专家推荐信推荐人所在单位公章.docx

1、专家推荐信推荐人所在单位公章竭诚为您提供优质文档/双击可除专家推荐信推荐人所在单位公章篇一：博士专家推荐信北京林业大学20XX年报考攻读博士学位研究生专家推荐书被推荐考生姓名陶雪报考院（系、所）环境科学与环境工程报考学科、专业推荐人姓名工作单位职称职务与考生关系通信地址电子邮件电话北京林业大学研究生招生办公室年月日填表推荐人职称证书复印件（粘贴附在此页）推荐人单位人事部门公章：年月日注：此推荐书须加盖推荐人所在人事部门公章或附上推荐人职称证书复印件(二者选一)后方为有效。凡推荐人为北京林业大学教授的免此要求。注：请双面打印专家推荐信。篇二：高考专家推荐信篇一：专家推荐信报名号南京工业大学20年

2、报考攻读博士学位研究生专家推荐书被推荐考生姓名报考院（系、所）报考学科、专业推荐人姓名工作单位职称职务与考生关系通信地址电子邮件电话南京工业大学研究生院招生与就业办公室年月日填表推荐人职称证书复印件（粘贴附在此页）推荐人单位人事部门公章：年月日注：此推荐书须加盖推荐人所在单位人事部门公章（本校老师推荐可以盖院系公章）或附上推荐人职称证书复印件后方为有效。非常感谢您的推荐，请将推荐书填写、签名、密封后，复试时由考生直接交给报考院系。被推荐考生本人不得查阅。篇二：专家推荐信专家推荐信推荐人姓名：刘仲云推荐人职称：教授推荐人研究领域：数值代数推荐人工作单位：长沙理工大学考生姓名：冯月华考生报考专业：

3、计算数学说明：推荐信由推荐人用信封密封后交由被推荐人，与其他报考材料一起寄送至考生所报考的院系。篇三：考博专家推荐信范文两篇考博专家推荐信范文两篇范文一：本人应*同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任*课程助教，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。该生*立场坚定，拥护中国*的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，注重提高*理论素质和水平。思想品德良好，具有较高的道德修养境界。该生的个性内敛，做事沉稳；该生能针对事物重点，作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，有较

4、强独立思考能力。另外，该生具备一定的*和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。英语基础较好，可以阅读和撰写专业文献。目前已经出色的完成了硕士课题任务，已经比较熟练的掌握了*学方面的研究方法。并对*等方面有较深入的思考。该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。作风严谨、踏实，反应快，个性坚韧。热爱*专业，对科研工作有浓厚的兴趣。该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。本人相信若该生能进入贵校，其潜力必能得到相当程度的激发，在此，本

5、人愿毫无保留推荐*同学进入贵校攻读博士学位。范文二（与上文略有差别）：本人应*同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任*助研，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。该生*立场坚定，拥护中国*的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，注重提高*理论素质和水平。思想品德良好，具有较高的道德修养境界。该生的个性内敛，做事沉稳；该生能针对事物重点，作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，具备较强独立思考能力。另外，该生具有较强的分析与解决问题的能力。经过硕士阶段的训练，该生已经

6、具备扎实的专业基础，业务熟练。目前已经出色的完成了硕士课题任务。具备一定的*和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。反应快，个性坚韧，作风朴实。热爱*专业，对科研工作有浓厚的兴趣。该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。本人认为该生具有继续培养的前途，建议贵单位给予考核和选择培养的机会。篇四：专家推荐信致申请人（totheappicant）申请人必须向申请做博士后单位提交两份专家推荐信。申请人在下栏中填好自己的姓名和所申请的单位名称后，将此表分送

