五年级下册语文专项训练题.docx

1、五年级下册语文专项训练题五年级下册语文专项训练题第一单元专项训练（一）一、拼一拼，写一写。Jn m shui jio （ ） （ ）w ci bn fn b j q sh（ ） （ ）二、火眼金睛（比一比，再组词）。浑（ ） 峻（ ） 晖（ ） 俊（ ） 模（ ） 骏（ ）寞（ ） 暇（ ）摇（ ） 瑕（ ）三、我填词语空，牢记在心中。(6分)七()八()夜()()日()寝()食银()素()()头()脸面目()()栩栩()()不计()()五彩()()()山()岭美()美()丰富()()四、我会填空。(10分)1这种境界，既使人_，又叫人_，既愿_，又想坐下低吟一首_。 2浪淘沙的作者是_代诗人

2、_，诗的内容是：九曲黄河万里沙，_。如今直上银河去，_。3_，春风不度玉门关。第一单元专项训练（二）二、拼音写字我最棒。(6分)j ch xun rn xi s （ ）（ ）（ ） Shui jio qng x l mo（ ）（ ）（ ） 一、选词填空。（3分）矗立 屹立 挺立 1、雄伟的人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场上。2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥门外。3、一行高大的白杨树沿着铁路线（ ）在茫茫戈壁上。二、按要求改写句子。（5分）1、寒风吹到脸上很疼。（改成比喻句）（1分）2、这就是西部大开发的标志性工程青藏铁路。（缩句）， 3、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？

3、（改为陈述句）三、请把下面的诗句补充完整，并完成填空。（4分）九 曲 黄河 万 里 沙， 。 ，同 到 牵 牛 织 女 家。第二单元专项训练（一）3一：看拼音写汉字。（6分） J ju fng i （ ） （ ） hu hun ch m （ ） （ ） su y pi ti （ ） （ ）二：根据要求改写句子。（4分）1. 蜻蜓飞得那么快，我哪里追得上？（改成陈述句）2、祖父的园子的作者是萧红写的（修改病句） 三：填空（4分） 1、舟过安仁的作者是： 2、冬阳、童年、骆驼队这篇课文是一部（ ）小说，作者是（ ）她的作品有： 、 、 。3、清平乐是（ ），作者是（ ）。 四:把下面的句子补充完整

4、.（5分）1.茅檐低小, _. _ , 白发谁家翁媪?2. _ ,不是遮头是使风. 3. _,吾将上下而求索.4.看到有的同学学习不努力,虚度光阴,我会用古人的诗“_ ”劝他；看到有些同学不懂得积累知识。我还能写出一句类似这样的励志名言：_ _。 第二单元专项训练（二） j ju cn ku（ ） （ ） j m tin f （ ） （ ）jio jn no zh yn zhun z r（ ） （ ）二、按要求写句子。(8分) w 1我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。(修改病句)_2丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。(缩句)_3园子留下回忆。(扩写句子)_三：填空

5、：（26分）1、 第二单元是一组有关-的作品，读了这组课文让我们仿佛看到小英子在-经历的往事，看到祖父园子里的-、-、-、-；与俄国作家费奥多罗夫一起发现了-的规律。真是其乐无穷，妙趣横生。2、 归来饱饭黄昏后，-。怪生无雨都张伞，-。最喜小儿亡赖，-。第三单元专项训练（一）（一）写出正确的词语。（5分） Cng hu ji qn （ ） （ ） zo y w r （ ） （ ） s hung Gn j （ ） （ ）qu fn gu j （ ） （ ）d ch?n do z?i （ ） （ ）（二）写出这段话中藏着的成语。（5分） 大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；

6、 街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（ ） （ ）（ ） 你能再写出几个表示人多的成语吗？（ ） （ ）（ ） 三、选关联词填空。（3分） 即使也 不管也 是还是 宁可也不 如果就 1、( )多么艰苦，你（ ）要把他们带出草地。 2、邱少云（ ）牺牲自己，（ ）挪动一寸地方。 3、（ ）只剩下一个人，我们（ ）要渡过江。四、修改下列病句。1在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。2我们要继承和发挥老一辈的革命事业。3我爱看中国少年报小学语文报儿童文学等报纸。第三单元专项训练（二）一、补充完整。 （ ）牙（ ）嘴 心（ ）胆（ ） （ ）高（ ）烈小心（ ）（ ） 置之（ ）

