三八妇女节的儿歌.docx

1、三八妇女节的儿歌三八妇女节的儿歌篇一：有关三八妇女节的歌曲有关三八妇女节的歌曲献给妈妈和老婆-两个对我恩重如山的女人！妈妈我爱你老婆老婆我爱你你是我的玫瑰花两个对我恩重如山的女人爸爸妈妈你是我老婆给老婆的歌妈妈的话我的爸爸妈妈亲爱的妈妈爱人妈妈谈恋爱月亮代表我的心最爱是你让你妈妈new一下月光爱人亲密爱人我的最爱妈妈睡了但愿人长久妈妈的小屋知心爱人心中最爱甜蜜蜜献给我的爱人-可爱女人！可爱女人你是我的女人容易受伤的女人耶利亚女郎女人的选择我最爱的女人女人的名字女人香他的女人当男人爱上女人女人之苦铿锵玫瑰怎么天生不是女人楼下那个女人电台情歌女人说女人不该让男人太累你把我的女人带走爱我的人和我爱的

2、人女人的心很简单男人不该让女人流泪只要地球还有女人爱上你这样的女人未明白女人献给姐妹们-姐姐妹妹站起来姐姐妹妹站起来女人爱自己女人花小女人女人心女人味美丽笨女人我也是个女人大女人主义女人心事女人与小孩烈女夜半女人心大女人完美的女人女人别哭我是女生被爱的女人捕捉爱情的女人小心女人女人何苦为难女人单眼皮女生一半女生两个女人献给女人的十首必听歌曲女人花形容女人还有什么比花更恰当的呢？“女人如花，花似梦”。再坚强的女人也有脆弱的一面“只盼望有双温柔手，能抚慰我内心的寂寞”。等到花儿没有花香时，谁将会是谁的遗憾？姐姐妹妹站起来女人并不是柔弱的，在追逐爱情的战争中，她们有着特有的坚强，只要遇到真爱，“姐妹

3、们跳出来，就算甜言蜜语，把他骗过来，好好爱，不再让他离开”。不想长大歌声中也透露成长之真谛：其实，成长是需要勇敢的，犹如花蛹为蝶的寻梦之旅，面对成长，我们不应该是惧怕，而是勇往直前，但最重要的，是要坚定信念。容易受伤的女人女人是水做的,林妹妹的柔弱在现在这样的社会中可能已不再适应，但是女人的天性却不容磨灭，在自己坚强的背后仍然是一个容易受伤的心灵。梦醒时分只有经历过才会体会到，而体会的代价却是用受伤换来的。当我们爱了不该爱的人，等了不该等的人时，才知道“梦醒时分”的伤痛有多么刻骨！盛夏的果实“也许放弃，才能靠近你，不再见你，你才会把我记起”沙哑的声音为我们徐徐道来感情的真谛：当爱已不可为时，你

4、唯一能做的就是在看尽潮起潮落后坦然放手！勇气篇二：三八妇女节校园广播稿歌曲烛光里的妈妈三八妇女节校园广播稿歌曲烛光里的妈妈男：亲爱的同学们，女：敬爱的老师们合：大家早上好！女：红领巾广播又和大家见面了！男：我是主持人女：我是主持人张后来。在本期的红领巾广播中我们为大家带来了“青青芳草地”、“校园短波”、“童心童语”、“笑一笑，十年少”和“英语漫步”等栏目，首先让我们进入“青青芳草地”女：陈凯，你知道本周日是个什么特殊的日子吗？男：让我想想，3月8日，哦！是妇女节，对不对？女：答对了3月8日是国际劳动妇女节，又称三八节、妇女节、三八国际妇女节,是世界各国妇女争取和平、平等、发展的节日。1909年

5、3月8日，美国伊利诺斯州芝加哥市的女工和全国纺织、服装业的工人举行规模巨大的罢工和示威游行，要求增加工资、实行8小时工作制和获得选举权。这是历史上劳动妇女第一次有组织的群众斗争，充分显示了劳动妇女的力量。斗争得到全国乃至世界其他国家妇女群众的广泛同情和热烈响应，最后取得了胜利。女：我们应该用什么样的形式来向妈妈和老师表达真诚的祝福呢？男：我听说三年级的同学们为老师和妈妈制作了精致的贺卡，还有同学为妈妈献上了一朵朵美丽的康乃馨，以此报答老师和妈妈的对我们的关心。女：我相信收到礼物的老师和妈妈一定非常开心！女：家事国事天下事事关心男：接下来请关注校园短波在上周一至三，我校一年级举行了半日活动，在此

6、活动中家长们观摩了各班的老师的课堂教学及校园学习生活，老师们的辛苦付出得到了家长的支持，赞扬，同时家长也和老师有了更好的沟通和了解。在此我们深情地说一声老师您辛苦了！男：让我们进入“童心童语”这是我们红领巾广播新设的一个栏目，在这一栏目中，我们将为大家带来各年级同学自己的佳作。今天我们为大家带来的是五年级一班陈宇星同学的佳作母爱陈宇星是谁，在你哭泣时为你擦去眼角的泪水？是谁，在你委屈时为你敞开温暖的怀抱？对，是母亲。是谁，在你伤心时为你分担忧愁？是谁，在你气愤时静静地听你诉说？对，是母亲。是谁，在你骄傲时提醒你“山外有山，人外有人”？是谁，在你成功时与你一起分享快乐？对，是母亲。有人说，世界上

