管理学习计划.docx

1、管理学习计划管理学习计划篇一：公司管理人员培训计划公司管理人员培训计划一、公司培训背景分析：根据公司扩建发展、规范管理的需要，为创建一个卓越的管理团队，打造一批专业的、高素质的、适应公司发展需要的管理精英，结合公司干部培养选拔任用管理办法之规定，增强公司在市场中稳步前进的竞争能力，对公司各岗位选拔出来的骨干进行有针对性和实效性的岗位培训。通过这次培训，让参加培训者认清公司发展形势，懂得自身管理工作理论知识和管理方法的缺乏。二、培训的目的：为了培养管理人才，全面提升公司管理人员综合管理能力、决策能力、经营能力及综合业务能力，使管理者知道如何做好一名真正合格的公司理想的管理人才。希望参加者不要骄傲

2、，没有参加者不要气馁，虽说这次没有你，下次会有你。三、培训时间地点安排：1、时间：下周二起，下午6时7时，四天的培训安排。2、地点：公司会议室。四、参加人员：五、培训内容：1、怎样做一个优秀的管理者（时间：星期二下午6时7时）2、如何做一名合格的主管（时间：星期三下午6时7时）3、如何做一名优秀的部门经理（时间：星期四下午6时7时）4、什么是“管理” ？（时间：星期五下午6时7时）六、培训要求：1、参加培训不得请假。2、每个课时结束写一篇心得。3、本次培训结束后，写出怎样当好一名经理或主管。4、星期五晚7:30由总经理参加座谈会。行政综合部篇二：管理人员培训计划管理人员培训计划目前，对管理人员

3、的培训力度不足，因此本年度培训重点在于提高管理人员的整体管理水平，促进公司整体战略目标的实现。一 培训目的1. 提高管理人员的专业知识、管理技能，确保公司战略目标的有效实现；2. 增强员工对企业的认同，提高企业对员工的凝聚力。二 基本管理能力培训作为公司的基层管理人员应该具备基本的管理知识，因此根据培训需求的汇总情况按季度安排基本管理技能的课程，提高管理人员在团队建设方面的能力。1. 第一季度课程：1) 培训主题：团队建设与沟通2) 培训课程： 管理者素质修炼 团队建设与管理 沟通技巧3) 培训方式及课时邀请经验丰富的讲师进行系统授课，预计课时为3天。以培养管理人员个人管理素质为主题，提高在团

4、队建设、沟通技巧方面的能力。2. 第二季度课程：培训主题：有效员工激励培训课程： 员工辅导与激励 目标管理 时间管理 执行力3. 培训方式及课时邀请经验丰富的讲师进行系统授课，预计课时为天。在提高个人时间管理、目标管理、执行力等能力的基础上，培养管理人员激发员工的工作积极性，鼓励员工完成工作目标的能力4. 第三季度课程：1) 培训主题：领导艺术修炼2) 培训课程： 领导艺术 管理心理学 情绪管理3) 培训方式及课时邀请经验丰富的讲师进行系统授课，预计课时为3天。在不断改进管理工作的过程中，培养管理人员的领导艺术，从心理学方面洞察管理本职。5. 第四季度课程：高绩效团队建设1) 培训主题：提高团

5、队绩效水平2) 培训课程： 高绩效团队建设 压力管理3) 培训方式及课时邀请经验丰富的讲师进行系统授课，预计课时为天。年终为工作压力较大的时段，如何在工作中做到变压力为动力，作为管理人员如何在重压下创建高绩效团队是课程的重点。以上课程分期开展，每季度开展一次集中面授课程，基础管理培训为必修课程，每个管理人员都应参与，并在培训中根据课程性质进行考核。三 高层战略培训高层战略针对公司中高层管理人员的高端课程，提高管理人员从公司战略发展的角度结合自身工作性质分析、解决问题的能力。1. 培训课程：1) 企业战略目标的设定2) 组织行为与领导艺术3) 企业人力资源规划2. 培训安排此类课程通过外培或邀请

6、实战型企业家讲授。四 总结总之，以上课程为本年度重点开展的课程，实际开展课程可围绕重点适当增减。篇三：生产管理的个人学习计划建议生产管理的个人学习计划建议你的学习导航可以如下所示：1、先学习IE，工业工程，先弄清楚标准工时，生产线平衡，工厂现场布置，工厂物流规划，人流规划，设备流规 划，产品流规划，7S规划与管理，产品工艺流程图，作业指导书。2、再学习生产计划的制定（包括产能标准，原材料的生产周期，采购周期，进料检验周期，入库周期，生产周期， 搬运仓储周期，检验周期，出货周期），出货计划，生产计划，物料计划，采购计划，仓储计划等3、生产现场管理，紧紧围绕人，机，料，法，环，士气，六大管理项目与

