高中社会实践报告范文5篇.docx

1、高中社会实践报告范文5篇2019高中社会实践报告范文 5 篇2019 精选高中社会实践报告范文 （ 一）调查目的 :目前，对大多数在校学生来说，挣钱是外出打工的主要 目的。而有不少同学把打工看作是提高自身潜力和参加社会 实践的机会。调查资料 :本次调查透过对高中生有否参加过暑期工、兼职或实 习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所 学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或 实习中获得了什么等问题进行展开。调查对象 :在校高中生，而高中生社会实践已成为培养合格高中生 的重要组成部分，也决不能忽视或放弃高中生社会实践。因 此这次调查就选取了在读高中生 30名，分别分为高一

2、10 名， 高二 10 名，高三 10 名。调查方法 :透过派发问卷进行调查，发放问卷共 30 份，收回有效问卷 30 份。调查结果 :从调查中数据显示，有百分之八十以上的人，都愿意参 加社会实践打工的活动。从调查中发现，许多高中生都认为 兼职是高中生的第二个“课堂” ，透过兼职能够学到许多宝 贵的东西。“存在就是合理” ，职业没有高低之分，无论什么 职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。调查结果分析 :高中生参与社会实践是促进高中生素质教育，加强和改 善青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要 举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精 神、实践潜力和动手操作潜力的

3、重要途径。当代高中生与以往的高中生相比较，他们的求学经历、 生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的 挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的潜力 也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当 前，高中生的职责意识日益成为社会关注的热点问题，职责 意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。结论与推荐这样能够使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会， 从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，如果 能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉 献等实实在在行动，把行动变为职责，将会使大学生在人生 轨迹上树立起更高的起点。学生的社会职责意识，就应说不

4、仅仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价 值的必由之路。2019 精选高中社会实践报告范文 （ 二） 关于高中生消费状况的调查与思考一、问题的由来 : 在经济飞速发展的这天，人们的金钱 观，价值观，消费观发生了很大的变化。而在现实生活中， 在校高中生几乎是纯粹的消费者，我们每时每刻都在消费。 作为有创新意识与强烈求知欲的当代高中生，我们很有兴趣 明白，XX高中生的消费欲望，消费方向是什么影响因素又是 什么他们的理财潜力怎样样围绕这一系列的问题，我们展开 了题为“关于 XX 高中生消费状况的调查与思考”的综合实 践活动。二、研究目的与好处 : 透过这次研究，一方面能够对当 代 XX

5、高中生的消费状况与消费观念进行考察与反思，从而 指出其中存在的问题，并就问题寻求解决方法，帮忙 XX 高 中生树立正确的消费观，端正消费行为。另一方面，透过这 次研究，能够培养我们组员的互助合作的精神，探究问题的 潜力和实践潜力，从而提高我们的综合素质。三、课题研究方法及途径 :1、途径 : 上网、到图书馆查找资料，采访，问卷调查。2、研究方法 : 问卷调查法、小组讨论法、采访法 ;四、 研究步骤：确定课题T设计调查问卷T开展问卷调查T统计数据，分析问题T小组讨论提出看法T撰写研究报告五、 研究过程 ：1、 准备工作 ： 在老师的指导下，先确定课题的研究方法 及步骤， 制定活动计划， 确定要开

6、展的活动， 并合理地分工， 做好准备工作 ;2、 研究阶段 ：1查找资料 ： 主要透过上网查找资料，对资料进行必须 分析，以此对当代高中生的消费观念有初步了解，以便更好 地开展研究工作 ;2个人采访 ： 在校内选取个别有代表性的同学进行个人专访，了解他们的消费状况及消费观念3问卷调查 : 根据查找到的资料，结合我们自身消费的 实际状况，经导师指导和小组讨论，挑选 20 道有代表性的 问题制作成调查问卷，并对 XX 各镇部分高中生进行调查， 统计百分比。4讨论，分析调查结果，得出相关结论 ；5就发现的问题与导师进行商讨，提出解决问题的方法。六、研究结果 :问卷调查结果分析 :A、 我们在调查中发

