初中生物八年级上综合检测卷含答案解析.docx

1、初中生物八年级上综合检测卷含答案解析八年级(上)综合检测卷(时间：90分钟总分：100分)第卷(选择题，共60分)一、选择题(本题共30道小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的)1. 下列动物中，身体呈辐射对称的是 ()A. 蛔虫 B. 珊瑚虫 C. 涡虫 D. 乌贼2. 某生物实验小组的同学在做实验时发现，水螅可以捕食与其身体大小差不多的小虾，水螅的力量并不强大，其捕食猎物主要依靠()A. 刺细胞 B. 发达的肌肉 C. 触手的缠绕 D. 口3. 下列关于软体动物的叙述中，错误的是 ()A. 身体柔软，有外套膜B. 身体外面都有贝壳保护C. 河蚌、田螺是软

2、体动物D. 大多生活在水中4. 下列有关无脊椎动物的说法中，正确的是 ()A. 线形动物都是营寄生生活B. 依据环节的位置可以判断蚯蚓的前后端C. 沙蚕属于线形动物D. 无脊椎动物中唯一有翅能飞的类群为昆虫5. 如图所示，甲、乙为两只蝗虫，分别放进两支盛满水的试管中，将甲蝗虫的头浸入水中，露出胸、腹部；将乙蝗虫的胸、腹部浸入水中只露出头部。一段时间后，乙蝗虫死亡，原因是()第5题图A. 甲蝗虫发生基因突变以适应水中生活 B. 蝗虫胸、腹部有气体进出的门户气门C. 蝗虫胸、腹部有气体交换的器官气管 D. 蝗虫胸、腹部有气体进出的门户气管6. 下列说法中，不属于鱼类适于水中生活原因的是()A. 身

3、体呈流线型 B. 捕食藻类C. 运动方式为游泳 D. 靠尾鳍提供动力7. 下列动物中属于鱼类的有 ()鲳鱼 鱿鱼 墨鱼 鲸鱼 娃娃鱼大白鲨 海豚 海马 青鱼A. B. C. D. 8. 下列说法与鸟适于飞行生活无关的是 ()A. 体表被覆羽毛 B. 有坚硬的角质喙C. 胸肌发达 D. 部分骨中空9. 下列动物类群中，属于恒温动物的是 ()A. 鱼类B. 两栖类C. 爬行类 D. 鸟类10. 小明在一次爬山活动中，伤到了右臂，赵医生幽默地说是伤了“支点”，赵医生所说的“支点”是 ()A. 骨 B. 神经 C. 关节 D. 骨骼肌11. 动物一般都能运动，运动的动力来自 ()A. 关节 B. 骨骼

4、肌 C. 骨 D. 骨骼12. 运动员完成引体向上动作时，肱二头肌和肱三头肌的状态是()A. 肱二头肌收缩、肱三头肌舒张B. 肱二头肌和肱三头肌都收缩C. 肱二头肌和肱三头肌都舒张D. 肱二头肌舒张、肱三头肌收缩13. 下列表示骨、关节、肌肉的模式图中，正确的是 () 14. 下列现象属于先天性行为的是 ()A. 幼年黑猩猩能模仿成年黑猩猩摘香蕉B. 蚯蚓爬向潮湿的暗室取食C. 大山雀偷喝牛奶D. 中华攀雀喂养雏鸟15. 下列关于小鼠走迷宫获取食物行为的实验的叙述中，错误的是()A. 将小鼠喂饱后进行实验B. 尽量避免在白天进行实验C. 随着实验次数的增多，小鼠出错次数越来越少D. 小鼠的学习

5、能力比蚯蚓强16. 下列动物中不具有社会行为的是 ()A. 蚂蚁 B. 蝗虫 C. 狒狒 D. 狼17. 在进行了蚂蚁的通讯实验后，同学们了解到蚂蚁的通讯方式为()A. 动作 B. 气味 C. 声音 D. 触觉18. 下列有关动物在生物圈中作用的叙述中，错误的是 ()A.帮助植物传粉、传播种子B. 促进生态系统的物质循环C. 维持生物圈中的生态平衡D. 专门取食植物，防止其大量繁殖19. 下列不属于仿生的是 ()A. 宇航服B. 人造卫星 C. 雷达 D. 蛙泳20. 2018年3月24日，泰国入境重庆航班检出39例诺如病毒，航班上有4名旅客出现发热、呕吐、腹泻等症状。下列关于诺如病毒的描述不