7、两位了解和熟悉自己的专家（其中一位是申请人的博士生指导教师）。为方便专家填写推荐意见后将其退回申请人，请申请人在下面的栏目中详细写明自己的通信地址。(以下栏目由申请人填写，thissectiontobefilledinbytheapplicant)申请人姓名申请人电话（nameorapplicant）(telephonenumber)申请人通信地址：（institutionofapplicant）(addressofapplicant)申请做博士后的单位(institutiontowhichtheapplicantisapplying)(addressoftheinstitution)致推荐人

8、tothereferee非常感谢您愿意为申请人做推荐人。请您在背面栏中对申请人以往科研工作及学术水平、科研工作能力等作出评价，并按上面的地址将本专家推荐信退回给申请人。篇三：考研推荐信教授推荐信请务必包含以下客观信息：推荐信正文写作注意事项：推荐人的选择：推荐人最好选择自己的授课或论文指导老师。当然如果能找到大学招生负责人都认可或熟知的推荐人更好，如国际知名学者教授等。如果申请人是普通学生而选择职位很高的推荐人（如学校校长），应该解释清楚推荐人是怎样了解到申请人的。同时在第一段就应介绍清楚推荐人和申请人的关系。推荐信的核心1：还是应该和申请人的学业成绩和学术能力紧密相关，应注意与所申请专业的结

9、合。如申请管理类课程，勿用大量篇幅描写辅修计算机的成绩，反之亦然。总之，要详略得当。推荐信的核心2：推荐信在提出申请人优点时，应避免泛泛而谈，最好附以具体事例，当然有数据支持更有说服力。如：排名10/200（200人中前10名），多少天完成实验，成功率如何。另外：推荐教师如为论文或毕业设计指导教师，可提及论文或毕设大致情况，来说明被推荐人的研究或实践能力。推荐信的有益补充：申请人其他方面的优点，如团队精神，开朗性格、品质、对科学研究的执着等也可简单提及作为补充内容，这些是要求一个研究者必备的素质。推荐信的篇幅：一般英文成稿约300400字。推荐信写作两大败笔：写成类似中国老师给学生写的评语，每

10、个人都适用。面面俱到，详略不当也是不可取的。评价太过夸张，好象申请人的现有水平已经不需要任何进修或对申请人的过度吹捧使推荐人本身的层次和水平大打折扣。您的材料会由专业文案进行删改，编辑或整理，谢谢合作，并祝您成功！教授推荐信被推荐人姓名申请学校申请院（系、所）（以上内容由申请人填写，以下内容由推荐教授填写）推荐教授姓名工作单位职称职务与申请人关系电话通信地址电子邮件年月日尊敬的院校领导：你好，我是四川师范大学的教授，我非常高兴地向你们推荐我的学生#，并且相信他能在贵校出色地完成硕士课程的学习。从去年开始我就认识了陈林同学，担任其液压传动与控制技术的授课教师，通过经常的接触，对该生有如下了解。该

11、生热爱中国共产党，拥护党的领导，思想觉悟较高，已发展为中共预备党员。在校期间，乐于组织参与班团体活动，工作认真负责，表现较为出色。该生在大学期间，努力学习各科课程，并取得较好成绩，获得过校三好学生，校优秀学生干部和多次学习奖学金。对本专业所学知识，尤其是数学等基础课程有着扎实的基础，对专业课有着浓厚的兴趣。在课程设计和专业课实验中，有着一定的动手能力。该生社会知识比较丰富，富有团队协作能力和钻研精神，自学能力较强，具有学术研究的基础，有很好的培养前景。特推荐陈林同学到贵校学习，忘贵校给予考虑！推荐教授签名：年月日篇二：考研导师推荐信导师推荐信推荐人姓名：*推荐人工作单位：*大学推荐人与申请人的

