西南大学2019秋[0287]《教育经济学》在线作业答案.docx

1、1.劳动者个人有能力素质2.教育成本和教育经费的含义完全相同1.资源内部分配是否合理西南大学 网络与继续教育学院课程代码： 0287学年学季：20192单项选择题1、不属于教育对个人就业产生影响必须要具备的条件的是：（）。2. 教育具有促进个人顺利就业、解决社会就业问题的功效3. 劳动力市场出现4. 社会出现失业现象2、下面关于教育成本的说法错误的是：（）。1. 教育成本是进行教育管理、监督和决策的依据3. 教育成本是测算未来劳动者报酬的重要依据4. 教育成本是政府确定拨款标准和学费标准的依据3、规模效益的好坏完全取决于（）2.教育资源的适当运用3. 投资与收益的比例4. 教育资源的充分利用4

2、、下列各项不属于反映国民经济发展状况静态指标的是（）1.E. 社会总产值2. 人均国民生产总值3. 财政总支出4.国民收入增长的比例5、效率工资理论为分析教育与就业的关系做出了贡献，以下对效率工资理论的分析不正确的是：（）。1. 劳动力市场并不能随工资率的影响而自动达到均衡2.雇主们任用工人看中的是劳动者在教育过程中所获得的知识和认知能力3. 过较高教育的劳动力失业同样也是不可避免的4. 效率工资是刚性的，并不随劳动力市场供求的变化而变化6、第一次正式使用“知识经济”概念的是( ) 1. 1982，奈斯比特大趋势2. 20 世纪 70 年代，托夫勒第三次浪潮3.1996，“经合组织”年度报告4

3、. 1986，福莱斯高技术社会7、下列方法中不属于教育经济学的研究方法的是（）1.F. 调查研究法2.经济分析法3. 教育研究法4. 经济计量和教育统计法8、根据“等边际成本”原则，资源最优配置的条件是要满足利用（ ）价格机制配置的最后一单位资源的边际3.市场2.物质生活需求3.学习对象 2.计数量1. 企业2. 政府4.学校9、影响教育社会需求的因素不包括（ ）1. 政策导向3. 社会人口状况4. 经济和科技发展水平10、学生学习努力的构成要素主要方面不包括（ ）。1. 学习质量2. 学习活动4. 学习时间11、在衡量教育投入公平时，最常用的度量方法不包括（ ）。1. 基尼系数3.洛伦兹曲线

4、4. 指数法12、完备的产权应包括所有权以及建立在所有权基础上的权利不包括（ ）。3.干涉权4.20 世纪 80 年代3.人才和劳动力市场1.收益权2. 占有权4.使用权13、教育经济学在中国开始逐步涉及与展开的时间是() 1. 20 世纪 60 年代2. 20 世纪 70 年代3. 20 世纪 90 年代14、社会平均劳动简化比计算公式是() 1. 平均劳动简化=某级教育程度的劳动力总课时数/某准级教育程度的劳动力总课时数2. 平均劳动简化=不同教育程度劳动力简化比各类劳动力占总劳动力百分比(按教育程度) 3. 平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度某准级教育劳动力的教育程度4. 平均劳动简

5、化=某级教育劳动力的教育程度/某准级教育劳动力的教育程度15、连接教育与市场经济的关键性环节和纽带是() 1. 物质形态商品市场2. 科学技术市场判断题4.服务市场16、教育的经济价值的作者是舒尔茨。1.A.2.B.17、在经济学中，人的理性是指知道自己的利益所在并追求自己利益的经济主体。1.A.2.B.18、构建教育经济学内容体系的基本思路的重点在于坚持以“人本理念”和“资源特性”为线索。1.A.2.B.19、教育投资的事后风险包括受教育过程中个体所面临的辍学、初次就业等风险。1. A.2.B.20、效率的概念源于自然科学，其意思是输出量对输入量的比值。在一般意义上,是指现有生产资源与它们所

6、提1.A.2.B.21、根据人力资本理论，物力资本投资的作用要大于人力资本投资的作用。1. A.2.B.22、企业使用自己的生产要素不存在机会成本。1. A.2.B.23、人力资本是可作为获利手段使用的“资本”1.A.2.B.24、明瑟明确界定了人力资本是“通过投资形成并由劳动者的知识、技能和体力所构成的资本”。1. A.2.B.25、教育发展对区域分工体系的影响，最终是要通过影响不同地区的产业结构和主导产业的选择来实现的。1.A.2.B.26、消费教育只是学校的工作，和家庭以及社会无关。1. A.2.B.27、蜜蜂为苹果生产者种植的苹果树传播花粉，苹果花为蜂蜜生产者提供蜜源，这种情况称之为：

