名词性从句思维导图.docx

1、名词性从句思维导图名词性从句思维导图表一:主语从句表一：主语从句表一：主语从句() 由连词tha引导的主语从句。Tht youi wi the mdal seems unlkely. 你想获得奖牌看起来是不可能的。Tat she rvehe accide i a iral 她在事故中幸免于难简直是奇迹(2) 用连接代词或连接副词或 whhe引导的主语从句。Whic of them esapedfrom herisn isstlamytr. 他们哪一个是从监狱里逃跑的,仍然是个谜。Wentey wl com hasnt been ade pubi. 他们什么时候来还不知道。 Whther she

2、 i comi notoent atter to muh. 她来不来都无关紧要。(3） 用关系代词引导的主语从句。What yu nee ismre ractice. 你所需要的是更多的训练。 Whove s top from win the game whn wotcheplayrsmet 两强相争勇者胜。 Whatever wedo is ser the eopl. 我们无论做什么都是为人民服务。固定用法和译法固定用法和译法(1）t i +名词+从句 It is a actthat 事实是 It s o newshat 是好消息 It is a quetion hat 是个问题 I is

3、com knowledgetha 是常识类似的名词还有：a pity；a wonder；a good thing;n woe； srrie等。 It sa mstery o m o it l happee. 这一切是怎么发生的是个谜。 It s cmmon nowledethat ewle is o a ish. 鲸鱼不是鱼,这是常识。 I i n surpie hat ohould hae won te ga. 鲍勃会赢得这场比赛，这不足为奇。(2) Itis +形容词+从句 t secesay that 有必要 It s lar tht 很清楚 It likely at 很可能 It pr

4、tat tha 重要的是 类似的形容词还有:stange; atual； obvios; ood; oderul; posbl；unlikly； qite; uuu; en; vdent; wort-ile; srprisin;interesing; astonshg, etc. It s obviousthat onucors andisulator ae both impotan inindutry. 很明显导体和绝缘体在工业中都很重要。t isdoubf wthe sh wil b le ocome 她是否能来令人怀疑。It s esental hth soul b hrby thwee

5、 . 周末之前,他应该到这里是必要的。 t ems obvou thtwe ca nt o olke his. 很明显我们不能这样下去了。（3） Its 过去分词+从句 It is said tat 据说 t isreotetha 据报道 Ith ee oved tt 已证明 t must bpovedhat 必须指出 类似的过去分词还有:known; etmed;expected; elieed；touht; oe； noted;iscuss; reuird;deci； sugete； demanded; made lar; fud ut,t. It is ugtthat h isthe b

6、et playr.大家都认为他是最好的选手。 It is udt be thought tha anew star must be due t csion beteentwotrs.过去一直认为新星是由于两颗星星之间碰撞产生的。I ha not been de car wen th ew roa is to b open otrffc. 还没弄清楚这条路将开始通车(4) It +不及物动词+从句 It sems th 好像是 hapene tat碰巧 I folthat 由此可见 I as turned ut that 结果是 类似的不及物动词还有：see, apear, ccur, ollo

7、w，appen, urn u, tc I turned outth obd rmembr te dres. 结果是无人记得那个地址。 t now appeas ta they are iurgenneed hl. 看起来他们急需帮助。I does not matter i I mise ytrai， beause the is antr ater. 没有赶上这趟火车没有关系,稍晚还有一趟。 (当“及物动词 宾语”较短时，也可用这种结构。）例如:It shocked methat Peter dd t tl yby hre h was. 让我吃惊的是彼得没有告诉任何人他在哪里。 Idoes nt

8、 intest me whtheryougrnot. 我对你去不去不感兴趣。 It +某些固定结构主语从句。例如:t oesnt mak t mc differece （ desnt me an diffene / t doesnt alter the iation),ete tains or nt.下不下雨都没有多大关系。I es notmae any dfferen wheher it as o ot. 下不下雨没什么分别。I es nomake he lastdrence omewhatyou do. 对我来说你做什么都无关紧要。 Isi of muchcsquene to ou tt

9、Mr. Wng has ailo doi? 王先生没有做成这件事对你有什么重要影响吗？3连接代词wh,whm, whose, what,wich，连接副词when， wee, wy, ho， 它们起连接作用，作句子成分,各有自己的意义。表二:宾语从句表二：宾语从句表二:宾语从句一、宾语从句的连接词1. 连词that，只起连接作用，在从句中不作句子成分,也无词汇意义，在口语中常被省略。g. Hene (that）e sold wk ard2连词f 、wheher，它们起连接作用，在从句中不作句子成分,作“是否”解，在口语中多用f。一般情况下,if 和whethr可以互换,但以下3种情况只能用et

