工程施工放样赛项规程word精品文档19页.docx

1、工程施工放样赛项规程word精品文档19页2019年山东省职业院校技能大赛（高职组）死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 “工程测量”项目竞赛规程要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个

2、关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说

3、得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 一、赛项名称语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读

4、,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 赛项名称：工程测量赛项归属专业：资源环境与安全类二、竞赛目的1. 检验高职院校实践教学的效果，检验学生的实践能力和基础知识的掌握水平，培养学生的外业数据采集以及内业数据处理等方面的实践能力。2. 检验和展示参赛选手对测绘知识、技能的掌握及对生产实践问题的分析处理能力。提升大学生测绘技能训练水平，培养学生的实践能力、团队协作意识、耐心和不怕苦、不怕累的优秀品质，养成认真细致的良好业务作

5、风。3. 引导高等职业院校改革测绘类专业的人才培养模式，加强专业建设，积极探索培养测绘地理信息行业高端技能人才的途径和方法，为全省开设测绘类专业的高等职业院校搭建交流教育教学成果与经验的平台。4. 促进社会对测绘类相关岗位的了解，提升高职测绘类专业的社会认可度。三、竞赛内容与时间1. 本次竞赛内容包括 “三级导线测量”、“工程施工放样”。2.各分项测量用时最大时长限制：三级导线测量60分钟；工程施工放样60分钟；无论何队，只要超过最大时长，立即终止竞赛。四、竞赛方式1.本项竞赛为团体赛，“导线测量”、“工程施工放样”各自满分为100分，分别按照50%、50%的比例计算各参赛队总成绩，总成绩满分

6、为100分，参赛队必须在规定的时间内完成规定的竞赛任务，并上交合格成果。2.各参赛队，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。每个学校只能有一支队伍参赛，每支参赛队由4名选手（设队长1名）和12名指导教师组成。3.各参赛队轮流参加2项实操竞赛，参赛项目的先后及每项竞赛的出场顺序由竞赛执委会在现场组织抽签决定。竞赛时，各队竞赛的场地、路线、试题和已知数据均现场抽签随机抽签确定4.所有指导工作应在竞赛前完成。比赛过程中，指导教师不得进入赛场。5.各队参加比赛的出场顺序、路线和场地均由裁判组现场组织抽签决定。参赛选手均需携带身份证和参赛证，接受裁判组、监督组的随时检查。6.赛场在比赛期间对外开放，允许观

7、众在规定的参观区域现场参观和体验。7.凡在本届竞赛中获得奖项，并参加赛项执委会组织的理论知识考试取得合格成绩的参赛选手，经国家测绘局职业技能鉴定指导中心核准后颁发工程测量员国家职业资格证书。理论知识考试成绩不计入技能竞赛成绩。五、竞赛命题本赛项竞赛试题公开，随赛项规程同步发布。公开试题中的点号和数据均为样例，竞赛时各队试题的点号和原始数据由命题专家组出题，各参赛对现场抽签得到。公开试题如下：1.三级导线测量试题闭合导线，已知A点平面坐标，直线AB的坐标方位角，测算B、C、D点的平面坐标，测算要求按技术规范。上交成果：光电测距导线测量竞赛成果，包括水平角观测记录表，距离（平距）测量记录表，闭合导

8、线内业计算表。2.工程施工放样竞赛样题已知某道路曲线第一切线上控制点ZD1(500，500)和JD1(750，750)，该曲线设计半径R=1000m，缓和曲线长L0=100m，JD1里程为DK1+300，转向角右=230338。请按细则要求使用非程序型函数计算器计算道路曲线主点ZH、HY、QZ点坐标，及第一缓和曲线和圆曲线上中桩点K1+100、K1+280的坐标，共计算5个点。然后，根据现场已知测站点O、定向点A、定向检核点B，使用全站仪进行第一缓和曲线和圆曲线上中桩点放样K1+100和K1+280点。控制点和待放样曲线之间关系如图所示。已知点有两套坐标，第一套坐标供放样，第二套坐标供检测（该

