《吉林大学珠海学院大学生素质拓展证书》认证实施细则.docx

1、吉林大学珠海学院大学生素质拓展证书认证实施细则吉林大学珠海学院大学生素质拓展证书认证实施细则第一章 总 则第一条 为了贯彻落实共青团中央、国家教育部、全国学联中青联发(2002)14号文件关于实施“大学生素质拓展计划”的意见文件精神，进一步规范我院大学生素质拓展证书的认证工作，特制定本细则。第二条 本证书用于记载大学生在校学习期间对提高自身综合素质产生积极作用的重要经历及取得的主要成绩，不包括课堂教学成绩。第三条 本证书适用于吉林大学珠海学院全日制本科生，从2004级学生起实施。第四条 本证书可作为学生评优、综合测评和第二课堂学分的依据之一，并可用于学生毕业求职。第二章 证书主要记载的内容第六

2、条 “思想政治与道德素养”栏主要记载学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的表现。第七条 “社会实践与志愿服务”栏主要记载学生组织或参加的社会实践、志愿者服务等活动以及在活动中的表现和取得的成果。第八条 “科技学术与创新创业”栏主要记载学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等比赛中取得的成绩。第九条 “文体艺术与身心发展”栏主要记载学生参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其它经历。第十条 “社团活动与社会工作”栏主要记载学生组织或参与的社团活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。第十一条

3、“技能培训及其它”栏主要记载学生参加各类技能培训及取得的成绩。未能被上述所包括的其它重要经历或成果也可在这一栏里填写。第三章 认证机构职责第十二条 院团委负责全面推进素质拓展证书在学院的实施，协调证书认证在实施过程中各个部门之间的关系，指导系团委开展工作，对素质拓展证书进行最后认证。第十三条 系团委组织全系学生的素质拓展计划的实施和证书认证的审核填写，负责对记载内容的申诉提出处理意见，负责保管学生的素质拓展证书。第四章 证书的填写和认证第十四条 素质拓展证书主要记载学生的经历和客观表现，一般不做主观评价。第十五条 素质拓展证书统一编号，编码为学生的学号，应按学生证的编号填写。第十六条 记载内容

4、由本人根据证书要求提出拟填内容，团支部及系团委在审查属实后，统一填写并认证。第十七条 证书表格的设计以学期为单位，填写和认证以学期为单位进行，每学期填写一次，对六个栏目均要做出客观的记载，六个栏目可能有交叉地方，填写时应看活动具体侧重哪个方面选择适当栏目，每一个栏目每学期填写的内容原则上不得超过六条。在最后一条内容后内容，加盖“此后填写内容无效”章。第十八条 所参加的活动需注明是“组织”还是“参与”，所获奖励需注明名称和级别，所发表文章需注明名称、日期及发表报刊。第十九条 学生如有重要经历在正表空格内无法填下，可填于证书“备注”栏中。学生参加活动如获得校外认证，也可附于本证书内。第二十条 证书

5、需按实事求是的原则认真填写，字迹工整，不得涂改。凡违背事实弄虚作假者，一经发现将予以严肃处理。第二十一条 院团委在学生毕业时予以统一认证。第二十二条 认证工作程序：1、素质拓展计划的宣传。团支部组织全体学生学习素质拓展计划实施方案和认证细则，宣传开展素质拓展的重要意义和认证的注意事项。2、个人申报。每学期末或第二学期开学初由学生本人根据证书的要求，挑选本人一学期在素质拓展方面最重要的经历和表现(每一栏目每学期所填不超过五条)，草拟一份拟填入证书的内容初稿，报本人所在团支部。3、团支部认证。团支部召集支部大会或扩大会议(应邀请团总支书记、班主任以及与证书有关的其他人士参加)对所申报内容逐条进行审

6、核，并收集意见，审核结果报系团委。4、系团委认证。系团委对各团支部申报的认证内容和收集的意见进行审核，并对申诉提出处理意见，审核结束后，组织团支部分期分批统一填写证书。同时，团支部和系团委进行认证，在素质拓展证书上加盖团支部书记名章和系团委公章，系团委统一管理保存证书。院团委将在每学期中采取认证抽样调查的调查方式，如若发现材料有问题，将视情况追究核查时负责该材料的工作人员以及该材料所在系团委的认证组成员的责任。5、院团委认证。院团委认证在学生毕业时进行统一认证，加盖院团委公章。第二十三条 本细则由院团委负责解释。第二十四条 本细则从下发之日起实施。 附件2 吉林大学珠海学院大学生素质拓展认证书