10、er：a.在不定式前：Whether to o there or not hasnt beenecided.在介词前:It ependsn(依靠） whther t s going torai.c.与ornt连用:Th retalking abot wether to o thre no.eg Tm dotknowf/htherhisgndpa lkedte res. Hesked wee or otI was coing.3. 连接代词who,whom, se，what， hch,连接副词when, here, wy， hw,它们起连接作用，作句子成分，各有自己的意义。二、宾语从句的语序陈述

11、语序，即“连接词+主语谓语+其它成分”特别强调：它的主语和谓语的语序是陈述语序，而不是疑问句的倒装结构。nyou tel me wo do ehve tosee?（)an you tel m ho whave to see?（ ）The teachr skethe studns wht thy wer dog. （ ）陈述句变为宾语从句时,要注意人称和时态的变化，语序不变。e. Sh said， “I wil le a mesageo thedsk.” esaid she woul leave a mssagon th des一般疑问句和特殊疑问句变为宾语从句时,也要注意人称和时态的变化,后面

12、接陈述语序。Eg “Wre are th tickts?” aked hm I skdhi wherte ikets e.三、时态呼应。如果主句谓语是一般现在时或将来时,从句谓语的时态不受限制;如果主句谓语的时态是一般过去时，从句一般要随着改为相应的过去时态(一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时）eg. I thogh （hat）o arefre tay.()I thght （tha） youould be fre oday （ )【注意】当宾语从句叙述的是客观真理时,不管主句谓语的时态如何,从句都用一般现在时。eg. h tacher td us （hat） ear moves r

13、ound th sun.四、注意宾语从句的语气1. 宾语从句一般用陈述语气,但是，当主句的谓语动词为aie, insit(坚决主张),suget(建议), reqre， request， ode, sk(要求)等表示请求、命令、要求、主张意义的动词时,从句谓语要用虚拟语气，即用“soud+动词原形”(shoud往往可以省略）。she inssttha e (sold） goter with r她坚决要求他跟她一起去那儿。Th doctor gested thathe (shoul) ak moreexercis vey dy医生建议她每天多进行锻炼。2 但当nst表示“坚持说”，ugest表示

14、“暗示、表明”，ask表示“问”时,宾语从句用陈述语气Heinited that e did steler h 他坚持说他没有偷她的手表。Hle suggesedthat hei wellin the intrie. 他的微笑表明他面试得很好。.动词wih 后的宾语从句也要用虚拟语气,即从句谓语用过去式(针对现在情况而言)、过去完成时（针对过去情况而言)或用“wuld / houd / cod / ight+动词原形”(针对将来情况而言)。I wis I we a bird 我希望我是一只鸟。Iwish w ieo thmoonow.我希望我们现在住在月亮上。五、注意宾语从句的否定问题当否定宾

15、语从句时,一般直接对从句的谓语动词进行否定。I know ath ont tell alieto us. 我知道他不会对我们说谎。H said ehadn be toaeic efre. 他说他以前没有去过美国。但是，当主句的谓语动词为think， elee, sppos, imine 等，若时态为一般现在时,谓语动词前又没有副词修饰时,宾语从句的否定应该转移到主句的谓语动词上。如:Idontthink that h ll come t helps oday. 我想他今天不会来帮我们的忙了。表三: 表语从句定义在一个复合句中其表语部分是一个句子,这个当表语的句子就是表语从句。表语从句位于连系动

16、词之后。表三： 表语从句表三: 表语从句连系动词1.be 动词2. 感官动词ok“看起来像是” mel“闻起来” oun“听起来” tate“尝起来” fe“摸起来,给感觉”3. 表变化的词em,“似乎，好像” appea,“显得,看起来好像” keep, “保持的状态” rean，“仍是”ta“保持(某种状态）” pro “证明是” get“变成，变得起来” f“进入（某种状态)gr“渐渐变得起来,长得” tur“转变成（新的与原来完全不同的色彩或性质）,变质（色）go “变成(某种坏的状态) beome “变成，成为（好坏均可的情况） com “变成为（已知的状态）等(1) tat和het

17、her引导的表语从句 That仅起连接作用，无意义，weth意为“是否”，在从句中也不充当任何成分。1.fctis ha he dn realy try. 事实是他没有做真正的努力。. Thequstion s whetherthe film i wort sen.问题是这部电影是否值得看。【注意】1. 当主语是reaso时，表语从句要用that引导而不用bcaue。e. e reason wy he s atwashat hmised hetrain（虚线部分是定语从句). wether 可引导表语从句，但与之同义的i却通常不用于引导表语从句。4. 主句的主语常常是些抽象名词，如uestio

