XX镇新型幼儿园项目新建工程可行性研究报告.docx

1、XX镇新型幼儿园项目新建工程可行性研究报告XX镇新型幼儿园项目新建工程可行性研究报告第一章 总 论1.项目背景1.1项目名称肥东县杨店乡幼儿园建设工程项目1.2建设单位概况安徽聚荣建筑安装工程有限公司于二 00四年在合肥成立。在国家建设部对建筑业企业按新资质标准就位时，经安徽省建设厅和合肥市建筑业管理局审核批准为房屋建筑工程施工总承包贰级。随着公司体制的变化沿革，公司现已建立健全一套较为完整的科学管理体系和组织机制网络。1.3编制依据（1）合肥市城市总体规划（20102020）（2）中华人民共和国城乡规划法（3）中华人民共和国城市房地产管理法（4）中华人民共和国环境影响评价法（5）中华人民共和

2、国建筑法（6）中华人民共和国招标投标法（7）中华人民共和国土地管理法（8）建设项目经济评价方法与参数（9）国务院关于投资体制改革的决定（10）2012肥东县统计年鉴（11）普通幼儿园建设幼儿园标准（12）肥东县建设工程项目规划方案1.4项目提出的理由和过程1903年9月，中国历史上第一所幼儿教育机构-湖北幼稚园在武昌诞生。开启了我国幼儿公共教育的先河，标志着我国现代意义上幼儿教育的开端。改革开发以来，党和政府确立了“国家办园”和“社会力量办园”相结合的幼儿教育发展方针，幼儿教育的普及工作迅猛发展，学前教育由一年向学前三年普及。幼儿教育在基础教育中的地位和作用愈来愈大。近年来由于城市化的急剧扩张

3、，现代生活节奏的加快，幼儿入园难问题凸显，社会诟病诸多。学前教育是基础教育的重要组成部分，是关系国民素质提高和民族未来兴盛的大事。发展学前教育，对促进儿童身心全面健康发展，全面普及基础教育，构建终身教育体系，全面建设小康社会具有重要意义。近年来，党中央国务院出台相关政策，把发展学前教育摆在更加重要的位置；安徽省委、省政府始终把发展学前教育、提高学前教育质量，作为推进教育现代化建设、改善民生的重要举措和紧迫任务；肥东县进一步加大政策扶持力度，切实为学前教育事业提供实质性的政策支持。为了维护群众利益，改善现有幼儿入园难的问题，保障儿童均能就近接受高质量的学前教育，高质量普及学前三年教育，促进安徽省

4、教育长足稳定发展，在市委市政府关心支持下，市教育局决定实施一批幼儿园建设项目。肥东县幼儿园即是其中之一。2.项目概况2.1拟建地点项目选址于肥东县杨店乡中心小学内。2.2建设规模本项目按6个班的规模标准进行设计。项目占地面积2000平方米。全部建筑由活动及辅助用房、办公及辅助用房和生活用房三部分组成。活动及辅助用房包括活动室、卧室、衣帽间等；办公及辅助用房包括办公室、会议兼接待室、资料室、保健室等；生活用房包括教工餐厅、厨房、配电间、洗衣房及开水房等。该项目总投资为257万元。2.3主要建设条件2.3.1自然条件（1）地理位置肥东县地处江淮之间，居皖中腹地，是安徽省省会合肥市的东大门，东望滁州

5、，南滨巢湖，地理位置优越，史称“吴楚要冲、包公故里”；全县总面积 2206平方公里，人口108.4万，辖18个乡镇、331个村（居、社区），现有肥东经济开发区、合肥循环经济示范园、安徽合肥商贸物流开发区。（2）地质灾害经查阅前人资料和现场调查，本项目区无发生地质灾害的历史记载，现场调查也未发现地质灾害。地质环境条件属中等复杂类型，本项目区地质灾害不发育，地质灾害危险性小。根据现行中国地震烈度区划图的划分，肥东县地震烈度小于6度。本项目建设具有良好的人文社会环境，水、电、气、通讯、排水、排污等市政配套设施能够满足工程建设需要。项目建设所需的主要建筑材料，均可就地解决，建设条件良好。2.3.2社会

