测量物质的密度1.docx

1、测量物质的密度1 测量物质的密度（1）主讲：黄冈中学物理高级教师方红梅一、原理：二、量筒三、固体密度的测量（测出一块石块的密度演示）沉于水、不溶于水的固体1、用天平测出物体的质量m；2、往量筒中倒入适量的水，记下体积为V1；3、用细绳系住物块，轻放入量筒中，记下体积为V2；思考：若先完成2、3，再完成1，可以吗？先测总体积，再测水的体积，可以吗？不沉于水、不溶于水的固体分析：利用原理测这种固体的密度，主要问题在质量的测量还是体积的测量？关键在于体积的测量三、沉于水、溶于水的固体四、液体密度的测量方法一：方法二：分析：哪种方法更好？好在哪里？- 返回 - 同步测试一、选择题1、小明为测量醋的密度

2、设计了如下实验步骤：用天平测出空量筒的质量；向量筒中倒入适量醋，测出醋的体积；用天平测出量筒和醋的总质量对上述实验步骤所持的观点应是（） A所测出醋的体积一定不准确，不可取B能测出醋的密度且步骤合理C测出醋的密度值偏大，不可取2、用量筒和水测小石块的体积时，要先在量筒内注入适量的水，“适量”的标准是（） A看上去不多不少B能浸没固体，且放入固体后水不溢出C水面要大约在量简的中间D能浸没固体，且放入固体后水面不超过量筒的量程3、在实验室常用“助沉法”测定蜡块的密度，用天平测出蜡块的质量为m，用量筒测定蜡块的体积如图所示，则计算蜡块的密度公式应为（） ABC D4、实验室有下列四种量筒，分别标有量

3、程和分度值，要一次较准确地量出180g密度为0.8103kg/m3的酒精，则应选取（） A500 mL、10 mLB250 mL、5 mLC100 mL、2 mL D50 mL、2 mL二、填空题5、如图，观察图后填空：(1)甲图中的量筒是以_为单位标度的；该量筒的最大测量值是_，分度值是_水的体积是_mL，物体的体积是_cm3(2)乙图是测物体质量时所用的砝码，游码在零刻线处未动，该物体的质量是_g；此物体的密度是_g/cm3，合_kg/m3(3)丙图中的量筒的最大测量值是_，分度值是_如果让你从甲、丙两个量筒中选一个来测量物体的体积，你会选_，原因是_6、甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体的

4、体积时，读数情况如图所示，其中_同学读数正确，量筒中液体体积为_mL7、小明测量石块的密度时，量筒中水的体积是40mL，石块浸没在水中时，体积增大到70mL从水中取出石块放在天平上测出石块质量为84g小明计算出石块的密度是_kg/m3，这个结果比真实值要_(填“大”或“小”)8、小明测酒精的密度时，房间温度如图a所示，测得最初烧杯和酒精的总质量是149g，图b显示的是他将烧杯中一部分酒精倒入量筒后，烧杯和剩余酒精的质量，图c显示的是从烧杯中倒入量筒内酒精的体积，根据所给条件回答：(1)房间温度为_；(2)量筒中酒精的质量为_g，体积为_cm3；(3)酒精的密度为_kg/m39、图是小方设计的“

5、测食用油密度”的实验方案：用天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1，根据他的设计，回答下面的问题：(1)按该实验方案进行测量，食用油密度的表达式是_，上述实验方案存在的问题是误差较大，试分析产生误差较大的主要原因_(2)请你将上述实验方案进行改进并补充填写实验内容于下表，并将图中实验的数据及测量结果填扩表中对应的下一行烧杯和食用油的总质量/g33.310、小明去某古镇旅游时发现，米酒是当地的一种特产小店卖米酒和卖酱油都用竹筒状的容器来量取，但量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大

6、一点，如图所示(1)请你利用所学的物理知识对这种现象做出解释(2)小明在古镇买了一瓶米酒回家后，按图abc所示的顺序进行了实验，测出了米酒的密度由图所示数据求得米酒的密度为_kg/m3隐藏答案5、(1)mL50mL10mL3010(2)777.77.7103(3)100mL5mL丙丙的分度值比甲的小，读数误差小6、乙60mL7、2.8103大8、(1)8(2)32g40cm3(3)0.81039、(1)实验中未能将所有液体倒入量筒中，导致所测油的体积偏小，而使密度偏大(2)如下表烧杯和食用油的总质量/g烧杯和剩余油的总质量/g倒出油的质量/g倒出油的体积油的密度/gcm333.317.3162

7、00.810、(1)米酒的密度小于酱油的密度，质量相等的米酒的体积就要大于酱油的体积，所以量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点(2)0.951030.96103范围内的数字都正确-END- 课外拓展密度天平密度天平是根据初中物理课本中测量固体密度的内容设计的。初中教材中固体密度的测量分三步完成：第一步：用质量天平测质量m；第二步：用排水法测体积V；第三步：计算密度：。密度天平巧妙地综合了上述过程，其原理如图所示。AB为天平横梁，O为天平支点，左端放质量为M的待测物，右端放待测物完全浸没在水中时排开的质量为m、体积为V的水。保持长度不变，并确定为1个单位长度，移动排开水的位置，使天

8、平平衡，则有因为若取为1个密度单位，则有，取为1个单位长度，则有，即。这个关系式将测量固体密度的大小转化为测量的长度，以为一个长度单位，确定好刻度后可直接读出固体密度。-END- 中考解析例1、（1）如图所示的量筒是以_为单位标度的，最小分度值是_；测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比_（填“偏大”、“偏小”或“相等”）（2）水平放置的天平如图所示，在使用前必须进行的调节是：首先将_，接着调节_，使_平衡分析：（1）量筒是用来测量液体体积的仪器，物理实验室用的量筒都是使用ml来作为度量单位的，使用前要读出量程（量筒的测量范围）和分度值（又叫最小刻度值）；读数时视线要和量筒中的液

9、面相平；（2）使用天平测量物体的质量时，首先要将天平放在水平台上，游码移到标出左端的零刻线处，然后通过调节平衡螺母使天平平衡解：（1）图中的量筒上边标了一个ml说明是以ml为单位标度的；010ml之间分为5个小格，每个小格的值为2ml；如果如图那样俯视，会把示数读大；故答案为：ml；2ml；偏大（2）使用天平测量物体的质量，首先将游码一道标尺左端的零刻线出，然后通过调节平衡螺母示天平平衡；故答案为：游码移到标尺左端的零刻度线处；平衡螺母；天平点评：此题考查的是天平和量筒的使用方法，天平和量筒是我们初中物理实验室中最基本的测量工具，需要掌握例2、为测量某金属块的密度：（1）用调节好的天平测金属块

10、的质量，天平平衡时，右盘中所加的祛码和游码位置如图甲所示则所测金属块的质量是_g（2）把金属块放入装有60cm3水的量筒中，液面上升的位置如图乙所示，则金属块的体积是_cm3该金属块的密度是_kg/m3分析：砝码的质量加上游码的示数即为物体质量，量筒两次读数之差就是物体体积，根据密度公式就可算出物体密度解：1、金属块的质量为m=20+20+10+4.4g=54.4g；2、金属块体积V=80-60cm3=20cm3；3、金属块的密度=m/V=54.4/20g/cm3=2.72103kg/m3；故答案为：54.4、20、2.72103kg/m3点评：本题重点考查天平的读数、量筒的读数，以及物体密度的计算方法-END-