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1、高考作文2014年高考作文：什么样的作文最受阅卷老师青睐2014年高考复习已经进入了冲刺阶段，如何才能在考试中将分数稳稳的拿到?怎么给自己的试卷加分?作文在高考语文试卷中起到半壁江山的作用，分值也相对较高，而有些作文水平差的同学在这上面往往会丢很多分，从而影响的高考成绩的总体水平，尤其是高考语文网上阅卷后，一些作文中常见的错误如审题不当、扣题不准、主题杂乱、宿构套袭、内容空洞、语言干巴、结构混乱、文体不清、庸俗低幼、书写难看等等直接影响了分值。在这里对高考作文中应该注意的事项以及技巧，希望坦诚地与大家交流，把阅卷老师的切身体会告诉大家，提醒大家不要忽视考前的作文训练。一、了解网评，顺应时势网上

2、阅卷简便快捷，但阅卷老师的工作量大，时间紧，任务重，那些“语言低幼化、构思平板化、立意谜语化、内容庸俗化、书写随意化”的“五化”作文，会大大败坏老师的阅卷情绪，这类作文不会得到40分以上的成绩。另外，与传统阅卷相比，网上阅卷的回视率低，看一篇文章需要三四屏幕，在屏幕的右边还要输入至少4个分值，在这种情况下，那些观点鲜明、扣题紧密、表达干练晓畅、过渡紧凑、书写工整清晰、凤头猪肚豹尾的作文倍受阅卷老师的青睐。所以知彼知己，才能做到万无一失。二、学会审题，准确立意首先加强审题立意训练。立意准是得到内容分的基本前提，“题好一半文，题跑一半分”。若审题失误、角度失当、立意失明，即“跑题”，那你的文章最多

3、得到基本分，即使你的语言再有文采，事例再丰富新颖等，也成了绣花枕头了。而审题立意训练的最好材料是最近两三年的全国各地市高考作文题，仔细研究你会发现异同，在“同”的方面加以分析、归纳、总结，摸出普遍性的东西在“异”的方面深入分析，摸准特点与方向。随着更多的省市自行命题，别具特色的高考作文题呈现出多样性、特色性。命题指向多体现出现实意识、作文的自由意识和引导意识。其总体走向就是：贴近生活，关注社会，发展个性，突出人本，鼓励合理的创新。概括总结近几年出现的作文类型，抓住“类”的特征，解构材料或话题。有的话题看似很容易，但要把握住重点，弄清隐含的真正含义，必须费番脑筋，像2007年山东的作文“时间不会

4、使记忆风化”，重点核心应是“记忆”，而记忆是虚的，它要以人、物、事、话等为载体，且这些载体的背后都有价值和意义，值得去铭记。这个记忆可以是过去的，也可是现在相对于未来的。时间是一个过程，它和记忆是双向关系，它能使记忆淡化或强化，对记忆进行提炼与升华。“不会风化”是明确地限定“记忆”不是瞬时的而是历时的，历时的结果必须是得到强化。这就隐含地告诉考生在表述中不能没有对事物内涵、价值、意义的揭示，叙写事件一定要明晰深刻，阐述观点一定要追因究果，简单地罗列现象材料。而事实证明2007年的考生多数并没有注意到这些。概括地说要做到析题三步骤：析题围(对象、范围)，析题穴(题目深透的要害处，析题眉(题目蕴涵

5、的观点态度)。2014年高考作文写作技巧：跳出误区 做好三个准备作文是考生语言组织能力、思想及思维的集中呈现。高考作文要博得老师欢心，就要写出内涵和亮点。以下是高考作文选材中比较常见的三个误区，以及应对策略。一、投机取巧，套用时文2002年高考首次在卷面上提出“不得抄袭”的要求，还相应设立了一条评分标准：“确认为抄袭的作文，基础等级在四等之内评分，发展等级不给分。”但多年以来部分考生心存侥幸，套用现成故事的问题依然存在。比如海南省2010年高考评卷语文组副组长苏盛葵在题为“提倡真实的文风”的阅卷手记中介绍：“我们在现场还发现了2篇抄袭作文，抄江苏和上海高考的满分卷，经过在场外网上搜索，在场内验

