小学二年级下册语文课时练.docx

1、小学二年级下册语文课时练小学二年级下册语文课时练1. 古诗二首1给加点字选择正确读音.在下面打“”。化妆(zhunzun)丝绦(tioto)裁剪(cichi) 2、读拼音写词语。 g sh cn j r tng b y hu zhung l s y s jin do3、照样子给下面的字组词.然后加偏旁变新字.再组词。例：寸 (一寸） 录（） 村（村子）_ （ ） 女 ( ） 寺（） _ （ ） _ （） 是 ( ） 永（）_ （ ） _ （）2. 找春天1找出选文中AABB式的词语。_ _2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“_”画出选文中的一个比喻句.这句话是把_比作_。3读一读.连一连。小

2、草 叮叮咚咚 春天的眼睛野花 吐出嫩芽 春天的琴声树木 探出头来 春天的音符小溪 一朵两朵 春天的眉毛4选词填空。(只填序号)触到听到看到闻到春天来了！我们_了她.我们_了她.我们_了她.我们_了她。叫摇荡笑她在柳枝上_秋千.在风筝尾巴上_哇_；她在喜鹊、杜鹃嘴里_.在桃花、杏花枝头_5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍_ _ _ _3. 开满鲜花的小路1写出下列词语的近义词。奇怪()知道()美好()2词语模仿秀。(1)五颜六色(含有数字)：_(2)花朵簇簇(ABCC式)：_3我是小判官.我来判正误。(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。()

3、(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。()4根据短文内容.选择正确答案的字母填空。A.长颈鹿大叔 B.松鼠太太 C.鼹鼠先生(1)( )给( )寄来了一个包裹。(2)( )到邮局领包裹。(3)( )发现( )的包裹破了.里面什么也没有。5仿写句子。他回家后打开包裹.看见一堆小颗粒。兰兰打开_.看见_。4. 邓小平爷爷植树1选文中描写天气晴朗的成语有：_、_。2选文中描写邓小平爷爷植树的动词有：_、_、_、_、_、_、_等.表现了邓小平爷爷植树时_的态度。3给下面句中加点的词换个说法。83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。()4邓小平爷爷为什么引人注目？()A邓小平爷爷是党和

4、国家的领导人。B邓小平爷爷已经83岁高龄了。5、选词填空.把字母填在横线上。A引人注目B碧空如洗C兴致勃勃D万里无云E挖F握这一天._._。在天坛公园植树的人群里.83岁高龄的邓小平爷爷格外_。只见他手_铁锹._地_着树坑.额头已经满是汗珠.仍不肯休息。6、找出下面词语的近义词.连一连。碧空如洗 兴高采烈引人注目 晴空万里兴致勃勃 引人注意5.雷锋叔叔.你在哪1当堂检测1.看拼音.写词语。 fng l zu tin mo y li xi wn nun bi bo2比一比.再组词。锋（） 昨（） 冒（）峰（） 咋（） 昌（）洒（） 曾（） 瓣（）酒（） 增（） 辨（）3连一连。长长的春风蒙蒙的露

5、珠弯弯的小溪晶莹的细雨温暖的小路6.千人糕1当堂检测1.看拼音.写生字 nng gu mi do gn tin lo dng qng ci wi do2查字典.填空。“糕”用部首查字法应先查()部.再查()画。“糕”在字典里的解释有：用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；姓。“千人糕”的“糕”应选解释( )。3选词填空.我最棒。好奇惊奇(1)我的()心终于控制不住了。(2)看到这幅杰作.我()得瞪大了眼睛。特别特殊(3)难道它的味道很()吗？(4)如果没有()情况.明天八点必须准时到校集合。7.一匹出色的马一当堂检测1.看拼音.写词语。 y p b wn ho xing fng jng yo

6、 qi linlin b sh2用量词填空。一()果园一()小溪一()柳树 一()枝条 一()马 一()路3照样子写句子。(1)路的一边是田野.葱葱绿绿的.非常可爱.像一片柔软的绿毯。 _.像_。(2)我们一边看.一边走.路已经走了不少.却还恋恋不舍.不想回去。_一边_.一边_。(3)我早回来啦！_啦！识字一 神州谣1、看拼音.写汉字。 Wn xi zhu mn z台 海 神 二、我会按要求填空。1“岛”的音节是().()结构.组词()。2“谊”是()结构.部首是().相同部首的字有()()。3“齐”的第五笔是().可以组词()()。三、根据课文内容.把句子补充完整。各_.情谊_.齐_._繁荣