7、（ ） 漫不（ ）（ ）二、给带点的字选择正确的解释。 （3分） 1、为设果（ ）A、假设 B、摆放 C、假使 2、乃呼儿出（ ）：A、你、你的 B、竟 C、就，于是 3、若无其事（ ）：A、若是、如果 B、如同、好象 C、你三、按要求改写句子：（6分） 1、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成肯定句） 2、大王怎么说齐国没有人呢？（改成双重否定句 3、难道你不用蜡烛就不行吗？（改成陈述句） 四、仿写句子。（4分） 1、 雨下得很大。（写比喻句）2、太阳落山了。（写拟人句）第四单元专项训练（一）一、看拼音，写词语。 (5分) po xio nn xio （ ） （ ）j din a ho （

8、 ） （ ） do m yo shn qng h?u y（ ） （ ） （ ） 二、填空、我们认识了很多个性鲜活的人物，有 的杨氏之子； 的瑞恩； 的老班长； 的老党支部书记； 的晏子 的费奥多罗夫； 的小金花。 3、写出三个出自神话故事的成 语： 、 、 。 4、写出三个赞美人物高尚品质的成语： 、 、 。三、请选择句子中所使用的修辞手法（只填序号）。（5分） a、夸张 b、拟人 c、比喻 d、反问 e、设问 1、难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。（ ） 2、可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？（ ） 3、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 （ ） 4、他像一座

9、山，不说话，盯着乱哄哄的人们。 （ ） 5、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（ ）第四单元专项训练（二）一、看拼音，写词语。(10分)poxiochnfqngshuhoxioyn（）（）（）（）（）fngspbjdishnqnghuynnxio()()()（）二、给加点的字选择正确的解释。（4分） 胜：1.胜利， 2.打败，3. 比另一个优越，4. 优美的 1、事实胜于雄辩（） 2、以少胜多（） 3、 取胜（） 4、引人入胜（）三、句子训练。（8分） 1小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”（改为第三人称转述） 2.这是对集体有利的事。 我们应该竭尽全力去做。（用关联词合并句

10、子） 3还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部情感呢？（改为陈述句） 4“漂亮”一词有时表示事情办得出色，请根据这个意思造句。 四、从括号内选一个最恰当的词语划上“ _ ”。（4分） 1、五千多名孩子聚在路边，他们（热烈 热心 热爱）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。 2、这件事发生得很（偶然 猛然 突然），谁也没有意料到。 3、老班长的行为（激动 激励 激烈）着战士们。 4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很（痛心 伤心 悲痛）。第五单元专项训练（一）一、 看拼音，写词语。 (4分) yn nu d j ( ) ( ) dn qi j ju （ ） （ ） 二、 为加点的字选择合

11、适的解释，将序号填在括号里。(4分) 失： 丢 没有掌握住 错误；疏忽 改变常态 1、 他失足掉到了河里。 （ ） 2、 人们见了他都大惊失色。 （ ） 3、 要是再不下去，你可要坐失良机了。 （ ）4、 你不能把别人的功劳当过失。 （ ） 三、先把下面词语补充完整，并选择恰当的词语填入下面的句子中。（8分） （ ）机妙算 理直气（ ） 战无不（ ） 完（ ）归赵 无（ ）之宝 负（ ）请罪 同心（ ）力 疑（ ）不解四、用恰当的关联词把下面的句子连成一句话。（2分） 1、赵国武有廉颇，文有蔺相如。秦国不敢攻打赵国。 2、周瑜很聪明。周瑜心胸狭窄。第 五 单 元 专 项 训 练（二）一、选词填

12、空。（5分） 探望 眺望 渴望 期望 展望 1、星期天，我和家人一起去乡下（ ）爷爷奶奶。 2、五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（ ）着群众和部队主力远去的方向。 3、家里虽穷，但他非常（ ）读书。 4、（ ）未来，我的心中满是喜悦。 5、去左海公园过队日，是我们的（ ）已久的一项活动。二、按要求改写句子（4分） 1、我怎能忘记那令人激动无比的升旗仪式？ （ 改为陈述句 ） 2、皎洁的月光把池塘照得通亮无比. （改为“被”字句 ） 3、用关联词合成一句话：孙悟空神通广大。小朋友都喜欢他。 三、按要求填写。（4分） A: 照样子，连线。（2分） 诸葛亮 水浒传 鲁 达 西游记 猪八戒 三国演义 徐庶进

