考作文评分标准注：1.字数不足500字，每少50字扣1分。2. 不足350字，得分在24分以下；不足300字，得分不超过15分；

19、不足200字，得分不超过10分；不足100字，得分0分。3.偏题作文在24分以下；离题作文在10分以下。4.每1个错别字扣1分，重复不计；错别字最多扣3分。5.标点错误多，可酌情扣1-2分。6.套作、文体不明确的适当扣分。7.抄袭的5分以下给分。四:20xx江西中考语文作文解析附评分细则20xx江西中考语文作文解析请以“那个影响了我的人”为题写一篇文章。要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）不少于600字。1、文题的题眼重在“影响”。影响可以特指精神感召、行为引领或思想启迪等，注重的是对你自身所造成的大的突破性的改变。2、文题中的“人”可以大体分为三

20、类型：（1）你的身边的亲人，师长，朋友。这些广义的人群带给你的是思想上行为上的引领和潜移默化的影响。（2）人也可以是某个领域中杰出的有一定社会感召的自带光环的社会名人，比如：杨绛先生、钱学森等。他们带给我的是观念和认知上的洗礼。（3）人也可以是狭义中存在的，流传已久的“传说级”的历史名人，他们更多的是对我们的是理念和情怀上的感召。3、留意“那个”，单数叙写，集中文笔在一个人身上，不能发散。4、“我”：行文中注重的是参与度，不能用旁观的视角来写。 选材本次作文优势在于文题简单易分析，便于立意，但可能同学们在写“人”时会有大的出入点，如果选取了上面分析的广义上的亲朋好友，那么，没有扎实的行文功底及深厚的底蕴，很容易流于泛泛，如果是写的后面两种，则相对更易取得较高分数。(1)行文前叙特别留意审题要细，不能顾此失彼。列提纲是不能忽视了“那个”，写了多种文化、人对自己的影响;有的同学忽视了“我”，没有写到人是如何影响自己的;有的没有写影响。(2)偷换概念，另起炉灶。既然影响可以是一种精神感召，于是就通篇谈诸如“信念”“执著”“坚强”等精神财富，没有丝毫人的影子在里面，不会将所写内容与文题密切联系。(3)作文拟题立意、语言表达必须紧扣文题，要特别注意点题及文章题眼的相扣。 优秀范文那个影响了我的人人生的旅途是充满艰险、蜿蜒曲折的。