国庆节活动方案.docx

1、国庆节活动方案情系中秋喜迎国庆节送走了余热犹存的九月，我们迎来了金秋十月，一个值得庆贺的节日也来到了国庆节。最近，老师们是否又在为国庆节的活动方案而煞费苦心呢？今天，童老师为大家准备的正是国庆节的活动方案，大家快来参考一下吧！欢欢喜喜庆国庆（小班）设计意图国庆节也是祖国妈妈的生辰，作为祖国妈妈孩子的我们，理应为她庆贺。对于刚入园的小班幼儿来说，他们对于国庆节的意义和故事还不了解，但是，以往他们也曾有过欢度国庆的经历，爸爸妈妈不用上班，一家人开开心心在一起吃东西，看风景，对于小班幼儿来说，欢喜是主题，国庆是主角，所以，今年的小班活动主题可以是“欢欢喜喜庆国庆”。主题目标1.初步了解国庆节，知道国

2、庆节是中国母亲的生日，是值得举国同庆的节日。2.能够与同伴分享国庆节的欢喜之情。3.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。墙面环境教师制作国庆节特用的墙面布置，尽量以喜庆的大红色为主，让幼儿体验国庆的欢喜之情。活动过程1、表演区：提供一些布条、纸棒，供幼儿表演舞火龙；提供一些关于国庆节的儿歌、音乐共幼儿表演朗诵。2.我的国旗真漂亮美工活动活动目标：（1）通过剪裁、绘画、粘贴等手段制作出国旗。（2）锻炼幼儿的动手能力，体验到成功的快乐。活动准备：红黄布条、卡纸、剪刀、塑料棒、胶水等。活动重点难点：（1） 了解制作国旗的过程。

3、（2）熟练掌握制作国旗的过程。（3）充分调动幼儿已有的经验，引导幼儿进行讨论与交流。国旗是什么颜色的？上面画着什么？是什么形状的等等。（4）观看老师制作，了解方法。先让幼儿认识材料和工具，知道使用的方法；然后，观看制作过程，了解制作国旗的过程。（5）教师指导幼儿进行国旗制作，巡回指导，随时提醒。（6）请幼儿欣赏自己做的国旗，并与操场上的国旗相比较，谁做的最逼真。活动延伸：将幼儿制作的国旗放在展览区，让大家尽情参观。3.亲子共做一面旗亲子活动活动目的（1）结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。（2）提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。活动准备：幼儿与家长共同收集各种碎

4、布，卡纸，胶水等。过程（1） 教师简单介绍家长的来意。（2） 引出制作容。（3） 交代制作过程。（4）各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。（5）平行班交换制作成果，结对玩耍。（6） 教师简单小结，欢送家长。祖国的生日国庆（中班）设计意图国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，通过设计一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感，为祖国祝福，我们可以设计“祖国的生日国庆”这样一个主题。主题目标1. 知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的事物，萌发幼儿爱祖国的的情感。2.知道我国是个多

5、民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。3.激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。主题墙面环境1.结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出各族儿童是一家、天安门、“旅行去了不起的中国人等教育环境。互动墙面设计1.幼儿将收集的名胜古迹的图片、自己游览及其他名胜的照片、各自画好的作品装订成小册子，取名为祖国真壮美。2.将幼儿对祖国妈妈的祝福用图画的形式表现出来，贴在墙上。3.展示幼儿与家人一起过国庆节的照片。相关区域融合美工区：有关国庆节的照片、全国各族人民的照片、名胜古迹的绘画等。活动容1.“我所了解的

6、祖国”知识竞赛活动目标（1）知道十月一日是国庆节，了解国庆节的来历。（2）对我国的概况有一个大致的了解。（3）体验竞赛活动的乐趣，培养孩子竞争与合作精神。活动准备（1） 幼儿与家长一起搜集关于我国的小知识。（2）布置教室环境，凸显国庆节氛围。（3）材料准备：知识竞赛题、抢答铃鼓、记分牌。过程（1）国庆故事我知道先由一名教师给大家生动地讲国庆故事，再请幼儿独立讲故事。（2）“祖国你了解多少”知识抢答a. 国庆节是几月几日？b.我国的首都是哪里？c.我国有多少个民族？d.中国是哪一年成立的？e.你是哪个民族的？f.你知道哪些名胜古迹？g.长城在我国的哪个城市？2.“我和父母的国庆”亲子活动活动目的

7、（1）增强父母与孩子之间的交流，增进家园之间的联系。（2）拓宽幼儿的视野，掌握更多的关于祖国的知识。过程（1）识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。（2）带领孩子共同制作和品尝12种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。（3）收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。（4）利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。（5）积极参与幼儿园组织的国庆大联欢活动。活动延伸

8、指导幼儿描绘“我想象中的”以图画的形式描绘出来，进行展览。祖国，我为你骄傲！（大班）设计意图国庆节是一个值得举国欢腾的节日，1949年今天，中华人民国成立了，短短的几十年，中国发展的是如此的迅速，人民生活水平提高，科技进步日新月异，回首成立前的数十载，中国共产党领导中国人民顽强抗战，中国古今，都值得我们为她骄傲。为了培养幼儿的自豪感，我们可以设计“祖国，我为你骄傲”的主题。活动目的1.让幼儿体验到祖国母亲今天的辉煌成就。2.缅怀过去，感受今天美好生活的来之不易。3.培养幼儿的自豪感和爱国情怀，树立远大的理想。主题墙面环境1.收集祖国早些年的照片和当代美好生活的照片，做成照片墙，为让幼儿窥古思今

9、，以“中国的腾飞”为主题，设计墙面。相关区域融合美工区：在墙面上布置各种历史人物、名胜的图片。活动过程（1） 我爱你，中国诗歌朗诵活动目标：1、理解诗歌容有感情地朗诵诗歌。2、能用完整的语句表达自己对祖国的认识。3、培养热爱家乡、热爱祖国的情感，体验成长的快乐。活动准备（1）家园合作，帮助幼儿家记住要朗诵的诗歌。（2）地图、朗诵稿过程（1）请幼儿看中国地图，让幼儿感受祖国的壮阔并以谈话的形式导入活动。（2）复习诗歌容。教师将诗歌访编成故事讲给幼儿听。（3）集体教诗歌我爱你，中国（4）幼儿独立完整朗诵。（5）班评比。（2）亲子共读一首诗（亲子活动）活动目的（1）增进亲子之间的交流，增强家园之间的融合。（2）培养幼儿的朗诵能力，让幼儿爱上朗读。（3）初步培养幼儿的爱国情怀。活动难点幼儿园的孩子对字词的掌握不够，较难掌握诗歌的容，对诗歌的韵律也不能好好把握。过程（1）出示关于祖国的各种图片，让亲子共赏。小朋友，祖国有这么多好玩的地方，有这么多厉害的人物，你们喜不喜欢我们的祖国啊？（2）集体欣赏诗歌朗诵我爱你，中国教师通过多媒体，先让幼儿欣赏一遍诗歌朗诵，再次熟悉一下音调。（3）亲子朗诵诗歌教师播放轻音乐，亲子朗诵诗歌，教师帮忙录音。（4）朗诵完毕后，上传到电脑，大家一起欣赏。