6、证，给了8分以下的处理。这些孩子完全是昏了头脑，是那些满分作文的书害了他们，也是背诵范文上考场默写的报应。”四川省作文(考新材料作文“点线面”)阅卷也大力封杀“套作”比如一篇作文题为“坚强”、一篇题为“古镇情韵”，它们分别套用了以前的高考作文及记者撰写的时文，判分都低得可怜。这里要提醒考生：如果某些时文确实很精彩地诠释了作文话题，写作时予以概括，把它作为写议论文的例证，是完全可以的;但不能全文主体套用现成的故事，只在首尾加上一点扣题的话，更不能原封不动地照抄。二、内容幼稚，气度狭小2010年广东卷阅卷中发现，有些叙事文编得像小学五、六年级学生写的，缺乏必要的思想深度。比如与你为邻(与你为邻，让

7、我感到十分快乐)一文，不足800字的篇幅就写了三个邻居，人物形象单薄，记叙水平不高。另外，文中反反复复提到的就是“(赵叔叔)你做的食物，每次都让我们感到十分美味，大饱口福”、“我一见到食物就十分高兴，马上把食物拿进了屋子，一口气把它们吃光了”、“(王大妈)她总会拿一些小零食给我，让我感到十分开心”，其品位十分低下。语言表达上则有生造词、方言词出现，如“而你每次都让我们这班小馋猫试食”、“也像在课室一样”等。还有些考场作文在用语上出现了低幼化倾向，像“太阳公公”、“月亮婆婆”、“司马迁爷爷”、“雷锋叔叔”和“张海迪阿姨”这样的字眼频频出现。一个高中毕业生，已经是成人了，应该对社会、人生有比较深刻

8、的理性思考和独立见解，如果到了十八九岁还停留在十岁多一点的思想情趣上，总让人觉得器量狭小。2014年高考作文写作技巧：反复锤炼语言是关键高考作文写作训练中要学会反复锤炼，努力做到词语生动、句式灵活，修辞方法恰当。要学会用近义词和反义词来体现事物细微的差异和鲜明的对比，还有学会灵活得体地交替使用长句和短句、主动句和被动句等。一、四好战略是前提1.一个好的标题题目是文章的眼睛。一个亮丽的题目，往往给人赏心悦目的感觉。简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。一个醒目鲜活的文题，往往是内容的高度概括。它可以总领全文，不但会照亮整篇作文，还会照亮阅卷者的心灵。而拟题的技巧多种多样，有修辞法、公式法、字母

9、符号法等。而修辞法则是最能使题目异彩飞扬的一种。如在我指头跳跃的阳光、人生若只如初见、流泪的紫水晶、海棠依旧?绿肥红瘦?等，看到这样的文题。阅卷老师的眼睛怎不会为之一亮?心灵怎不会为之一震?2.一个好的开头一般来说，文章开头力求做到一简二美三有哲理。简，就是开篇语言简洁，直奔主题。使读者一目了然;美，就是开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然，使读者心灵产生共振。哲理，是一种深度，一种高度，如果都做到了，那效果肯定错不了。开头的方法有很多如：趣事，引人人胜;引用名句，起点高远;排比句，气势磅礴;设问句，发人深思。高考作文，由于受时间字数的限制，最好是“开门见山”，直奔主题。

10、3.一个好的结尾古人云，结句当如撞钟，清音有余，结尾是文章结构的有机组成部分，是文章的收笔处和落脚点，是全文的归宿。任何虎头蛇尾的文章，都很难引起读者的审美情感，很难获取高分。结尾的方法也很多：总结全文，以揭示主旨;展示未来，以鼓舞斗志;抒发情怀，以增强文章感染力，当然，最好要首尾呼应，整合一体。4.一手好字见字如见人，一手好字能给人一种很直观的美感，就算文章写的不错，主题鲜明，文字优美，意境深远，但是很难让人有读下去的欲望。要记得，书写是文章的服饰，标点是文章的呼吸，丑陋是永远打不赢的“官司”。我们要尽最大的努力展示出自己的书写水平：一要端正，二要清楚。三要美观。标点也是文章准确表情达意的工