18、n（问题),rule（麻烦）,rblem（问题)，el(结果)，chc(可能性),gton(建议),idea(想法),reason（理由)等.(2)连接代词what,hc，who,wo，whse等. Thatws hatshid thismoning on rechng the attic. 那就是她今晨上了阁楼干的事情。（wht在复合句中连接主句跟从句,意思是事情，在从句中作宾语）2. at iswat is clle F.那个就是被叫做UO的东西。（what意为东西，在从句中作主语）3. The dresi hch I buy or yom.这件礼服是我买给我妈妈。（whch意思是那件，在

19、句子中作宾语。4.Th uesion is wh （) we shoutrust. 问题是我们应当相信谁。（h意思是谁,那个人，在句子中作宾语)5. he gilis whose leggsgothur durng te eariqake. 那个女孩就是脚在地震中受伤的人。（hose意为什么人的,在从句中作定语）(3)连接副词连接副词有when, where, o, wy等1. Tha as whenI ws ffeen. 这是我5岁时发生的事。2 Thatwhee I irst mt her 那就是我第一次遇见她的地方。3. Thblem s ow cafi im. 问题是我们如何找到他。4

20、.atswhy e t come. 这就是他没有来的缘故。（4)其他连接词以及短语1）由as if/ as thu引导as if/ s though表示好像的意思，No it wsasthouhhe hd knw Miliefor yers. 现在好像她认识米莉已有好多年了似的。2）由 cause, y引导的表语从句Tas becase hdin ndestnd e 那是因为他没有理解我。(Tats ecuse.强调原因) Thtswh goagr with m. 那正是他对我生气的原因。 (Thas hy.强调结果) what引导的主语从句表示结果或名词reason作主语时，后面的表语从句表

21、示原因时要用th引导,不宜用becaue。 Th eason wy I wassawasthat he ddnt uderstand me我难过的原因是他没有理解我。注意1.表语从句一定要用陈述语序。()Thequeston is whn can e arriveatthe htel （）Thquion swe h cn arri at he hote 2. 不可以用if，而用hhr 连接表语从句（as if 例外）。（)T quetion isifteenmy smarchin towards u.( ）Th queston s whethr t enemyis mhing towads u

22、s() It looedasfe had unertoths qstin.3. 不像宾语从句，在有表语从句的复合句中，主句时态和从句时态可以不一致。( ）Te uetio iswh will travel wth me toBng tooro.（ ) Te qestio ishy he dyeserday. ha在表语从句中不可以省掉。5 使用虚拟语气的表语从句在表示建议、劝告、命令含义的名词后的表语从句，谓语动词需用shol+动词原形 表示,huld可省略。常见的词有：advce,sugtio, order, prosa,ln， ea等。e.g.：My suggstion thatwe (s

23、hou) sart earyoorw. 我的建议是我们明天一早就出发。表四： 同位语从句表四同位语从句表四同位语从句定义同位语从句用于对前面的名词作进一步解释，说明名词的具体内容。同位语从句一般由hat引导，但也可以由whetr以及连接代词和连接副词引导。常放在fc,news,ea, rt， hope, proem， pmie, dubt, thouht，mese, words 消息informaion, wsh,awr, eidene， repor, eplaation,sustion，cnluion,psiliy等抽象名词后面，说明该名词的具体内容。lav no dea hnhe will

24、 be bck我不知道他什么时候回来。 He mst answerth uestion wheth he agresto i or o.他必须回答他是否同意这样一个问题。 W hard th ns hat tem awn.我们听到消息说我们队赢了。Have youanyideawhttmit start?你知道什么时候开始吗?It s a qestionho he dii.那是一个他如何做的问题。【注意】whether可引导同位语从句,但i不能引导同位语从句。【注意1】在某些名词(如ma， wsh，sugeion,esoution等）后面的同位语从句要用虚拟语气shoul+动词原形The re

25、 faced wth hdeantha this ax e olished.他们面对废除这个税的要求。heexpresse he wish thatshe accep he awad他们表示希望她接受这笔奖金。Te suggstion tat e erl be adoptd cae frothecarman.采纳新规则的建议是主席提出的。引导词引导词从属连词从属连词tht无词义，在从句中不担任句子成分，有时可省略。主语从句It mportat te hould lenEnglh well. 宾语从句Hetol us (ht) he etilTh reaon lies in tat sh orks ardr tan he othrd 表语从句he fct is ha w hae ls thgame.同位语从句The esth we wn the gami xciing whther/ifasif if/heter, s if虽有词义，但在从句中不作句子成分。 主语从句hethr he iaccept theinvitaionrmains sert. 宾语从