河南省物理实验操作练习题及评分标准.docx

1、河南省物理实验操作练习题及评分标准2014年物理实验操作练习题及评分标准考前必读：1本试题含物理、化学、生物实验题各一题，第一题8分，第二题3分，第三题3分，整理实验器材、将实验器材恢复到实验前的状态1分。（一）、物理实验A类操作练习题试验一：探究平面镜成像时像距和物距的关系（选择合适的器材，两次确定物体在平面镜中像的位置，测量并记录相应的像距和物距，并比较像距和物距的关系。8分）实验器材： 平面镜成像试验器一套、标有边长为2cm方格白纸一张、平面镜一块（约与玻璃板等大）。实验内容： （1）选择器材。（1分）（2）摆放器材。（2分）（3）观察与记录。（5分）实验次数物距/cm像距/cm实验结论

2、：平面镜成像时像距 （填“等于”或“不等于”）物距。第一次第二次（4）整理器材。评分标准：1物理实验题：探究平面镜成像时像距和物距的关系（8分）评 分 要 点分值扣分（1）选择器材选择平面镜成像试验器一套，包含（覆膜）玻璃板一块，等大物体（或蜡烛）两个，及支架和方格白纸，不能选择平面镜，否则扣1分。1（2）摆放器材把玻璃板用两个支架支好，竖直放在方格白纸上（玻璃板与方格线平行），把其中一个物体放在玻璃板前，正对玻璃板。否则，扣1分。2（3）观察记录能正确找到物体的像，并使第二个物体与其重合，正确读出物距与像距的值，每空1分。改变物体的位置，再次试验，记录数据。物距与像距不相等的，不得分。4（4

3、）实验结论平面镜成像时像距等于物距。1试验二：探究凸透镜成倒立缩小实像的规律（利用凸透镜成两次倒立缩小的实像，记录相应的物距和像距，并比较物距和像距的变化和像的关系。8分）实验器材： 凸透镜（f=10cm）、光屏、蜡烛、火柴、光具座、污物杯。实验内容： （1）检查调节器材。（3分）（2）观察与记录。（5分）实验次数成像情况物距u/cm像距v/cm实验结论：（1）成缩小实像时，物距 （“大于”或“小于”）像距；（2）成缩小实像时，像越小，物距越 （“大于”或“小于”）像距。1缩小实像2缩小实像（3）整理器材。评分标准：物理实验题：探究凸透镜成倒立缩小实像的规律（8分）评 分 要 点分值扣分（1）

4、检查器材器材已经按照合理顺序摆放在光具座上，有检查蜡烛、凸透镜、光屏等在光具座上的摆放顺序是否合理的意识和动作。1（2）调节器材点燃蜡烛，调整凸透镜、光屏的高度，使它们的中心和蜡烛火焰中心大致在同一高度。否则，扣1分。2（3）观察记录能正确得到蜡烛火焰经过凸透镜后成倒立缩小的实像，并正确记录相应的物距和像距。每空1分。所成缩小实像的物距应该大于20cm，像距应该小于20cm大于10cm。两次数据不能相同。超出此范围的都算错。所成的实像明显偏离光屏中心扣1分。4（4）实验结论成缩小实像时，物距大于像距；且像越小，物距越小于相距。1实验三：用天平和量筒测量盐水的密度（8分）实验器材：托盘天平及砝码

5、一盒、量筒、盐水、玻璃杯或烧杯、水、抹布、滴管。实验内容：（1）检查天平是否平衡。（1分）（2）进行测量，并把测量结果填入表中。（6分） 盐水和烧杯的总质量m1/g盐水的体积V/cm3剩余盐水和烧杯的质量m2/g盐水的质量m/g盐水的密度/gcm-3（3）计算盐水的密度。（1分）（4）整理器材。评分标准：物理实验题：用天平和量筒测量盐水的密度（8分）评 分 要 点分值扣分（1）检查器材天平已经调节平衡，只是游码不在零位置；能把游码拨到零位置，检查天平是否平衡。给1分 。若用镊子拨游码拨不动时，可以用手，不扣分。1（2）测量质量要求操作规范，结果记录正确。把盐水和烧杯放在右盘中的，扣1分。用手直

6、接添加砝码的，扣1分。结果读数错误的，扣1分。测量过程中再调节平衡螺母，扣1分。3分扣完为止。3（3）测量体积要求操作规范，结果正确，排序合理。若先空烧杯的质量，再测盐水和烧杯的总质量的， 扣1分。 2（4）实验结 论算出盐水的质量（1分）。再算出盐水的密度（1分）。2实验四：用天平和量筒测量蜡块的密度（8分）实验器材：托盘天平及砝码一盒、量筒、蜡块（已用细线系牢）、细长针状物体、水杯、水、抹布、滴管。实验内容：（1）检查天平是否平衡。（1分）（2）进行测量，并把测量结果填入表中。（6分） 蜡块的质量m/g水的体积V1/cm3水和蜡块的总体积V2/cm3蜡块的体积V/cm3蜡块的密度/gcm-