7、现，大部分同学的消费比较理智，有 76、6%的同学认为钱该花就花， 16%的同学认为应尽量节俭，只有约 7、 4%的同学选取了有钱尽管花。就个人消费而 言，有 80%的同学以经济实惠为主要标准。这些数据，反映 了受访学生中大部分有较好的消费习惯，且勤俭节约在 XX高中生心目中仍有必须地位。B、 零花钱的来源及数量。受访学生中，接近 98%的同学 的零花钱来自于父母。而平均每周的零花钱普遍在 100 元以 下，这个零花钱数目比较合理 ；C、 对于影响消费的因素， 有66%勺同学会根据自己的实际需要，值得一提的是，有 30%的非独生子女表示受家庭经济状况的影响最大，而这一比例在独生子女中仅为 14

8、、 2%，这说明在以自己实际状况为主导的消费前提下，非独生子女 表现出比独生子女更强的家庭观 :D、 理财潜力较强。有50%的人能节制地使用零花钱，有47、 8%的同学对使用零花钱有必须的计划，其中有 20、 21%的同学能坚持计划。关于有否纪录花钱状况，有 57、 45%的 同学从来不记，只有 6、 38%的同学一向在记。至于零花钱够 不够用的问题，有 48、 94%的同学表示仅仅够，有 40、 43% 的同学每个月都有钱剩余，其中独生男同学每月有钱剩余的 比例更到达了 63、 64%。以上数据证明，同学们普遍能较好 地使用自己的零花钱，也能对零花钱的使用进行必须程度的 计划与节制，说明受访

9、学生的理财潜力较高。E、 零花钱的最终用途。41、49%的同学的钱主要花在食 品上， 15、 96%花在衣着服饰上， 21、 13%用在学习方面， 15、 96%则花在娱乐方面。这反映了食品开销仍在高中生消费中 占主要位置，而学习开销在当中也占有比较大的比重，说明 高中生还是比较注重知识方面的消费。F、对个别消费行为的分析：78、43%勺女同学认为不能够去网吧、歌舞厅，而有 67、 44%的男同学则认为能够。这 反映男女同学的消费观存在必须差异，这大概与男女生在心 理上的差异有关 ; 在环境保护问题方面，有 73、 40%的同学 会在消费时思考到，这证明大部分同学能自觉在消费中履行 保护环境的

10、义务，说明 XX 高中生普遍的素质较高，有较强 的社会职责感。G对于花钱最有好处的一栏，多数同学填写 ：“资助贫 困生最有好处”，说明众多的XX人和爱国华侨乐善于好施的 高尚的品行以及这种优良的文化氛围对当今的中学生，有潜 移默化的影响。从消费状况看消费观，并就有关问题研究对策 ：A、从高中生自身方面看：高中生一般年龄在 16 19 之间，自我意识较强，多数的高中生在消费时主要以自己为 核心，认为自己已经长大，具备了独立消费的潜力。这就很 容易导致盲目消费等不良消费现象的出现。有鉴于此，高中 生应树立正确的人生观、世界观、价值观，多听家长、老师 的教导，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，努力矫正不

11、良消 费习惯，提高消费的科学性。B、 从家庭教育方面看：家长是学生的第一任启蒙老师。家长的消费观或多或少会对学生造成必须的影响，所以，家 长平日必须要言传身教，多引导高中生正确消费。对于学生 个人名下拥有数万资金的家长，应加强监管 ; 最好减少子女 名下的资产，以免子女产生物质生活的攀比、爱慕虚荣以及 生活上的奢侈浪费等不良的思想和行为。C、 从校园教育方面看。理解校园教育是高中生日常最基本的工作之一。校园应利用自己的这一优势，多对学生进行有关的个人理财常识教育、绿色消费教育等，使学生的消 费观念得到真正提高，从小培养良好的消费习惯和理财潜 力。D、 从社会方面看。XX经济发达，市场竞争激烈，