9、套坐标放样完成后需检测时，请选手向裁判索要）。实施步骤：（1）计算道路曲线常数、曲线要素、主点里程、主点及若干曲线中桩点坐标；（2）在测站点安置全站仪，定向，测量方向检核点的坐标，对定向方向进行检核；（3）根据计算出的中桩点坐标，用全站仪点进行曲线中桩点实地放样，并在地面上做好标记；（4）在放样点上安置棱镜等待裁判实测已放样点位坐标确定点位放样的精度。上交成果：工程施工放样成果资料，其中包含曲线常数、曲线要素、主点里程及曲线中桩坐标的计算成果。（5）上交成果后向裁判索要检核用控制点，由参赛选手用给定的已知点第二套坐标测定放样点坐标，并做记录。上交成果：点位坐标检核成果表。六、竞赛规则1、参赛选

10、手凭参赛证参加竞赛，竞赛开始后，参赛队不得更换参赛队员。2、参赛队伍自带优质仪器参赛。在竞赛过程中，参赛选手要按照安全规程进行操作，防止仪器、设备的损坏等意外事故的发生。比赛过程中因仪器设备原因导致的比赛中断、终止，由参赛队伍负责，裁判不停表计时，也不再单独重新安排比赛。3、参赛队报名及组队要求：（1）高职组参赛选手须为高等职业学校或技师院校全日制在籍学生；五年制高职四、五年级在籍学生可报名参赛。凡在往届全国、全省技能大赛中获一等奖的学生，不得再参加同一专业大类的比赛。（2）参赛队以院校为单位组队，不得跨校组队；每个院校只能有一支队伍参赛，每支参赛队由4名选手（设队长1名）和1-2名指导教师组

11、成。（3）参赛选手凭身份证、参赛证参加竞赛。队员在竞赛前因故不能参赛，由所在院校出具书面申请、经大赛组委会审核批准后方可更换参赛选手，竞赛开始后，参赛队不得更换参赛队员。4、参赛队必须独立完成所有竞赛任务，参赛队员在竞赛过程中不能以任何方式与外界交换信息。竞赛过程中选手不准使用任何通讯工具。5、对于竞赛过程中伪造数据者，取消该队竞赛资格。测而未记、记而未测属伪造数据。6、竞赛采用手工记录及计算，记录计算一律使用铅笔，不允许使用编程计算器。记录及计算只允许使用比赛发放的表格、纸张。7、参赛队信息只在竞赛成果资料表封面规定位置填写，成果资料本内部不得填写与竞赛数据无关的任何信息。凡是手簿内部出现与

12、测量数据无关的文字、符号等内容，视为不合格的二类成果。8、凡闭合差超限、超时，定性为二类成果。比赛过程中仪器摔倒在地者定性为二类成果，二类成果不参加评奖。9、参赛者必须尊重裁判，服从裁判指挥。参赛队对裁判员及其裁决有异议，可在规定的时间内向赛会仲裁组申诉。七、竞赛环境（一）竞赛场地竞赛场地安排在运动场。工程施工放样为学院排球场，人工草坪场地，放样点的位置粘贴橡皮膏（胶布）。（二）竞赛设备1.竞赛使用的仪器由赛区统一提供包括：竞赛用2级全站仪，科力达全站仪KTS-452RL，及配套的大棱镜（含基座）2个、木脚架3个，对中杆1根，3米钢卷尺1个，记录夹1个。2. 参赛队自备每个参赛队自备函数型非编

13、程计算器（不能有内置的导线和曲线计算程序）2个，竞赛前需由裁判对计算器数量、型号进行检查，竞赛时，只能使用经检查认可的计算器。八、技术规范1. 三级导线测量技术规范与工程测量规范有冲突者，以本规程为准。（1）选定导线为闭合路线，导线点定为4个点。（2）给定起始点坐标、假定起始边方位角。（3）测角：采用一测回测量，半测回角值限差36。（4）测边：采用对向观测（按照观测路线顺序方向的为往测，相反则为返测），单向观测1个测回（记录至mm单位），相对误差小于等于1/7000。（5）角度闭合差。（6）导线全长相对闭合差。（7）角度取位至秒, 距离、坐标取位至毫米；错误成果与文字应单横线正规划去，在其上方