7、最甜美的字眼便是“妈妈”；有人说，只有爱母亲的人才会爱他的祖国。其实，爱母亲不论贵贱，不分地位。也许是一桌美味的佳肴，也许是一只小小的纸鹤?所以，在三八妇女节的时候，别忘记带给母亲你的爱，只要这样，母亲就满足了?笑一笑，十年少。让我们来轻松一下吧！吠狗不咬人父子俩在林荫道上散步。突然，看到一条大黑狗对着他们狂吠。儿子害怕极了，躲在爸爸身后。爸爸说：“别怕，孩子。你知道吠狗不咬人这条谚语吗？”“我知道，爸爸。可是那条狗知道这条谚语吗？”男：在着欢声笑语中，让我们进入“英语漫步”时间，本周的日常英语是女：一至三年级：请同学们跟我读男：四至六年级：请同学们跟我读合：（烛光里的妈妈）在这烛光里的妈妈优

8、美的旋律中，本期的红领巾广播就要和大家说再见了，感谢大家的收听。我们下期再见！再见！篇三：140215幼儿园三八妇女节活动方案幼儿园三八妇女节活动方案-大班、大大班活动方案活动目标：1、知道3月8日是妇女节2、体验爱老师、爱妈妈、爱长辈的情感。活动准备：长方形色纸、吸管、黏贴纸、剪刀意图一：谈话导入、引出主题1、师：今天是什么节日？（三八节）2、小朋友想送给老师、阿姨什么礼物？（送花）2、小朋友要自己动手为老师和阿姨做一束花。愿意吗？3、小结：今天老师就教小朋友自己亲手制作的一朵鲜花来送给老师和阿姨。意图二：制作鲜花、观察做花的步骤1、区分长方形纸的长边与短边。2、用长边对折，区分对折线与边线

9、。3、在对折线处开一小口，在边线处剪数条直线成丝状。4、将绿色习惯从小口处插入，并黏贴。5、小结：今天我们学到了长方形是有长边和短边，两条边的长短不一样，长的那条叫长边，短的那一条叫短边；还学习了对折线和边线，都是有不同的。意图三：欣赏幼儿的作品，集体讨论交流1、欣赏各自的作品，数一数每一束有几朵花。2、谈论判别对折线与边线的好方法。3、小结：小朋友真是很聪明的，能够做出好看的花来了，送给老师和阿姨也可以送给我们的妈妈和自己的长辈，表达一下自己对他们的感谢，好吗？幼儿园中小班三八节活动方案设计意图：本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养幼儿主动参与活动的能力

10、，进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。中小班幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。中小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。特别是现在独生子女较普遍的今天更是如此。所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈，为妈妈做一些事。活动一：我爱我的好妈妈活动目的：1、培养幼儿爱妈妈的情感。2、通过说儿歌，提高幼儿的口语表达能力。活动准备：音带、教学图片、幼儿与妈妈的合

11、照一张活动流程：一、演演唱唱听音带进行歌表演世上只有妈妈好，激发幼儿情感兴趣。二、学学说说：1、教师有感情的朗诵儿歌:小鸟爱绿色的树，蜜蜂爱美丽的花，鱼儿爱清清的水，我爱我的好妈妈。2、出示图片，激发幼儿的兴趣。3、丰富幼儿的词汇如：绿色的、美丽的、清清的4、理解儿歌完整教说儿歌。三、听听变变：1、教师再()一次有感情的朗诵儿歌，感受说儿歌的乐趣。2、教师组织幼儿多种形式的表演儿歌。活动二：夸妈妈活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的好处活动准备：1、事先让幼儿回家观察妈妈2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园重点难点：能用语言表

12、达妈妈的简单特征活动形式：集体活动活动过程：1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？4、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。活动三：我的好妈妈活动目标：1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。2、理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。活动准备：音乐磁带或课件活动形式：小组活动活动

13、流程：1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。2、欣赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的？你回家后为妈妈做了什么？3、熟悉音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。6、今天回家你准备为妈妈做什么事？并把好听的歌曲唱给妈妈听。活动四：红花送给好妈妈活动目标：1、学习用撕、贴的方法做红花。2、学讲“妈妈你辛苦啦！”“妈妈祝你节日快了！”?等祝贺的话。活动准备：印有小花的红色手工纸若干，糨糊、邹纸等活动形式：集体活动活动流程：1、讲讲说说：妈妈要过节了，你准备送妈妈什么礼物？（幼儿间互相交流）2、出示小红花讲讲说说是怎么做的？3、请个别幼儿尝试演示。、重点演示：怎样撕贴小红花，按大、中、小的顺序粘贴。、幼儿集体操作。、学说一句节日祝贺的话。、延伸活动：回家把小红花送给妈妈，并说一句节日祝贺的话。此活动方案提供多个活动，幼儿园本着实事求是和灵活处理，根据本园的实际情况选择或作出改动。