七年级上一二单元限时检测卷.docx

1、七年级上一二单元限时检测卷温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。第一、第二单元限时检测卷时间：60分钟分值：100分一、单项选择题(每小题2分，共50分)12016咸宁花生花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是()A需要营养B进行呼吸C生长和繁殖D对外界刺激作出反应22016广东2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是 ()A调查法 B实验法C资料分析法 D观察法32016日照下列实验中，使用放大镜作为观察工具的一组是 ()观察蝗虫观察葫芦

2、藓和肾蕨观察小鱼尾鳍内血液流动观察花的结构观察叶片的结构观察鸡蛋的结构A BC D42016潍坊下表所示实验或探究活动中，相关操作或注意事项与所要达到的目的对应错误的是 ()选项名称操作或注意事项目的A探究唾液对淀粉的消化作用两支试管在37 温水中放置一段时间使唾液中消化酶更好地发挥作用B比较不同果蔬中维生素C的含量始终使用一支滴管，并在每次使用前用蒸馏水洗干净提高实验的准确性C探究酒精对水蚤心率的影响记录水蚤心率时重复三次使实验数据更准确D比较人体呼出气体与空气的差别在两个集气瓶中分别伸入一根点燃的细木条检测两瓶气体中有无二氧化碳5.2016济宁“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达的生物学意义与下列吻

3、合的是()A竞争 B合作C共生 D捕食62016石家庄下列现象属于温度对生物的影响的是 ()A空气中含有较多氯气的化工厂附近植物叶片会受到明显伤害B沙漠地区植物稀少C苹果、梨等果树不宜在热带地区种植D野生人参生长在森林深处72015张家界下列是通过想象绘出的四个哺乳动物的体形图，各部分的比例是依据动物原型确定的。你认为哪一动物最宜生活在寒冷的环境中 ()A BC D82015菏泽生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的是 ()A风声鹤唳，草木皆兵B一朝被蛇咬，十年怕井绳C螳螂捕蝉，黄雀在后D千里之堤，毁于蚁穴92016福州在生态系统的组成中，人属于 ()A生产者 B消费者C分解

4、者 D劳动者102016烟台春天来了，烟台市境内的昆嵛山、磁山、艾山、招虎山、罗山等吸引了众多游客，它们属于 ()A森林生态系统 B草原生态系统C湿地生态系统 D城市生态系统112016十堰食物链是生态系统中物质和能量流动的渠道，下列有关食物链：甲乙丙丁的叙述正确的是 ()A甲、乙、丙、丁构成了一个完整的生态系统B丁是分解者C乙、丙之间是捕食关系D甲、乙生物的细胞结构相同122016宿迁下列生态系统中，自我调节能力最强的是 ()A草原生态系统B沙漠生态系统C热带雨林生态系统D针叶林生态系统132016泉州泉州湾红树林是许多鸟类的栖息地，如果大量捕杀鸟类，将破坏红树林的生态平衡。这说明该生态系统

5、的自动调节能力是 ()A有限的 B稳定的C不变的 D增强的142015宜昌生物经过漫长的进化，其结构与功能普遍是相适应的。下列说法与该观点不符的是 ()A鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活B海豹的皮下脂肪很厚，适应生活在寒冷的地区C青蛙仅能用肺呼吸，更适应陆地生活D家鸽的骨骼轻、薄、坚固，适应飞行152016海南下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中错误的是 ()选项操作目的A转动遮光器和反光镜调节光线强弱B将装片向右下方移动使位于视野左上方的物像移到视野中央C转动细准焦螺旋使物像更清晰D转动转换器调换不同倍数的物镜16.2016临沂如图中，甲是小刚在低倍显微镜下观察到的物像，若要观察到

6、乙图所示的物像，他应该怎样做？ ()A换用较高倍数的目镜B调节细准焦螺旋C将装片向右上方移动D将装片向左下方移动172016滨州在用显微镜观察植物细胞临时装片时，要使视野内看到的细胞数目最多，在下列目镜和物镜的组合中应选择 ()A目镜5，物镜10B目镜10物镜10C目镜10，物镜40D目镜15，物镜40182016广东用洋葱鳞片叶“制作并观察植物细胞临时装片”的实验，显微镜视野中看到的物像是 () A B C D192016岳阳在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞时，都能看到的结构是 ()A细胞壁 B叶绿体C细胞核 D液泡202016滨州19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺

7、通过研究得出结论：所有植物和动物都是由细胞构成的。动、植物细胞中都具有的能量转换器是()A细胞质 B线粒体C叶绿体 D细胞核212016湘潭受精卵最初分裂形成的细胞是球形的，而组成人体的细胞形状却多种多样。这是因为细胞发生了 ()A生长 B分化C分裂 D衰老222016滨州取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。以上叙述中没有描述到的植物组织是 ()A输导组织 B保护组织C分生组织 D营养组织232016衢州如图所示的植物结构中，属于器官这一结构层次的是 () A B C D242016安庆下列对草履虫、眼虫和酵母菌的有关叙述正

8、确的是 ()A细胞中都有细胞壁B都能独立完成生殖C它们都是原核生物D细胞中都有叶绿体252016湘潭对樟树这种植物描述正确的是 ()A所有细胞中都含有叶绿体B结构层次包括细胞、组织、器官、系统C遗传物质主要在细胞核中D树干是一种组织二、识图作答题(每小题5分，共15分)26如图A为植物细胞模式图，B为草履虫结构示意图。(1)A图中起支持和保护作用的是图中标号_所示结构，液泡是图中标号_所示结构。(2)B图中草履虫靠图中标号_纤毛的摆动在水中旋转前进。(3)草履虫是单细胞动物，其食物中未能消化的部分通过_排出体外。(4)植物细胞与动物细胞共有的结构是_、细胞质、细胞核。272016内江改编下面是

9、某校生物课外科技活动小组调查学校周边环境后绘制的食物网图解，请据图分析回答下列问题：(1)从组成生态系统的成分分析，图中没有表示出的生物成分是_。(2)该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是_。(3)如图所示食物网中，体内没有脊柱的消费者是_。(4)请你数一数，图中共有_条食物链。(5)该生态系统在没有人为干扰的情况下，蛇与灰喜鹊的数量能够保持相对稳定，这是通过生态系统的_能力来实现的。28请在下列各序号后面的横线上填上恰当的结构名称，以完善细胞的概念图。_；_；_；_；_。三、实验题(每小题5分，共15分)29修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。下面是一个

10、同学设计的探究实验，想探究修正液对动物的伤害情况，请你分析并作答。实验材料：修正液；大小、生长状况基本一致的同种小白鼠6只；小白鼠的食物米饭；水；关小白鼠的笼子。设计方案：(1)将食物米饭_分成两份，其中一份拌有修正液，一份没有拌修正液，分别放入甲乙两个笼子中；将大小、生长状况基本一致的6只同种小白鼠随机分成两组，甲笼子中放3只，乙笼子中放3只；观察甲乙两组老鼠进食的情况。出现的现象：吃了拌有修正液食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液食物的小白鼠正常。(2)小白鼠的大小、生长状况基本要一致的原因是为了确保变量只有_个。(3)此实验过程中除了实验变量外，其他条件都要_。(4)实验中要

11、用小白鼠6只，而不用1只的原因是_ _。(5)你认为的结论是：_。30日常生活中，我们买水果时会仔细挑选果皮完好无损的。那么，水果的果皮究竟有什么作用呢？针对这一疑问，某同学选用梨子作为实验材料来探究水果果皮的作用。请你帮助该同学完成实验并回答有关问题：(1)提出问题：果皮具有保护作用吗？(2)作出假设：果皮具有保护作用。(3)制定方案：选大小、品种和新鲜程度相同，且果皮完好无损的2个梨子，分别标注A和B；再用小刀将B梨子果皮戳破；将2个梨子都放在25 的相同环境中一段时间。(4)实验方案：按制定的方案进行操作，并每天观察两次，记录实验结果。(5)预期结果：_梨子先腐烂，腐烂的原因是有大量的_