6、正确的是 ()A. 个体微小，细胞结构简单B. 属于动物病毒C. 在结构上，只有蛋白质外壳和遗传物质D. 离开寄生的活细胞后不能进行生命活动21. 关于细菌的说法中，不正确的是 ()A. 没有成形的细胞核 B. 都是群居生活C. 都是单细胞 D. 大多是独立生活22. 如图为巴斯德实验示意图，下列相关叙述错误的是 ()第22题图A. 肉汤煮沸可以杀死其中的微生物B. 打断瓶颈后，肉汤中原有的细菌开始大量繁殖C. 肉汤变浑浊的原因是细菌的大量繁殖D. 该实验证明肉汤的腐败是空气中的细菌造成的23. 夏天常用冰箱来保存新鲜蔬菜，该方法应用的食品保存方法是()A. 脱水法 B. 冷藏法 C. 巴氏消

7、毒法 D. 真空保存法24. 制作米酒时用到的微生物是()A. 大肠杆菌 B. 酵母菌 C. 乳酸菌 D. 醋酸菌25. 农民在种植玉米时，往往将玉米与大豆轮作或间作种植，目的是()A. 增加生态系统的稳定性B. 大豆根部的根瘤菌可提高土壤肥力，玉米可以充分利用 C. 有利于不同农作物对不同日照强度的需求 D. 有利于农作物的合理密植26. 下列说法中，不属于生物防治的是()A. 农药治虫 B. 以虫治虫 C. 以鸟治虫 D. 以菌治虫27. 如图是部分食肉目动物的分类等级示意图，据图分析下列说法正确的是()第27题图A. 食肉目包括的动物种类比猫科少 B. 猫和豹都属于猫科动物 C. 图中表

8、示的最大的分类单位是“科” D. 虎与豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系远28. 下列四种植物中，亲缘关系最近的是() 植物等级杏银杏芒果桃门种子植物门种子植物门种子植物门种子植物门纲双子叶植物纲银杏纲双子叶植物纲双子叶植物纲目蔷薇目银杏目无患子目蔷薇目科蔷薇科银杏科漆树科蔷薇科属杏属银杏属杧果属桃属A. 杏、芒果 B. 芒果、桃 C. 银杏、芒果 D. 杏、桃29. 下列不属于生物多样性的是()A. 生态系统的多样性 B. 基因的多样性 C. 生物种类的多样性 D. 环境的多样性30. 1600年以来，有记录的高等动物和植物已经灭绝大约730种，造成动、植物濒危或灭绝的主要原因是()A. 人类活

9、动对生态系统的破坏 B. 天敌大量增多C. 常年自然灾害 D. 外来物种入侵第卷(非选择题，共40分)二、非选择题(本题共6小题，每空1分，共40分)31. (6分)下列给出几种常见的生物，根据它们的特征完成分类图：常见生物：水母、蝗虫、家鸽、鲤鱼、水稻、葫芦藓、侧柏、猫第31题图_32. (7分)如图为常见的几种动物，请根据所学知识回答下列问题：第32题图(1)上图所列的动物中，属于无脊椎动物的是_(填序号)。(2)动物A牙齿分为门齿和_，其特有的生殖方式是_，这大大提高了后代的成活率。(3)动物C为鱼类，适于水中生活，它的呼吸器官是_；动物D为鸟类，它的呼吸器官是_。(4)动物F为青蛙，成

10、体可以在水中生活，它的_可辅助呼吸，其发育方式称为_。33. (6分)如图为常见的几种微生物结构示意图，据图回答下列问题：第33题图(1)图A表示的生物结构简单，仅由_外壳和内部_组成。(2)图B表示细菌结构示意图，它与真菌细胞相比最显著的区别是_。(3)图C所示生物的最外层结构是_。 (4)图D所示生物的繁殖方式为_，除此方式外，图C生物还能进行_来繁殖后代。34. (7分)如图为关节示意图，请据图回答下列问题：第34题图(1)把两骨牢固联系在一起的结构是_。该结构主要是由_组织构成。(2)_内有少量滑液，对关节起润滑作用；这些滑液是由_分泌形成的。(3)经常进行体育锻炼可以使_增厚，韧带增