7、交期，质量，效率，成本，浪费，人员 等几大管理指标，按照业务部门客户的交期要求，品质要求，完成生产任务，同时不断提高各项指标的效率。4、生产技术创新管理方面，可以学习IE七大手法，创新思维等，不断改进生产工艺、作业方法，不断优化作业流 程与方法，在流程优化的基础之上，再不断推进生产自动化作业，设备自动化，逐步走向工业自动化生产，当然，这得 依不同的行业，不同的产品去看待，但这是不断挑战生产管理技术的趋势。5、质量管理方面，可以先全面深入了解并理解ISO9001的核心思想与标准的条款要求，掌握公司质量控制的基本 流程与方法，将ISO的精神延伸到企业的每一个部门，每一项事务，每一个行为。相应的掌握

8、QC七大手法，问题的分 析与解决方法，8D与QCC手法，提案改善，六西格玛，零缺点管理，TS16949的五大手册可以学习并掌握。6、树立全局观念，从狭义的生产管理，逐步走向广义的生产管理，广义的生产管理，要包括采购，质量，仓储， 生产计划，现场管理，物料管理，物流管理，人员管理，环境管理，等等。深入了解每一个环节的工作流程与方法。7、向职业经理人方向靠拢，全面了解公司的产，销，人，发，财五大职能部门的所有工作流程与方法，公司高层 的战略管理，企业文化建设、完善与优化，公司远，中，近期计划，公司使命定位，公司愿景规划，绩效管理，核心竞 争力的优化，不断梳理并优化公司的，产品线，客户线，供应商线，

9、战略人才线，盈利模式的优化与创新，运营机制的 优化与创新，由OEM（按客户要求加工）过渡到ODM（自有设计研发能力），再过渡到OBM（自有品牌），不断提升 公司品牌知名度，忠诚度，美誉度。不断提升公司盈利能力，实现公司经济效益的同时，让公司的产品或服务，更好的 为消费者服务，实现社会价值。8、往上走再学习资本运营，公司上市规划，投资与融资，将公司做成上市企业，成为社会大家的企业。篇四：管理人员学习计划管理人员培训计划目前，对管理人员的培训力度不足，因此本年度培训重点在于提高管理人员的整体管理水平，促进公司整体战略目标的实现。一 培训目的1. 提高管理人员的专业知识、管理技能，确保公司战略目标的

10、有效实现；2. 增强员工对企业的认同，提高企业对员工的凝聚力。二 基本管理能力培训作为公司的基层管理人员应该具备基本的管理知识，因此根据培训需求的汇总情况按季度安排基本管理技能的课程，提高管理人员在团队建设方面的能力。1. 第一季度课程：1) 培训主题：团队建设与沟通2) 培训课程： 管理者素质修炼 团队建设与管理 沟通技巧3) 培训方式及课时邀请经验丰富的讲师进行系统授课，预计课时为3天。 以培养管理人员个人管理素质为主题，提高在团队建设、沟通技巧方面的能力。2. 第二季度课程：培训主题：有效员工激励培训课程： 员工辅导与激励 目标管理 时间管理 执行力3. 培训方式及课时邀请经验丰富的讲师

11、进行系统授课，预计课时为天。 在提高个人时间管理、目标管理、执行力等能力的基础上，培养管理人员激发员工的工作积极性，鼓励员工完成工作目标的能力4. 第三季度课程：1) 培训主题：领导艺术修炼2) 培训课程： 领导艺术 管理心理学 情绪管理3) 培训方式及课时邀请经验丰富的讲师进行系统授课，预计课时为3天。 在不断改进管理工作的过程中，培养管理人员的领导艺术，从心理学方面洞察管理本职。5. 第四季度课程：高绩效团队建设1) 培训主题：提高团队绩效水平2) 培训课程： 高绩效团队建设 压力管理3) 培训方式及课时邀请经验丰富的讲师进行系统授课，预计课时为天。 年终为工作压力较大的时段，如何在工作中