12、关系：师生推荐意见：*同学于20XX年考入*大学。该生从入学起就立志成才，勤奋刻苦，学习成绩一直名列前茅。大学本科前三年所修课程总成绩位列专业排名第一名，且一次性通过英语四、六级考试；并获得国家励志奖学金，数次获得校一等奖学金以及山东科技大学“优秀学生标兵”、“三好学生”、“优秀学生干部”等诸多奖励和荣誉。对基础知识和专业课知识掌握牢固，能灵活运用，善于思考，勇于创新。该生思想品质良好，谦虚礼貌，善于沟通交流，与老师同学相处甚好。有严谨的学习态度以及良好的学习习惯。*同学在大学二年级通过推荐和面试进入我院励志班，成为我的科研团队的一员，在励志班期间，*同学一直对科研活动表现出浓厚的兴趣，有相当

13、好的科研潜质，符合贵所的选拔条件，故推荐到贵所进行研究生阶段的学习，望审核通过。谢谢！推荐人姓名：推荐日期：篇三：考研推荐信模板尊敬的xx老师：您好！冒昧打搅您了，我叫xx，现是xx大学的大四学生，我是从您的论文上得到您的邮箱。我于今年一月参加全国硕士研究生考试，成绩为xx分。参照去年的复试分数线，我可能有机会参加贵学校的复试。我在网站上查阅了您的有关资料，并看了些您发表的文章，对您所研究的课题很感兴趣，如果能通过复试，我非常希望能做您的研究生，我相信通过自己的努力，定能很好的完成硕士期间的任务。冒昧置信，肯请您海涵！下面是我的个人简历，非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信！此致敬礼！学生：xx

14、篇四：考研导师推荐信附件2：四川大学20XX年生命科学优秀大学生暑期夏令营专家推荐表注：专家推荐信需加盖专家所在单位公章。篇五：推荐信范本-研究生学业老师推荐函我是在大二学期“国际经济法”的课程老师。这门课是大四上半学期的一门核心课程，郝铁兵在上课时候认真听讲，并且积极参与互动，在课程表现出很好的理解能力和扩散性思维，其演讲的能力和口才给我留下了深刻的印象。该课程的coursework为一个20页的report,论述的是国际经济法的基础及一些现行的法律问题，以及中国在国际经济法领域的最新成果。郝铁兵独立完成了这项task，从最初的选题，到之后的查阅以及写作，以及最后的校对审核。因为国际经济法是

15、一个很广的学科，其中包含了许多研究方向和领域，每个领域下面又包含了从过去到现在的很多思想和法律理论。郝铁兵在进行coursework前，就选题方向和思路与我进行多次讨论。经过指导，郝铁兵寻找到了切入点，并将写作工作非常有条理的展开。这次coursework属于对单个课题的论文型写作，郝铁兵从图书馆的文献以及网络资源查阅了大量文献，并进行了较为深入的分析和论证。最后获得了84分的分数。xxx天津大学法学院学院教授地址电话email系主任院系领导院长推荐函xx学院是北京xx大学实施中外合作办学项目的教学学院。联合培养项目体现“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的时代精神，引进并整合优质教育资源

16、，培养适应新世纪国际竞争环境的高素质复合型人才。这是学院非常重视的一次活动，目的是以学生为主体，从组织者，管理者到大多数的演讲人都是学生，来举办一个模拟的学术会议，让学生对这种环境有更深的认识。在会议中，除了一部分作报告的专家学者，剩下的报告者都是学生。报告分为在主会场的报告和分会场的报告，主会场为大型阶梯教室，主要是由学者或者教授来演讲。而分会场散布在各个教室，由优秀学生论文的作者来演讲。在研讨会里，我还作为入选论文的作者进行了发言，在分会场完成的演讲。这次会议吸引了全院的400多名学生以及本校和queenmary的一些老师，大家对此次会议都给予了很好的评价。xxxxx大学xx学院院长地址电