7、3（3）计算蜡块的密度。（1分）（4）整理器材。评分标准：物理实验题：用天平和量筒测量蜡块的密度（8分）评 分 要 点分值扣分（1）检查器材天平已经调节平衡，只是游码不在零位置；能把游码拨到零位置，检查天平是否平衡。给1分 。若用镊子拨游码拨不动时，可以用手，不扣分。1（2）测量质量要求操作规范，结果记录正确。把蜡块放在右盘中的，扣1分。用手直接添加砝码的，扣1分。结果读数错误的，扣1分。测量过程中再调节平衡螺母，扣1分。3分扣完为止。3（3）测量体积在量筒中倒入适量的水，读出水的体积。视线与液面凹处相平。1分。用细长针状物体将蜡块压入水中，必须使蜡块浸没在水中。读出水和蜡块的总体积。1分。若

8、先测水和蜡块的总体积，再测水的体积， 扣1分。 2（4）实验结 论算出蜡块的体积（1分）。再算出蜡块的密度（1分）。2实验五：测量重力与质量的比值g（8分）实验器材：托盘天平及砝码一盒（内有镊子）、弹簧测力计两个（量程为1N和5N的各一个）、石块（已经用细线系牢，细线的另一端有绳套）。实验内容：（1）检查器材。选择合适的弹簧测力计。（1分） （2）天平标尺上的分度值 g；弹簧测力计的分度值 N。（2分）石块的质量/kg石块的重力/N重力与质量的比值g/Nkg-1 （3）实验测量：请把测量结果填入表中。（4分） （4）计算重力与质量的比值g，并填入表中。（1分） （5）实验结束，整理器材。评分标

9、准：1.物理实验题：测量重力与质量的比值g（8分）评 分 要 点分值扣分（1）检查器材选择合适的弹簧测力计，1分。不把天平的游码拨到零位置，检查天平是否平衡，而直接进行质量的测量，扣1分。1（2）观察记录正确记录天平和测力计的分度值。各1分。2（3）测量质量用天平测量石块的质量，操作规范；结果正确。若将待测物体放在右盘，扣1分；若直接用手拿砝码，扣1分；称量过程中再借助于调节平衡螺母来调节天平平衡，扣1分；结果错误，扣1分。3分扣完为止。3（4）测量重力用测力计测量石块的重力，操作规范；结果正确。1（5）实验结论算出重力和质量的比值。比值在9.8 N/kg左右即可。1实验题六：探究杠杆的平衡条

10、件（8分）实验器材：杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、细线（或挂物环）。实验内容：（1）检查器材。（1分）（2）安装调节杠杆。（2分）（3）实验测量，完成下表。（5分）试验次数动力F1/N动力臂l1/cmF1l1阻力F2/N阻力臂l2/cmF2l212实验结论杠杆的平衡条件是：（4）整理器材。评分标准：物理实验题：探究杠杆的平衡条件（8分）评 分 要 点分值扣分（1）检查器材有检查实验器材的意识和动作。 1（2）安装器材把杠杆尺安装在支架上，使其能灵活地绕支点转动。1（3）调整器材调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆处于水平平衡状态。1（4）实验记录操作正确并完成表格。每错一个空，扣0.5分，扣完

11、为止。（g取9.8N/kg和10N/kg均可）。4（5）实验结论结论正确，用文字表述和公式表达均可。1实验题七：用电压表探究串联电路电压的规律（连接电路，用电压表分别测出灯泡L1两端的电压U1、灯泡L2两端的电压U2以及它们的总电压U；并找出它们之间的关系。8分）实验器材： 两节干电池组成的串联电池组、2.5V和3.8V的小灯泡各一个、两个灯座、开关、电压表一只、导线若干。实验内容：（1）检查器材。（1分）（2）连接电路。（3分）（3）实验测量。（3分）（4）实验结论。（1分）（5）整理器材。/V/V/V实验结论：评分标准：物理实验题：用电压表探究串联电路电压的规律（8分）评 分 要 点分值扣

12、分（1）检查器材有检查实验器材是否够用、是否完好的意识和动作。1（2）连接电路连接电路时，开关断开（1分）；两个灯泡连成串联关系（1分）；电压表量程选择合适、接线正确（1分）。3（3）实验测量正确测出三个电压值（各1分）。电路连成后，若闭合开关，电压表无示数，经监考教师检查连线正确，不扣分。3（4）实验结论结论正确1分，文字表述和公式表述均可。1实验八：探究小灯泡亮度与功率的关系（8分）实验器材：物理 两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器（10或20）、电流表、电压表、开关、2.5V的小灯泡、灯座、导线若干。实验内容：（1）摆放器材。（1分） （2）连接电路。（2分） 电压/V电流/A电功率

13、P/W实验结论由实验现象可知：电功率越大，灯泡越 。（3）检查电路。（1分）（4）实验测量。（3分）（5）实验结论。（1分）（6）整理器材。评分标准：1物理实验题：测量小灯泡发光时的功率（8分）评 分 要 点分值扣分（1）摆放器材选择合适的器材摆放在适当的位置上。1（2）连接电路连接电路时，开关断开（1分）；电流表和电压表的连线正确，量程选择合适（1分）；滑动变阻器连线正确（1分）。2（3）检查电路电路连成后，闭合开关前能检查电路，能把滑动变阻器的阻值调到最大。 1（4）实验过程闭合开关，调节滑动变阻器，进行测量，结果正确。电流值、电压值、电功率值各占0.5分。所求功率等于电压和电流的乘积。若闭合开关灯泡不发光，两表无示数，经监考教师检查连线正确，不扣分。3（5）实验结论结论正确1分。1实验题九：探究电阻上的电流跟两端电压的关系（依据如图所示的电路图链接电路，探究电阻上的电流跟两端电压的关系。8分）