12、做到变压力为动力，作为管理人员如何在重压下创建高绩效团队是课程的重点。以上课程分期开展，每季度开展一次集中面授课程，基础管理培训为必修课程，每个管理人员都应参与，并在培训中根据课程性质进行考核。三 高层战略培训高层战略针对公司中高层管理人员的高端课程，提高管理人员从公司战略发展的角度结合自身工作性质分析、解决问题的能力。1. 培训课程：1) 企业战略目标的设定2) 组织行为与领导艺术3) 企业人力资源规划2. 培训安排此类课程通过外培或邀请实战型企业家讲授。四 总结总之，以上课程为本年度重点开展的课程，实际开展课程可围绕重点适当增减。篇二：管理人员年度培训计划表 20*年度（基层/中层）管理人

13、员培训计划表 编制日期：20*-3-15编制：于*审核：批准：篇三：中层管理人员培训计划中层管理人员培训计划一、 培训目的：配合组织流程化建设和职业化人才的培养进程，提升中高层管理人员的领导力、执行力。使中层管理者全面掌握科学的管理方法，掌握团队建设的方法，从而有效处理团队冲突，提升中高层管理人员的领导力、执行力，提升团队绩效。二、 培训对象（暂定80人参加培训）总部职能部门主任、副主任，分校校长、副校长三、 培训内容及时间安排四、 内容介绍（一）卓有成效的管理者1、管理者角色认知2、时间管理3、高效管理沟通4、目标、绩效管理5、团队领导艺术6、有效授权、辅导技巧（二）中小企业人才的选用育留之

14、道非人力资源经理的人力资源管理 什么是人力资源管理？1、人才的选人力资源的招聘2、人才的用人力资源的考核与薪酬3、人才的育人力资源的培训4、人才的留留住人才的十个诀窍（三）新校长的能力提升1、人力资源和团队建设1) 职业道德与行为规范2) 员工基本管理制度3)4)5)6)7)8)9)10) 办公环境管理 固定资产管理 办公流程管理 招聘与面试 员工培训与发展 薪酬、福利与休假制度 绩效考核 职能部门职责和业务办理介绍2、分校注册业务1) 分校注册工作2) 分校年审工作3) 社会关系维护3、财务管理1) 预算、决算管控2) 分校财务制度3) 非财务人员成本管理与控制4、市场营销创新与实战策略1)

15、 09年司考培训市场情况与考试改革变化介绍2) 市场机会分析与预测5、教学管理制度培训1)2)3)4)5) 五、预算 师资培养与教师介绍 教学突发事件处理 教师接待技巧 教学管理制度 班级管理篇四：管理人员培训计划 以增长管理知识与提高管理技能为目的，透过专家设计、专家讲授的课程体系。涵盖综合管理、生产管理、营销管理、财务管理、人力资源管理等内容。 课程对象一般针对管理人员或欲从事管理工作的人员。具备以下特点： 科学性：课程必须符合现代管理与社会发展的趋势，遵循科学原理，理论依据正确与实效； 针对性：课程要针对不同人员层次的需求与现状，有效提高学员的理论知识与实践能力； 趣味性：生动形象、风趣

16、幽默的课程内容通常吸引学员；实效性：切实提高学员的管理知识与实践能力为依托。 赢在执行：打造团队的执行力 课程介绍：企业成功=5%的战略+95%的执行，没有执行力，一切等于空谈。若不解决企业执行问题。就无企业核心竞争力可言-打造团队的执行力是当前企业发展必修课程。本课程营旨在全方位打造团队的执行力，从而提升团队的战斗力！用通俗的例子解释执行的理念与行为；用互动的方式引导正确的执行心态与执行技能。 帮助企业通过投资心态，梳理企业的文化；通过投资整个团队来实现团队执行力的提升。从而达到业绩的提升；培养一批具有结果思维和客户价值为一体的优秀人才。帮助参与者：投资自己，让自己通过培训与实践逐渐成为信守

17、承诺、结果导向、百分百责任的执行型人才；将参与者打造成为职业、专业、敬业的职业化人才。 课程时间：2天 参训对象：企业高层、中层骨干及追求卓越执行的职业人士。 课程大纲：前 言：1. 思考：你顺序是什么？2. 执行力：企业不得不长期关注的主题3. 解读企业执行力问题4. 商界领袖谈执行力5. 什么是执行兵法？第一部分：铸造执行力的3个要素一、 要素一：结果导向（员工靠结果生存、企业只为结果买单）1. 员工和企业是什么关系？2. 执行是“我做了吗”？3. 做任务是陷阱、做结果是馅饼4. 做结果三思：结果是谁要的？结果要有什么？结果有什么用？5. 九段秘书测试：请问你是几段？结果值多少钱？6. 如

