语文试题解析分项汇编08古典诗歌鉴赏学生版 Word版缺答案.docx

1、语文试题解析分项汇编08古典诗歌鉴赏学生版 Word版缺答案一、（2014届安徽省级示范高中高三联考）阅读下面这首宋诗，完成后面小题。（8分）渔家傲李清照雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎，当庭际，玉人浴出新妆洗。造化可能偏有意，故教明月玲珑地。共赏金尊沈绿蚁，莫辞醉，此花不与群花比。【注】沈：同“沉。绿蚁：一种美酒。【小题1】请简要分析这首词中梅花的形象。（4分）答：【小题2】这首词运用了多种修辞手法，请举出两种并作赏析。（4分）答：二、（2013届黑龙江哈师大附中高三四次模拟）阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。【小题1】诗中说“赏玩夜忘归”的原因是什么?诗歌首联在全诗起什么作用

2、?(5分)【小题2】诗歌第二联写得非常精妙传神，请赏析。(6分)三、（2013届江苏苏锡常镇高三调研）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。酬李穆见寄刘长卿孤舟相访至天涯，万转云山路更赊。欲扫柴门迎远客，青苔黄叶满贫家。【小题1】和三、四两句比，一、二两句的写作角度有何不同？这样写有什么作用？（4分）【小题2】三、四两句蕴含了怎样的感情？请作简要分析。（6分）四、（2013届山东实验中学四诊）阅读下面两首唐诗，完成（1）（2）两题。（8分）梦入关 吴门梦故山韦庄 赵嘏梦中乘传过关亭，南望莲峰簇簇青。 心熟家山梦不迷，孤峰寒绕一条溪。马上正吟归去好，觉来江月满前庭。 秋窗觉后情无限，月堕馆娃宫树西。【

3、注】传：驿站的马车。馆娃宫：古宫殿，在吴门（今苏州）灵岩山上。（1）两诗都写梦回故乡，借梦抒情，但梦境却各有特色，请对两者作分析比较。（4分）（2）两诗均写“月”，其作用基本相同，请对此作具体赏析。（4分）五、（2014届云南师大高三适应性月考一）阅读下面这首唐诗，完成后面题目。自沙县抵龙溪县，值泉州军过后，村落皆空，因有一绝韩偓水自潺湲日自斜， 尽无鸡犬有鸣鸦。千村万落如寒食， 不见人烟空见花。【小题1】请对首句中的两个“自”字进行赏析。（6分）【小题2】“不见人烟空见花”用了对比反衬手法，请分析其在诗句中的具体表现和表达效果。（5分）六、（2014届湖南湘中名校高三一次联考）阅读下面这首词

4、，然后回答问题。（8分）唐多令惜别吴文英何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好，有明月，怕登楼。年事梦中休，花空烟水流。燕辞归，客尚淹留。垂柳不萦裙带住，漫长是，系行舟。注：吴文英，号梦窗，宋人，一生未第，游幕终身，晚年困顿以死。漫：空，徒劳。【小题1】“燕辞归，客尚淹留”主要用了什么艺术手法？表达了什么情感？（4分）【小题2】试简析词中诗人形象（4分）七、（2013届成都二诊）阅读下面的诗歌，然后回答问题。（8分）春草杨基嫩碧柔香远更浓，春来无处不茸茸。六朝旧恨斜阳里，南浦新愁细雨中。近水欲迷歌扇绿，隔花偏衬舞裙红。平川十里人归晚，无数牛羊一笛风。八、（2013届吉林实验中

5、学高三二模）阅读下面诗词，完成后面题目。三月晦日偶题 秦观 节物相催各自新，痴心儿女挽留春。 芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。点绛唇 元好问醉里春归，绿窗犹唱留春住。问春何处，花落莺无语。 渺渺予怀，漠漠烟中树。西楼暮，一帘疏雨，梦里寻春去。【小题1】点绛唇一词起句“醉里春归”与结句“梦里寻春去”颇有艺术韵味，请结合词句具体分析。(5分) 【小题2】 词富情趣，宋诗多理趣。请从作品中作者对春逝态度的角度，分析秦诗之理趣、元词之情趣是如何表现的。（6分）秦诗之理趣： 元词之情趣： 九、（2013届江苏扬州中学高三最后模拟）阅读下面这首宋诗，然后回答后面题目。梅花二首苏轼其一春来幽谷水潺潺，灼烁梅