13、曹营 说变就变 孙猴子的脸 一言不发 B:请在句子中填上恰当的歇后语。（2分） 1、在刚才的讨论会上，小明始终没说一句话，真像 2、这段时间的天气，一会儿下雨，一会儿晴，真是 第 六 单 元 专 项 训 练（一）一、积累运用。1、我会写。看拼音，写词语。xn x chun d shn q yn ji pio li( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、我会改。找出错别字划上“”，改正后写进括号里。公无前490年，希焟人在马拉松平源打败了波斯浸略军。( )( )( )( )3、我会选。预测 预算 预料 预报(1、我( )到爸爸的咳嗽病跟附近硫酸厂排出的二氧化硫气体有关。(2、今天的电视节目(

14、)了未来三天的天气状况。(3、气象专家是依据天空中云层变化来( )天气变化的。(4、在未去外地旅游之前，对各项费用要先做好( )。4、我也会选。 (1、五年级下册语文第六单元检测题 ：我国古代官方文书的主要通信方式是( )。A、鸿雁传书 B、信鸽传书 C、邮驿 D、烽火传报(2、( )莫尔斯发明了电报。A、19世纪20年代 B、19世纪30年代 C、19世纪40年代(3、建设“信息高速路”的计划是1993年( )政府提出来的。A、中国 B、美国 C、英国 D、法国(4、我们现在举行的马拉松比赛，就是为了纪念希腊人_。A、褒姒 B、菲迪皮茨 C、哥伦布第六单元单元专项训练（二）一、我会判断。 (

15、1、第一台多媒体电子计算机是在1983年诞生的。( )(2、西周的灭亡是因为周幽王昏庸无能。 ( )(3、19世纪30年代，莫尔斯发明了电话，贝尔发明了电报。( )(4、李姓在唐朝成为第一大姓的主要原因是“李”为国姓。( )(5、利用网络搜集资料的优点是速度快，信息量大。 ( )(6、奇怪的东南风作者归纳的做法是：分析信息记录信息请教别人得出结论。( )二、我会填。 (1、早在2700多年以前，我们的先人就已经利用_传递信息。(2、折花逢驿使，_ 。江南无所有，聊赠一枝春。(3、海内存知己，_ 。(4、良药苦口利于病， _。(5、网络可以 _，也可以 _，我们要做到文明上网，有节制上网，不发布

16、虚假信息。(6、古代，人们用各种方法传递信息：烽火戏诸候用传递敌人入侵的信息。我们胜利了用_ 的方法传递胜利的消息。装在瓶子里的信用_ 传递一封信。我还知道古人传递信息的方法有： _;我也知道现代人们传递信息方式更多了，如_ 。(7、通过课内的阅读材料，我发现研究报告一般包括_、_、 _、_ 四部分。三、根据课文内容填空。 (1)_是一篇在“警惕电子杀手，告别网吧”活动上的 _。我们从中不仅知道了要正确利用媒体，而且从中学到了演讲稿的写法，如：_ 、_ 、_ 、 _。(2)、信息传递方式在变化，在发展。远古 _古代_ 近代_现代_ 当代_ 。(3)、经常和别人进行_ ，养成在学习和生活中_ 、

17、的习惯。8、按要求改写句子。 (1、多媒体电脑是一个神奇的变化莫测的魔术师。(缩句)_。(2、同学们要学习处理和搜集信息。(修改病句)_。(3、电报、电话的出现，使信息的传输比以前更方便、更便利、更快捷了。(修改病句)_。四、我会说。你的一个同学沉迷于网络游戏，成绩下降，你知道后会怎么劝导他?_五、按要求写句子。(1、各路诸侯看到了烽火。各路诸侯火速率兵出击。请用关联词语合并成一句话：_(2、多媒体电脑，真是个神奇的魔术师!改为反问句：_(3、紧急救援人员救出了苏珊。改为“被”被字句：_第七单元专项训练一一、精挑细选，给加点字选择正确读音，画上“”。破绽（dng zhn） 刷浆（jng jin