7、填写规范一、填写内容：证书主要针对第二课堂的内容，学生以其所参加的活动、获得的奖励、创作的作品、参与的实践工作等来反映自己在校期间参与素质的情况，但不包括课堂教学和课内实践内容，如专业实习、军训等。二、时间规范：所有填写内容的开始，统一使用年月的时间和时间段。一般用以下三种表达方式，对于学生干部的任职情况，必须使用第三种表达方式。举例：1、2005年；2、2005年5月；3、2005年09月2005年12月三、用语规范：1、证书的记录客观描述你的素质拓展经历和取得的成绩，不做主观评价（如收获很大、极大提高自己的能力等）；2、涉及到学院、系别和班级名称等称号，不用写全称。直接以“院”、“系”、“

8、班”表示；3、对于省市级表彰，写明“广东省”、“珠海市”；4、获得的奖励和荣誉称号，需注明班级和标准全称。如：院级“三好学生”、系级“三好学生”。5、参加的赛事活动要用标准全称。如：第二届“社团文化活动节”辩论赛；6、使用的关键词尽可能简练，与活动相关的必须注明活动主办方，关键词为“策划”、“组织”、“参加”等，与奖励相关的关键词为“获”、“称号”等、与职务相关的关键词为“任”等；7、在填写的过程中尽量不要出现“的”、“地”、“得”等助词。四、栏目填写：（一）首页栏证书首页中“姓名”、“性别”、“民族”、“出生年月”、 “政治面貌”、“系别”、“专业班级”、“入校时间”八项由学生本人用黑色或蓝

9、黑色钢笔、炭素笔填写。举 例：姓名：张三；性别：女；民族：汉；出生年月：1986年3月：政治面貌：共青团员；系别：艺术系；专业：艺术服装专业；入校时间：2004年9月。证书首页的“证书编号”为学生证上的学号编码。（二）思想政治与道德素养栏主要记载学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的表现，主要内容如下：1、参加党、团校学习，学生干部培训经历；2、获得各级政府奖学金，各种学院、企业奖学金等；3、获得院级以上（含院级）优秀党、团员，优秀团干部、先进工作者、三好学生、优秀学生干部等荣誉称号；4、受到院级以上通报表扬的表彰经历；5、参加入党、入团、团员教育评议、推优等政治类活动的经

10、历；6、组织或参与班级以上思想教育类讲座、报告、竞赛、主题教育、主题团日等活动经历；7、参加马列主义学习研究会等理论性学生社团组织的活动；8、经党、团组织认定的好人好事；9、在学校内外参加的见义勇为等社会救助行为或其它有重大社会影响以及贡献的活动；10、参加以国情国史、爱国主义、集体主义、职业道德、诚信等为内容的思想教育的活动；11、向党组织递交入党申请书并积极向党组织做思想汇报或在学校以上刊物发表思想政治与道德素养等方面文章的经历。填写格式：*年*月组织（或参加）*活动；*年*月在*活动中荣获*称号（或*奖）；*年*月因*原因受到*通报表扬。举例：1、2005年9月，递交入党申请书。2、20

11、05年10月，荣获“优秀团员干部”称号。3、2005年12月10日，因拾金不昧，受到院团委通报表扬。（三）社会实践与志愿服务栏主要记载学生组织或参加的社会实践、志愿服务等活动以及在活动中的表现和取得的成就，主要内容如下：1、参加寒、暑假等节假日社会实践活动（教学实践以及实习除外）的组织或参与经历、挂职锻炼的在此栏进行填写（以社会实践报告、论文及实践单位的证明为凭据）；2、参加其他社会实践调研活动并提交社会调查报告、心得体会或者图片资料；3、参加班级以上社会实践活动、志愿服务活动或获得相应荣誉称号；4、参加学院组织的各类青年志愿者服务活动、“三下乡”、“四进社区”等活动；5、参加社会公益活动并有