6、条件（1）经济社会发展 工业经济持续增长。规模以上工业实现产值40.5亿元，增长24.19%，实现工业增加值16.55亿元，增长23.3%。工业经济效益综合指数180.74%，名列全省第6位。企业改制步伐加快，93家企业退出国有集体序列，1.6万名职工退出国有集体身份，16家企业通过国际质量体系认证，12家企业获安徽省明星企业称号。民营经济发展迅猛，新增个体工商户3105户，新增民营企业353户，从业人数达9.8万，入库税金8400多万元。“皖大”、“展丽”、“真心”和“神龙山”牌商标被评为安徽省著名商标。 对外开放不断扩大。全年共引进各类招商项目161个，实际到位资金13.1亿元。合肥龙岗综

7、合经济开发区引进项目24个，到位资金5.14亿元；肥东新城综合经济开发园区签约项目19个，实际到位内资4.18亿元。全县实现出口供货3.2亿元，外贸出口创汇1999万美元，24家企业拥有进出口自营权，外贸综合实力居全省县级前十名。基础建设基础设施建设加快。完成全社会固定资产投资15.9亿元，增长54.8%。完成通达工程和国债项目9条公路建设任务，新增29条123公里乡村公路。相继开工建设一些重点市政工程，销售商品房50.5万平方米，成功举办首届房地产展示交易会。全县城镇化率达31%。撮镇镇被列为全国小城镇建设重点镇和省发展改革试点镇。财政金融运行平稳。共完成财政收入4.43亿元，同比增长34.

8、3%，全县地方收入达到2.36亿元，同比增长14%。全县社会消费品零售总额达13.6亿元，增长12.4%；年末金融机构各项存款余额达40.95亿元，比年初净增6.96亿元。 各项社会事业协调发展。卫生工作成绩显著，新型农村合作医疗试点扩大到7个乡镇，创建爱婴医院24个，加大公共卫生监管。文明创建取得新成绩，再次荣获省“创建文明县城工作先进县”称号。文化工作推陈出新。乡镇文化站“杜鹃花工程”示范点扩大到6个，新增有线电视用户2000多户，渡江战役总前委旧址被命名为全省国防教育基地。旅游工作稳步推进。完成了四顶山滨湖旅游区总体规划评审和岱山湖旅游区总体规划中期评审。环保工作进一步加强，县环保局被评

9、为全省打击不法排污企业专项行动先进集体。（2）基础设施建设近年来，肥东县围绕推动城乡统筹发展，狠抓重点基础设施和实事工程建设，东距南京仅175，南临巢湖，距巢湖、芜湖、蚌埠分别为54、119、145，靠近我国城市和产业布局的主轴线-沿江、沿海线，是合肥市与经济发达的长江三角洲和国际化大都市上海之间人流、物流的唯一通道，同时也是合肥市与本省经济实力强大，经济发展活跃的芜湖、马鞍山、蚌埠、滁州等市联系的必经之路。此外，新区还是合肥市功能向外拓展的空间，是合肥市人流、物流、信息流和资金流在东部的出口。区内有长6的合店路作为主干道。新区中心距离合宁、合徐和合巢芜高速公路出口仅4，距骆岗机场30，距合肥

10、火车站10，距合肥货运码头10，国家东西向大动脉-宁西铁路规划在新区建立编组站。“十一五”开局以来，市水务集团供水调度中心等基础设施重点工程继续建设完善，这些基础设施的建设为实现城市规划总体功能的调整和本项目的建设提供了有利条件。（3）教育事业迅速发展近年来，肥东县瞄准创建“安徽省教育强县”目标不动摇，不断加大教育经费投入，推进义务教育均衡发展。财政性教育经费从2006年的2.5亿元增加到2010年的6.7亿元，财政性教育经费支出占地区生产总值的比重由2005年的3.03%增长到2010年的3.68%，五年投入教育经费超过22亿元，化解了各学校债务4000多万元。建立教师补充长效机制，满足各级