17、话email上海xx网络支援系统有限公司成立于1995年4月，公司以支撑电信网络及其业务发展为宗旨，依托xx的先进技术和上海电信网络优势，结合自身丰富的电信语音网络和电信数据网络的软件开发、网络管理、运行维护、工程建设等经验，为电信网络运营商提供优质的技术服务，培养优秀的电信人才。20XX年7月，xxx进入公司软件开发部实习，负责code软件以及制作软件文档。在职期间，xxx参与为114体育场馆查询平台制作ui，学习了新的编程语言c#。刚刚进入公司的时候，xxx对业务不熟悉，比如具体接口的行业规范等等，他就学习制作软件的ui以及文档，在起步上有了很好的缓冲。对于专业知识，xxx进行了细致和较为

18、深入的学习。在此基础上，还善于探索和发掘相关问题，并在项目中向同事请教，加深理解，并能够即时应用到项目实践中。在项目中期，xxx还前往电话局的对114话务系统进行调研。咨询关于流程方面的参考建议。xxx参考了酒店订座系统，对这一系统的优劣进行了分析。同时，还制定了一些调查问卷，从接话员的基本需求和管理层面上探知这个软件的需求。之后xxx还负责给定的接口中设计不同种类的数据。xxx上海xx网络支援系统有限公司软件开发部总监地址电话email09/20XX，我在英国文学史historyofenglishliterature的课堂上认识了xxx。xxx性格文静，认真，责任感强，上课认真听讲，从不缺课

19、或迟到早退，积极回答问题，作业积极认真完成，成绩优秀。在关于t.s.eliot诗歌课程研究中，因为xxx优秀的课堂表现，我指定xxx担任组长。他们小组的主要任务是研究t.s.eliotmodernism的代表作的thelovesongofj.alfredprufrock,。他们从两方面研究：第一是这首诗歌中所用到的典故（allusion）的用意；第二是将这首诗中的主角prufrock与hamlet作比较，分析相同点和不同点。作为组长，xxx负责每次小组讨论的通知和主持，给组员布置阅读以及查找资料的任务，然后组织大家讨论，形成一致观点，并执笔写论文，分配同学做ppt和presentation。在

20、项目进行其间，xxx会及时汇报阶段进度，并代表小组成员向我询问小组讨论中大家都不清楚的地方，协调大家的时间进行小组讨论。除此之外，xxx还参与了哈佛大学英语系主任jamesengell在我校的演讲(onrhetoric)。她对讲座中英语表达当中比较委婉的说法积累了一定的心得。不仅在政治上，外交上，需要rhetoric，甚至日常生活中也需要语言的技巧，温婉间接地表达自己的看法，这是一种说服别人的技巧和能力。她认为在平时的英语学习当中很少接触到的，这使她对英语有了更深层次的认识，更对英语本身和英美文化有了更多地兴趣。xxx教授xx大学外国语学院学业老师推荐函20XX年春学期及20XX年秋学期，我是

21、xxx两门课程：数据库系统原理（principlesofdatabasesystems），数据库系统设计（designofdatabasesystems）的任课老师。这两门课程以教学和实践结合，在授予数据库知识的同时，要求完成大程序。在课堂上，xxx认真听课，积极思考，经常参与课堂基础互动。在数据库系统设计实践中，xxx担任小组长，带领组员完成了mysql数据库系统。作为组长，xxx组织讨论并建立数据库系统的框架，参与模型的建立，并且编写了顶层用户交互层和次顶层语法分析层，并完成了技术文档撰写。xxx接受能力强，作为小队领导，有分析和领导能力，对自己和小队的工作尽责。xxx带领的小组完成的mysql系统是全班最出色的一个。在模型建立上，xxx采用一般数据库的模型。由于该项目是对数据库知识的考察，所以并不要求语法分析层的编写，但是xxx自学了编译原理的相关内容，采用正则表达式拆分输入命令，并且构建有限状态机完成指令的编译。最终该组的程序以一个非常完整的架构出现在期末考察上，从用户界面的设计到效率的评估都非常好，最后程序获得了95分的最高分。由于xxx表现极为突出，他个人在总评中获得了98分的好成绩。