6、花草棘间。一夜东风吹石裂，半随飞雪度关山。其二何人把酒慰深幽？开自无聊落更愁。幸有清溪三百曲，不辞相送到黄州。【注】梅花二首写在苏轼因“乌台诗案”被贬黄州的途中。【小题1】简要分析其一如何描写梅花的。说明其一中梅花有着怎样的特点。（4分） 【小题2】其二“开自无聊落更愁”句用了借物喻人的手法，试做分析。（3分） 【小题3】梅花二首中梅花寄托了诗人怎样的思想感情？（3分） 十、（2014届天津六校高三第一次联考）阅读下面这首唐诗，按要求作答。（8分）塞路初晴 雍陶晚虹斜日塞天昏，一半山川带雨痕。新水乱侵青草路，残烟犹傍绿杨村。胡人羊马休南牧，汉将旌旗在北门。行子喜闻无战伐，闲看游骑猎秋原。注行子

7、：出行的人。【小题1】本诗颔联运用了什么表现手法？描绘了一幅怎样的边塞风景？（4分）【小题2】请结合全诗分析最后两句诗所表达的思想感情。（4分）十一、（2014届江苏南昌大学附中高三三次月考）阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。（8分）送陈七赴西军孟浩然吾观非常者，碌碌在目前。君负鸿鹄志，蹉跎书剑年。一闻边烽动，万里忽争先。余亦赴京国，何当献凯还。【小题1】这首诗具有丰富的内涵，请简要概括。（3分）【小题2】前人评孟浩然诗，有“冲淡中有壮逸之气”之说。请结合本诗作简要赏析。（5分）十二、（广东珠海2014届高三开学模拟）阅读下面的元词，然后回答（1）（2）题。（7分）渔父吴镇洞庭湖上晚风生，风触

8、湖心一叶横。兰棹稳，草衣轻，只钓鲈鱼不钓名。注：本词是吴镇临摹荆浩渔父图之后写下的十六首渔父词中的一首。【小题1】在“风触湖心一叶横”这句词中，哪一个字用得最好，为什么？（3分）【小题2】整首词表达了词人怎样的思想感情，请结合诗句分析。（4分）十三、（2014届河北衡水中学高三一调）阅读下面这首宋词，然后回答问题。（11分）南乡子黄庭坚重阳日，宜州城楼宴集，即席作。诸将说封侯，短笛长歌独倚楼。万事尽随风雨去，休休，戏马台南金络头。催酒莫迟留，酒味今秋似去秋。花向老人头上笑，羞羞，白发簪花不解愁。注：黄庭坚为仇家构陷，被流放到宜州，只能栖身戍楼，困苦不堪。 戏马台，南朝宋武帝刘裕在彭城（今徐州）

9、戏马台欢宴重阳。金络头，多为有功武将战马头部的佩饰。 【小题1】词中划线句子运用了什么手法，有怎样的表达效果，请作简要分析。（5分） 【小题2】本词表达了作者复杂的思想感情，请结合诗歌分析。（6分） 十四、（2013届浙江省舟山中学高三5月模拟）阅读下面的唐诗，完成后面小题。（7分）早 梅柳宗元早梅发高树，迥映楚天碧。朔风飘夜香，繁霜滋晓白。欲为万里赠，杳杳山水隔。寒英坐销落，何用慰远客。【注】柳宗元21岁入仕，一生26年的仕宦生涯竟有16年遭贬谪流放。此诗写于他参加王叔文改革失败后被贬于永州时期。【小题1】这首诗刻画了怎样的早梅形象？请结合诗歌内容进行分析（3分）【小题2】请简要分析这首诗抒

10、发的情感。（4分）十五、（2013届重庆一中高三下第三次月考）阅读下面这首词，然后回答问题。（8分）一剪梅袁州解印南宋刘克庄十六、（2013届湖北华中师大一附中高三5月考）阅读下面这酋宋词，完成后面的题目。（8分）霜天晓角题采石蛾眉亭【宋】韩元吉倚天绝壁，直下江千尺。天际两蛾凝黛，愁与恨，几时极！暮潮风正急，酒阑闻塞笛。试问谪仙何处？青山外。远烟碧。【注】宋史孝宗本纪载，隆兴二年十月，金人分道渡淮，十一月一入楚州、濠州、滁州，宋朝震动，酝酿向金求和。这就是作此词的政治背景。（1）上阕写景运用了多种修辞手法，请指出其中两种并结合诗句简要赏析。（4分）（2）“试问谪仙何处？”这一句蕴含了词人丰富复