11、各类教育需要，2005年至2010年，全县通过公开招聘，共补充教师1400多人，补充到偏远、缺编的学校，也为全县教育的均衡发展奠定了良好的基础。肥东县将紧紧围绕“推进基础教育均衡协调发展，全面建设教育现代化”的主题，扎实推进素质教育，努力培养一流师资，坚定不移地走“质量立校、特色兴校”之路，进一步培育和扩张肥东县教育优势，全力打响整体品牌，力争在全省率先基本实现教育现代化，为肥东经济社会的发展作出应有的贡献。肥东县经济社会稳健发展、基础设施完善、教育事业迅速发展为本项目的建设奠定了坚实的基础。2.4项目资金筹措该项目总投资为257万元。资金来源：由全部申请省财政拨款解决。根据项目的进度计划，确

12、定项目的资金按进度投入使用。2.5主要技术经济指标肥东县建设工程项目主要技术经济指标表序 号名 称单 位指 标技术指标1用（征）地面积平方米20002建设用地面积平方米120003退让道路面积平方米20004总建筑面积平方米22965建筑占地面积平方米6建筑层数层 37容积率2.58建筑密度%9绿地率%40经济指标10总投资万元25711工 期月33.建议（1）尽快落实资金，制订资金使用计划。（2）尽快开展项目前期工作，保证项目按计划完成。（3）严格按照国家基本建设程序和相关的法律法规进行建设。第二章 项目实施的必要性建成摩天大楼的前提是要有坚实的地基，而学前教育就是基础教育的基础，其作用是十

13、分重要的，这教育的“第一笔”可能影响到孩子的一生。党中央国务院十分重视学前教育的发展与改革。国发201041号国务院关于当前发展学前教育的若干意见中指出：“一、把发展学前教育摆在更加重要的位置。学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业.二、多种形式扩大学前教育资源。大力发展公办幼儿园，提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务。加大政府投入，新建、改建、扩建一批安全、适用的幼儿园”。 近年来，安徽省委、省政府始终把发展学前教育、提高学前教育质量，作为推进教育现代化建设、改善民生的重要举措和紧迫任务。先后出台了相关政策，进一步强化政府责任，完善学前教育管理体制和

14、发展机制。我市也进一步加大政策扶持力度，进一步强化政府职能，加大投入，切实推进学前教育专项建设经费的落实，为学前教育事业提供实质性的政策保障。为切实改善肥东县幼儿园整体规模不足、幼儿园布局不合理的现状，保障儿童均能就近接受高质量的学前教育，促进肥东县教育长足稳定发展，肥东县教育局决定实施肥东县幼儿园建设工程项目。该项目建设的必要性主要体现在以下几个方面。第一，项目的建设是改善肥东县幼儿园整体规模不足、幼儿园布局不合理的现状，保障儿童均能就近接受高质量的学前教育的需要。学前教育是基础教育的重要组成部分，是关系国民素质提高和民族未来兴盛的大事。今年来随着肥东县开发建设的步伐不断加快，肥东县相继落成

15、了多个楼盘。随着居民数量的日益增多，他们的孩子就学难的问题也日益突出，肥东县的几所幼儿园的规模较小，并已全部人满为患，家长们为孩子的学前教育问题忧虑不已。另一方面，随着肥东县大城市建设的步伐加速，越来越多的外来务工者涌入肥东县，而肥东县则是外大量来务工者的集聚之地，他们的子女就学难问题造成了外来务工者的极大困扰，若不及时解决，甚至有引发社会问题之虞。这与肥东县经济社会事业快速发展的现状极不相适应，与肥东县的整体教育也极不协调。肥东县幼儿园整体规模不足、幼儿园布局不合理的现状已经成为制约肥东县教育乃至社会经济发展的一大因素。本项目的建设可以改善肥东县幼儿园整体规模不足、幼儿园布局不合理的现状，保

