数据库实验报告数据库综合设计.docx

1、数据库实验报告数据库综合设计专 业*学 号*姓 名*实验名称实验8 数据库综合设计日 期2012年4月28日实验目的要求：1、要求能设计并设立一个比较完整且实用的数据库（综合前面所学内容。包括：表，索引，视图，完整性约束，关系图，存储过程与触发器,等）。2、应用系统开发(开发工具自选，如：C#，Delphi，)（应按照数据库设计的步骤进行:1系统调查分析，2、概念设计(E-Rl图),3、逻辑设计，4、物理设计，5、系统功能设计，6、应用程序编写,）题目,例如：1、“学生成绩管理系统”，2、“学生考勤管理系统”，3、“学生借还书管理系统”，4、“商品进销存管理系统”，。一、实验目的 通过该实验把

2、数据库的理论知识（表、索引、视图、完整性约束、关系图、存储过程、触发器等）应用到具体的综合实例中，达到数据库与其他课程整合的目的。二、实验内容综合前面所学内容，包括：表，索引，视图，完整性约束，关系图，存储过程与触发器等，设计并设立一个比较完整且实用的数据库：教务管理系统。三、设计说明教务管理系统采用delphi做前台界面，SQL做后台语言。四、实验结果及分析（一）需求分析1、信息需求：教务管理系统涉及的实体有：学生：学号、姓名、性别；班级：班级名称、学制、入学年份；专业：专业编号、专业名称；系部：系编号、系名称；教师：教工号、姓名；课程：课程号、课程名、学分。 实体间的联系：一个系有若干专业

3、，每个专业有若干个班级，每个班有若干个学生；每个系有若干教师，教师分为两种：授课教师和教学秘书，每个系有一名教学秘书；一名教师可以教授多门课程，可以教授多个班级；每个学生可以学习多名课程，每门课程可以被若干个学生学习。学生选修课程分为必修和选修，每门课程都有一个期末成绩，可以重修或补考两次，总评取3个成绩中最高的，还有选修课程的年份和学期。2、功能需求：教务管理系统的用户分为：学生、教师、管理员。学生可以查询成绩、修改密码、选修课程；教师又分为普通教师和教学秘书，普通教师可以登记成绩、查询成绩，教学秘书可以查询成绩、为某个班级指定必修课、为教师指定其教授的课程及授课班级。管理员具有管理系统的所

4、有权利。数据流图：（二）概念结构设计（三）逻辑结构设计1、根据系统的概念结构分析，得出其关系模式如下：系部（系编号，系名称）专业（专业编号，所属系部，专业名称）班级（班级名称，所属专业，所属系部）学生（学号，姓名，性别，班级）课程（课程号，课程名，学分）教工（教工号，姓名，所属系部）就职（系编号，系教学秘书）教授（教工号，课程号，教授班级）学习（学号，课程号，期末，总评，补考1，补考2,学期，学年，课程类型） 因为关系模式“就职”和“系部”具有相同的码，所以将两个关系模式合并，得到关系模式：系部（系编号，系名称，系教学秘书）2、设计视图：（1）为学生查询成绩设计视图：成绩1（课程名，期末，总评

5、，重修1/补考1，重修2/补考2，学分，必修/选修，学年，学期）。（2）为教师查询成绩设计视图：成绩2（学号，姓名，课程名，期末，总评，必修/选修，学年，学期，班级）（3）为教学秘书查询成绩设计视图：成绩3（学号，姓名，课程名，总评，必修选修，学年，学期，班级）（4）为教师上传成绩设计视图：成绩4（学号，姓名，课程名，成绩）（四）物理设计1、根据逻辑结构所设计的关系模式创建基本表，并创建主键。系统自动为主键字段创建索引。系部表：department列名数据类型长度允许空主键/外键索引备注dnovarchar2否主键升序系编号dnamevarchar10否否系名dteavarchar10是外键：

6、teacher.tno系教学秘书专业表：subject列名数据类型长度允许空主键/外键索引备注sbnovarchar2否主键升序专业编号departmentvarchar2否外键：department.dno升序所属系部sbnamevarchar10否否专业名班级表：class列名数据类型长度允许空主键/外键索引备clnamevarchar20否主键升序班级名subjectvarchar2否否升序所属专业departmentvarchar2否外键：department.dno所属系部gradevarchar4否否入学年份课程表：course 列名数据类型长度允许空主键/外键索引备注cnovar

7、char20否主键升序班级名cnamevarchar2否否所属专业creditvarchar2否否所属系部学生表：student列名数据类型长度允许空主键/外键索引备注snovarchar12否主键升序学号snamevarchar10否否姓名ssexvarchar2否否性别classvarchar20否外键：class.clname班级教工表：teacher列名数据类型长度允许空主键/外键索引备注tnovarchar18否主键升序教工号tnamevarchar8否否教工姓名tsexvarchar2否否性别departmentvarchar2否外键：department.dno所属系部教授表：t

