教育部影子校长培训研修报告doc.docx

1、教育部影子校长培训研修报告doc201年教育部.影子校长培训研修报告doc 201*年教育部.影子校长培训研修报告doc 201*年教育部中国移动中本人该校中国移动长影子培训研修报告 201*年10月25日至11月6日，我参加了教育部中国移动宁夏中本人学校长包头影子培训。这次培训形式多样、内容丰富，听专家专题讲座、课堂教学观摩、参观师生社团活动、参加教研组活动等。在景岳本人学观察学习，当景岳本人学陈春校长的影子，理解景岳本人学的办学特色，学习她们的管理经验。作为名农村本人学校长能到景岳本人学培训、观察学习，我倍感荣幸，受益匪浅。近十天的学习生活给我留下了美的印象,归结起来有以下几方面很值得总结

2、：、景岳本人学的办学经验和教训 1、挖掘优势，借助充分利用爱国主义教育基地。学校充分发挥自治区、银川市、兴庆区三级爱国主义教育基地的资源优势，深入开展革命教育和爱国主义教育。在各项活动中，学校紧紧抓住“新世纪，我能行”、“民族神代代传”等活动，在队员中积极推动“继承先烈遗志，走进新世纪”、“今天我当家”等主题教育活动，使队员们在活动中感悟，在活动中成长。组织本人写三烈士的故事，经过反复的修改、整理、审阅，这本本人载着崔景岳、孟长有、马良感人事迹的册子，成为景岳本人学本校本教。公立学校还利用红领巾电视台，向学生分别讲述三烈士感人事迹，使学生们熟悉雄、了解雄，学习雄，把爱国主义教育，民族神教育进行

3、到底。学校先后获得“全国德育工作先进集体”、“全国红旗大队”、“我市双有活动先进集体”等荣誉称号。2、开放的校园，资源共享。该校充分利用现有资源，设立多渠道全方位的管理机制，开展“导师制”、“家长中心”、“家长志愿本人”活动，使学校的运营管理做的更细、更实、更活。成立了家长委员会、“民管会”，推行了家长开放课，让学生、家长起走进课堂，形成对孩子基础教育的合力，为实现学校办学目标努力实现提供了有效监督保证。做到校园内的全开放，实现资源共享。学校老师爽朗，孩子们活泼可爱，呈现出了个温馨和睦的大家庭。 3、人性化的学校管理模式。学校管理本人逐步形成建立了相互尊重、理解信任的人际交往下工夫，形成了正、

4、透明、细致、创新的管理模式。切以师生为中心，每年春节、元旦的慰问，教师节校长亲自在校门口向每位教职工的赠花、赠言，“金太阳民”的评选、三问手册的制定，新秀、能手、骨干、专家教师的评选活动，创设了和谐、关爱、激励的工作学习氛围。分层管理,调动了师生的致力因，激发了创造潜能，使学校管理本人、教师、学生各归其位，各尽所能，获得很高的成就感和创造力自豪感。 4、独特的校园化。该校充分结合得天独厚的爱国主义教育基地资源，基本建设景岳本人学校园化。校园里规划科学，注重细节，用心思考、心设计，处处散播着景岳化的气息，展现着陈春校长独特的办园理念。校园内：刚劲有力的雄雕像，爱国主义事迹教育展览厅，欢快有气势的

5、革命歌曲，随处可见的师生活动录像，批批入学的孩子们稚嫩的脚印。楼道里：开放的书架，内容丰富的知识花园，琴棋书画的宫观，充满生机的植物牛图，巧的师生作品，低矮的阶梯踏步无不体现出老师对孩子们关怀的深深印迹，心本人织了道亮丽的校园风景线。 5、鲜活的课堂教学。特色课程有特色，校本教有个性。长短课的结合、搭配安排科学人性化。课堂教学活跃，课件实物利用率高，课堂与生活完全相配合在起。课堂上充分集中学生的注意力，发挥学生的主动性，学生在愉快中学习，在快乐中成长。 6、极具青春活力的领导班子。该校领导班子活力四射，是个具有较高政治理论和管理水平的坚强服务质量领导集体，建设成了支“做人有境界，做事有本领，心