14、写上正确的数字与文字，并在备注栏注明原因。正确修改不扣分。（8）导线测量中不可以三联脚架法。反射棱镜只能安置在三脚架上，不能设置在对中杆上。每个点上必须安置棱镜。（9）参赛人员应佩带号码牌。比赛时,每名选手观测一个点位。观测时，由观测者本人记录、计算成果。（10）每测站数据计算完成后方可搬站。（11）比赛仪器操作过程中，每个选手不得离开仪器设备（包括主机、棱镜）2米。比赛开始时，仪器装箱，角架并拢并置地，放在测站位置，方可宣布开始并计时，导线计算完毕，仪器装箱角架并拢并置地，举手示意，上交成果，该项目竞赛结束。由裁判计时，裁判员及参赛队员确认签字。上交成果之后，不得拿回重新观测、计算和修改。2

15、.工程施工放样竞赛委员会事先准备多组数据供参赛队现场抽签。赛会为每个参赛队提供1个起始点及（道路缓和曲线）放样曲线数据，各队共用2个已知点做定向点和检查点。要求各队在60分钟时间内完成：计算出道路曲线常数、曲线要素、主点里程、部分主点及指定点的曲线中桩点坐标；根据抽签得到的测站点、共用定向点和检核点，使用全站仪点放样指定的2个中桩点。1. 计算及放样要求（1）竞赛采用手工记录及计算，记录计算必须用赛会的工程施工放样成果资料，现场完成计算，不允许使用非赛会提供的计算器。（2）参赛队信息只在竞赛成果资料表封面规定位置填写，成果资料本内部不得填写与竞赛数据无关的任何信息。（3）四名选手共同完成计算及

16、测设，队员的工作可以不轮换。（4）记录和计算应符合规范要求，角度取位至0.1秒、坐标、曲线要素、里程等计算结果均取位至0.001m。（5）计算表用铅笔填写，可以用橡皮擦，但必须表面保持整洁，字迹清晰。（6）不得将教材及非赛会发的笔记本等其他用具带入竞赛场地。违者以作弊论处。（7）每组只能使用赛会提供的三个脚架（含基座）和一个对中杆。可以使用全站仪的坐标放样功能。2.实施步骤（1）计算：缓和曲线常数：缓和曲线切线角 、切垂距 、内移距 ；缓和曲线要素：切线长 、曲线长 、外矢距 、切曲差 ；缓和曲线主点：直缓点 、缓圆点 、曲中点 、缓直点 、圆缓点 。计算指定里程的2个中桩点的坐标。（2）放样

17、开始，在测站点整置仪器、定向，至少用一个检查点检查定向。然后开始放样指定里程的2个中桩点。（3）放样完成后，由参赛选手用给定的已知点第二套坐标测定放样点坐标，并做记录，上交成果点位坐标检核成果表。检核时间不记人比赛时间，因检查点对中引起的检查误差各队自行负责。九、技术平台1.竞赛使用的仪器由赛区统一提供包括：竞赛用2级全站仪，科力达全站仪KTS-452RL，及配套的大棱镜（含基座）2个、木脚架3个，对中杆1根，3米钢卷尺1个，记录夹1个。卡西欧fx-5800P计算器2个。2. 参赛队自备铅笔、橡皮、三角板、削笔刀自备。十、评分标准竞赛用时成绩评分标准 各队的作业速度得分Si计算公式为：式中：为

18、所有参赛队中用时最少的竞赛时间。所有参赛队中不超过规定最大时长的队伍中用时最多的竞赛时间。为各队的实际用时。1.导线测量导线测量外业观测评分标准（10分），此项由裁判现场打分内容评分标准次数扣分外业操作(10分），扣完为止没有按规定参赛编号进行观测，第一次警告，并立即改正，第二次发现扣2分。每站观测记录计算没有完成（包括角度、边长较差，单边不计算）就搬站，第一次警告，并立即改正，第二次扣2分，依次类推。不按盘左、盘右观测，第一次警告，并立即改正，第二次扣5分第二人帮观测者记录计算，第一次警告，并立即改正，第二次扣2分，依次类推在迁站时不小心碰动别队的脚架，一次扣2分，被碰动队裁判停表不计时，重