18、何获得最佳的结果？结果思维、底线原则、外包理念二、 要素二：责任逻辑（锁定责任，收获结果）1. 理由源于责任是否锁定2. 陷阱一：“请示”工作与推脱责任3. 陷阱二：“人多力量大”与推脱责任机会4. 领导只为结果买单、员工为结果而战5. 4个步骤：结果定义、一对一的责任、跟踪检查、结果考核三、 要素三：6大执行法则1. 服从法则：以服从为天职2. 目标法则：盯准一只野兔3. 冠军法则：做自己擅长的，上帝助你成功4. 速度法则：先开枪再瞄准5. 团队法则：利他就是利已6. 裸奔法则：没有退路就是出路 第二部分：如何提高个人执行力四、 效率做事：管理好时间才能管理好事情1. 为什么人们总说“很忙”

19、？2. 时间守恒：时间在哪，执行力就体现在哪3. 不良时间分配：哪里起火往哪里跑4. 最佳时间分配：永远做重要不紧急的5. 生命守恒：若不是现在，那是何时？6. 时机守恒：与其盯着新闻，不如常照照镜子五、 乐在工作：做好执行首先经营好自己1. 快乐基因：17个秘密2. 快乐入口一：abc情绪理论3. 快乐入口二：受益理论4. 快乐入口三：放下理论5. 快乐工作的方法：控制情绪、消除心理压力六、 说对话办对事：沟通无障碍、执行有保障1. 沟通目的：鼓舞他人的行动2. 沟通步骤：解码、编码、反馈3. 沟通底线：说对方想听的，听对方想说的4. 沟通策略一：与对方频道同步（同理心）5. 沟通策略二：如

20、果更好6. 沟通策略三：销售你的建议（fab）第三部分：如何提高组织执行力七、 执行的三个核心流程1. 人员流程：用对的人2. 战略流程：做对的事3. 运营流程：把事做对八、 组织执行力8个误区1. 战略是管理者的事，执行是员工的事；2. 用人不疑、疑人不用；3. 学谋略多，学规则少；4. 管理制度变来变去，朝令夕改；5. 制度变形，熟人环境没有规则；6. 管理者没有常抓不懈；7. 差不多就行；8. 策略与制度本身不具有执行性。九、 如何有效的执行战略？1. 战略执行失败四大原因；2. 运用平衡计卡有效执行战略；3. 战略执行的五个基本步骤；4. 建立战略执行保障体系。第四部分：主管领导力决定

21、员工执行力十、 善于激励别人：如何让下属充满干劲与激情？1. 基本原理：抓糖原理与马斯诺需求层次理论；2. 激励菜谱：4种不同人格类型的激励；3. 2大关键：即时性与创意性；4. 实战演练：训练你的真诚赞美；5. 头脑风暴：写下10种可操作的小激励策略。 十一、 做教练型干部：如何培养“打胜仗”的团队？1. 理解教练：教练是什么？2. 注意事项：如何当好教练？3. 日常教导：中层管理的“三忌”与“三问”；4. 管理猴子：别让猴子跳回你的背上的3个关键点；5. 教导下属：离场管理的7个步骤。篇五：管理层培训计划管理层培训计划一、公司自我分析1、 优点？2、缺点？3、我们拿什么和别人比较？4、优点

22、和缺点在哪里二、管理层的角色1、 管理层在公司是什么角色？：从公司角度分析（管理者）（老师）（执行者）（监督者） ：从社会的角度分析（代表者）：从员工的角度分析（领导）（老师）（代表员工）什么叫管理？就是管人理事一发现问题-解决问题三、管理层的责任1、公司给了我们权利、待遇、职位、机会2、做任何事情都要站在公司的立场考虑3、明理足以服人，量宽足以聚人4、思想变则行为变，行为变则习惯变，习惯变则性格变，性格变则命运变四、技巧1、做为管理层应具备哪些能力说服能力，表达能力，沟通能力，观察能力，引领能力，推销能力，判断能力，思考能力，调配能力，应变能力，总结能力五、如何开会1、总结上一天的工作2、安

