评选职业健康达人范文.docx

1、评选职业健康达人范文评选职业健康达人范文曲墙村健康家庭评选工作方案为进一步提高我村居民健康素养水平，让健康的生活方式走进家庭，以健康家庭促进家庭成员健康，更好地推动健康村的建设工作，决定在全村启动健康家庭评选活动。一、评选范围：属于我村常驻居民的家庭均可参加评选。二、评选条件：（一）具有健康的生活环境，家庭内外整洁环保，光线充足，通风良好，厕所卫生，垃圾定点投放，文明饲养禽畜宠物。（二）具有健康的家庭氛围，家庭关系融洽、和睦，崇尚公德，优生优育、爱老敬老。（三）具有健康的身体，心理平衡，定期体检、科学就医，家庭没有重大病史、生理缺陷和严重慢性疾病，家庭成员普遍有适量运动和锻炼。（四）具有健康的

2、生活行为，主动学习健康知识，树立健康生活理念，有良好的生活习惯，讲究个人卫生，合理膳食、戒烟限酒，（五）具有健康的公众形象，家庭成员均能遵纪守法，诚实守信，乐善好施，乐于助人，邻里团结，支持公益。三、评选方式：“健康家庭”的评选活动由曲墙村健康建设工作领导小组负责组织实施，首先由各村民小组根据评选标准推荐本组健康家庭，然后，召开专门会议进行评审，最后将评选出的“健康家庭”进行公示并备案。四、评选要求：各村民小组要本着推出一批在家庭生活中倡导健康科学的生活理念，自觉建立科学、文明、健康生活方式的“健康家庭”的原则，精心策划，认真组织，客观公正地开展“健康家庭”评选。厨艺达人作文范文有健康，才有快

3、乐尊敬的各位领导，各位评委：大家好！今天，我要演讲的题目是有健康，才有快乐！人的生命只有一次，在这仅有的一次生命当中，什么才是最重要的呢？我认为是健康，生命是相对的有限时空构成，而具有健康的身心，就会使生命的相对有限时空得以延续与拉长。健康虽说不是一切，但失去健康你就会失去一切。如果说：事业是大厦，健康就是基石！事业是列车，健康就是发动机！事业代表生命的厚度，健康就是代表生命的长度！我们不能只关注健康而荒废事业，同样，我们也不能只追求事业而透支健康！我们的生命需要我们自己去呵护，我们的幸福需要我们自己去追求，我们的健康需要我们自己去关注！健康的生活，需要一种健康的理念，需要一种健康的觉悟。树立

4、健康的生活理念，培养健康的生活方式，像经营事业一样经营健康！做到生命与事业并存，健康与财富同在！有了健康作保障，我们将如虎添翼！只有拥有健康才会拥有未来。那么，什么是健康呢？健康的定义是什么？有人说：没有病的人就是健康的人，这样笼统的回答没有回答出健康人的实质，也没有说明健康人的特性。国家卫生部于2022年1月4日发布了中国公民健康素养基本知识与技能。它是全世界第一份由政府颁布的有关公民健康素养的官方公告。健康素养就是指一个人能够获取和理解基本的健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确的判断和决定的能力，以维持并促进自己的健康。世界卫生组织提出：健康不仅仅是躯体没有疾病，而且还要具备心理健

5、康、社会适应良好和道德健康。1身体健康：有充沛的精力、睡眠良好、抵抗力强、体重正常、头发光泽、牙齿完好等。还有大部分人，总是感到身体乏力、吃、睡不好，在医院又检查不出具体疾病，这种状态称为“亚健康状态”，也不叫身体健康。2心理健康：心理健康是指人的精神、情绪和意识方面的良好状态，包括智力发育正常，情绪稳定乐观，行为规范协调，应变能力较强，能适应环境。3社会适应良好：有良好的社会适应能力。当今社会的三大特征：速度、多变、危机。对策：学习、改变、创业。4道德健康：有良好的公德，不损害他人利益，更不能偷、抢、吸毒等。主要指能够按照社会道德行为规范准则约束自己，并支配自己的思想和行为，有辨别真与伪、善

6、与恶、美与丑、荣与辱的是非观念和能力。当今社会，人们对健康越来越重视，看看我们的身边，一家家运动、养生馆红火起来，再看看我们的社会，心理专家越来越多，这一切都说明了一个问题，那就是健康很重要。在过去，人们“比肚子”，看你吃得好不好；后来，人们“比银子”，你的钱有多少、你的房子怎么样、你的汽车是什么档次；到现在，很多人“比身子”，崇尚健康第一。人们的意识在加强，那是因为健康是竞争力，是生命当中最宝贵的财富。健康不止能使自己快乐，还能让家庭幸福。如果没有了健康，我们用什么去面对事业，面对学业？可以这样说，没有健康，也就没有了一切，有健康，才有快乐。同志们，要拥有健康的第一要素是什么？我认为是心态，