16、障儿童均能就近接受高质量的学前教育，亦减轻了家长的负担。第二，项目的建设是提高肥东县基础教育水平的需要。肥东县素以重教为共识，尊师为时尚，兴学为义举，耕读传家的优良民风代代相传，文化教育事业底蕴深厚。近年来，肥东县教育一直保持着持续、健康、快速发展的良好势头。百年大计，教育为本，学前教育是基础教育的重要组成部分，是关系国民素质提高和民族未来兴盛的大事。发展学前教育，对促进儿童身心全面健康发展，全面普及基础教育，构建终身教育体系，全面建设小康社会具有重要意义。发展学前教育、提高学前教育质量，推进教育现代化建设，已经成为服务型政府的改善民生的重要举措和紧迫任务。第三，项目的建设是为肥东县儿童提供一

17、个良好的起点和现代化的成长平台的需要。再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。儿童是祖国的未来，民族的希望。学前教育是人生学校教育的第一站，也是小朋友从家庭融入社会的第一站，为小朋友提供宽敞明亮、安全舒适的活动场所和教育设施，是学前教育提供者的应尽职责，分内之事。因此，项目的建设是十分必要的。第三章 项目选址及建设规模1.项目选址1.1场址现状肥东县幼儿院建设工程项目选址于肥东县杨店乡中心小学内。该场地形状比较方正，规整，用征地面积2000平方米。该区域远离污染及易燃、易爆场所，地势较高，排水通畅，通风情况良好，选址自然条件十分理想。1.2场址条件本项目位于肥东县肥东县路以东、肥东县路以北、肥东县小学

18、以西地块， 经查阅前人资料和现场调查，本项目区无发生地质灾害的历史记载，现场调查也未发现地质灾害。地质环境条件属中等复杂类型，本项目区地质灾害不发育，地质灾害危险性小。项目所处位置工程地质、气象条件均较好，无不良地质情况，无恶劣气候条件，远离污染及易燃、易爆场所，地势较高，排水通畅，通风情况良好，适合建造建筑，选址自然条件十分理想。本工程周边道路交通及城市其它相关基础设施良好，交通十分便捷。依据学校的整体校园规划进行建设，给水、排水、电力、通讯工程等配套设施良好，且有良好的人文社会环境。该地块为国有划拨土地，该区域南侧有一幢四层楼需拆迁，建议有关单位事先做好相关准备工作，以保证项目建设进度顺利

19、开展。综上所述，本项目选址土地权属明确，符合城市规划要求，且选址周边社会环境、建筑环境及基础设施条件良好，故而本工程选址方案是可行的。2.建设规模及标准本项目按6个班的规模标准进行设计。项目占地面积2000平方米。全部建筑由活动及辅助用房、办公及辅助用房和生活用房三部分组成。活动及辅助用房包括活动室、卧室、衣帽间等；办公及辅助用房包括办公室、会议兼接待室、资料室、保健室等；生活用房包括教工餐厅、厨房、配电间、洗衣房及开水房等。该项目总投资为257万元。第四章 项目设计方案1.建筑设计1.1平面设计（1）本方案设计始终贯穿“以人为本”的设计思想，处处为使用者着想，给幼儿园小朋友创造一个优良的活动

20、、学习、生活环境，同时对环境又有更好的亲和力，使建筑获得谦逊而又能统帅全局的特征。（2）整体布局及空间构思：地块的地形特点和建筑功能、用途以及规划要求决定了建筑的基本形态。建筑单体基本上以南北向布置，构以简单清晰的线条。交通方便，设计新颖，思路清晰。建筑四周交通流畅，方便使用，且功能明确。（3）交通组织校区出入口安排在场地西侧，内部通过主体建筑的道路及连廊相连接，满足消防要求。（4）绿化设计在景观设计中主要考虑整个校区的形象，结合场内绿花坡地、建筑小品等的布置，以美化园区环境，使整个校区内部呈现一片绿色的海洋，给儿童营造良好的成长氛围。（5）消防设计建筑单体为多层建筑，按多层民用建筑设计防火规