11、具。不要只是“一点到底”。不要只会单纯地使用逗号、句号，一篇文章，应该能够准确、灵活、生动地使用六七种标点符号。书写美观了，“感情分”也就上去了!2014高考优秀作文及点评：扫尽尘嚣写在前面的话读书与作文有着密不可分的关系。读书可以开阔眼界，积累素材；可以丰富思想，提升境界；可以借鉴方法，学习表达。所以，诗圣杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”本期编选的作文，均取材于学生自己的阅读。这几篇作文，不但表达了作者对所读作品的感悟，而且联系现实生活表达了自己的认识。这些作文的可贵之处，是让我们看到了作者如何从读书中获取写作的素材，汲取思想的营养。多读书，才能写出好作文，即是编选本期作文的主题。当然，

12、精于立意，巧于构思，善于表达，也是这些作文共同值得学习的地方。(刘宇新)作品：扫尽尘嚣丰台二中 高二年级 刘雨珂他说：“我轻轻地走，正如我轻轻地来，扫尽尘嚣。”对于一个患肾病并发展到尿毒症、需要靠透析维持生命的人来说，史铁生先生对墓志铭的思索或许是自然的。他说：“我看好再别康桥中的一句：我轻轻地走，正如我轻轻地来。在我看来，那真是最好的对生死的态度，最恰当不过，用作墓志铭再好也没有。”他说的“我轻轻地走，正如我轻轻地来，扫尽尘嚣”这一句，与徐志摩的句子区别并不大，只多了最后的四个字，但却给人一种宁静的感觉。或许是与史铁生先生的信仰有关，先生信仰基督教和佛教，想必也是相信所谓的清浊之分的。佛教要

13、求人们不要受世间邪恶污秽(即魔)的侵扰和影响，并认为佛是出自尘世而又有洁净不染的境界。“扫尽尘嚣”四个字，使我想到，一个幼小的生命悄悄地降临人世，然后随着他逐渐长大，他得以开蒙，并接触到越来越多的新鲜事物，他懂的事情越多，便会受到越多的诱惑，受到尘世污浊气息的浸染，直到进入暮年，才懂得清净本心，无欲则刚，拂去纤尘。然后，轻轻地离去，正如他轻轻地来，扫尽尘嚣。读病隙碎笔这本书，我将这句话着重标注，并在旁边抄录。但其中的另一句话更使我眼前蓦地一亮。先生说：“让寂静，甚至让遗忘，去读那诗句。”起初注意到这句话，或许是因为它的晦涩难懂；但看到另一篇文章，里面的一段话颇使我心仪：死后就不必再留恋任何生的

14、形式痕迹。该记住的，人们会记起；该忘记的，人们便不再有记忆。阔绰的墓园，甚至精致的地宫，有些是生者的生前所愿，是要借此死后哀荣；有些则是生者强加给死者的“贪婪”。心灵的告慰与精神的亲近，要远胜过功利的朝拜和流于形式的祭奠。大张旗鼓地吹打喧闹和交通拥堵下的浮躁心境，会有利于死者灵魂的安宁吗？生死两疲惫。是啊，我们口口声声说着让死者入土为安，又为何还用生者的虚荣去惊动了他呢？现在想来，寂静与遗忘，的确是再合适不过的方式，湮灭了一切的喧嚣，让死者安详地睡去，轻轻地离开，不惊动任何人，不带走一片云彩。我轻轻地走，正如我轻轻地来，扫尽尘嚣。点评：带着作品思考，带着思考阅读。作者阅读史铁生的病隙碎笔，这很

15、难得，因为这是一本从哲学的角度谈论人生的书，具有一定的深度。但难得的是作者始终保持一种“主动阅读”的姿态，即始终在寻找、感悟、联系。作者一开始注意的是史铁生先生的墓志铭，而后来在病隙碎笔里又看到一个更喜欢的句子；最后又在别人的文章中读到另一种说法。三种表达各不相同，但指向一致。作者将三种说法互相参照，不仅读懂了句子，更明白了道理。作者由此及彼的阅读过程是主动寻找类似表达的过程，也是不断追求理解这类表达的过程，更是对这几个句子的感悟逐渐清晰、深化的过程。更难得的是，作者还进一步对史铁生生命观的形成原因进行了思考，并联系当下的一些现象阐述了这种生命观的现实意义。这篇不长的文章，既读出了对史铁生的理