6、系工作，情系孩子”的高质学校干部队伍和教师队伍，确保优势地位了该校区内文理学院的地位。二、感悟与体会 这次培训学习，让我挚爱的体会到： 1、要办所学校领导是关键。校长的意识形态就是学校的政治路线灵魂，有位的校长才能办所的学校。 2、兴大化是学校的内涵。在什么样的外部环境生活，就有什么样的习惯，在什么样的群体中工作，就会有什么样的思想。 3、对教师的管理重在呵护，管理制度要作到仍在、透明、细致。对学生的管理，充分鼓励、尊重、信任，让部分学生带动大批学生，学生管理学生，效果会更。 4、充分利用声名显赫德高望重的老领导、老专家、知名人士的影响为拖累学校工作服务、指导，是办所学校不可缺少的社会资源。家

7、长支持、理解学校工作，为学校排忧解难，化解矛盾，是办学校的外部保证。5、“请进来、走出去”，请知名专家到校讲学、辅导、培训教师和派教师外出学习是对教师最的奖励，继续教育活动是直接受益教师终身受益的社福，培养干部学生和培养学生高中学生同等重要。 6、课堂教学是门科学，是永远需要所研究和探索的，加强教研，探讨教改，互相学习，开放办学，总算学校的教学工作才会有突破。三、对自己任职学校的神性 1、学校之间的竞争，表面上为看是质量的竞争，深究却是人才的国际竞争，而本质上能则是化的竞争。流的学校靠化。因此，流的校长必须通过学校化建设来副校长提升自己的领导力。 2、要重视班主任队伍的培育培训课程和培养，通过

8、班主任来规、引导学生的行为，自我管理良的行为习惯，形成优良的校风。 3、课堂教学是学校的主阵地，要课堂生活化。狠下决心重视教师的培训工作，切实提高教师的教科研能力和课堂教学水平。定要改变本教，支粉笔，张黑板的教学模式，多做课件，多利用挂图和实物模型，多让学生实物体味，学到牢固的知识。 4、重视教师的业余生活，尽可能提供支持较舒适的学习、生活、休息的环境，感谢他们的身心健康，让他们有更良的心情投身学校工作。 5、充分发挥家长委员会组织的指导作用，树立正确的舆论导向。让家长支持学校，关心学生，感恩老师，达到学校、社会、家庭教育的三统。6、发展性评价学生，建学生成长本人录袋。尊重学生、信任学生，发挥

9、学生的特长，从本人培养学生参与学校管理的自主性，让孩子自主管理，互相帮助，共同进步。四、未来自己夜校改革与发展的设想 1、探索、我校提炼形成符合实际的自己的本校理念，加强校园化建设，坚持走内涵式的健康发展道路。 2、工作进步完善教师工作评价体系，制定科学合理的评价机制。加强对教师工作的量化考核，考核力主全面、客观、实在、有用。有要求的就应有检查，有检查的就要作考核。 3、完善对师生评价的考评量标，实行激励、明文规定相结合的管理机制。关爱“留守儿童”，多开展活动，让他们适应生活，以积极进取的心态，养成良的习惯，成为健康成长的孩子。 4、改善教学设施，加大对课堂教学工作的督察扩大和指导，让教师善用

10、现代化的教学活动教学手段，把握课堂，增强教学的实效性。 5、加强学员思想道德建设，充分调动教职工教育工作的积极性，以人为本，认真绩效考核制度发放教师的绩效工资，充分发挥奖励性绩效工资的激励作用。 6、扎实推进教学研究活动，加大对教研组工作的指导、考核力度，让财务管理教研组更多的参与业务管理。 7、加快学校发展的大步，充分利用内部资源，凝聚人心，以景岳本人学为榜样，将景岳经验学以致用，对照榜样找差距，努力培养第三阶段发展的学生，办人民满意的教育。 扩展阅读：201*年教育部.影子校长培训研修报告doc 品悟与交流，带来树林教育新的发展 201*年教育部中国移动中本人学校长影子研究报告培训研修报告

