微信小程序的综合校园服务平台设计与开发.docx

1、微信小程序的综合校园服务平台设计与开发微信小程序的综合校园服务平台设计与开发作者：王智远 李艳 易铭 谢赐雨来源：电脑知识与技术2020年第08期摘要：针对大学校园中失物招领周期长、信息传播不够友好、书籍检索的结果少等一系列问题，结合微信小程序，设计和开发出综合校园服务平台，让师生的校园生活更加便捷、高效。利用已有的失物信息快速准确地匹配失主，完善失物招领;通过爬虫收集有用资料，实现信息共享;整合不同来源书籍情况，给师生提供便利;结合微信小程序跨平台，让用户操作更加方便、快捷。关键词：校园服务平台;微信小程序;Nami中图分类号：TP399 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2020

2、）08-0068-031 概述目前大学生对于校园信息平台的依赖性越来越强，校园服务平台能更快捷方便的服务学生，为广大师生提供便利的服务。本项目基于对现有大学生校园服务需求及应用情况的调查演技发现，已有的校园服务平台仍然存在以下缺陷：1）生活服务缺乏便捷性、精确性：现有官方信息平台对校园服务的对接效率不高，无法形成精准的点对点服务，导致与大学生校园生活密切相关的服务需求（如：失物招领、校园兼职、二手交易等）无法得到精确及时的满足。2）学习服务缺乏专业性：现有的校园服务平台中相关校园专业学习信息过于混乱，专业分类不精确，学生无法快速、精确得查询、下载相关专业学习资料，使得学生对相关专业学习信息关注

3、度不高，利用率不强，造成大学生的各类专业学习需求（如：资源共享、校园辅导、疑难解答等）无法及时满足。3）校园生活缺乏多样化：大学校园生活中常用的各类比赛、活动信息通常通过班级通知的形式转发，形成信息发送不全面、宣传不到位、发动不充分的宣传局面，导致部分学生丧失了在各类比赛中展示自我的机会。此外，学生小团体自组织的各类活动信息也无法通过同一平台进行发送，造成学生特色活动难以开展、活动成效不明显的现实局面。另一方面，微信小程序作为一款轻量级应用，具有庞大的潜在用户群。其具备的设计合理、使用成本低、对开发者友好等特点使得微信小程序迅速获得了大量关注。微信小程序的使用场景也包括在线教育，将微信小程序用

4、于高校教育领域，不仅能够加强师生、生生之间的沟通，而且可以通过随时随地提供信息为大学生的学习生活提供支持，使之成为高校课堂教育教学的补充和辅助。综上所述，本项目拟开展广泛深入的大学生生活服务需求调查研究，基于微信小程序通用性及便利性，建立一个生活服务便捷化、学习服务专业化、业余活动多彩化的大学生综合生活服务平台。2 功能设计本项目通过对已有通用服务平台的调查分析，结合本地各高校已有的校园服务平台特点，设计和实现一个生活服务便捷化、学习服务专业化、业余活动多彩化的综合化校园服务微信小程序。该平台整合与大学生密切相关的一些服务（例如：失物招领、书籍搜索、校园导航、资源共享、信息共享、二手交易、兼职

5、等）通过模块化服务，快速定位用户服务需求，实现快速便捷的校园服务响应。该系统的总体功能结构图如下图1所示。该系统主要由失物招领、书籍搜索、资源分享、信息共享、校园导航、二手交易市场、兼职信息、疑难解答八个模块组成。失物招领：设计点对点模式，将留有信息的失物与后台数据对比、分析，然后发送短信通知失主前来认领;每个用户可以随时在线登记自己丢失的物品、联系方式，如有其他用户上传类似物品到平台，系统自动推送物品信息给该用户，让用户最快找到自己的失物。资源共享：系统收集各个组织、网站的学习资料，通过系统内部的算法，对资源分析、清洗，除去无用资源，最后整理归类，待用户下载;用户也能上传有用资源，经过系统的