16、解，也联系了社会现实，更有作者积极主动的思考。如何阅读，如何阅读有思想品味的书籍？这篇文章做出了一个示范：即寻找动人的点，放进自己的心，想着身边的事，写出真实的文。2014年高考作文预测及范文：成长的空间一提到高考作文很多同学都非常头疼，不知道从何下手，下面为各位同学分享2014年高考作文预测及范文：成长的空间，让同学们能够提早适应高考作文的难度，做好心理准备。【作文题目】一位90后说：“给我阳光，我就灿烂;给我空间，我就成长。”空间，有大有小，各有特色。成长需要空间，空间需要别人给予，更需要自己争取、创造。请以“成长的空间”为题，立意自定，文体自选(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。【

17、审题指要】该题是一个偏正式的短语，根据材料导语中“给我空间，我就成长”以及“成长需要空间”等内容，中心词“空间”，可以理解为“成长”所需要的生活环境，以及才艺素质、创新实践能力和个性的形成与展现所需要的平台等。它可以是社会的、家庭的和学校的。它应是客观实际和思想、精神、文化、氛围等的统一体。关于“成长”的话题，是近年来高考作文题点击的热点，也切合考生的实际，颇能体现时下中学生对教育、家庭、社会生活的理解和诉求，更能反映考生的世界观和价值取向。这样的文题既与考生个体密切相关，也与整个社会的发展趋势合拍，能充分激发学生的写作热情，有较为广阔的选材空间。因此，行文时要充分思考“成长”所需要的各种条件

18、，如自由、民主、尊重、和谐、宽容、鼓励、欣赏、友情、亲情、帮助、爱、创新、个性、文明、科学、思想、精神等等。不可忽视的是，无论什么样的“空间”，它都不可能是没有限度的“无穷大”。同样，“成长”也需要合理的规范与正确的引导，完全自我放纵的空间是没有的，即使有，对“成长”也是有害的。所以，考生应该正确把握中心的分寸与表达的分寸。毋庸置疑，文题直接点击“成长”，因此，内容必须彰显浓厚的现代气息，反映新时代人才观与价值观，体现现代中学生对成长现实环境的评判以及对未来的勾勒。所以考生应在对现实的反映中，体现自我健康成长的正确理念。这种理念既要符合成长的客观规律，也要符合新时代发展趋势和要求。2014年高

19、考作文预测及范文：心态与境遇2014年高考作文题目的预测层出不穷，考生在紧张备考的同时，也要注意搜集2014高考作文素材。下面为大家提供2014年高考作文预测及范文：心态与境遇。【作文题目】禅诗说：“心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。”又说：“境随心转则悦，心随境转则烦。”心态，其实是一个人的世界观和处世的态度，它和人所处境遇紧密相关，往往决定着人一生的前途和命运。请以“心态与境遇”为题写一篇不少于800字的文章。要求：角度自选;立意自定;除诗歌外，文体自选。【写作点拨】无论是在生活中怎样，高兴也好，忧愁也好，关键是调整好心态，因为生活绝不是一帆风顺的，有顺风也有坎坷，有平坦也有荆棘，如何去面对

20、生活的原味，心态最重要。俗话说“态度决定一切”，“心态”其实就是一个心理健康的问题。在当前激烈的社会竞争和学习竞争中，学生的心态或多或少地出现了一些问题，特别是在大学生之中出现的诸多问题，已经引起社会上的广泛关注，在这种情况下，健康的心理教育尤其显得重要，如果举足轻重的高考作文命题出现有关“心理健康”的话题，无疑会促使更多的人重视这个问题。快乐其实很简单，就是需要培养良好的心态。那你的人生境遇一定会出现一种全新的境界，使你走上成功之路。作文是一组关系型的题目，我们从材料的提示语可以看出，心态与境遇之间是一种因果关系，我们学生在作文时可以讲述境随心转的故事，叙事可以跌宕起伏，采用欲扬先抑的办法，