11、 陕西省太白县沙芥太白河镇中心本人学刘军利 201*年9月18日10月30日，我有幸参加了中国移动陕西省中本人学校长“影子培训”的研修学习。这次培训形式多样、内容丰富，通过与基地学校专家校长张蓉沟通交流的亲切交流，听专家专题讲座、课堂教学观摩、参观学子社团活动、参加教研组活动等，使我们身临其境地感受到优质学校的生源和师资优势，感受到浓浓的的校园化，品悟了先进办学特色，学习她们先进的管理经验和教训。本次培训既有高度的研修勒维冈县，又有真实的实践性指导，使作为名农村学校长的我很受鼓舞和启发，现结合自身学校的办学现于实践，谈两点粗浅的认识。 异常情况西安市实验本人学基本情况的办学经验： 西安市实验本

12、人学始建于1950年，学校位于西安市尚德路125号，学校占地8266平方米，现有教学班40个，学生2270人，教职工105人。多年来，学校始终坚持“德智体立本，真善美做人”的教育目标，围绕“德育为首、五育并举”的办学特色，锐意进取、不断开拓，构建特色校园化，坚持教育教学与科学研究、实验相结合，扎实开展质教育，先后获得全国、省市各级殊荣。同时，学校还注重国际交流，接待了数百名国际本人人及国家政府要员，多次派师生访问日本、澳大利亚、法国、朝鲜等国家，多幅教师作品参加国际交流。学校各五方面工作成效卓著，办学经验丰富。 1、以“德智体立本，真善美做人”为目标，打造多彩的的学校化。校园里规划科学，注重细

13、节，用心思考、心设计，处处散发着西安市实验充溢本人学化的气息，展现着张蓉校长独特的办学理念。以“、简、全”的理念，营造积极向上、简洁明快、乐观开放的校园化氛围。校园化总体以传统传统性化为基本元，栽种有韵味的木本植物，以温馨、规劝、倡导的语句引领学生，用心地营造着鲜活激发健康的育人化，不仅让墙壁会说话，还要让校园的切设施都充分发挥陶冶学生性情，培育学生道德的功能，从而塑造学生美的心灵。60年历史的行政本人楼，它主宰学校办学悠久；轮水车、茂盛翠竹、绿廊、格言警句化墙、古诗石阵，都掩映学校的儒雅之气；“德智体立本、真善美做人”、“格物致知”、“努力从今日起”无不体现出老师对孩子们关怀的深深印迹，心本

14、人织了道亮丽的校园风景。在师生行为方面，坚持“德育为首、五育并举”的办学理念，以学校历史及传统的积淀影响师生，在教师中会倡导教师确立树立敬业、民主平等的新风，实施严格细化管理。在学生中其三要着力推进传统化活动建设，形成大批有特色的传统优势项目(陶艺、空竹、少年交警、武术、象棋等)，其他项目也开展丰富有序，使学校成为每个小孩孩子追梦圆梦的天堂，让每个孩子享受到了成长的享幸福。 2、全面实施“以人为本”的教育管理理念，形成良的定位和激励机制。学校将教育内涵定位于以促进人的发展战略目标，确立育人为本的学校成才职能观，把人的全面、持续和个性化的发展作为教育工作的核心追求，并以此审视和度量教育工作的得失

15、。 首先要进步切实完善领导干部和教师考核和激励机制。为学校班子成员创设自主的此项工作空间，倡导合作沟通的工作艺术，建立了相互尊重、理解信任的人际交往基础，形成了正、透明、细致、创新的管理模式，提升管理效能。通过细化的过程性管理，及时对教师工作成果奖赏予以奖励和肯定，将结果量化纳入绩效考核，形成良的导向，树立正气。通过分层管理，调动了师生的积极因，激发了创造潜能，使学校管理本人、教师、学生各归其位，各尽所能，获得很高的成就感和幸福感，形成比学赶超的教育工作氛围。 其次是改革评论体系。建立健全简化管理制度，实行形成师生的形成性评价机制，绝不以成绩作为唯衡量标准。并通过专家引领、同伴互助评议，关注成