19、新安置好后接着记时。操作中离开仪器设备2米外第一次警告并扣1分，依次累加1分。 扣分合计：操作得分=10-扣分合计:观测时间Ti分秒时间得分：操作得分+时间得分：全站仪导线测量计算评分标准（60分）内容评分标准（记录和计算必须采用铅笔）次数扣分外业记录（20分），扣完为止原始观测记录部分：未采用铅笔记录者、转抄成果、就字改字、连环改动、同一位置多次划改、橡皮擦改、刀刮改动、用涂改液改动一处扣3分。漏记或记录错误1处扣1分。一测回内上下半测回角值之差36，一处扣5分。计算部分：就字改字、刀刮改动、一处扣1分；计算错误（非进位原因测对算错），一处扣3分；测错算对一处扣10分，后面与此有关计算不再扣

20、分。不按要求备注的每处扣1分。漏计算数据一处扣5分。观测不完整，如：角度只半测回或距离单程观测，一处10分。内业计算40分）扣完为止按规定点号填写（ABCD），填写错误扣2分。不计算或计算错误角度闭合差、坐标增量闭合差、导线闭合差、导线相对闭合差，一处扣2分。其他秒位、厘米和毫米位改动、连环改动、橡皮擦改、全划去改动等不扣分。计算表内数据角度闭合差本来合格，但计算错误，角度改正数符号错、坐标增量改正数符号错，一项扣10分。角度闭合差分配不符合分配原则，方位角推算错误，坐标增量计算、坐标增量改正数(前项计算错误不影响到后项计算，如方位角错误，但用方位角和距离计算坐标增量正确就不扣分)、坐标计算错

21、误、待定点坐标未计算完整一处扣2分。计算过程中，数据转抄错误，每处扣5分。扣分合计：内业计算得分=60-扣分合计全站仪导线测量总分=内业计算得分+操作得分+时间得分2.工程施工放样成果质量从计算成果的正确与否和放样点位的精度等方面考虑，总分70分。分类：（1）取消资格下列情况之一取消竞赛资格：a.将教材及非赛会配发的竞赛用具带入竞赛场地。b.违规使用电话等通讯设备。c.故意干扰其他队测量,劝阻无效。d.仪器设备损坏或者甩落地。（2）计算部分（40分）：a.下列项目每缺少1项或计算错误1项扣2分：曲线常数三个：、m、P；曲线要素四个：T、L、E0、Q；主点里程 ZH、HY、QZ、HZ、YH；三个

22、曲线主点 ZH、HY、QZ坐标 （X、Y各扣1分）；指定的2个中桩点的坐标（X、Y各扣1分）。b.指导教师及其他非参赛人员入场，违规1次扣2分。c.计算记录字迹模糊影响识读一处扣1分，最多扣3分。d.仪器整置定向后不检查，违规扣2分。e.计算表整洁，非正常污迹一处扣0.5分。（3）测设部分（30分）竞赛时设置2台仪器专门用于检查各队的放样精度。2台仪器测的放样点坐标取中数即为各队的放样结果。放样点检测坐标与标准计算值比较:a.2个放样点的点位精度均不超过2cm得满分。b.有1个放样点的点位精度超过2cm/但不超过5cm扣10分。c.有1个放样点的点位精度超过5cm扣15分。d.不配合裁判进行放

23、样检查扣30分。十一、评分方法1在规定时间内完成竞赛，且成果符合要求者按竞赛评分成绩确定名次。凡因超限或其它原因被定性为二类成果的不参加评奖。2竞赛成绩主要从参赛队的作业速度、成果质量和理论成绩方面计算，采用百分制。其中成果质量总分70分，按实施细则的成绩评定标准计算；作业速度总分30分，按各组竞赛用时计算。参赛队成绩=导线成绩50%+工程施工放样实操成绩50%。3. 裁判依据参赛队现场操作情况和竞赛成果按照评分标准进行评分。4对于竞赛过程中伪造数据者，按照二类成果处理，并报请山东省职业技能竞赛执委会通报批评。十二、申诉与仲裁1.参赛队仅限对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判、奖

24、励，以及对工作人员的违规行为等可提出申诉。 2.申诉应在竞赛结束后30分钟内提出，超过时效将不予受理。申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向相应赛项仲裁工作组递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉不予受理。申诉报告须由申诉的参赛选手、领队签名。3.赛项仲裁工作组收到申诉报告后，应根据申诉事由进行审查，2小时内通知申诉方，告知申诉处理结果。4.申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。申诉人不满意赛项仲裁工作组的处理结果的，可向大赛仲裁委员会提出