18、g） 挑剔(t t)露馅（lu l） 清爽（shng shung）蛆虫(j q) 发怔 (zhn zhng) 撵跑 (lin nin) 风骚(so sho)二、填字成词,再选择合适的词语填一填。文质（ ）（ ） 仪表（ ）（ ） 虎背（ ）腰神采（ ）（ ） 满面（ ）风 垂（ ）丧气（ ）步如飞 活（ ）乱跳 大（ ）大（ ）（ ）声细语 巧舌如（ ） （ ）（ ）动听1.“垂头丧气”的反义词是2.词语中含有一对反义词的是3.描写人物神态的词语是4.形容言辞巧伪，说得美妙动听的词语是三、选词填空。 武断 果断 胆怯 羞怯 刻薄 尖刻1、像你这样凭空（ ）可是不行的。2、她办事（ ），大家都很

19、佩服她。 3、她长到六岁才见到爸爸，当时她（ ）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。4、勇敢一点吧，要是老这么（ ），那就什么也干不成。5、虽然他犯了错，但是你的批评也太（ ）了。6、那家伙以为他没有钱，就摆出了一副非常（ ）的嘴脸。第七单元专项训练二一、读拼音，写汉字，尽量把字写得工整、美观。 Su jin zh so lin抖（ ） ( )生 （ ）子 风（ ） 收（ ） Lin zng x lng bn可（ ） 祖（ ） ( )妇 ( )中 ( )手腕二、请你补全与动物相关的三字常用语，看看什么样的人被比喻成什么样的动物。1、立场不稳，见风使舵的人。 龙2、笑脸相迎，两面三刀的人。 虎

20、3、忘恩负义，恩将仇报的人。 狼4、一毛不拔，吝啬钱财的人。 鸡5、趋炎附势，百依百顺的人。 狗6、代人受过，替人挨揍的人。 羊7、鞠躬尽瘁，为民造福的人。 牛8、德才兼备，大有作为的人。 马三、句子小作坊。（1）你认为下面两句广告词有什么语病？请改正。1、今年过节不收礼，收礼还收脑白金。2、艾儿洗面奶特别适合任何肌肤。四、请你写出句子中加点词语的意思。 1、你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。 恐： 2、你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。 才： 休： 3、黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无理。 纳罕： 皆： 4、他选了一套最蹩

21、脚的给我。 蹩脚： 第八单元专项训练（一）一、看拼音写词语。二、把下列成语补充完整。（ ）精会神 不言而（ ） 奋不（ ）身 精妙绝（ ）（ ）尽全力 万马奔（ ） 千（ ）一发 无影无（ ）三、按要求改写句子。1我登过泰山。（扩句）2坚韧的小草可以骄傲地嗤笑养育在花房里的盆花。（缩句）3把两句话合成一句话：我们请王校长。王校长到我们班参加班会。4改成“被”字句：我们把操场打扫得干干净净。5.清晨，阳光从东方慢慢升起来。（修改病句）第八单元专项训练（二）一、看拼音写词语。（5 分）j lin chun cn ( ) ( )do o ch z yn hn( ) ( ) 二、把下面的词语补充完整。

22、（4分）花团锦（ ） （ ）人寻味 大饱眼（ ） 熟视无（ ）摇头（ ）脑 手忙脚（ ） 应接不（ ） （ ）横交错三、选词填空。连续 陆续 继续1早晨，同学们从四面八方（ ）来到学校。2那毛毛细雨，（ ）下了两天两夜。3我们要（ ）努力，不断提高自己的文化水平。当然 虽然 既然 竟然4你（ ）答应和他一块看，就应该准时去。5在科学不发达的时期，人们（ ）不可能正确解释日出日落的现象。6去年种了一株桃花，不料今年（ ）开了几朵花，（ ）少得很，但总算已经开花了。不仅还 不但而且 如果就 即使也7（ ）你考试得了一百分，（ ）不能骄傲。8他（ ）聪明过人，（ ）学习也很用功。四、修改病句（1）我们从小要养成讲卫生的好风气。（2）这件洁白的衣服真白。