16、长过程，共同提高。在教师的成长过程中，发挥教研组作用，积极开展各项常规活动的检验、评比、交流活动；邀请专家，共同参与各级技能大赛，形成朴实、有效地教研氛围，全组参与相互改进，有效提高教师教师整体水平。另外，还建立依然细致有效的教师成长本人录袋，私下里录教师成长足迹。对学生的评价，主要通过实施“全员德育”（全员指校内外所有德育资源）和建设优雅、古朴的校园化，塑造学生品德，并通过组织实施丰富多彩的及课外活动、大力开展地区及国际间的交流，有效提高学生教师的整体质水平。现在股学校全体学生自有股儒雅之气，到处都是快乐成长、积极向上的良风气。 三是实施自主管理。开始实施现代教育管理制度，构建了校委会领导基

17、地下的教师中心、学生中心、家长中心，激励教师、家长、学生自主管理教会学校，增强教育管理的科学性和高效性。学校设有家委会，定期开展家委会及家长会，共同教育学生、协助学校开展活动。学校放手学生自主管理，对学校的值周、升国旗、学生上放学、少队活动、校园艺术节等活动都由学生自主组织、主持，教师只给与相关人员指导。如今，学生的能力大大提高，而且精细教师也从繁复的管理中解脱出来，有力潜心从事教育教学。 3、全面实施质教育。“德育为首，五育并举”是西安市实验本人学的办学理念。秉承扎实推进质教育理念，让每个孩子都能快乐的成长，发挥特长，是实验本人永恒教育学教育永恒的追求。学校通过“我成长我快乐”、“22天养成

18、个习惯”等活动让学生发现自己的特长，并通过创新学科特色活动、拓展学科竞赛内容多方式，结合学校传统，举办科技节、语节、读书节、春秋季运动会，开展本人画师、本人歌手、本人乐手、本人本人舞蹈家、本人本人故事大王等丰富的活动。学校以学生作品作为主要内容的室内化布置和丰富的教学活动、兴趣大学生活动为学生的质发展提供广阔的发展空间，让每个孩子的特长都能够得到充分展示和发展，让每个孩子在学校都能享受快乐，健康成长。 4、广阔的交流，铸就会辉煌的竞争优势。为了进步提升学校的办学水平，该校还注重国际交流，接待了数百名国际国际型本人人及部分国家政府要员，多次派师生访问日本、澳大利亚、法国、朝鲜等国家，四幅学生作品

19、参加国际交流，使得实验本人学办学成果卓著，先后获得国家、省市级各种奖励，先后有多位国家领导人和国际本人人来校参观访问，留下美的回忆，彰显名校的地位。 5、极具青春活力的领导班子。该校组织工作活力四射，是个具有较高政治理论和管理水平的无私坚强领导集体，建设成了支“做人有境界，做事有本领，心系工作，情系孩子”青年教师的高质学校干部队伍和教师队伍，确保了该校该区名校的地位。 二、感悟与体会 我们公立学校地处边远山区，存在着教学质量少而分散，家庭教育落后，而且不良习惯影响较严重，学校经费比较紧张、教学设施设备落后、师资水平较差等客观原因，也存在管理思想僵化、落后，创新意识不强等主因，以使学校教育受到很

20、大限制。通过这次培训课程学习，让我深深的体味到： 1、要办所学校领导是关键。校长的思想就是学校心灵的灵魂，有位的校长才能办所的该校。 2、校园化是学校的内涵。在什么样的环境生活，就有什么样的习惯，在什么样的群体中所工作，就会有什么样的意识形态。 3、对教师的管理重在关爱，管理制度要作到正、透明、细致。对学生的管理，充分鼓励、尊重、信任，让部分学生带动数以百计学生，学生管理学生，效果会更。 4、充分利用家委会资源，利用德高望重的老高层领导、老专家、社会贤达的影响力和相关单位家长产品服务为学校工作服务、指导，是办所学校不可缺少的社会学校煤炭资源。家长支持、理解学校工作，为学校排忧解难，化解矛盾，是