8、c列名数据类型长度允许空主键/外键索引备注tnovarchar10否主键外键：teacher.tno升序教工号cnovarchar4否外键：o升序课程号classvarchar20否外键：class.clname升序授课班级学习表：sc列名数据类型长度允许空主键/外键索引备注snovarchar12否主键外键：student.sno升序学号cnovarchar4否外键：o升序课程号scorenumernic9否否期末slnumernic9否否总评score1numernic9否否重修/补考1score2numernic9否否重修/补考2termvarchar1否否学期xyearvarchar4

9、否否学年typevarchar6否否课程类型2、根据系统需要设计索引（1）查询学生信息时经常要根据学生所在班级进行查询，为“学生表”的“班级”字段创建聚簇索引。（2）查询教师信息时经常要根据教师所在系进行查询，为“教工表”的“所在系”字段创建聚簇索引。（五）实施1、登录控制 本系统采用SQL SERVER身份验证，用户需要提供用户名和密码才能登陆数据库。2、数据完整性（1）实体完整性 为关系定义主键：关系系部专业班级学生教工课程教授学习主码dno(sbno,department)clnamesnotnocno(tno,cno,class)(sno,cno)（2）参照完整性 为关系定义外键： d

10、epartment.tea references teacher.tno subject.department references department.dno class.department references department.dno student.class references class.clname teacher.department references department.dno tc.tno references teacher.tno o references o tc.class references class.clname sc.sno referen

11、ces student.sno o references o（3）自定义完整性 student表的ssex属性只允许取“男”或“女”：check(ssex=男 or ssex=女)； sc表的score、sl、score1、score2属性值应该在0100之间：check(score=0 and score=0 and sl=0 and score1=0 and score2score1 and scorescore2 then score when score1score and score1score2 then score1 else score2 end ) where sno=(se

12、lect sno from inserted) and cno=(select cno from inserted) endelse if score is not null and score1 is not null begin update sc set sl=( case when scorescore1 then score else score1 end ) where sno=(select sno from inserted) and cno=(select cno from inserted) endelse begin update sc set sl=score wher

13、e sno=(select sno from inserted) and cno=(select cno from inserted) end end 触发器T2：:添加学生信息时自动根据其学号生成其登录密码create trigger T2on studentfor insertas if update(sno)begin declare spsw char(12) select spsw=sno from inserted update student set spsw=spsw where sno=(select sno from inserted)end触发器T3:添加教师信息时自动根

14、据其工号生成其登录密码 存储过程和游标：教学秘书为学生指定必修课程create proc stu_cou subject varchar(20),class varchar(20),cname varchar(50),xyear varchar(4),term varchar(1)asdeclare cno varchar(4),sno varchar(12),p int,n int,sqlcode intdeclare sx cursor for select sno from student where class=classopen sx set n=1select p=count(*)

15、 from student where class=classselect cno=cno from course where cname=cnamewhile n=p begin fetch sx into sno insert into sc(sno,cno,term,type,xyear)values(sno,cno,term,必修,xyear) set n=n+1 endclose sx 调用此过程如：exec stu_cou 商务英语,商务英语B081,大学英语,2010,1，就可以为“商务英语”专业“商务英语B081”班指定“2010”学年第“1”学期的“必修课”“大学英语”。存储

16、过程：为教师指定其所教课程及所授班级create proc tea_cou teacher varchar(8),course varchar(50),class varchar(20)asdeclare tno varchar(10),cno varchar(4)select tno=tno from teacher where teacher=tnameselect cno=cno from course where course=cnameinsert into tc(tno,cno,class) values(tno,cno,class)调用此过程如：exec tea_cou 张雪,商

17、务英语,日语B072，就可以为教师张雪指定所教课程“商务英语”及所教班级“日语B072”。视图-学生查询成绩视图：只能查询自己的信息create view user_s1()asselect cname 课程名称,score 期末,sl 总评,score1 重修1（补考1）,score2 重修2（补考2）,credict 学分,type 必修/选修,xyear 学年,term 学期 from course,sc where o=o and sc.sno=user-教师查询成绩视图create view user_t1asselect sc.sno 学号,sname 姓名,cname 课程名,s

18、core 期末,sl 总评,type 必修/选修,xyear 学年,term 学期,tc.class 班级 from student,sc,course,tc where student.sno=sc.sno and o=o and tc.class=student.class and tc.tno=user-教师上传成绩视图create view user_t3(学号,姓名,班级,成绩)asselect sc.sno,sname,class,scorefrom sc,studentwhere sc.sno=student.sno-教学秘书查询学生成绩视图create view user_t4

19、(学号,姓名,课程名,总评,必修选修,学年,学期,班级)asselect sc.sno,sname,cname,sl,type,xyear,term,tc.class from student,sc,course,tc,department where student.sno=sc.sno and o=o and tc.class=student.class and tc.tno=department.dtea and tno=user教师评语：成绩： 指导教师： 日期：注：实验报告应包括: 1、实验目的、2.实验内容，3。设计说明（数据、程序、界面），4、正确的程序代码，5、运行结果，6、结果分析(并针对实验中出现的问题，写出解决方案)