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重庆市长寿区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案.docx

1、重庆市长寿区教师招聘教育理论基础知识 真题及答案2020年重庆市长寿区教师招聘教育理论基础知识 真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1、幼儿语法意识从()开始明显出现。A、2岁B、3岁C、4岁D、5岁【答案】C2、幼儿时期处于皮亚杰划分的儿童发展阶段中的()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运

2、算阶段【答案】B3、我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在()。A、1911B、1912年C、1957年D、1958年【答案】B4、人生头23年心理发展成就的集中表现是()。A、手眼协调动作B、独立性的出现C、坚持性的出现D、分离焦虑的出现【答案】B5、世界上最著名的智力量表是()。A、比纳西蒙量表B、斯坦福比纳量表C、比纳推孟量表D、韦克斯勒量表【答案】B6、人的发展是指人类身心的生长和()。A、增强B、变化C、成熟D、死亡【答案】B7、现代教育理论认为,托儿所、幼儿园和家庭的关系属于()。A、帮助与被帮助的关系B、管理与被管理的关系C、伙伴关系D、教与被教的关系【答案】C8、老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是()。A、独立性的B、个别方面的C、多方面的D、依从性的【答案】D9、英国哲学家洛克的“白板说”是()的典型代表。A、外铄论B、内发论C、遗传决定论D、多因素相互作用论【答案】A10、班级人际关系形成和发展的手段是()。A、交往B、学习C、课堂D、课外活动【答案】A11、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法,称之为()。A、榜样示范法B、情感陶冶法C、说服教育法D、人格感化法

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