21、范进行设计。建筑内部道路畅通，可供消防使用。建筑耐火等级达到二级。建筑单体设有两个楼梯，楼梯宽度满足消防要求。1.2 立面设计立面设计力求简洁大方，在建筑造型上，以开放、简明的现代美学观念为出发点，以柱及走廊板的外凸而构成一个简明的整体，富有构架感，令整个园区富有动感，给人感觉生动活泼、积极向上的校园气息。2.结构设计方案2.1设计依据2.1.1自然条件（1）基本风压：0.45KN/（2）基本雪压为0.45KN/（3）地震基本烈度：小于6度。（4）结构安全等级：二级 （5）场地类别：II类2.1.2国家现行结构设计规范（1）建筑结构荷载规范2012年版（2）多孔砖砌体结构技术规范(2002)（

22、3）建筑结构可靠度设计统一标准(2008)（4）建筑地基基础设计规范(2011)（5）工程建设强制性条文2011版（6）混凝土结构设计规范(2013) （7）现行国家及地方相关规范和法律法规2.1.3设计软件中国建筑科学研究院PKPM CAD32程部编制的结构系列软件，其中整体分析采用SATWE多层版，版本日期为2009年03月。2.2设计标准结构安全等级：二级结构防火等级：二级地基础设计等级：丙级设计基准期：50年2.3结构选型及主要材料采用框架结构。砼：垫层：C15：其余均为C25商品砼。钢筋：HPB235级： fy：210N/mm2 HRB335级： fy=300N/mm2墙体材料：KP

23、l型烧结多孔砖2.4设计荷载楼面均布活载标准值根据(2012)规范初步确定如下：活荷载标准值表荷载类别不上人屋面宿 舍楼 梯活动室卫生间标准值（kN/ m）0.52.53.52.522.5节能（1）墙体材料：KPl型烧结多孔砖.（2）外墙保温材料为聚苯颗粒保温浆料.（3）外墙外保温系统参用2005浙J45图集.（4）平屋面为挤塑聚苯板.（5）外窗门为节能门窗.3.设备专业设计方案3.1设计依据（1）建筑设计防火规范(2013)（2）建筑灭火器配置设计规范GB50140-2005；（3）建筑给水排水设计规范(2010)（4）室外给水设计规范(2012)（5）实测地形及相关排水管道高程资料。（7）

24、本院各专业提供的设计资料。（8）工程建设标准强制性规范条文。3.2设计范围本设计范围为园区内的给水、排水和消防系统。3.3给水系统（1）水源引自市政自来水，从校外市政供水干管各引入两路DN150给水管在校区内形成环状，供应校区内各建筑消防及生活用水。（2）由于建筑高度最高为三层，考虑成本节约及供水安全，建筑内生活用水采用市政直接供水，以保证生活用水的水量及水压要求。（3）经计算最大日生活用水量为10m3/d。3.4排水系统本工程室外采用雨污分流，室内采用污废合流。（1）生活污废水设计最高日排水量为5m3/d。（2）生活污水经过化粪池处理，食堂厨房含油废水经隔油池处理后，排往室外污水管网。（3）

25、屋面雨水经设于屋面的雨水斗收集后，经雨水立管排至室外雨水井，经室外雨水管排入室外雨水管网；场地雨水经雨水口收集后，排至室外雨水管网。雨水设计流量Q按下式计算：Q=qf（其中平均径流系数采用0.6）雨水流量约150L/s。3.5消防系统（1）根据建筑设计防火规范，本建筑设计室内消火栓系统，室外消火栓系统，消防用水量为：室外消火栓： 25L/s 火灾延续时间：2小时教学楼室内消火栓用水量：15 L/s 火灾延续时间：2小时屋顶水箱贮存10min初期灭火消防用水9T，消防设备及消防管线均按消防标准高的建筑物设计。（2）室内消防给水系统：按照规范设计室内消火栓。考虑到节余成本，而市政供水压力也满足消防

26、水压要求，本设计市内消防供水采用市政管网直接供水。消火栓布置保证同层任何部位均有两股充实水柱同时到达，室内消防立管连成环状。消火栓采用SN65单出口消火栓。（3）室外消防系统：直接由市政给水管网供给，在校区环状给水管上分别接出3组DN100地上式消火栓，供室外消防。 （4）按规范要求配置足够数量的灭火器。3.6管道材料给水管：室内采用PPR管；室外DN100采用球墨铸铁管，DN100采用钢塑复合管。消火栓系统给水管采用热浸镀锌钢管。排水管：室内采用芯层发泡UPVC管；室外采用UPVC加筋管。 4.电气设计方案4.1设计依据（1）国家有关设计规范、标准：民用建筑电气设计规范 JGJ16-2008