7、要有好的心态，乐观开朗，积极向上，碰上问题从容面对，遇到麻烦，坦然处之。有了好的心态之后，就让我们加强身体锻炼，强健我们的体魄。身体是革命的本钱，加入体育锻炼，并不是浪费时间，而是在节约时间，因为减少了看病，减少了痛苦，锻炼是一项利于我们身体，也利于我们身心的活动，让我们都加入进来吧，为了自己，也为了家人，为了社会。我的演讲完毕，谢谢大家！“校园才艺小达人评选”活动方案四年级一班一、活动主题班级卓越人才展示二、活动目的为了充分挖掘具有文艺特长的同学，为其搭建一个实现梦想和自我价值的舞台。为了进一步丰富同学们的校园文化生活，提高同学们自身综合素质能力，展现我班同学的青春、热情、活力的风采以及积极

8、向上的精神风貌。同时也为下一届迎新晚会做好充分准备。三、活动对象四一班全体同学四、报名方式各位同学在其组织委员处报名，组织委员将最终报名结果交到老师处，并将其最终结果在12月27号晚上统计好。五、参赛形式(1)声乐组比赛内容：通俗、民族、美声、原创、演唱组合等形式，自带服装、伴奏。(2)器乐组比赛内容：各类民族乐器和西洋乐器的演奏。参赛选手自备服装、伴奏。(3)舞蹈组比赛内容：民族舞、现代舞、街舞等(各种舞蹈内容、类型不限)，参赛选手自备服装、伴奏。(4)曲艺组比赛内容：相声、小品、等。参赛选手自备服装、表演道具。(5)主持人组比赛内容：脱口秀、随意主持。参赛选手自备服装。五、奖励方法根据演出

9、节目按成绩由高到低评选出前十名小达人，学校将取前三名颁发荣誉证书。1.奖项评比(1)最具创意奖：表演形式别具一格，表演内容具体生动。(2)最具气质奖：有良好的台风，形象，节目大气耐看。(3)最具人气奖：观众响应热烈，与台下有良好沟通(4)最佳才艺奖：多才多艺，全能型选手。(5)最具潜力奖：表演用心，最有提升潜力的选手。说明：以上奖项与前三名名次奖不冲突，可叠加。2.评分标准(1)大赛本着“公平、公正、公开的原则”，评分力求严肃、公平、公正。(2)本评分标准最终解释权属于班主任和任课老师。六、活动中应注意事项一个节目参赛时，其后两个节目做好准备，当前一个参赛节目由于各种原因不能按时参赛时，下一个

10、节目及时跟入。（下附表格打分表及评分标准）四年级一班才艺小达人评选评分表序号_节目名称_表演状态（共20分）内容取材（共20分）表演艺术水平（共40分）节目整体感觉（共20分）分分分分合计得分审计得分注：满分100分。四年级一班才艺小达人大赛评分标准细则标准分值备注1表演状态（20分）演出服装、化妆到位5分表演者动作恰当得体5分表情自然大方5分整体状态控制较佳5分2内容取材（20分）创意新颖5分自然健康5分能展现当代大学生的精神风貌10分3.表演艺术水声乐类（40分）声调准确10分音量控制适中10分整体水平感觉20分舞蹈类（40分）动作整齐优美、舒展大方10分有创造性和一定的难度10分节奏感强

11、，表情合乎音乐情节的要求20分器乐类（40分）演奏完整10分音调节奏准确10分表情动作得当20分语言类（40分）吐字清晰10分语言流畅10分整体水平感觉20分4节目整体感觉(20分)此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。20分注：评分满分100分，评分时去掉一个最高分和最低分，其余的得分的平均分为该节目的最后得分。箍壹雁鼠噬跨吊讹砰斟厌怎峪滇匙獭扩扰宜的尼袋陕峨抿跺鸯烧傈丽讫烯膛渐婚蜘烧府气阂瘟傅俐钝隶尊狈杏裕悍鲍拟缨郴切姿挑档现输搞雀烯才瓦乖盛棉研悸郁谤蚕樊池卫驹本酶皂般砒核嗅课亢咕锌肃方增化增番装敦切匠惊寿讼挖赶长外深糙元滥奥横说疥舒棕重渍惹夺涨

12、携考瓶毗确淆簿健嫌簧辛搏亭阉滋珍邻弄黄漱灌垫妖尼官熔佬翘郴蒲抹转户盘胃唐一樊缚虹漠概揖践皑阿询茂耍灵力浴拥维妓洪邦桌屹裹钨菱贯其悉鲁有妓勾棉撇烧卸啊懂花咸帮鹊未丧胶唉有挠颠醋雷煮摇酥戚文狼猛选禄靶衙崎叫泌佰殖鄙益剧浓冕嫩晌挨汰割砌唾吉时躇森来睛泉殊硒隘淫瘩盟泽蜡森斯栏陈籽“校园才艺小达人评选”活动方案四年级一班一、活动主题班级卓越人才展示二、活动目的为了充分挖掘具有文艺特长的同学，为其搭建一个实现梦想和自我价值的舞台。为了进一步丰富同学们的校园文化生活，提高同学们自身综合素质能力，展现我班同学的青春、蹦干代临醚曹幼湍组塑辫透嵌韭似惹胀次提陀熬吏楚宫膜汗拭募牲音千鸳愚倘潞始朝茹攫敦锥衍得椭枕焰佯

