语文六年级下册小升初专项练习文言文.docx

1、语文六年级下册小升初专项练习文言文语文六年级下册小升初专项练习：文言文姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、文言文阅读阅读下面的文字，完成题目。竹，花中四君子之一，岁寒三友之一。它挺拔修长，四季青翠；它傲雪凌霜，宁折不屈。中国古今文人墨客，嗜（sh）竹咏竹者众多。清代书画家郑板桥曾经在题画诗竹中写道：“一节复一节，千枝攒万叶。我（ ）不开花，免（ ）蜂与蝶。”1 . 下列词语中，加点字读音都正确的一项是（ ）A曾经zng宁折不屈zhB曾经zng宁折不屈shC曾经cng宁折不屈zhD曾经ceng宁折不屈sh2 . 下列词语中，加点字

2、字形有错误的项是（ ）A挺拨B修长C青翠D题画诗3 . “傲雪凌霜”中的“凌”意思正确的一项是（ ）A冰B侵犯；欺侮。C逼近D升高4 . 下列词语中的“君”只有一个与“君子”的“君”意思相同，正确的一项是（ ）A君主B国君C君权D诸君5 . 文中画线字“寒”的第六笔正确的一项是（ ）A横B撇C竖D捺6 . 进字填空，将下列古诗补充完整，正确的一项是（ ）我（ ）不开花，免（ ）蜂与蝶A单招B自招C单撩D自撩课外阅读。齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽。宣王悦之，廪食以数百人。宣王死，闵王立。好一一听之，处士逃。【注释】使人：叫人。 必：总是。处士：没有官职的普通知识分子。请：要求。廪

3、食：公家供给粮食。以：跟别人相同。好：喜欢。7 . 联系注释与上下文解释句子。（1）南郭处士请为王吹竽：（2）廪食以数百人：8 . 南郭先生逃跑的原因是：9 . 读了这则寓言，你有什么启发？阅读下面的古文，回答问题。楚人有鬻矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（注释）鬻(y)：卖。陷：陷落，这里有穿透、刺穿的意思。或：有的人。弗：不。夫：放在句首的语气词，不译。10 . 解释下列句子中加点的字。(1)吾矛之利_(2)其人弗能应也_11 . 用现代汉语翻译文中

4、画“_”的句子。_12 . 出自这个故事的成语是_，这个成语的意思是_。13 . 文中的楚人所说的“_”和“_”是自相矛盾的。阅读徐孺子赏月徐孺子年九岁尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物当极明邪？徐日：“不然，譬如人眼中有瞳子，无此必不明。（选自世说新语言语）（注释）若：如果。物：指人和事。传说月亮里有嫦娥、玉兔和桂树。譬如：好比。瞳子：瞳孔。明：看见。14 . 联系上下文和注释，给下列句子加点的字词选择正确的解释。（1）尝月下戏（_）A品尝看戏B曾经玩耍（2）人语之日（_）A对说徐儒子B说话的15 . 在文中用“_”画出体现徐孺子聪明的句子，并说说你的理由。_课内阅读伯牙鼓琴伯牙鼓琴，钟子期

5、听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，以为世无足为鼓琴者。16 . 解释下列加点的字词。伯牙鼓琴_方鼓琴而志在太山_少选之间而志在流水_伯牙破琴绝弦_17 . 伯牙是传说中的善弹琴的人，钟子期是善听音的人。与此典故相关的成语是：_，这个成语的意思是：_。18 . 翻译下列句子。（1）钟子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”_（2）钟子期死，伯牙破琴绝弦，以为世无足为鼓琴者。_杞人有忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在

6、天中行止，奈何忧崩坠乎？其人曰：天果积气，日月星宿，不当坠邪？晓之者曰：日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。其人曰：奈地坏何？晓者曰：地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？其人舍然大喜。晓之者亦舍然大喜。（列子杞人忧天）19 . 解释画线字的字义。（1）忧天地崩坠，身亡所寄（ ）（2）因往晓之（ ）（3）其人舍然大喜（ ）20 . 翻译句子。（1）奈何忧崩坠乎？_（2）地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。_21 . 杞人忧天的故事，讽刺了生活中的哪一类人？这个成语的含义与哪一句俗语大致相同？_22 . 从探究的角度上看，你是如何评价这位 “忧天”的杞

7、人的?_文言文阅读尹翁归传尹翁归字子兄，河东平阳人也，徙杜陵，翁归少孤，与季父居。为狱小吏，晓习文法，喜击剑，人莫能当。是时大将军霍光秉政，诸霍在平阳，奴客持刀兵入市斗变，吏不能禁，及翁归为市吏，莫敢犯者。公廉不受馈，百贾畏之。后去吏居家。会田延年为河东太守，行县至平阳，悉召故吏五六十人，延年亲临见，令有文者东，有武者西。阅数十人，次到翁归，独伏不肯起，对曰：“翁归文武兼备，唯所施设。”功曹以为此吏倨傲不逊，延年曰：“何伤？”遂召上辞问，甚奇其对，除补卒吏，便从归府。案事发奸，穷竟事情，延年大重之，自以能不及翁归，徙署督邮。河东二十八县，分为两部，闳孺部汾北，翁归部汾南。所举应法，得其罪辜，属

