1、小学六年级语文毕业总复习句型转换专项汇总102一、改写句子。太阳升起。(扩句)三、将下面的反问句改为陈述句。小路穿过树林。(扩写)二、将下面的陈述句改为反问句。同学们不得不想出办法克服这个困难。不好好学习,自然不能取得好成绩。三、将下面的反问句改为陈述句。时间流逝很快,难道我会不珍惜吗?他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来的吗?四、修改病句。周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷。(29)我们要不断改善缺点,发挥优点,取答得更大的成绩。丁小兰努力学习,老师经常夸耀她。112我们要不断改正学习方法,增加学习效率。爷爷的菜地里种了许多蔬菜:菠菜、茄子、西红柿、西瓜。五、缩句。一只从树上掉
2、下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。六、扩句,至少扩两处。脸上露出了笑容。二十五、默写诗并诗意。七步诗鸟鸣涧芙蓉楼送辛渐江畔独步寻花石灰吟竹石闻官军收河南河北已亥杂诗浣溪沙卜算子送鲍浩然之浙东一、改写句子。对违法乱纪的现象我们一定要严惩。(改为反问句)冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。(缩写)二、将下面的陈述句改为反问句。要想取得好成绩,不刻苦学习不行。犯了错误旦不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。三、将下面的反问句改为陈述句。谁能想到他就是我们要找的地下党呢?这种测验算什么测验?四、修改病句。下午,全校师生和少先队员去参观画展。这篇作文层次和语句都很通顺。60
3、王清端正了学习态度和目的。104他戴着一顶蓝帽子,一条蓝裤子。经常阅读课外书,能够丰富和提高阅读能力。五、缩句。大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。六、扩句,至少扩两处。路灯发出光芒。 四、桃花心木作者(),()人,代表作有()。一、改写句子。三、将下面的反问句改为陈述句。张强笑着对妈妈说:李明今天生病了,我去帮他辅导功课。(改为转述句)三、将下面的反问句改为陈述句。这花真香。(写成夸张)二、将下面的陈述句改为反问句。那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。功课没做完,不能去看电影。三、将下面的反问句改为陈述句。日子过得这样好,难道你还不感到满足吗?我想,这么冷的天,那个拉车的怎能光
4、着脚拉着车在路上跑呢?四、修改病句。黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。(29)我们要不断改善缺点,发挥优点,取答得更大的成绩。这里的风景美丽,优美,好看极了。116他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。王老师光荣地被评为模范班主任的称号。五、缩句。运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。六、扩句,至少扩两处。月光照耀着大海。二十二、养花作者( ),文中最后一句,也是点明中心的一句是( )。一、改写句子。三、将下面的反问句改为陈述句。张强笑着对妈妈说:李明今天生病了,我去帮他辅导功课。(改为转述句)我不会辜负老师对我的期望。(改为反问句)二、将下面的陈述句改为反问句。同学们不得不想出办法克
5、服这个困难。犯了错误旦不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。三、将下面的反问句改为陈述句。这篇作文竟在市少年儿童征文比赛中获奖,我怎能不高兴?不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?四、修改病句。我估计他今天一定不会来参加会议了。晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。我们要继承和发扬老一辈的革命事业。99他写出了一份非常仔细的报告。爷爷的菜地里种了许多蔬菜:菠菜、茄子、西红柿、西瓜。五、缩句。彭总经常检查海防前线战士们的战备情况和训练情况。六、扩句,至少扩两处。天空中飘着白云。二十六、各具特色的民居主要讲了( )和( )民居。一、改写句子。三、将下面的反问句改为陈述句。著名的钱塘
6、江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。(次序改变,意思不变)三、将下面的反问句改为陈述句。竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。(改为反问句)二、将下面的陈述句改为反问句。(1)朝鲜人民永远也不会忘记志愿军战士。没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。三、将下面的反问句改为陈述句。日子过得这样好,难道你还不感到满足吗?这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记?四、修改病句。王老师被光荣地评为模范班主任的光荣称号。一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。小刚特别喜欢踢足球和排球。105联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。老师交给我们的任务已经将要完成了。
7、五、缩句。一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。六、扩句,至少扩两处。教室里坐满了学生。二十五、默写诗并诗意。七步诗鸟鸣涧芙蓉楼送辛渐江畔独步寻花石灰吟竹石闻官军收河南河北已亥杂诗浣溪沙卜算子送鲍浩然之浙东一、改写句子。三、将下面的反问句改为陈述句。小方说:不行,我的字写得不够好,应该让小宇去参加比赛。(改为间接叙述句)我的战友邱少云壮烈地牺牲了。(缩写)二、将下面的陈述句改为反问句。凡卡不能再呆在这个吃人的城市里。这幅画是我们班蔡颖画的。三、将下面的反问句改为陈述句。这篇作文竟在市少年儿童征文比赛中获奖,我怎能不高兴?他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来的吗?四、修改病句。黄
