实验报告实验六数组.docx

1、实验报告实验六数组实验报告(实验六-数组)Taishan University 教师教育学院 实验报告【 - 学年第 学期】【一、基本信息】【实验课程】C语言程序设计【设课形式】非独立【课程学分】3【实验项目】实验六 数 组 （）【项目类型】验证型【项目学时】6【实验室名】网络技术实验室【专业名称】教育技术学【年 级】 2011级【实验班组】【学生姓名】【学 号】【同组学生】【实验日期】2012.10.29【二、实验教师对实验报告的评价及意见】实验成绩： 教师签名： 批改日期： 【三、实验预习】 实验目的和要求； 实验内容和原理或设计的知识点(综合性实验)； 实验条件(实验设备、软件、材料等)

2、： 实验方法、步骤、操作过程或实验设计方案(设计型实验)； 根据需要合理设计实验数据记录表格。实验目的和要求：一、 实验目的：1. 掌握一维数组和二维数组的定义、初始化。2. 掌握一维数组和二维数组的输入输出和使用的方法。3. 掌握字符数组和字符串函数的使用4. 掌握与数组有关的算法5. 掌握冒泡法排序、选择法排序二、 实验要求：编程序并上机调试运行。1. 用冒泡法对20个整数排序。20个整数需要键盘键入。2. 用选择法对20个整数排序。20个整数需要键盘键入。3. 找出一个二维数组的“靶点”，即该位置上的元素在该行上最大，在该列上最小（该数组也可能没有靶点）。4. 有一篇文章有3行文字，每行

3、80个字符，要求分别统计出其中英文大写字母、小写字母、数字、空格以及其他字符的个数。【四、实验过程】该部分主要包括学生在实验过程中所用的实际实验方法、步骤、操作过程及注意事项，实验设计方案(设计型实验)的过程，实验现象，原始数据记录等。程序代码和运行结果1.冒泡法 #include int main() int a10; int i,j,t; printf(input 10 numbers :n); for (i=0;i10;i+) scanf(%d,&ai); printf(n); for(j=0;j9;j+) for(i=0;iai+1) t=ai;ai=ai+1;ai+1=t; prin

4、tf(the sorted numbers :n); for(i=0;i10;i+) printf(%d ,ai); printf(n); return 0;2.选择法#include int main()int i,j,min,temp,a21; printf(enter data:n); for (i=1;i=20;i+) printf(a%d=,i); scanf(%d,&ai); printf(n); printf(The orginal numbers:n); for (i=1;i=20;i+) printf(%5d,ai); printf(n); for (i=1;i=19;i+)

5、 min=i; for (j=i+1;jaj) min=j; temp=ai; ai=amin; amin=temp; printf(nThe sorted numbers:n); for (i=1;i=10;i+) printf(%5d,ai); printf(n); return 0; 3.找靶点#include #define N 4#define M 5 /* 数组为4行5列 */int main() int i,j,k,aNM,max,maxj,flag; printf(please input matrix:n); for (i=0;iN;i+) for (j=0;jM;j+) s

6、canf(%d,&aij); for (i=0;iN;i+) max=ai0; /* 开始时假设ai0最大 */ maxj=0; /* 将列号0赋给maxj保存 */ for (j=0;jmax) max=aij; /* 将本行的最大数存放在max中 */ maxj=j; /* 将最大数所在的列号存放在maxj中 */ flag=1; /* 先假设是鞍点，以flag为1代表 */ for (k=0;kakmaxj) /* 将最大数和其同列元素相比 */ flag=0; /* 如果max不是同列最小，表示不是鞍点令flag1为0 */ continue; if(flag) /* 如果flag1为

7、1表示是鞍点 */ printf(a%d%d=%dn,i,maxj,max); /* 输出鞍点的值和所在行列号 */ break; if(!flag) /* 如果flag为0表示鞍点不存在 */ printf(It is not exist!n); return 0; 4. 统计字符#include int main() int i,j,upp,low,dig,spa,oth; char text380; upp=low=dig=spa=oth=0; for (i=0;i3;i+) printf(please input line %d:n,i+1); gets(texti); for (j=0;j=A& textij=a & textij=0 & textij=9) dig+; else if (textij= ) spa+; else oth+; printf(nupper case: %dn,upp); printf(lower case: %dn,low); printf(digit : %dn,dig); printf(space : %dn,spa); printf(other : %dn,oth); return 0;【五、结果分析与讨论】根据相关的理论知识对所得到的实验结果进行解释和分析，包括实验的结果是否与理论相吻合以及原因，实验后的心得体会、建议等。