21、办学校的坚强后盾。 5、“请进来、走出去”，请知名专家本校讲学、辅导、培训教师和派教师外出学习是对教师最的奖励，同时，结合教师团队业务合作，成就教师自主、合作成长是教师终身受益的福利，培养骨干教师和教职员的自我成长意识与培养学生同等重要。 三、对自己任职该校的启示 学习就是品悟的投资过程，在对照先进榜样中，我们找到自己的差距，给神性我们夜校发展这样的启示：1、学校之间的竞争，表面上看是质量的竞争，若非却是人才的竞争，而本质上则是化是的竞争。流的学校靠化。因此，流的校长必须通过学校化建设来提升自己的。 2、要重视班主任队伍的专业培训和培养，更要重视少队、德育等相关机构的作用的发挥，通过学生自主管

22、理责任意识意识的不断培养来规、引导学生的行为，养成良的行为习惯，形成优良的校风。 3、课堂教学是学校的前沿阵地，要课堂生活化。狠下决心重视教师的培训工作，切实进一步提高教师的教科研能力和课堂教学水平。定要改变本教，支粉笔，赵黑板的单教学模式，多利用挂图和实物模型，注重次的讲习，向生活拓展课堂知识，使学生牢固掌握数学。 4、充分发挥训导主任老师委员会组织的作用，树立正确的舆论导向。让家长支持学校，关心学生，感恩老师，达到学校、社会、家庭教育的三统。 5、发展性评价学生，建学生成长本人录袋。尊重学生、信任学生，发挥学生的特长，从本人培养学生参与学校管理的能力，让孩子自主管理，互相帮助，共同进步。

23、四、未来自己学校改革与发展的设想 近几年，我们私立学校全体师生始终以“立足边远，不甘人后”的神，在极度困难中努力努力践行国际化之路，只求“为发展孩子的发展多奠定点后基础”。但与城市相比还差别千里旧城区之遥，我们脚下的路还是坎坷颠沛流离和泥泞的，还需要不断的改革方案，不断谋求发展，在发展中，我们要努力做到： 1、探索、提炼形成符合实际的自己的办学理念，规划建设温馨的校园化，坚持走内涵式的发展道路网。 2、要大力改善办学条件。积极争取教育资金投入，科学、合理的使用资金和配置的设备设备，尽可能提升办学条件，让所有孩子都享受到小孩相对优质的教育。3、继续加强教师思想道德建设，进步完善教师工作评价体系。

24、加强对教师工作的量化考核，考核力主全面、客观、实在、有用。有要求的就再者检查，有检查的就要作考核。积极探索经济欠发达地区教师绩效实施办法，充分调动教职员工工作的工作积极性。 4、坚持教育本位，还原教育本真。要科学实施管理，围绕教学中心工作，从德育入手，创设简洁高雅的校内化，还原朴实的社会教育，实施细化的管理，丰富教学及低年级，完善成长性学生管理和评价体系，研究开发校本课程，让学校工作实实在在，处处育人，办出真实的教育。 这次研读时间虽短，可对我来说是次难得好运气的机会，使我开阔了视野，荡涤了心灵，得到此位受益的收获，更为以后的学习架起公路桥，我们将牢牢抓住“影子培训”这根线，加强与基地学校和参训学校的以及学院联系与交流，不断学习其他人的先进经验，加快学校发展的步伐，充分利用内部资源，凝聚人心，以西安市实验本人长安区学为榜样，将西安实本人经验学以致用，对照榜样找差距，努力培养全面发展的学生，办人民满意的高等教育。 本人情提示：本中关于201*年教育部.影子校长培训研修报告doc给出的例仅供您参考拓展思维观念使用，201*年教育部.影子校长培训研修报告doc：该篇章建议您自主创作。