金版学案 同步备课学年高中语文达标巩固粤教版选修 唐诗宋词元散曲选读 第十九课.docx

1、金版学案 同步备课学年高中语文达标巩固粤教版选修 唐诗宋词元散曲选读 第十九课第19课言情词三首【名句积累】1凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。(纳兰性德虞美人)2人到情多情转薄，而今真个不多情。(纳兰性德摊破浣溪沙)3问世间，情是何物，直教生死相许。(元好问摸鱼儿二首其一)4人生自是有情痴，此恨不关风与月。(欧阳修玉楼春)5只愿君心似我心，定不负相思意。(李之仪卜算子)6天涯地角有穷时，只有相思无尽处。(晏殊玉楼春)7离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。(欧阳修踏莎行)8若教眼底无离恨，不信人间有白头。(辛弃疾鹧鸪天)9夜月一帘幽梦，春风十里柔情。(秦观八六子)10泪眼问花花不语，乱红飞过秋千

2、去。(欧阳修蝶恋花二首其一)【名篇赏析】千秋岁张先数声，又报芳菲歇。惜春更把残红折，雨轻风色暴，梅子青时节。永丰柳，无人尽日花飞雪。莫把幺弦拨，怨极弦能说。天不老，情难绝。心似双丝网，有千千结。夜过也，东窗未白孤灯月。诗意：几声鸟叫告知人们，春天的美景已经过去。我惋惜逝去的春光，在花丛中流连，选好的一枝来折。一片细雨，一阵暴风，正是梅子刚熟的时候。如永丰坊中的那棵柳树，尽管无人观看，也终日飘飞着柳絮，就象下着一场大雪。不要拨弦弹琴，那种幽怨的曲调更令人愁肠百结。天因无情天不老，人缘有情情难绝。我的心似双丝结成的网，其中有无数的结，天色渐亮时才把那盏如豆的孤灯吹灭，又是一个孤独难熬的长夜。赏析：

3、这是一首描绘伤春伤别和抒写恋情相思的词篇。它含蓄地表达了爱情遭受摧残之后的惆怅和哀怨，反映了爱情的坚贞和生死不渝。词以的哀鸣开篇，烘托春意阑珊的悲凉景象，并借以传达缠绵悱恻的相思之情。下片开头与开篇两句上下呼应。“莫把”二字极富感情色彩，作者愈是害怕拨动那根倾诉哀怨的琴弦，就愈能说明这哀怨之情的深沉执着。这两句在艺术上是很有弹性的。“天不老，情难绝”是对此所作的补充，又是全诗的主题句，将词中低沉哀怨的音调为之一扫。“心似双丝网，中有千千结”，设想奇特，比喻生新。作者用民歌中谐音隐语的艺术手法，巧妙地把“丝”与“思”联系起来，使情感的表达显得更为丰满深挚，并使这首词具有一定的民歌风味。结尾，以鲜

4、明的形象暗示，这强烈的相思之情，夜以继日，永无绝灭之期。一、基础训练1下列各组词语中加点字的注音，全都正确的一组是()A谙熟(n)蘅皋(hn o)直栏横槛(kn)B凋落(dio) 纤云(xin) 金风玉露(lu)C彩笺(jin) 锦瑟(s) 满城风絮(x)D迢迢(tio) 步履(l) 魁梧(ku w)解析：A项，“槛”读“jin”；B项，“露”读“l”；D项，“魁梧”读“ku w”。答案：C2下列各组词语中，字形有误的一组是()A蘅皋凋落直栏横槛 B纤云彩笺魁梧C锦瑟步覆满城风絮 D谙熟迢迢金风玉露解析：C项，覆履。答案：C3下列句子中加点词语，释义有误的一项是()A槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，