25、复议申请。大赛仲裁委员会在接到复议申请后的1天内组织复议，并及时反馈复议结果。大赛仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。十三、竞赛观摩赛场全面开放，在竞赛不受干扰的前提下，开辟观赛路线和观摩区，允许观众在规定的参观区域现场参观和体验。十四、竞赛须知（一）参赛队须知1每支参赛队由4名同校在籍学生组成，年级不限。参赛队员在报名获得审核确认后，原则上不再更换。参赛队员不要求统一着装，须符合安全生产及竞赛要求，各参赛院校为参赛选手购买大赛期间的人身意外伤害保险。2.熟悉竞赛规程和赛项须知，领队负责做好本参赛队竞赛期间的管理工作。3每个参赛队可配指导教师2名，指导教师经报名并通过资格审查后确定。4参赛选手在报

26、名获得确认后，原则上不再更换。竞赛开始后，参赛队不得更换参赛选手。报名获得确认后，不允许更换指导教师，允许指导教师缺席。5.承办单位为参赛方提供必要的竞赛场地、环境及相关竞赛工具。竞赛场地现场抽签决定。参考以前的比赛情况，全站仪、棱镜等设备宜由参赛队自带较妥，承办单位可为每个参赛队提供脚架等辅助工具，亦可由参赛选手自带。若需要承办方提供全站仪及棱镜，须提前与承办方协商，因对仪器不熟悉而引起比赛成绩不理想及仪器损坏等结果责任由参赛方负责。（二）指导教师须知1.每个参赛队最多可配指导教师2名，指导教师经报名、审核后确定，一经确定不得更换，允许指导教师缺席竞赛。2.严格遵守赛场规章制度。3.竞赛过程

27、中，指导教师不得进入竞赛现场。4.指导教师应按时参加组织的相关会议。5.指导教师要做好本队参赛选手的有关组织工作，督促选手按组委会制定时间和地点报到；做好选手的后勤保障、安全工作。自觉维护赛场秩序。（三）参赛选手须知1.参赛选手应严格遵守赛场规章、操作规程，保证人身及设备安全，接受裁判员的监督和警示，文明竞赛。2.选手在赛场内应始终佩带参赛凭证。3.参赛队员应自觉遵守赛场纪律，服从裁判、听从指挥、文明竞赛。禁止将通讯工具带入赛场。4.竞赛准备阶段时，各参赛队自行决定分工、工作程序和时间安排，在指定赛位上完成竞赛准备工作。5.竞赛过程中，因严重操作失误或安全事故不能进行竞赛的，现场裁判员有权中止

28、该队竞赛。6.在竞赛过程中，参赛选手不得故意干扰其他队的竞赛。7.参赛选手按竞赛规定进行观测、记录的轮换。8.选手在收到开赛信号前不得开始操作，上交成果时，队长应与分项裁判长共同在任务完成确认表上签字，竞赛计时结束。（四）工作人员须知1.树立服务观念，一切为选手着想，以高度负责的精神、严肃认真的态度和严谨细致的作风，积极完成本职任务。2.注意文明礼貌，保持良好形象，熟悉竞赛指南。3.于赛前30分钟到达赛场，严守工作岗位，不迟到，不早退，不无故离岗，特殊情况需向竞赛委员会办公室主任请假。4.熟悉竞赛规程，严格按照工作程序和有关规定办事，遇突发事件，按照安全工作预案，组织指挥人员疏散，确保人员安全

29、。5.保持通信畅通，服从统一领导，严格遵守竞赛纪律，加强协作配合，提高工作效率。2019年山东省职业院校技能大赛测绘赛项（高职组）导线测量竞赛成果资料（共 7 页）工程施工放样竞赛信息登记表参赛学校裁剪线队员姓名抽签试题 竞赛用时评分编号说明：1.表中竞赛用时由裁判员填写，评分编号由裁判组长填写，其它内容由参赛队员填写。 2.参赛队员不得在上表以外的任何地方填写参赛队员的任何信息，违者扣分。裁判员签名： 测站 觇 点读 数2C半测回方向一测回方向各测回平均方向附 注盘 左盘 右水 平 角 观 测边长平距观测值平距中数 边长平距观测值平距中数 11223344 测站 觇 点读 数2C半测回方向一测回方向各测回平均方向附 注盘 左盘 右水 平 角 观 测边长平距观测值平距中数 边长平距观测值平距中数 11223344