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一年级数学上册填空题专项训练144.docx

1、一年级数学上册填空题专项训练144是( )。 钟面上有( )个数字,把钟面分成12个( )。 十位和个位上都是1的数是( )。 一个数个位上是5,十位上的数比它小4,这个数是( )。 一个数的个位上是5,十位是1,这个数是( ),它在( )的后面。 17里面有( )个十和( )个一。 分针走一大格是( ),分针走一圈是( ),也就是( )。 正方体的每个面都是( )。 比3多10的数是( ),9比1多( ),比10少3的数是( )。 亮亮和明明用同样多的钱买铅笔,亮亮买了5支,明明买了7支,( )买的笔贵。 14和16两个数,( )接近10,( )接近20。 亮亮和明明用同样多的钱买铅笔,亮亮

2、买了5支,明明买了6支,( )买的笔贵。 与11相邻的数是( )和( ),它们两个相差( )。 40里有( )个十。 比3多4的数是( ),19比3多( ),3比12少( )。 写出三个比8大,比19小的数:( )、( )、( )。 30里有( )个十。 长方体和正方体都是( )图形,圆和三角形都是( )图形。 一共有20根小棒,它里面有( )个十和( )个一。 一共有13根小棒,它里面有( )个十和( )个一。 十位和个位上都是7的数是( )。 时针走一大格,这是分针走( )。 1个十和7个一组成的数是( ),2个十是( )。 今天平平18岁生日,妈妈已经帮她插了4根蜡烛,还要插( )根。

3、14和16两个数,( )接近10,( )接近20。 被减数是8,减数是5,列式是( ),差是( )。 亮亮和明明用同样多的钱买铅笔,亮亮买了4支,明明买了7支,( )买的笔贵。 与14相邻的数是( )和( ),它们两个相差( )。 钟面上有( )个数字,把钟面分成12个( )。 由1个十和5个一组成的数是( ),由2个十组成的数是( )。 一共有23根小棒,它里面有( )个十和( )个一。 长方体和正方体都是( )图形,圆和三角形都是( )图形。 时针走一大格是( ),走两大格是( )。 我知道时针一天走( )圈,分针一天走( )圈。 20里有( )个十。 一共有23根小棒,它里面有( )个十

4、和( )个一。 1个十和1个一组成的数是( ),2个十是( )。 亮亮和明明用同样多的钱买铅笔,亮亮买了5支,明明买了6支,( )买的笔贵。 亮亮和明明用同样多的钱买铅笔,亮亮买了3支,明明买了6支,( )买的笔贵。 由1个十和3个一组成的数是( ),由2个十组成的数是( )。 时针走一大格是( ),走两大格是( )。 今天平平11岁生日,妈妈已经帮她插了5根蜡烛,还要插( )根。 11和19两个数,( )接近10,( )接近20。 时针走一大格是( ),走两大格是( )。 长方体和正方体都是( )图形,圆和三角形都是( )图形。 一个数个位上是5,十位上的数比它小4,这个数是( )。 比7多

5、8的数是( ),12比10多( ),5比10少( )。 14里面有( )个一。13里面有( )个十和( )个一。 写出三个比4大,比13小的数:( )、( )、( )。 长方体和正方体都是( )图形,圆和三角形都是( )图形。 时针走一大格,这是分针走( )。 1个十和8个一组成的数是( ),2个十是( )。 一共有11根小棒,它里面有( )个十和( )个一。 钟面上有( )个数字,把钟面分成12个( )。 我知道时针一天走( )圈,分针一天走( )圈。 亮亮和明明用同样多的钱买铅笔,亮亮买了3支,明明买了7支,( )买的笔贵。 比3多6的数是( ),10比5多( ),比19少1的数是( )。

6、 分针走一大格是( ),分针走一圈是( ),也就是( )。 时针走一大格,这是分针走( )。 十位和个位上都是5的数是( )。 由1个十和6个一组成的数是( ),由2个十组成的数是( )。 分针走一大格是( ),分针走一圈是( ),也就是( )。 1个十和1个一组成的数是( ),2个十是( )。 亮亮和明明用同样多的钱买铅笔,亮亮买了3支,明明买了8支,( )买的笔贵。 时针走一大格,这是分针走( )。 时针走一大格是( ),走两大格是( )。 时针走一大格,这是分针走( )。 时针走一大格是( ),走两大格是( )。 12和19两个数,( )接近10,( )接近20。 正方体的每个面都是(

7、)。 由1个十和4个一组成的数是( ),由2个十组成的数是( )。 19里面有( )个十和( )个一。 比0多2的数是( ),14比2多( ),7比10少( )。 时针走一大格,这是分针走( )。 比4多10的数是( ),9比2多( ),比11少6的数是( )。 分针走一大格是( ),分针走一圈是( ),也就是( )。 今天平平13岁生日,妈妈已经帮她插了6根蜡烛,还要插( )根。 一个数的个位上是1,十位是1,这个数是( ),它在( )的后面。 比6多2的数是( ),17比2多( ),6比12少( )。 被减数是8,减数是1,列式是( ),差是( )。 比1多10的数是( ),7比4多( )