7、。四、按照课文内容.完成练习。1把下面的字填入括号里。长 涌 耸 奔黄河().长江().长城().珠峰()。2.“长”字在课文中的读音是_；另外一个读音是_.可组词_。长城像_一样蜿蜒在神州大地上。识字二 传统节日一、把拼音和生字连起来。 zhu tun xingtng zhun shng 堂 赏 转 舟 团 巷二、看拼音.写汉字。 ti ji i r no 窗花 大 小巷 香 三、在加点字的正确读音下面画横线。祭扫(soso) 扫(soso)帚转(zhunzhun)眼 转(zhunzhun)门四、比一比.再组词。街（） 团（） 扫（）行（） 困（） 归（）传（） 赏（） 乞（）转（） 常（）

8、 气（）识字三 “贝”的故事三、照样子.填空。钅( 钱 )( 金钱 )(与货币有关 )忄()()( )扌()()( )五、读句子.完成练习。古时候.人们觉得贝壳很漂亮.很珍贵.喜欢把它们当作饰品戴在身上。1“觉”是个多音字.在“觉得”一词中读音是().它的另外一个读音是().可以组词()。2从上面的句子中找出下列词语的近义词。好看()宝贵()喜爱()识字四 中国美食一、把音节和生字连起来。 fn cho jio bo zhngzh 爆 炸 蒸 饭 炒 饺三、照样子.写一写。例：跟木(根)树根吵火()_ 返饣()_四、在括号中选填制作食物时用的方法。炒煮蒸炖烤()面条 ()馒头()猪蹄()土豆丝

9、()肉五、在注音正确的括号里打“”.错误的圈出来改正在括号里。 菠菜 b ci() 豆腐du fu()蒸饺 zhn jio( ) 炸酱面zh jn min( )8. 彩色的梦一、造梦工具彩色铅笔1造梦工具的形状是有的_.有的_.有的_。2“他们躺在铅笔盒里聊天.一打开.就在白纸上跳蹦。”这句话中的“他们”指_。这句话运用了_的修辞.“在白纸上跳蹦”指的是_。A铅笔很活泼 B用铅笔作画二、彩色铅笔绘就彩色的梦梦在画里“我”用彩色铅笔画出了彩色的梦.梦中有_色的草坪._色的野花._得透明的天空._的森林。三、延伸阅读梦小草爱做梦.梦是绿绿的；花儿爱做梦.梦是红红的；露珠爱做梦.梦是圆圆的；小朋友爱

10、做梦.梦是甜甜的。你爱做梦吗？梦见什么了？1小草的梦是( )的.花儿的梦是( )的.露珠的梦是( )的.小朋友的梦是( )的。2补写句子。星星爱做梦.梦是_的；_爱做梦.梦是_的；我爱做梦.梦是_的。9. 枫树上的喜鹊1.看拼音.写词语。 y d d fng bin y sn yu x m qn2给下列句子中带点的字注音。(1)我一有空().便()来到渡口边.站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。(2)今天空()气潮湿.小飞虫在空()中飞得很低。(3)喜鹊弟弟长()得真快.好极了。(4)上学路上.我要走过一座长()长的木桥。3照样子.填一填。例：(学)拼音()游戏()歌例：(快乐)地回答 ()地回答 (

11、)地回答例：(绿色)的太阳伞 ()的太阳伞 ( )的太阳伞10.沙滩上的童话1给选文中的多音字注音并组词。 （ ）_ （ ）_ 乐 转（ ）_ （ ）_2、沙滩上的城堡（1）、把句子中的空补充完整。在沙滩上.我们()起城堡.城堡周围()起围墙.围墙外再()上干树枝.那就是我们的树。（2）、我会照样子写这样的词。(编)故事 ( )地道( )公主 ( )城堡3选择恰当的词语填空。打魔窟救公主驾飞机挖地道“我们”在沙滩上编了一个( )的童话故事。大家一起商量去( ).想了( )、( )的办法。故事表达了“我们”对幸福的追求和向往。4、仿写拟人句：例;浪花悄悄地挠我的小脚丫_11.我是一只小虫子1照样

12、子.写词语。(1)蹦蹦跳跳(AABB式)：_(2)毛茸茸(ABB式)：_(3)昏头昏脑(ABAC式)：_2、判断。对的打“”.错的打“”。(1)蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。()(2)小虫子很喜欢可爱的小鸟。()(3)小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。()2我能听懂小虫子的声音.把正确答案的序号填在括号里。A唧唧B嗡嗡C知了蜜蜂()蟋蟀()蝉()3词语搭配。一()小虫子 一()尿一()露珠 一()小伙伴( )的小鸟 ()的草叶()的触须4仿写句子。(1)例：我喜欢当一只小虫子。我喜欢_。(2)例：如果能小心地跳到狗的身上.我们就可以到很远的地方去旅行。如果_.我就_。12. 寓言二则一、读懂故事