12、劳动记载的经历；填写格式：*年*月组织（或参加）*活动；*年*月在*活动中荣获*称号（或获得*等奖）；本学期参加志愿者服务*小时（需经院青年志愿者协会认定）举例：1、2005年7月12日至8月3日，参与院“三下乡”社会实践服务队到河源市开展科技服务、社会调查活动。2、2005年8月至8月25日，在珠海宾馆从事客房部工作。3、2005年12月，参加义务献血活动。（四）科学技术与创新创业栏主要记载学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类科技、学术、创业等比赛中取得成绩，主要内容如下：1、参加全国、省级的“挑战杯”大学生课外技术科技作品竞赛、创业设计大赛；2、参加全国、省级的“电子设计大赛”、“

13、数学建模竞赛”、英语等学习竞赛；3、参加学院或系内组织的各类学科竞赛（如计算机、英语、数学、物理、人文社会科学）并获奖；4、参与校内外各种科学研究和学术调研、考察；5、在公开刊物上发表学术论文取得发明专利或院级及以上学术刊物发表学术性文章进行填写；6、策划组织学术性报告会等可以进行填写。（出席聆听学术性报告会、座谈会不填写） 填写格式：*年*月组织（或参加）*活动；*年*月*日在*上发表*（科技论文）；*年*月*日在*活动中荣获*称号（或获得*等奖）；发明*，于*年*月已通过*鉴定。举例：1、2005年05月，参加珠海市“青春杯”大学生课外学术科技作品竞赛，获一等奖。2、2005年10月，在物

14、流技术发表论文现代仓储式超市模型改进。（五）文化艺术与身心发展栏主要填写参与的文体活动和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其他经历。1、组织或参与班级以上组织的包括音乐、舞蹈、美术、体育、书画、文学、演讲、棋类、摄影等陶冶情操、启迪心灵等一切有益于身心发展的活动经历都可以填写；2、在各类文体艺术与身心发展活动比赛、竞赛中取得的成绩；参加以提高大学生心理健康为目标的各类心理健康报告、讲座、咨询等活动，经组织认定确认的经历。填写格式：*年*月组织（或参加）*活动；*年*月在*活动中荣获*称号（或获得*等奖）。举例：1、2005年11月，参加校运会获铅球第三名；2、2005年12月，参加院校园文化

15、艺术节舞蹈大赛表演并担任令舞，获三等奖。（六）社团活动与社会工作主要填写组织或参与的社团活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼及所获得的荣誉，也包括在校外所兼任的社会工作。1、成为院（系）学生会、院青年志愿者协会、学院组织部门的学生干部（成为正式干事才能进行证书填写）；2、成为院学生社团联合会（成为正式干事才能进行证书填写）、学生社团（经校区团委批准成立注册）的社团干部（成为副部长级以上社团干部才能进行证书填写）；3、本学年所担任班委职务的经历；4、社团活动与社会工作中获得奖励情况。填写格式 ：*年*月至*年*月担任*部门*职务，主要负责*工作；*年*月荣获*称号。举例：1、2

16、005年04月2006年04月，任校区团委组织部副部长。2、2006年10月2007年04月，任院心理协会副会长。（七）技能培训及其他栏主要填写参加者各类技能培训及取得的成绩。未能被上述所包括的其他重要经历或成果也可在这一栏里填写。所获得的专项奖学金、综合奖学金及其他栏目不能填写的奖项或荣誉称号也在此栏填写。举例：1、2005年10月，参加全国普通话等级测试，获二级甲等。2、2005年10月，通过全国会计师资格考试，获会计师资格证。3、2005年10月，获院综合二等奖学金。4、2005年10月，参加全国计算机等级考试，获一级证书。（八）备注页的填写如确有重要经历在素质拓展栏目内无法填下，填入证书的备注页，规范同上。五、注意事项一、每学期每一栏目所填内容原则上不超过六项，只要能提供所填内容的原始证明材料，学生可自主选择重要的项目加以申报和填写，以充分展现学生个性专长二、同一活动内容可以填入不同栏目的只能填写一次，由学生自行决定所填栏目。如确有重要经历在素质拓展栏目内无法填入，可填入备注页，规范同上。附件3吉林大学珠海学院大学生素质拓展证书个人项目申报表 年 学期系别化学与药学系 年级2008专业、班级药物制剂13姓名 罗贝 学号 罗贝 类别时间事 项主办单位团支部意见审核结果 团支书签字：系团委 盖 章