12、在市场经济下，常有不法商人为牟取暴利而针对中学生贩卖或传 播黄睹毒，搞坑蒙拐骗。在这样的社会环境下，高中生容易 被误导，错误消费。因此，有关部门除了应加强有关方面的 宣传与教育外，还应加强整顿市场经济秩序，为高中生消费 带给一个健康有利的环境。总之，XX高中生的正确消费观的构成， 需要个人、家庭、 校园、社会的共同努力。2019 精选高中社会实践报告范文 （ 三）实践单位 :XXX 有限公司实践时间 :XX-X-X 至 XX-X-X实践资料 : 西餐厅服务与西方礼仪培训实践目的 : 透过实习了解西餐厅的基本操作过程，掌握 服务技巧提高服务水平，锻炼自己的社会实践潜力。随着生活方式的更新和社会交

13、往的活跃，适合 国外客 人的饮食习惯，有时要用西餐来招待客人。西餐厅一般比较 宽敞，环境幽雅，吃西餐又便于交谈，因此，在公共关系宴 请中，是一种比较受欢迎又方便可取的招待形式。西餐源远 流长，又十分注重礼仪，讲究规矩，所以，了解一些西餐方 面的知识是十分重要的。今年暑假，我在 XXX有限公司实践了一个月时间，获得了经验，更增长了见识，使我对西餐有 了更深的了解。在 XXX 有限公司一个多月的实习已划上了圆满的句号 . 在那里，第一次接触社会的实践生活，体验到生活的艰辛和 不易，总体来说还是有不少的收获和所得。从一个对西餐行业无知的少年转成一个既具有西餐知 识，又懂得西方礼仪和社会交往的青年。实

14、习的收获是不能 用语言一一所能描述的，总的来说有酸有甜、有苦有乐，苦 的是让人记住那些几十种西餐食品的特点与制作方法，还得 分清它们的消费对象。还有那些中国人不太懂得的西方礼仪 培训工作 ; 快乐的是和同事领导的和睦相处以及老板的风趣 幽默 ; 快乐的是顾客对自己付出服务的肯定与赞赏 ; 乐的是 自己既充实又有滋有味的实习生活过程 . 其实实习的日子不 是很长，当初的我们不明白牛排还要吃七八成熟不明白生菜 沙拉和水果沙拉是什么东西，以及自己不怎样熟练的在西餐 厅铺台布 . 摆刀叉，给客人介绍菜单的种种场景就像昨日才 发生一样，是那么的叫人印象深刻 .在那里，自己对西餐方面有了比较深刻的认识，品

15、味西 餐文化，推荐大家到正宗的西餐厅看一看，一般都法国浪漫 派风格布置的西餐厅比较好，装璜华丽典雅，乐池内小乐队 演奏着古典的名曲，服务员是身着燕尾服的小伙子。研究西 餐的学者们，经过长期的探讨和归纳认为吃西餐最讲究 6 个 M。第一个是 Menu（菜单），第二个是 Music（音乐），第三个 是Mood（气氛）,第四个是Meeting（会面）,第五个是 Manner（礼俗），第六个是Meal（食品），这些都是西餐行业内 务必具有而且重视的地方，好的西餐老板会个性重视这几个 方面的投资与开发研究。西餐礼仪也是个性重要的方面，好 的西餐厅店，会对所有的员工进行西方礼仪的培训，会对服 务人员进行定

16、期的考核和认定。在XXX实习最刻骨铭心的是 XXX员工竭尽全力为客人带 给温馨细微，物有所值的服务 . 还有就是典雅淳美的美国西 部音乐，韵味悠长的咖啡，以及闻名遐迩的菲力牛排。都说 服务是餐厅的形象之本，是西餐厅的竞争之道，那么 XXX的服务魅力有表此刻哪呢那就是一张诚挚动心的笑脸，一声声 悦耳动听的话语，一次次全身心投入的服务而凝结出一个个 回味无穷的优质服务。在那里实习的一个多月期间学到的东 西可不少，感触也颇多，若要为客人带给优质的服务，就是 要充分读懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客 人的期望，在日常工作岗位上为客人带给富有人性化的和艺 术化的服务，高层次的满足客人的需求，让客人愉悦地有频 频光顾的欲望 . 有人说服务是个即时的工作，过去了就不会 再来，