7、外部经济影2.B.1.A.2.B.2.B.2.B.1.A.1.A.28、负外部性是指经济活动的当事人的行为使他人和社会受损，而造成负外部性的人却没有为此承担成本。2.B.29、舒尔茨提出的教育收益函数。1. A.30、财政预算内教育拨款投入是指中央、地方各级财政或上级主管部门在次年度内安排。1. A.31、企业使用自己的生产要素不存在机会成本。1. A.32、教育能够普遍影响人的行为，能够塑造人的世界观和价值观。2.B.1.A.1.A.2.B.2.B.2.B.33、厂商使用要素的原则是：边际收益等于边际成本 、利润最大化。2.B.34、转移支付并非政府的终极支出，而是资金的使权由一个实体转向另

8、一个实体。2.B.35、教育与人生幸福没有关系。1. A.36、学好教育经济学没有必要掌握哲学、社会学、管理学和法学等其他学科的知识。1. A.37、劳动力资源配置方式的转变是教育机会市场形成的动因。1. A.38、某一时期内，一个国家或一个地区各级各类教育机构所能提供给受教育者的机会，即是教育供给。1.A.2.B.39、规避教育投资风险是提高教育投资收益率的关键，也是教育资源配置的重要前提和效率的体现。1.A.2.B.40、产品 a 从 100 元降到 90 元，引起需求量从 50 增加到 60，由此可得出对产品a 的需求是弹性充足的。1.A.2.B.41、效用理论假定：消费者消费的目标是：

9、边际效用最大化。1. A.2.B.42、所谓规模经济是指，若厂商的产量扩大一倍，而厂商增加的成本低于一倍，则称厂商的生产存在规模经济1.A.2.B.43、教育的消费性收益指受教育者通过接受教育而获取的货币性和生产性收益。1. A.2.B.1.A.1.A.2.B.2.B.44、为了获得最大收益，垄断企业应对需求缺乏弹性的商品提高价格。2.B.45、经济增长为一国在一定时期内国内生产总值或国民收入供给量的增长，即总产出量的增加。2.B.46、因为我们提倡理性的消费行为，所以适度的感性消费行为也应该完全摒弃。1. A.47、教育投资的特点是周期长，弹性小；间接性；长效性；多效性。1. A.48、根据

10、生产理论，企业的规模越大越好。1. A.2.B.2.B.2.B.1.A.2.B.2.B.49、从业者实际受教育程度位于中间水平的，教育与工作不匹配的发生率较低。1. A.50、公共物品的非竞争性表现为新增加消费所引起的社会边际成本：大于零。1. A.51、根据市场经济国家衡量收入分配公平程度的通用标准，基尼系数在0.2 以下为高度均衡。2.B.52、均衡分析法指出了信息不完备、研究对象的不稳定状态。1. A.53、在教育对就业影响的乐观时期，人文教育和职业技能教育相分离的现象开始出现。1. A.主观题54、 的学科教学分工可以在相同的时间内让学生学到更多的学科知识。参考答案： 精细化 55、学

11、生资助制度由 、资助经费筹集和负担、资助资金的配置和管理等要素构成。参考答案：自主责任主体 56、学校活动中的交易成本分为内部交易成本和 。参考答案：外部交易成本 57、学习效率是指学生在学习过程中投入与产出的比例关系，影响学生学习效率的因素有压力因素、参考答案： 惰性因素 58、学校要提高教师的 和组织内部的管理效率，进而提高学校绩效。参考答案： 教学效率 59、委托代理关系是确立和保证教师教学行为的外部制度环境，其产生问题的主要表现为委托人监督乏力、参考答案： 道德风险 60、产权治理的目的是建立清晰、明确的排他性产权制度，学校产权治理主要包括和内部治理两个部分参考答案： 外部治理 61、不同经济形态下教师身份的变迁阶段大致可划分为前工业经济、工业经济和。参考答案： 信息经济 62、市场与 两种资源配置方式共同作用才可能取得理想的教育资源配置效果。参考答案： 政府 63、学校成本可分为 和间接成本两大类。参考答案： 直接成本 64、国外教育投入拨款方式包括增量拨款法、公式拨款法、协商拨款法、合同拨款法、。参考答案： 绩效拨款法 65、现代市场经济中政府的教育职能有哪些？参考答案：满足社会对教育的公共需求。 保证教育与经济