23、排工作3、人员安排4、表扬六、如何激励员工的工作态度1、员工必须对上司忠诚2、必须给上司一个良好的表现，给人印象深刻3、鼓励上司给自己指出问题的存在4、试着从上司的角度思考事情，保持心态平衡5、试想着上司有什么需要，他有什么要求6、主动减轻上司身上的负担7、能够为你的上司做任何事情，处理问题8、认真完成上司交办的事情（看执行的效果，帮上司接手结果）9、表现出自己是个工作伙伴，不是专听命令的人10、如果是有重要事情要决策都能帮助上司解决七、做人的原则勤奋德才高效创新八、做人的准则用爱心做事业，用感恩的心做人九、成功=知识+人脉知识（专业性知识，广泛性知识）人脉（人际关系）（建立一个良好的人际关系

24、）十、凡是主动出击1、主动出击就有机会2、不主动就一事无成3、主动帮助别人4、持续不断关心别人十一、如何处理员工的事情？（用制度去管人）（处理的目的：防止违章事情重复发生）( 原则：公平公正)1、听员工说2、抓住他说话的漏洞3、告诉他这个错误会给公司造成什么损失，给客人造成什么影响4、他要为这个行为负什么责任十二、如何与员工沟通1、表扬：班前会点名表扬，人多时表扬2、批评：一对一，研究时间场合十三、如何跟同事相处的技巧1、处理事情要谦虚2、多赞美别人3、对方说话时要注意聆听4、及时提出不良的工作行为5、了解同事的心思6、协助他把事情解决十四、管理注意事项1、 牢记自己所处的位置（员工，管理人）

25、（以身作则）2、 牢记客人是上帝3、 交谈时严禁和客人说不知道4、 注意礼节礼貌的运用5、 注意提客人感兴趣的话题十五、客人对我们服务的要求是什么？A:宾至如归 B：舒适感 C：吸引力 D：安全感（财务、人身、感觉） 十六、什么是客人？答：凡是来公司消费，参观的都是客人客人是什么？答：客人是衣食父母，是我们最重要的客人：客人光顾不是打扰，是我们最重要的客人：客人是来寻找服务的，客人的愿望我们尽量满足：客人的要求是很多，我们的责任是互利的原则下进行的篇六：如何制定管理培训生计划如何制定管理培训生计划课程描述：越来越多的企业为了快速提高整体领导力，开始积极的开展管培生项目，这个项目的实施对企业的持

26、续性发展有着重要且深远的意义。制定“管培生计划”是实施管培生项目中最重要的环节，整个计划制定的科学性、合理性、有效性和全面性将直接决定企业管培生项目实施的成败。通过本课程的学习，您会清晰地了解到制定管培生计划对企业发展的重要意义。同时，我们将为您提供制定管培生计划的实用技巧。解决方案：他山之石，可以攻玉！虽然企业在制定管培生计划时，都有不同的方法和技巧，但万变不离其宗。下面我们从实战经验中给大家总结一些方法流程，以便大家参考，帮助我们少走弯路，直达成功。要制定好管培生计划，我们要注意做好四个阶段的工作：1.做好制定计划的前期准备；2.做好计划的编写工作；3.将编写好的计划推出试行；4.对计划的

27、反馈工作。首先，在制定管培生计划时，我们要做好一系列的前期准备，由企业的高层、各部门主管、管培生导师和人力资源部共同配合准备工作。接下来，我们就要进行编写计划的工作。计划的三大模块由制度、流程、表单组成；然后，我们就要对制定好的计划进行试行。计划的试行主要由试行推广、问题收集、问题分析和问题解决几部分组成。再次，则是计划的反馈。当计划出现问题时，我们需要对计划作出重整，包括制度重整、流程重整、表单重整。然后我们就可以确定计划，包括制度确立、流程确立、表单确立三个部分。最后我们就可以将计划正式的发布，同时要将推出的计划公示和存档。最后，我们把这几个步骤连贯起来，就形成了“制定管培生计划”的完整流程。或许文字的话大家并不是很清楚，我们可以看下面的思维导图，能让你更加形象的理解和明白该如何制定管培生计划。（思维导图可以下载后放大看，更清楚！）篇七：员工管理学习心得及工作改进提升计划20XX年10月29日，我有幸和公司其他同事一道被公司外派参加名仕领袖学院谢玉雄老师主讲的80、90后员工管理培训学习，在此感谢公司给予的培训学习机会。学习时间虽然只有短短的一天，但是内容却是相当丰富和实用，收获也颇多。培训学习后，经过几天的理解消化，对本次培训学习的摘要、心得及工作改进提升计划总结汇报如下，与大家一起分享：一、培训的主要内容1、80、90后员工的成