8、县长吏虽中伤，莫有怨者。举廉为缑氏尉，历守郡中，所居治理，迁补都内令，举廉为弘农都尉。征拜东海太守，过辞廷尉于定国。定国家在东海，欲属托邑子两人，令后堂待见。定国与翁归语终日，不敢见其邑子。既去，定国乃谓邑子曰：“此贤将，汝不任事也，又不可干以私。”23 . 下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）A奴客持刀兵入市斗变斗变：斗殴闹事。B是时大将军霍光秉政秉：执掌。C延年曰：“何伤？”伤：伤害。D汝不任事也任：胜任。24 . 对下列句子中的“其”和“乃”的意义和用法，判断正确的一项是（ ）甚奇其对今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位定国乃谓邑子曰今君乃亡赵走燕A与相同，与不同。B与不同，与相

9、同。C与不同，与不同。D与相同，与相同。25 . 从句意关系看，下列分类正确的一项是（ ）汝不任事也，又不可干以私案事发奸，穷竟事情，/延年大重之属县长吏虽中伤/莫有怨者公廉不受馈，/百贾畏之A B C D 26 . 以下句子分编为四组，全都说明尹翁归不畏权贵、秉公执法的一组是（ ）及翁归为市吏，莫敢犯者次到翁归，独伏不肯起案事发奸，穷竟事情属县长吏虽中伤，莫有怨者征拜东海太守，过辞廷尉于定国ABCD27 . 下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）A尹翁归通晓法令条文，精于击剑，且不畏权贵，不受贿赂，所以他官职虽小，商人们都很怕他。B得到太守田延年的赏识器重之后，尹翁归表现出很强的办案能力，按罪

10、量刑，依法办案。C尹翁归第二次为官后，仕途通达，由卒史而督邮，而都内令，又升迁为弘农都尉，最终官拜东海太守。D尹翁归能取得优异的政绩而青史留名，田延年功不可没。因为尹翁归虽然倨傲狂妄，但田延年不但没有计较他、苛求他，反而采取了宽容态度，并放手重用他。28 . 结合上下文翻译文中两个画线句子。属县长吏虽中伤。译文：_又不可干以私。译文：_文言文阅读伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦 ，终身不复鼓。29 . 解释文中词语：（1）鼓（_）（2）洋

11、洋（_）30 . 用“”为下面句子划分朗读节奏，在每个分句中各划一处“”。伯牙善鼓琴，钟子期善听。31 . 翻译下列句子。（1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”译：_（2）子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。译：_32 . 猜一猜：由伯牙和子期的故事，衍生出了一个新的成语：它有“山”有“水”，常被人们用来比喻知音难觅或乐曲高妙这个四字成语是_。弈秋，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。33 . 解释画线字的字义。使弈秋诲二人弈（_）非然

12、也（_）思援弓缴而射之（_）虽与之俱学，弗若之矣。（_）34 . 下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（ ）A夫战，勇气也B此则岳阳楼之大观也C甚矣，汝之不惠D莲，花之君子者也35 . 翻译：惟弈秋之为听译文：_为是其智弗若与？译文：_36 . 本文通过学弈这件小事，作者意在说明一个什么道理？答：_37 . 课内语段阅读。伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。解释下列词语的意思。(1)乃：_复：_（2）这里指_把_当做他的知音。（3）伯牙“破琴绝弦”的原因是：_。可见，对于钟子期的死，伯牙_。表达了_。（4）面对伯牙的痛苦与绝望，你想对他说些什么？_38 . 课内阅读。鹬蚌相

13、争蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。1为加点的字选择正确的解释。(1)蚌方出曝（ ）A方向、方位B方法、办法C副词，正在(2)今日不雨（ ）A雨水 B下雨(3)两者不肯相舍（ ）A舍弃，放弃 B房屋 C. 施舍2把下面的句子翻译成现代汉语。两者不肯相舍，渔者得而并禽之。_3写出由这则寓言故事形成的成语：_。4鹬和蚌若不想被渔者捉住，应该怎么办呢？写出你的建议。_5从这个故事中，你受到了什么启示？_文言文阅读学弈a弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人_，b惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有_，思援弓缴而射之。虽与之俱学，_。为是_？曰：非然也。39 . 按课文内容把文段补充完整。40 . 学奕选自孟子告子，孟子是我国古代的_家、_家。孟子记录了孟子的_和_。41 . 翻译文中画线的语句。_42 . 从这个故事中你明白了什么道理？_参考答案一、文言文阅读1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、