27、供配电系统设计规范 GB200052-2009低压配电设计规范 GB200054-9510KV及以下变电所设计规范 GB200053-94民用建筑电线电缆防火设计规范 DGJ08-93-2002建筑设计防火规范 GB 200016-2006建筑物防雷设计规范 GB200057-94 (2000年版)建筑物电子信息系统防雷技术规范 GB50343-2004（2）业主的设计任务书，设计要求及相关的用电资料（3）建筑工种提供的平、立、剖面及相关专业提供的用电资料4.2设计范围及分工界限1设计范围：（1）10KV/0.4变配电系统（2）电力设备配电及控制系统（3）电气照明系统（4）建筑物防雷与接地系统

28、（5）综合布线系统2分工界限：（1）电业部门与设计院分界点为各单体建筑物电源进线的电缆头，电缆头前端（包括电缆头）由电业部门负责设计施工，电缆头后端由我院负责设计。（2）综合布线系统、有线电视系统及公共广播系统室外工程由相关运营商及专业厂商设计施工。凡属于特殊装修设计要求的，本设计根据功能要求预留电源；对于特殊的用电设备，根据相关资料在相关部位预留电源。4.3负荷计算及变压器选择（1）本工程中总安装功率为300KW。计算负荷190 KW（2）本工程拟于室外设一变配电房，估算负荷350KVA。选用500KVA干式变压器，变压器负荷率为70%。4.4供电电源（1）本工程负荷等级为三级。（2）本工程

29、引入一路10KV电源，进线采用电缆埋地穿保护管引入，室外10KV线路由供电部门负责。（3）本工程计量采用高供高计方式。4.5低压配电系统（1）变配电站馈线采用放射式引至各教学楼及综合楼、活动场地配电间或总配电箱。各楼配电间或总配电箱再引至本建筑物各层配电箱。（2）本工程中变配电站引至各单体的室外电缆线路采用放射式配电，室内线路采用放射式与树干式相结合的配电形式供电。（3）线路敷设方式：室外电缆采用直埋方式敷设，建筑物室内干线采用电缆桥架或穿管暗敷设，室内支线路采用穿管暗敷设。（4）线缆选择：室外埋地电缆选用YJV22电力电缆；二级负荷配电线路选用ZR-YJV电缆或ZR-BV-750导线，一般负

30、荷配电线路选用ZB-BV-750或BV-750导线。（5）本工程低压配电系统接地型式采用TN C-S系统，低压配电电压为220V/380V。4.6照明系统（1）主要场所照明标准：办公室、教室 300500Lx设备机房 100 Lx大厅 200 Lx 走廊、楼梯 100 Lx（2）应急疏散照明采用自带蓄电池的灯具，供电时间大于60分钟。4.7接地及安全（1）本工程低压配电系统接地型式采用TN C-S系统。（2）本工程设联合接地系统，工程中电气保护接地、防雷接地、等电位联结接地及各弱电接地（除有特殊要求的外）等各种接地共用同一接地体。接地电阻小于1欧姆。（3）在各建筑电源进线处设总等电位联结箱，卫生间等区域设局部等电位联结箱。各局部等电位联结箱、电源PE线，接地母线、各进出建筑物的金属管道及其它正常情况下不带电的设备金属外壳等均与总等电位联结箱相连结。（4）每栋建筑物总电源进线断路器具有漏电保护功能，以防电气火灾。（5）所有安装高度低于2.4米的灯具，须有PE线保护。（6）所有插座回路均设置漏电保护开关，所有插座均为带防护门的插座。（7）专用接地线采用黄/绿相间导线，并与馈电线同管敷设。4.8防雷系统（1）本工程防雷等级为三类。建筑物的防雷装置应满足防直击雷、防雷电感应及雷电波的侵入，并设置总等电位联结。