21、先写自己心随境转，是多么的烦，后来发现换一种心态，柳暗花明，境随心转则悦，具体到内容，可以写学习、生活、大学生就业等等;也可以论述心态决定境遇，从正反两方面入手，举例和说理有机结合，从而倡导树立正确的世界观和处世态度。鼓浪屿回忆北京市通州区潞河中学 高一年级 陈经宇伴随着汽笛声，我踏上了鼓浪屿的土地。温暖的海风吹来，带着海的气息和花的芳香。这是一个怎样的所在啊！阡陌的静巷，和煦的阳光，娇艳的花朵，质朴的人们，当然还有那些风格迥异的建筑。虽然像梦境一样虚幻，但又真实地呈现于我的眼前。鼓浪屿的街道简直就是一幅接一幅的艺术画廊，怪不得，人们走在高高低低、斜斜仄仄的小路上，欣赏着，细数着，惊喜着；街边

22、小贩的叫卖声配合着海浪的撞击声，仿佛是一首海与人的乐章。沿街坐着的老人哄着孩子微笑，孩子们呢，则和趴在老宅院门口的小狗、大猫玩耍。一切是那么的怡然和谐。鼓浪屿的住宅各具特色，就连门楼和窗户也绝不雷同。有的门楼雕的是中国古典文学中的人物群像，有的饰有金瓜，有的饰以中国式的龙凤须。要说窗户，鼓浪屿的窗户才可以称之为真正的窗户。它不阔不大，极富有艺术性：尖拱、圆拱、落地、半墙、百叶；有欧式、美式、东洋式、中国式，更多则是中西混合型。它们大多紧闭着，给人以无限的遐想。给我印象最深的要算那屋顶，它们独具风格，色彩缤纷，层次分明。最讨人喜欢的是屋顶上伏卧的大花猫，安详而慵懒，好舒服呀！岛上的花朵美丽动人，

23、它们一朵一朵竞相开放，各种颜色，美得耀眼。花最多的应该是菽庄花园，很远就能闻到花香。菊花、牡丹、月季、玫瑰，那简直就是花的天堂！妈妈忙着跟这些花儿合影，看着妈妈搂着花枝，幸福地笑着，我的记忆就永远定格在鼓浪屿了。再往下走，是港仔后浴场。海的气息猛地向我扑来。我脱了鞋，踩上了沙滩，细细的沙子让我有一种痒而又舒服的感觉。海浪哗哗地唱着歌，欢快地像我一样。坐在沙滩上，我想：生活在海边的人们，每天喝着鱼丸汤，吃着沙茶面，吹着不间断的海风，他们的生活是多么地惬意啊！我悠闲地在漫长的海岸线上来回地走着，不时看看海边的风景。蓝天白云下，有偎依坐着看海的情侣，有拖着洁白裙纱拍照的新婚夫妇，还有三三两两踏浪的人

24、儿。望着浪花，霎时间我好像懂得了什么是生活。正思忖着，一朵小花在海上漂过。回忆海浪，回忆鲜花，回忆鼓浪屿回忆幸福。点评：只有源泉丰盈，才能下笔如神“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼泼地昼夜不息。”叶圣陶先生一语道破写作与生活的天机。本文写春游鼓浪屿，其鲜明特点是写作素材源于自己亲历的生活。因为源于生活，作者笔下的海浪沙滩、小巷阳光、一花一草、一门一窗无不注满浓浓的深情。你看，鼓浪屿那仄仄不平的街巷竟然让作者感到惊喜；老宅门前老人的微笑、孩童与小动物嬉戏玩闹的平常画面在作者眼里也是那么温馨和谐；妈妈忙着与花儿留影的一幕更给作者留下了幸福温暖的回忆景，是真的；情，亦是真的。笔底含

25、情，韵味悠长。眼前有画，耳边有乐，心中自然有诗。那首诗，不是律诗绝句，而是海上飘过的那一朵小花，她在海浪的托举下，沐浴着阳光，享受着幸福的生活。我想，这大概就是作者最朴素、最真实的游记感受吧。2014年高考作文预测及范文：牵动内心深处的声音高考作文一直都是高考语文的半壁江山，因此也有“得作文者得天下”的说法，下面为各位同学分享2014年高考作文预测及范文：牵动内心深处的声音。题目任你猜，奖品等你拿！本网“2014年高考作文大猜想”征文活动启动（进入官网），把你认为2014年高考可能出的作文题目、有价值的作文素材告诉我们，惊喜由你创造！【文题】古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归