6、检查补充资源的不足。信息共享：该模块通过对各个社团、组织、网站的信息收集，然后对信息分析、清洗后划分为活动类信息和比赛类信息，最后推送给用户。活动和比赛信息不仅仅包含本校的活动和信息，区域内的活动、各类线上比赛也在信息收集范围之内。书籍搜索模块：对传统的图书搜索升级，对图书馆检索、二手书籍交易市场、线上书店查询三位一体进行检索，减少用户书籍搜索次数。利用学校图书馆的图书检索接口，对二手书籍交易市场、线上书店书籍信息爬取，最后整合三种途径的信息显示给用户，提高用户搜索效率。校园导航：通过对接XX地图的API，在其基础上标注该校特色建筑、景点，当用户点击该标志，弹出介绍，让更多的人了解该校文化、历

7、史。对于存在多个名字的建筑，在导航图上都要显示。二手交易：收集整理各类用户发布的二手物品，对发布的闲置物品进行分类，大体为图书、服饰、学习用品、日常用品、电子产品，初始页面只显示部分物品信息，当用户点击物品，再跳转到物品的详细信息。校园兼职：有人员对校园招聘信息的检查，确保信信息来源可靠、准确，全力保障学校权益。疑难解答：先收集各类常见的问题、答案，保存入库。一旦用户询问相同问题，直接回答便可;若是新问题.则安排线上、线下人员对问题解决再反馈给用户，同时将问题保存入库。3 系统详细设计系统采用微信开发者工具作为本平台前端开发工具;同时采用微信团队为小程序提供的框架MINA作为该次使用的系统框架

8、。MINA框架通过封装微信客户端提供的文件系统、网络通信、任务管理、数据安全等基础功能，对上层提供一整套Ja-vaScript API，能够让开发者快速适应微信客户端的各种基础功能和能力。系统框架如图2所示。框架图将应用分成两部分，在页面视图层，wxml是MINA提供的一套与HTML标签相似的语言以及基础组件，我们将使用wxml文件来搭建页面的基础视图结构，使用wxss來控制页面的展示式样。而AppService应用逻辑层是MINA的服务中心，由客户端启用异步线程单独加载运行。页面的渲染、页面交互式处理逻辑都在AppService中实现。框架的核心是一个响应的数据绑定系统，他与数据与视图非常简

9、单地保持同步。当作数据修改时，只需要在相应的逻辑层修改数据。此外数据收集部分使用python语言辅助实现，利用sched-ule轻量级框架实现对学校官网、公众号、QQ等信息定时爬取，发现有用信息，调用写好的API通知用户。Python的schedule轻量级框架在进程内调度程序，使用生成器模式进行配置。Schedule使用简单语法以预先确定的间隔定期运行函数，没有外部依赖，简单易上手，适用小型实时爬取信息。3.1 部分功能界面流程图疑难解答界面：用户发布的问题，系统会先数据库检索，数据库搜索不到自动发给人工处理，最后将解答过的问题自动入库。疑难解答界面如图4所示。书籍搜索界面：对于用户输入的关

10、键词，将本校图书馆、二手书籍市场、淘宝结合起来显示给用户。书籍搜索界面如图5所示。3.2 部分数据库表设计本系统中的信息表有：用户表1、用户信息表2、书籍信息表、疑问信息表等。数据库中表的详细设计结构举例如下：4 结束语本文介绍了基于微信小程序开发的综合校园服务平台，通过综合校园服务平台，把学校已有的资源最大化，图书馆和二手交易市场的结合让师生更好的搜索到书籍。通过自动收集整理有用信息，让各个院的信息能够更快捷的流通，也方便大家下载和共享资料。综合校园服务平台，为更好服务校园努力，为老师和学生服务。参考文献：1方堃，校园微信公众平台建设的问题与对策J.电子技术与软件工程，2019（4）：52.

11、2方仁富.基于微信的智慧校园个性化消息推送研究与实践J.教育现代化，2017，4（3）：88-89.3万波，熊必成.基于微信的智慧校园个性化消息推送的探讨与实践J.信息系统工程，2018（1）：47.4郑德俊，李杨，沈军威，等.移动阅读服务平台的用户流失因素分析以“微信读书”平台为例J.情报理论与实践，2019，42（8）：78-82.5李伟豪，高博文，刘佳.基于微信小程序的校园服务平台设计与实现J.计算机产品与流通，2019（03）：283-284.6李蕾，王涛，杨明.基于移动终端的校园综合性服务平台构建的研究Jl.环渤海经济嘹望，2017（11）：197-198.7廖伟国，谢杰新，胡婉玲，

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