13、1理解加点字意思.选择正确的解释。【牢】A.监狱B牢固.经久C养牲畜的圈(1)亡羊补牢()(2)我要把父母的教诲牢记心间。()(3)何敬平说.为了革命他愿意把牢底坐穿。()【亡】A.逃跑B失去、丢失C死D灭亡(4)亡羊补牢()(5)国家兴亡.匹夫有责。()(6)在这次对战中.两方都伤亡惨重。()【揠】A.用手拔起B提拔(7)揠苗助长()2根据你对文章的理解.选择正确的内容打上“”。(1)“羊已经丢了.还修羊圈干什么？”这个人的话是说羊已经丢了.(不用应该)修羊圈了。(2)“他赶紧堵上那个窟窿.把羊圈修得结结实实的。”“赶紧”一词说明他(知错就改知错不改)。(3)“他在田边焦急地转来转去。”其中

14、“焦急”和“转来转去”都表达出他(急切欢快)的心情。二、明白道理1亡羊补牢告诉我们()A一个人做错了事.只要肯接受意见.认真改正.就不算晚。B错了知道后悔就行.不用付出行动。C不听从别人的劝告.一意孤行.坚持自己就好。2揠苗助长告诉我们()A办事要遵循规律.不能急于求成。B办事要努力.不能偷懒。C办事不用遵循规律.时间到了.事情自然会解决。3选词填空.我最棒！ 巴望希望(1)古时候有个人.他( )自己田里的禾苗长得快些。(2)妈妈对我寄予很大的( )。焦急着急(3)每次妈妈下班回来晚了.我的心里都很( )。(4)种田人( )地看着田里的禾苗.转来转去。13.画杨桃一、看拼音.写词语。t hu

15、zu wi j y zh bi zi jio ch h h 大笑二、选择合适的词语填空。严肃严厉严格(1)整个假期我都_地按照作息制度办事。(2)这个人破坏绿化带.受到了群众_地批评。(3)爸爸神情_地说：“粗心可不是小事啊.你必须改正。”审视注视(4)老师_了一下讲桌上的杨桃。(5)他久久地_着窗外的杨树。三、我来给加点字正确的读音画上“”。靠边(oko) 审视(shnshn) 而且(rr)严肃(s sh) 半晌(shng xing) 教诲(mi hu)14.小马过河一拼一拼.连一连。ili tum dng b qin驮 磨 挡 伯 浅 哩 唉 三比一比.再组词。该（ ） 麦（） 掉（） 突

16、（ ）孩（） 表（） 卓（） 灾（ ）四读一读.连一连。连蹦带跳地跑去哗哗地 说飞快地 流着五填上合适的词。( )地说 ( )地说 ( )地跑( )地跑 ( )地流 ( )地流15. 古诗两首一当堂检测1.拼拼写写。 h shu lin y h hu dn w qin rn bo hn shn ln ju du二.阅读方法练(一)晓出净慈寺送林子方毕竟西湖_中.风光不与_同。接天_无穷碧.映日_别样红。1把古诗补充完整。2本诗的作者是_朝诗人_。3本诗描绘了_的美丽风光。4读完诗句“接天_无穷碧.映日_别样红”你看到了什么样的画面？_(二)绝句_黄鹂鸣翠柳._白鹭上青天。窗含西岭_.门泊东吴_

17、。5把古诗补充完整。6本诗的作者是_朝诗人_。7本诗描绘的事物有_、_、积雪和_.构成了一幅美丽的_图画。8你还知道作者的哪些诗句？(请写出两句)_16. 雷雨1. 当堂检测1.看拼音.写词语。 li y w hi go y chung hu chu zh yng min 2词语巧搭配。满天的 空气清新的 乌云挂在 网上坐在 窗户打开 天空3照样子写词语。(1)黑压压(ABB式)_(2)渐渐地(AA地式) _(3)越来越响(ABAC式) _17. 要是你在野外迷了路一当堂检测1.看拼音.写词语。 bng zh xing do yng yun zh nn zhn png jin x yo2好朋友.拉拉手。(连线)qdo 慌张chux 辨别hungzhng 忠实binbi 稠稀zhngsh 渠道4按要求写句子。(1)例：要是你在野外迷了路.可千万别慌张。(用加点的词语造句)要是_.可_。(2)例：北极星是盏指路灯.它永远高挂在北方。(用加点的词语造句)_.永远_。(3)大自然很多指南针天然的有(连字词成句.并加上标点)_18. 太空生活趣事多1当堂检测1.看拼音.写词语。 y zhu rng y sh zhng bi zi d bn y sh sh q ti kng