11、杂的情感，请结合全词分析。（4分）十七、（2013届辽宁五校协作体高三二次联合模拟）阅读下面的一首唐诗，完成89题。宫词【唐】朱庆余寂寂花时闭院门，美人相并立琼轩。含情欲说宫中事，鹦鹉前头不敢言。8请结合全诗内容，简要分析诗中“美人”这一形象。（5分）9这首诗主要运用了哪种表现手法？请简要分析。（6分）十八、（2013届湖北宜昌高三3月调研）阅读下面这首诗，完成后面的题目。（8分）蝶恋花 晏几道醉别西楼醒不记，春梦秋云，聚散真容易。斜月半窗还少睡，画屏闲展吴山翠。衣上酒痕诗里字，点点行行，总是凄凉意。红烛自怜无好计，夜寒空替人垂泪。【小题1】有人说“画屏闲展吴山翠”这一句看似闲笔，其实正是传达

12、抒情主人公心境的妙笔。请赏析这句诗。（4分）【小题2】这是一首怀旧词，请分析下阕是如何表现“凄凉意”的。（4分）十九、（2014届四川绵阳一中高三第一次月考）阅读下面的宋词，回答问题。（8分）浪淘沙欧阳修把酒祝东风，且共从容。垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处，游遍芳丛。聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？【小题1】这首词上片叙事，下片抒情。试问上片叙述了什么事？下片抒发了怎样的情感？（4分） 【小题2】有人认为“今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同”是篇中妙笔，试从写作技巧和内容做简要分析。（4分） 二十、（2013届浙江宁波高三二模）阅读下面这首词，完成后面问题

13、。（7分）奉使行高邮道中（之一）党怀英（金）野云来无际,风樯岸转迷。潮吞淮泽小,云抱楚天低。蹚跲船鸣浪,联翩路牵泥。林鸟亦惊起,夜半傍人啼。【注】高邮：今属江苏，南宋时为淮南东路高邮军治所，隔楚州与金朝的山东东路、山东西路相望。党怀英：金代文学家，官至翰林学士承旨。蹚跲：拟声词，船行进过程中发出的声音。【小题1】据归潜志卷八记载，党怀英曾向赵秉文传授诗法说：“律诗最难工，须要工巧周圆。”首联中的“ ”与尾联中的“ ”两词遥相呼应，形成首尾圆合的严谨格局，体现了作者在结构上的匠心独运。（2分）答： 【小题2】简析颔联的表现手法及思想情感。（5分）答： 二十一、（2013届安徽名校联盟高三二次联考

14、）阅读下面的诗词，完成后面的小题。（8分）边 愁崔 湜九月蓬根断，三边草叶腓。风尘马变色，霜雪剑生衣。客思愁阴晚，边书驿骑归。殷勤凤楼上，还袂及春晖。崔湜，字澄澜，唐朝定州人，曾在唐睿宗、玄宗时任宰相。腓（fi）：枯萎。【小题1】本诗一、二两联描写了怎样的景色？有何作用？请简要分析。（4分）答：【小题2】最后一联描写了怎样的人物形象？与前三联相比写法上有何不同？（4分答：二十三、（2013届福建师大附中5月模拟）阅读下面这首诗歌，回答问题。（6分）别舍弟宗一柳宗元零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。一身去国六千里，万死投荒十二年。桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。欲知此后相思梦，长在荆门郢树烟。【注

15、】柳宗元的堂弟宗一从柳州到江陵(今湖北江陵)去，柳宗元写此诗送别。柳宗元此时已被贬为柳州刺史。【小题1】赏析本诗颔联中数词运用的妙处。(3分)答：_ _ 【小题2】诗中是怎样抒发离情别绪的？请结合颈联简要分析。(3分)答：_ _ 二十四、（2013届浙江名校新高考研究联盟高三一联）阅读下面这首元曲，回答问题。（7分）【双调】折桂令客窗清明乔吉风风雨雨梨花，窄索帘栊，巧小窗纱。甚情绪灯前，客怀枕畔，心事天涯。三千丈清愁鬓发，五十年春梦繁华。蓦见人家，杨柳分烟，扶上檐牙。【小题1】试用简洁的语言，分析“甚情绪灯前”中的“甚”字在曲中的作用。（2分）【小题2】这首元曲开头和结尾写的都是暮春景象，但一