5、燕子双飞去槛：门槛。B柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路忍：岂忍。顾：回头看。C凌波不过横塘路，但目送、芳尘去凌波、芳尘：都借指美人。D一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨川：平川，平原。解析：A项，槛：栏杆。答案：A4补写出下列空缺处的词句。(1)晏殊以一句“_。独上高楼，_”形象贴切地描述了思妇早晨所见之景，同时，也表现出主人公登楼远望，但望无所得的痛苦心情。答案：昨夜西风凋碧树望尽天涯路(2)对于爱情，秦观有自己独到的见解：“_，_。”但相爱的人不得相见总是会有相思苦的，正如贺铸在青玉案中所写：“若问闲情都几许？_，_，_。”答案：两情若是久长时又岂在朝朝暮暮一川烟草满城风絮梅子黄时雨二、阅读提

6、升(一)课内赏析5阅读下面这首宋词，回答问题。蝶恋花晏殊槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。词的上阕，诗人是怎样表现离恨苦的？答：_答案：选用了“菊”“兰”“燕子”“明月”等意象。“槛菊愁烟兰泣露”，用拟人手法移情于物，写词人内心的愁苦。“燕子双飞”“明月不谙离恨苦”，反衬出词人难于言说的孤独寂寞之感。6阅读下面这首宋词，回答问题。鹊桥仙秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路？两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。(1)“柔情似水，佳

7、期如梦”两句采用了比喻的手法，这样写有什么好处？答：_答案：用来比喻温柔缠绵的爱情就像那迢迢银汉之水既深且长而相见是如此的难。“似水”，形容其温柔缠绵；“如梦”，一是甜美，二是短暂，在此二者兼备。这两句生动形象地写出了爱情之美，相聚之乐。(2)上片中环境描写的作用是什么？答：_答案：银汉象征着恶势力。一对情真意切的青年男女，被分隔在“迢迢”银汉两边，可见相见之难、相思之苦。“金风”“玉露”代指美好珍贵的七夕。词人把二星的一夕相会，置于金风、玉露的背景之下，更显示出主人公心灵的纯洁高尚、爱情的真挚专一和不为邪恶势力所屈服的果敢勇毅。7阅读下面这首宋词，回答问题。青玉案贺铸凌波不过横塘路，但目送、

8、芳尘去。锦瑟华年谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。这首词的末尾三句运用了什么样的艺术表现手法？词人分别是从哪些方面描写“闲愁”的？答：_答案：词人运用了“化虚为实”的艺术手法，把抽象的“闲情”描写得如此丰富、生动、形象、真切。“烟草”连天，是表示“闲情”的无处不在，是写“闲情”范围之广；“风絮”癫狂，是表示“闲情”纷繁杂乱，是写“闲情”数量之多；“梅雨”连绵，是表示“闲情”的难以穷尽，是写“闲情”持续时间之久。(二)名句赏析8请自选一个角度(如意境、手法、情感等)，对下列诗句作简要赏析。(1)槛菊愁烟兰泣露，

9、罗幕轻寒，燕子双飞去。答：_品评：庭园中、秋菊蒙着淡淡的烟霭，似在脉脉含愁。香兰沾着晶莹的露珠，似在轻轻啜泣。兰、菊皆著愁之色彩，则主人公是愁中观物，不言而喻。室内罗幕不御轻寒，与其说是秋寒，不如说是人内心的孤单造成的凄寒。双燕早已飞去，反衬自己的独处，则主人公的单寒落寞，可以体会了。(2)明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。答：_品评：偏是那明月不解离人正苦，彻夜到晓把清辉投进朱户，惹得主人公彻夜失眠，离愁别恨更加沉重。上阕用比兴之笔，层层写出主人公用情之忠实深厚。(3)金风玉露一相逢，便胜却人间无数。答：_品评：一对久别的情侣在金风玉露之夜，碧落银河之畔相会了，这美好的一刻，就抵得上人间千遍万