11、粗，从而增强关节的牢固性和灵活性。(4)通常所说的“脱臼”是指_从_中脱出。35. (7分)阅读下列材料，回答相关问题：材料一青海可可西里国家级自然保护区位于青海省玉树藏族自治州西部，总面积450万公顷，是中国建成的面积最大、海拔最高的自然保护区，也是中国动物资源比较丰富的地区之一，已知哺乳类动物有30种，隶属5目12科20属；鸟类有56种，隶属10目22科。还有高等植物约202种，分属30科102属。同时可可西里也是野生动物资源最为丰富的自然保护区之一，拥有的野生动物多达230多种，包括野牦牛、藏羚羊、野驴、白唇鹿、棕熊等青藏高原上特有的野生动物。材料二藏羚羊是青藏高原动物区系的典型代表，国

12、家一级保护动物。而可可西里丰富的食物、相对安全的环境有利于藏羚羊的生产和生长。上世纪末，由于藏羚羊的底绒非常细软，质地极佳，引起不法分子的偷捕滥杀，同时栖息地因破坏而缩小，使得藏羚羊种群数量急剧下降，近年来在政府立法和各界爱心人士的帮助下，藏羚羊的数量正在慢慢增长。(1)材料一中列出了多种生物的分类单位，其中最基本的分类单位是_。(2)材料一中多种多样的生物体现出了生物多样性中_的多样性，其实质是_。(3)保护生物多样性最有效的措施是_。(4)有人将藏羚羊比作高原上的“精灵”，藏羚羊属于_(填“恒温”或“变温”)动物，藏羚羊种群数量急剧下降的原因是_。(5)保护野生动物，人人有责，作为一名中学

13、生，我们应该做些什么？_。36. (7分)某生物兴趣小组进行了“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验，方法步骤如表，请分析表中信息并回答下列问题：组别步骤甲组乙组1取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)，贴上编号为、的标签取一套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)2用无菌棉棒擦取硬币后，用该棉棒在号培养皿中的培养基上轻轻涂抹，盖好封严，号培养皿不做处理用无菌棉棒擦取硬币后，用该棉棒在培养基上轻轻涂抹，盖好封严3把号、号两套培养皿放在室内温暖环境下养，其他实验条件都保持一致把培养皿放在室内温暖环境下培养4每天观察一次，做好记录每天观察一次，做好记录 (1)_组同学的实验方法步骤不科学

14、，原因是该组实验方法步骤中缺少_。(2)甲、乙两组同学都使用了高温灭菌的培养皿，其目的是_，甲组同学设置的号和号培养皿的变量是_。(3)用无菌棉棒擦取硬币后，用该棉棒在培养基上轻轻涂抹相当于_。(4)推测甲组同学在实验中，能在_号培养皿的培养基上观察到菌落。(5)甲组同学通过重复实验，在相同编号培养皿的培养基上都能观察到相同现象，得出的实验结论是_。1. B 2. A 3. B 4. D 5. B 6. B 7. B8. B 9. D 10. C 11. B 12. A 13. D14. D15. A 16. B 17. B 18. D 19. D 20. A21. B22. B 23. B

15、24. B 25. B 26. A 27. B 28. D29. D 30. A31. (6分)蝗虫家鸽猫葫芦藓侧柏水稻32. (7分)(1)BE(2)臼齿胎生、哺乳(3)鳃肺(4)皮肤变态发育33. (6分)(1)蛋白质遗传物质(2)无成形的细胞核 (3)细胞壁(4)孢子生殖出芽生殖 34. (7分)(1)2关节囊结缔(2)3关节腔关节囊(3)关节囊(4)关节头关节窝35. (7分)(1)种(2)生物种类基因的多样性(3)建立自然保护区(4)恒温不法分子的偷捕滥杀、栖息地因破坏而缩小(5)多宣传保护野生动物，拒绝野生动物制品等(合理即可)36. (7分)(1)乙对照组(2)控制单一变量细菌或真菌(3)接种(4)(5)硬币上有细菌或真菌