26、时。”表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校园的课钟，还是窗外的风雨?是新岁的爆竹，还是梦中的短笛?或者，那是要求：立意自定。文体自选(不要写成诗歌)。题目自拟。不少于800字。不得抄袭。【写作指导】千万种声音中，能触动内心世界的，必定是使我感受最深的声音。这道题立意不难，任何一种或几种声音，只要与“真正牵动内心深处的”声音相关就行，从正、反、实、虚各个角度立意均可。1、 捕捉材料中信息(关键词)的限制：今天、声音、一种、牵动你内心深处的、你审题的关键词是“真正牵动内心深处的声音”，“声音”引入文章要表达的

27、对象，“牵动”是一个感受的过程;而“牵动你内心深处”是文章要表达的中心，需要突出的主旨。“声音”可以是自然的，可以是社会的，也可以是生活的或艺术的等等。文章重在表达牵动的过程：即为什么牵动，怎样牵动。整篇文章应表达对声音的怀想、由衷赞美等感情情。2、文章可以实写，比如可写由听到书声、风雨声、教诲声、音乐声等带来的审美感受;也可以虚写，比如将艺术作品(一幅画、一首诗等)中的某些图景幻化为听觉感受，从而进入审美境界。自然界的实实在在的声音，风声、雨声、燕子泥喃、小麦拔节声;人的声音社会的声音，师长的教诲声、父母的叮嘱声、朋友的嬉闹声、“嘈嘈切切错杂谈，大珠小珠落玉盘”的琵琶声、“如怨如慕，如泣如诉

28、，余音袅袅”的洞箫声等等，这些声音里，哪些是最触动内心的引发你无限遐思的声音，这些声音凭着什么特点，又是怎样让你动了真情，感受至深?从自然界的实实在在的声音，风声、雨声、燕子泥喃、小麦拔节声等角度由实到虚;从人的角度社会的呼吁角度，师长的教诲声、父母的叮嘱声、朋友的嬉闹声、“嘈嘈切切错杂谈，大珠小珠落玉盘”的琵琶声、“如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅”的洞箫声等等角度，写出最触动内心的引发你无限遐思的声音。3、对声音的感受应该是深刻的，声音的感受是有感染力的，震撼力的;表现的“声音”不应该是低俗的，不健康的。2014年高考作文预测及范文：牵动内心深处的声音【写作素材】自己最熟悉的声音：校园的声音、

29、家庭的声音、自然界的声音、与环境保护有关的声音等。(一)校园的声音。1、老师上课时神采飞扬的讲解及抑扬顿挫的语调，让我终身难忘，更让我体味到老师的那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的敬业精神。2、老师循循善诱的批评教导声，如雨露般滋润着我茁壮成长。同学的鼓励声，给我勇气和自信。3、我的特异功能听声知人。由走路、说话声判断出声音的主人，可见友情的融融洽与醇美。4、同窗的梦呓。同窗平素酷爱绿装，军训时，更是梦语不断。这让我感受到了同窗处处以军人自律，积极进取的人生态度。(二)家庭的声音。父母的叹息声鞭笞着我永不停息;父母的脚步声散发着浓浓的亲情;父母的叮嘱声绵延着厚重如山的关怀。(三)与自己兴

30、趣爱好有关的声音。1、听好大一棵树的感受。我希望自己能像树一样，做一个在风雨中昂起头，冰雪压不服，胸怀在蓝天，深情藏沃土的人。当自己失败不自信时，从阳光总在风雨后、相信自己等音乐声中，找回了前进的勇气。2、赛场上观众为运动员欢呼呐喊的声音，令我热血沸腾并激励着自己勇往直前。3、从自己的呼吸声中，感受到“逝者如斯夫”的紧迫并警醒自己时不我与。(四)自然界的声音。1、雨敲石板发出的叮咚声引人沉浸在“天街小雨润如酥”的温柔与“夜阑卧听风吹雨”的悲壮等美丽意境中，从而让人洗去心灵的污浊，升华思想。2、黄河波涛滚滚，撞击两岸的气壮山河之声让人感受到拼搏的壮美。3、冰雪融化、燕子泥喃、蜜蜂嗡嗡、小麦拔节、小草的萌动等春天的声音告示着人们：一年之计在于春，莫负大好时光。