10、遍的相会。词人热情歌颂了一种理想的圣洁而永恒的爱情。(4)凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。答：_品评：暗用曹植洛神赋对洛神的描写。“凌波”，即“凌波仙子”，在此是指抒情主体所倾慕的人。“不过横塘路”，“过”非“经过”“越过”之义，在古是“来到”“莅临”之谓。词人原是渴望女郎芳步，直到横塘近处，而不料翩然径去，怅然以失。“但目送、芳尘去”，我每次都只能用目光送她远去。“芳尘”，她的长裙扬起的芳香的烟尘，饱含赞美之意。长期以来就是这样可望而不可即。(5)昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。答：_品评：这里固然有凭高望远的苍茫之感，也有不见所思的空虚怅惘，但这种空阔、毫无阻碍的境界却又给主人公一种

11、精神上的满足，使其从狭小的帘幕庭院的忧伤愁闷转向对广远境界的骋望，这是从“望尽”一词中可以体味出来的。这三句尽管包含望而不见的伤离意绪，但感情是悲壮的，没有纤柔颓靡的气息；语言也洗净铅华，纯用白描。这三句话是本词中流传千古的佳句。 (三)课外赏析9阅读下面这首宋词，回答问题。如梦令贺铸莲叶初生南浦，两岸绿杨飞絮。向晚鲤鱼风，断送彩帆何处！凝伫，凝伫，楼外一江烟雨。注：鲤鱼风：九月风。请结合全词赏析“凝伫，凝伫，楼外一江烟雨”。答：_答案：词人用“凝伫，凝伫”的叠词(反复)，形象地突出了主人公凝望时间之久和神态之痴，从而表现相思之苦；“楼外一江烟雨”则用孤寂的小楼、无情的江水、迷蒙的烟雨衬出主人

12、公怅惘失意之情。虽无一字提到离别相思，却将离别相思之情写得淋漓尽致。10阅读下面一首宋词，回答问题。浣溪沙秦观漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。(1)这首词表现了词人什么样的情感？这种情感怎样表现出来的？答：_答案：淡淡的忧愁。是通过“轻寒”“晓阴”“淡烟”“丝雨”“如梦的飞花”等这些词语表现出来的。通过轻浅的色调、幽渺的意境表现出来的。(2)“自在飞花轻似梦”一句是个比喻句，今人沈祖棼在宋词赏析中将其称为“奇喻”，与李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，有异曲同工之妙。请你说说，它们的“异”与“同”。答：_答案：同在都是写

13、愁，都用了新奇比喻，令人耳目一新，异在李煜的词用具体的事物去形容抽象的事物，或者说，以容易捉摸的事物去比喻难以捉摸的事物，但词人在这里却用倒喻反其道而行之。他不说梦似飞花，而说飞花似梦，也同样很新奇。11阅读下面这首宋词，回答问题。鹊桥仙七夕范成大双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦，更无奈风姨吹雨。相逢草草，争如休见，重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去。注：争：怎。(1)对于牛郎织女鹊桥相会，此词说“新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去”，而秦观说“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。请简要分析二者所表达的感情侧重点有何不同。答：_答案：范词重点强调别离的旧愁与新愁：旧愁未去，

14、新愁又添，虽然新欢，却不抵思念愁苦。秦词重点强调感情的坚贞与长久：虽然相逢短暂，但只要感情真挚，不在乎朝暮厮守。(2)此词多处采用了对比衬托的艺术表现方法，请举出两例并结合作品赏析。答：_答案：(示例)通过“群仙相妒”(具体表现为“月姊满眉颦”和“风姨吹雨”)反衬“双星良夜”的美好。通过“旧愁多”与“新欢”少(“相逢草草”)的对比表达“双星良夜”相逢的短暂。通过“重搅别离情绪”或“相逢草草”的“新欢”反衬“归去”时所增添的“新愁”，以凸显两人感情的真挚和深沉。(答出两点即可)三、语言运用12根据以下规定的情景，以“流泪”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30字。情景一：重逢时_情景二：离别时