8、,比11少3的数是( )。 15里面有( )个十和( )个一。 比9多1的数是( ),10比4多( ),比10少2的数是( )。 长方体和正方体都是( )图形,圆和三角形都是( )图形。 与12相邻的数是( )和( ),它们两个相差( )。 比3多4的数是( ),18比8多( ),7比10少( )。 13里面有( )个十和( )个一。3里面有( )个一。 时针走一大格,这是分针走( )。 一共有23根小棒,它里面有( )个十和( )个一。 13里面有( )个一。11里面有( )个十和( )个一。 60里有( )个十。 正方体的每个面都是( )。 比1多4的数是( ),12比3多( ),2比8少

9、( )。 钟面上有( )个数字,把钟面分成12个( )。 比4多2的数是( ),18比4多( ),5比11少( )。 5里面有( )个一。12里面有( )个十和( )个一。 十位和个位上都是4的数是( )。 1个十和1个一组成的数是( ),2个十是( )。 一个数个位上是5,十位上的数比它小4,这个数是( )。 70里有( )个十。 一个数的个位上是1,十位是1,这个数是( ),它在( )的后面。 钟面上有( )个数字,把钟面分成12个( )。 一个数的个位上是9,十位是3,这个数是( ),它在( )的后面。 钟面上有( )个数字,把钟面分成12个( )。 我知道时针一天走( )圈,分针一天走

10、( )圈。 一个数个位上是5,十位上的数比它小4,这个数是( )。 分针走一大格是( ),分针走一圈是( ),也就是( )。 我知道时针一天走( )圈,分针一天走( )圈。 钟面上有( )个数字,把钟面分成12个( )。 我知道时针一天走( )圈,分针一天走( )圈。 我知道时针一天走( )圈,分针一天走( )圈。 分针走一大格是( ),分针走一圈是( ),也就是( )。 由1个十和6个一组成的数是( ),由2个十组成的数是( )。 1个十和6个一组成的数是( ),2个十是( )。 长方体和正方体都是( )图形,圆和三角形都是( )图形。 11和16两个数,( )接近10,( )接近20。 从

11、一个十和5个一里去掉4个一,还剩( )个十和( )个一,就是( )。 13里面有( )个十和( )个一。13里面有( )个一。 分针走一大格是( ),分针走一圈是( ),也就是( )。 14和17两个数,( )接近10,( )接近20。 11里面有( )个十和( )个一。 8里面有( )个一。15里面有( )个十和( )个一。 比3多11的数是( ),6比4多( ),比12少4的数是( )。 从一个十和5个一里去掉1个一,还剩( )个十和( )个一,就是( )。 与14相邻的数是( )和( ),它们两个相差( )。 正方体的每个面都是( )。 长方体和正方体都是( )图形,圆和三角形都是( )

12、图形。 我知道时针一天走( )圈,分针一天走( )圈。 时针走一大格是( ),走两大格是( )。 比2多5的数是( ),9比4多( ),比15少4的数是( )。 分针走一大格是( ),分针走一圈是( ),也就是( )。 被减数是6,减数是2,列式是( ),差是( )。 时针走一大格是( ),走两大格是( )。 16里面有( )个十和( )个一。 分针走一大格是( ),分针走一圈是( ),也就是( )。 正方体的每个面都是( )。 与8相邻的数是( )和( ),它们两个相差( )。 从一个十和2个一里去掉7个一,还剩( )个十和( )个一,就是( )。 长方体和正方体都是( )图形,圆和三角形都

13、是( )图形。 正方体的每个面都是( )。 15里面有( )个十和( )个一。 长方体和正方体都是( )图形,圆和三角形都是( )图形。 写出三个比3大,比18小的数:( )、( )、( )。 时针走一大格是( ),走两大格是( )。 比3多2的数是( ),6比4多( ),比14少3的数是( )。 16里面有( )个十和( )个一。 亮亮和明明用同样多的钱买铅笔,亮亮买了3支,明明买了6支,( )买的笔贵。 长方体和正方体都是( )图形,圆和三角形都是( )图形。 被减数是8,减数是4,列式是( ),差是( )。 长方体和正方体都是( )图形,圆和三角形都是( )图形。 50里有( )个十。 从一个十和5个一里去掉8个一,还剩( )个十和( )个一,就是( )。 一个数的个位上是0,十位是2,这个数是( ),它在( )的后面。 一个数个位上是5,十位上的数比它小4,这个数是( )。 一个数个位上是5,十位上的数比它小4,这个数是( )。

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