12、在梨子内生长和繁殖。(6)得出结论：_。(7)该同学的“实验方案”有缺陷吗？_。改进的方法是：_ _。31某学习小组在探究光对鼠妇的影响实验中，实验装置如下图所示，图中鼠妇数量为刚放入时的状态，请根据所学知识回答下列问题：(1)该探究实验中所设置的变量是_。(2)A装置与B装置组成_实验，其中实验组是_装置。(3)待实验装置中的鼠妇平静后，每隔1分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。经10分钟的计数后，计算出装置A和B中鼠妇数量的_值为实验结果。(4)根据该实验装置进行的探究实验，依据装置A与装置B中10分钟统计得出的鼠妇数量，进而得出的实验结论是否正确？_(选填“正确”或“不正确”)四、分析

13、说明题(每小题5分，共20分)32“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的(游园不值)中的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。(1)红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，该事例表现了红杏具有_的特征。(2)红杏可开花结果，这反映了红杏具有_的特征。(3)红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐，从这个意义上讲，红杏具有_的特征。(4)红杏可以由小长大，从这个意义上讲，红杏具有_的特征。(5)从红杏反映的以上各个特征来看，红杏_生物。33某同学将病毒、酵母菌、衣藻、草履虫、叶肉细胞、人体口腔上皮细胞6种生物或结构进行分类，回答下列各题：(1)将酵母菌、衣藻

14、、草履虫可归为一类，其依据是它们都是_生物。(2)将衣藻和叶肉细胞可归为一类，依据是它们都具有一种能量转换器是_(填细胞结构)，能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。(3)病毒不能与其他归为一类，其依据是病毒没有_结构。(4)酵母菌属于真菌，真菌和细菌属于生态系统中的_成分。(5)草履虫是动物，它属于生态系统中的_成分。34根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验，回答问题：(1)进行该实验时，不需要用到下列哪种材料_。载玻片生理盐水镊子清水滴管(2)制作装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓地放下，这样是为了避免盖玻片下面出现_。(3)在该实验中需要用_对细胞进行

15、染色，在你观察到的细胞中，染色最深的结构是_。(4)在洋葱鳞片叶内表皮细胞中，不可能存在的结构是_。细胞壁液泡细胞核叶绿体352016湘潭请根据下图回答问题。(1)图一中A、B、C代表的生物依次是_。(填选项)A鼠、蛇、鸟 B鸟、鼠、蛇C鸟、蛇、鼠 D蛇、鸟、鼠(2)作为完整的生态系统，图一中还缺少的生物部分是_。(3)若甲、乙、丙分别表示C所在的最短的食物链中三种生物体内的总能量，则图一中与丙对应的生物是_。(4)与森林生态系统相比，草原生态系统的自动调节能力相对较_。(5)分析如图可知，生态系统中的_沿着食物链和食物网流动。参考答案1D2.A3.A4.D5.D6.C7.B8.D9B10.A

16、11.C12.C13.A14.C15.B16C17.A18.C19.C20.B21.B22.C23C24.B25.C26(1)(2)(3)胞肛(4)细胞膜27(1)分解者(2)太阳能(3)叶蝉、松毛虫、蜘蛛(4)9(5)自动调节28细胞壁细胞膜细胞核叶绿体线粒体29(1)平均(2)1(3)相同且适宜(4)排除偶然性，提高实验的可靠性(5)修正液对动物有伤害30(5)B细菌和真菌(6)果皮具有保护作用(7)有选大小、品种和新鲜程度相同，且果皮完好无损的10个梨子，平均分成两组，分别标出A和B，再用小刀将B组5个梨子果皮戳破；将两组梨子都放在25 的相同环境中一段时间31(1)光(2)对照A(3)平均(4)不正确32(1)能够对外界刺激作出反应(2)能繁殖后代(3)生物生活需要营养(4)能够生长(5)属于33(1)单细胞(2)叶绿体(3)细胞(4)分解者(5)消费者34(1)(2)气泡(3)碘液细胞核(4)35(1)C(2)分解者(3)鹰(4)弱(5)物质和能量关闭Word文档返回原板块。