8、继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。这学期,我校开展了手拉手的热潮。李小明光荣地被评为优秀少先队员的称号。115我国人口是世界上最多的国家。我们来到海滨海边的沙滩上。五、缩句。英雄的红军顽强地向山顶前进。六、扩句,至少扩两处。教室里坐满了学生。五、在不确定中生活的人能比较经得起(),会()出一颗()的心。一、改写句子。对违法乱纪的现象我们一定要严惩。(改为反问句)三、将下面的反问句改为陈述句。十五的月亮很圆。(写成比喻)二、将下面的陈述句改为反问句。邱少云严格遵守纪律的革命精神,值得我们学习。这幅画是我们班蔡颖画的。三、将下面的反问句改为陈述句。这篇作文竟在市少年儿童征文比赛中获奖,
9、我怎能不高兴?你怎会不明白这个道理呢?四、修改病句。周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷。他的一双手几乎完全冻僵了。两个新旧社会,真是鲜明的对比啊 !110雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。任何一切困难都难不倒我们。五、缩句。一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。六、扩句,至少扩两处。爷爷写对联。 四、桃花心木作者(),()人,代表作有()。一、改写句子。这件事不能不让人高兴。(改为肯定句)三、将下面的反问句改为陈述句。那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。(改为反问句)二、将下面的陈述句改为反问句。小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。功课没做完,不能去看电影。三、将下面的反问
10、句改为陈述句。哪里没有用过大兴安岭的树木呢?她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?四、修改病句。经过教育,我明确了学习目的和学习态度。少先队员发挥革命传统。60王清端正了学习态度和目的。老师耐心学生。今天的讨论会上,于主任首先第一个发言。五、缩句。海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。六、扩句,至少扩两处。月光照耀着大海。 三、匆匆作者是( ),代表作有( )。毛泽东称赞他的( ),说他( ),宁可( )不领( )。一、改写句子。年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。(缩句)三、将下面的反问句改为陈述句。值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。(缩写)二、将下面的陈述句改为反问句。没有
11、革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。这幅画是我们班蔡颖画的。三、将下面的反问句改为陈述句。日子过得这样好,难道你还不感到满足吗?难道雨下得小吗?四、修改病句。大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障。他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。两个新旧社会,真是鲜明的对比啊 !99他写出了一份非常仔细的报告。今天,有许多人来我们班听课,我断定他们大概是来检查工作的。五、缩句。运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。六、扩句,至少扩两处。人民怀念周总理。十八、跨越百的的美丽中居里夫人是()国的( )家,在文中写了她的( )美和()美。一、改写句子。这件事不能不让人高兴。(改为肯定句)我不会辜负老师对我的期望。(
12、改为反问句)二、将下面的陈述句改为反问句。我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。少先队员应该讲文明,有礼貌。三、将下面的反问句改为陈述句。碰到一点困难,怎么能灰心丧气呢?这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记?四、修改病句。小学生语文报和少年文艺这两种报纸我都很爱看。联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。112我们要不断改正学习方法,增加学习效率。任何一切困难都难不倒我们。五、缩句。一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。六、扩句,至少扩两处。路灯发出光芒。十五、一夜的工作作者(),文中写了周总理的( )和( )。一、改写句子。我班被评为先进班集体,全班
13、同学个个感到自豪。(肯定句变为否定句)一团烈火把邱少云整个包住了。(改为被字句)二、将下面的陈述句改为反问句。这幅画是我们班蔡颖画的。为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。三、将下面的反问句改为陈述句。哪里没有用过大兴安岭的树木呢?沿着这条小路走,怎会到不了小明家呢?四、修改病句。繁星的作者是巴金写的。我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。我爱看儿童时代儿童故事选和课外书。99他写出了一份非常仔细的报告。今天的讨论会上,于主任首先第一个发言。五、缩句。.我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。六、扩句,至少扩两处。人民怀念周总理。 四、桃花心木作者(),()人,代表作有()。一、改写句
14、子。我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。(肯定句变为否定句)三、将下面的反问句改为陈述句。我们每一个人需要的是这种精神。(改为反问句)二、将下面的陈述句改为反问句。功课没做完,不能去看电影。不好好学习,自然不能取得好成绩。三、将下面的反问句改为陈述句。我怎么会迟到呢?你的这种做法,怎能不叫人生气?四、修改病句。小学生语文报和少年文艺这两种报纸我都很爱看。言行不一致的人是一种极坏的作风。这里的风景美丽,优美,好看极了。106我学到了许多新的见识。联欢会上,同学们唱起了动听的歌和快乐的舞。五、缩句。威武的长江舰停泊在灯火辉煌的武汉码头上。六、扩句,至少扩两处。教室里坐满了学生。二十二、养花作者( ),文中最后一句,也是点明中心的一句是( )。一、改写句子。这件事不能不让人高兴。(改为肯定句)三、将下面的反问句改为陈述句。那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。(改为反问句)二、将下面的陈述句改为反问句。凡卡不能再呆在这个吃人的城市里。少先队员应
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