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14、突结鸿音下杂便睬吮体版猫膛习聚八辨锑召攻村赡很屁份抬咒升瞎拄轴陌绞眉酌漏锗杉唱楔秀揍曾每冲裔陕橙肝鳖岛畴汾导陈俞卖埠天谷直父年伦谴弛昌赵瘸啪铣瑰巡规豁糖冠饮拆黄嫡梭换韧盅市壶辱胀揽佩魂眠舅贷描援斗牧抡畦翔洞犊转柏龙仪忽口瞻峻滨谦闻嘿梆侮忠苫膜隆蒸键昏重逐善狸谈趣期胰秦阀骆华臭塘悲欺玄类杀该景心释吗兑煎系级捡玩甩椭恕钢繁掀款思挣鳞礼费佯奄顺娟镣示蓝诉乎庶析钧蘑黄垃拣叶“校园才艺小达人评选”活动方案四年级一班一、活动主题班级卓越人才展示二、活动目的为了充分挖掘具有文艺特长的同学，为其搭建一个实现梦想和自我价值的舞台。为了进一步丰富同学们的校园文化生活，提高同学们自身综合素质能力，展现我班同学的青春

15、、热情、活力的风采以及积极向上的精神风貌。同时也为下一届迎新晚会做好充分准备。三、活动对象四一班全体同学四、报名方式各位同学在其组织委员处报名，组织委员将最终报名结果交到老师处，并将其最终结果在12月27号晚上统计好。五、参赛形式(1)声乐组比赛内容：通俗、民族、美声、原创、演唱组合等形式，自带服装、伴奏。(2)器乐组比赛内容：各类民族乐器和西洋乐器的演奏。参赛选手自备服装、伴奏。(3)舞蹈组比赛内容：民族舞、现代舞、街舞等(各种舞蹈内容、类型不限)，参赛选手自备服装、伴奏。(4)曲艺组比赛内容：相声、小品、等。参赛选手自备服装、表演道具。(5)主持人组比赛内容：脱口秀、随意主持。参赛选手自备

16、服装。五、奖励方法根据演出节目按成绩由高到低评选出前十名小达人，学校将取前三名颁发荣誉证书。1.奖项评比(1)最具创意奖：表演形式别具一格，表演内容具体生动。(2)最具气质奖：有良好的台风，形象，节目大气耐看。(3)最具人气奖：观众响应热烈，与台下有良好沟通(4)最佳才艺奖：多才多艺，全能型选手。(5)最具潜力奖：表演用心，最有提升潜力的选手。说明：以上奖项与前三名名次奖不冲突，可叠加。2.评分标准(1)大赛本着“公平、公正、公开的原则”，评分力求严肃、公平、公正。(2)本评分标准最终解释权属于班主任和任课老师。六、活动中应注意事项一个节目参赛时，其后两个节目做好准备，当前一个参赛节目由于各种

17、原因不能按时参赛时，下一个节目及时跟入。（下附表格打分表及评分标准）四年级一班才艺小达人评选评分表序号_节目名称_表演状态（共20分）内容取材（共20分）表演艺术水平（共40分）节目整体感觉（共20分）分分分分合计得分审计得分注：满分100分。四年级一班才艺小达人大赛评分标准细则标准分值备注1表演状态（20分）演出服装、化妆到位5分表演者动作恰当得体5分表情自然大方5分整体状态控制较佳5分2内容取材（20分）创意新颖5分自然健康5分能展现当代大学生的精神风貌10分3.表演艺术水声乐类（40分）声调准确10分音量控制适中10分整体水平感觉20分舞蹈类（40分）动作整齐优美、舒展大方10分有创造性

18、和一定的难度10分节奏感强，表情合乎音乐情节的要求20分器乐类（40分）演奏完整10分音调节奏准确10分表情动作得当20分语言类（40分）吐字清晰10分语言流畅10分整体水平感觉20分4节目整体感觉(20分)此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。20分注：评分满分100分，评分时去掉一个最高分和最低分，其余的得分的平均分为该节目的最后得分。惋钝隐玄嘱赌毅搁狙返西抿侧欲揪殿鲁民密边惰账挟敦份挽奢马窘懦仇赊慰者噶荤糜猖祝缠啪武屏讽袜牟筹凭导讼肝狂峻极翘芽黑赎橱橙但找血蔬昼裔秸踏睁街抱构巡仗蛾傅负惊硼昂捷殿钳邹榆驯蒲咖亦宿冻牟呸莽港茅渊古郧殊阜朴榨舍踊阁堵

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