15、_答案：(示例)情景一：久别重逢时，晶莹泪珠涌出了眼眶，顿时湿润了整个眼眶，这是喜悦之泪，友谊之泪，这泪充满了温馨，充满了甜蜜。情景二：离别的伤心，全都化作了这苦涩的泪，这泪水犹如春天残败的花，犹如秋天的落叶，这泪饱含着辛酸和离愁。13阅读下面的故事，补出横线上的文字。北宋词人晏殊，素以诚实著称。14岁时被一位官员荐于朝廷，正巧赶上真宗皇帝御试进士。真宗听说他很聪明，就让他按考试的题目做一遍。小晏殊看了看试题对真宗说：“我10天前做过这个题目，草稿还在，请陛下另外出个题目吧。”真宗见他这样诚实，感到晏殊可信，便封他“同进士出身”。通过这个故事，我们明白了一个道理：_答案：(示例)诚实的人终究会

16、取得别人的信任和成功。相关知识宋代词人的别名趣录宋代词人谢逸，字无逸，临川人，曾作蝴蝶诗三百首而闻名于世，世称“谢蝴蝶”。宋代词人张先喜欢用一“影”字，著名的句子有“云破月来花弄影”“无数杨花过无影”“隔墙送过秋千影”等，人们称他“张三影”。宋代词人张炎，其词追求骚雅，严守音律，字句工巧。宋亡后词风凄怨苍凉，多追怀往昔，抒写家国身世之悲。其解连环孤雁词，有“写不成书，只寄得、相思一点”之句，广为流传，人皆称之“张孤雁”。又曾因写南浦咏春水一词，被人称“张春水”。宋代词人贺铸，晚年的一首青玉案曾名动一时，尤其是其中的一句“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”，广为传唱，贺铸也因此博得

17、“贺梅子”的雅号。宋代词人秦观。以文才称于当世，为苏门四学士之一。其词多写柔情，亦有羁旅感伤之作。清新婉丽，优美谐畅，情韵兼胜。满庭芳山抹微云是秦观“别情”词的代表作之一。作者也因此词被苏轼戏称为“山抹微云秦学士”“山抹微云君”。宋代词人宋祁。仁宗二年进士，历任国子监直讲、太常博士、工部尚书。曾写作歌咏春光的名篇木兰花，中有千古名句“绿杨烟外晓云轻，红杏枝头春意闹”，宋祁因此而博得“红杏尚书”的雅号。美文选段沈园的故事夏雨清一个宋朝的园林，能够一代代传下来，到今天还依然有名，也许只有绍兴的沈园了。沈园的出名却是由一曲爱情悲剧引起的。诗人陆游和表妹唐琬在园壁上题写的两阙钗头凤是其中的热点。陆游也

18、许是宋朝最好的一个诗人，但肯定不是一个值得唐琬为他而死的人。表妹唐琬是在一个秋天忧郁而逝的，临终前，她还在念着表哥那阙被后人传唱的钗头凤。自从这个春天，和陆游在沈园不期而遇后，病榻之上的唐琬就在低吟这阙伤感的宋词。一枝梅花落在了诗人的眼里，这是南宋的春天，年迈的陆游再次踏进了沈园。在斑驳的园壁前，诗人看到了自己四十八年前题写的一阙旧词：红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错，错，错。春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫！唐琬在临终的日子里，一遍遍回想自己和表哥那段幸福的岁月。陆游二十岁时初娶表妹唐琬，两人诗书唱和，绣花扑

19、蝶，就像旧小说中才子佳人的典型故事。可惜这样的日子太短了，唐琬只记得有一天，婆婆对她说，他们两个太相爱了，这会荒废儿子的学业，妨碍功名的。唐琬至死都没有想通，相爱也会是一种罪名。不过她更没相通的是，那个据说在大风雨之夜出生在淮河一条船上的诗人，后来又横戈跃马抗击金兵的表哥，竟然违不了父母之命，在一纸休书上签下了羞答答的大名。陆游四十八年后重游沈园，发现了园壁间一阙褪色的旧词，也叫钗头凤，这是唐琬的词迹：世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残。欲笺心事，独语斜阑。难，难，难。人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊。怕人寻问。咽泪装欢。瞒，瞒，瞒！在南宋的春天，一枝梅花斜在了诗人的眼里，隔着梅花，陆游没能握住风中的一双红酥手。