16、个是悲景，一个是喜景。试用简洁的语言分析这两种不同的景物气氛对表达感情的作用。（5分）二十五、（2014届衡阳八中高三二次月考）阅读下面这首宋词，完成后面题目。南柯子忆旧 仲殊十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家？【注】家：句末语气词，加强语气。【小题1】这首词的上阕在写景时用了哪些技巧？试结合诗句分析。（4分）答： 【小题2】这首词抒发了作者哪些思想感情？请结合诗句简要赏析。（4分）答： 二十六、（2013届山东淄博高三二模）阅读下面宋词，回答问题。（8分）鹧古天东阳道中 辛弃疾扑面征尘去路遥，香篝渐觉水沉销。

17、山无重数周遭碧，花不知名分外娇。人历历，马萧萧，旌旗又过小红桥。悉边剩有相思句，摇断吟鞭碧玉梢。二十七、（2014届成都七中高三10月考）阅读下面这首元曲，然后回答问题。（8分）正宫塞鸿秋薛昂夫功名万里忙如燕，斯文一脉微如线，光阴寸隙流如电，风霜两鬓白如练。尽道便休官，林下何曾见？至今寂寞彭泽县。注：化用唐代灵沏和尚的诗句：“相逢尽道休官去，林下何曾见一人！”【小题1】这首元曲主要运用了哪种修辞手法？请简要赏析其表达效果。（4分）【小题2】这首元曲表达了怎样的主旨？请简要概括。（4分）二十八、（广州市2013届一模）阅读下面的元诗，然后回答问题。（7分）秋莲刘因瘦影亭亭不自容，淡香杳杳欲谁通？

18、不堪翠减红销际，更在江清月冷中。拟欲青房全晚节，岂知白露已秋风。盛衰老眠依然在，莫放扁舟酒易空。 【注】青房：莲蓬。（1）首联和颔联写了秋莲哪些特征？请用自己的话作答。（3分）（2）请简要分析尾联表达了作者怎样的思想感情。（4分）二十九、（2013届重庆主城五区高三学业调研）阅读下面宋词，然后回答完成。（7分） 醉蓬莱黄庭坚【注释】此词当是作者被贬黔州途经夔州巫山县时所作。叆叇(idi)：形容浓云蔽日。乱峰：指巫山群峰，其中神女峰尤为峭丽，相传即为神女的化身。朱翠：指女子的朱颜翠发，代指美人。画戟：是加上彩饰的戟，用于仪仗队。靓妆：粉黛妆饰，这里大约指歌姬舞女之类。(1)这首词抒发了调人怎样的

19、思想感情？请简要分析。（5分）答： (2)请简析词中“乱”或“锁”字的妙处。（2分）答： 三十、（2013届江西重点中学盟校高三二联）读下面这首宋诗，然后回答问题。(8分姑苏怀古姜夔夜暗归云绕柁牙，江涵星影鹭眠沙。行人怅望苏台柳，曾与吴王扫落花。【注】柁牙：船的桅杆。“柁”通“舵”。苏台：即姑苏台，春秋时吴王夫差所筑之宫殿，奢侈豪华，以供吴王淫乐。【小题1】前两句写景有什么特点?请简要分析。（4分）_ 【小题2】今之“柳”扫古之“落花”有何意蕴？请简要分析。（4分）_ 三十一、（2013届天津十二区县重点中学高三联考一）阅读下面的唐诗，按要求作答。（8分）曲江二首（其一） 杜甫一片花飞减却春， 风飘万点正愁人。且看欲尽花经眼，莫厌伤多酒入唇。江上小堂巢翡翠，苑边高冢卧麒麟。细推物理须行乐， 何用浮名绊此身。注：这首诗作于乾元元年（758）。曲江：河名，在陕西西安市东南郊，唐朝时候是游赏的好地方。经眼：从眼前经过。翡翠：翡翠鸟。麒麟：石麒麟墓饰。【小题1】首联主要意象是什么？写的是何时之景？（2分） 【小题2】请自选角度赏析颈联。（3分） 【小题3】诗中 “物理”的含义是什么？全诗表达了诗人怎样的情感？（3分）