学生会组织部特色活动总结.docx

1、学生会组织部特色活动总结活动总结团总支、学生会组织部部门特色活动2012年3月30日目录一：前言 -第3页二：正文1活动介绍与安排第4-8页2活动过程与体会第9-16页3活动经验和教训第17-18页三总体感悟第19页四. 结语第20页前言本次活动就当今大学生较为突出问题，在全面分析学生思想、心态、生活以及社会认知等之后策划举办。每一个人，从孩提时代过渡到成年人，回首儿时，对童年的记忆，多半匿藏在他们关于游戏的记忆里。本次“那些年，我们一起玩过的游戏”系列活动旨在丰富我院校园文化，陶冶大学生生活情操，促进大学生综合素质全面发展，让大学生在不断成长的同时，不忘童年，不失童真，丰富校园生活乐趣。同时

2、响应我院中文系学生会举办部门特色活动的号召，为我系的学生营造一个轻松自在的活动场面，构建一个为学生娱乐，放松身心的平台。使同学们走出宿舍，来亲近与体验真正的生活。从活动开展效果来看，本次活动，促使了广大同学对童年趣事的回忆，在忙碌的学习生活中，感受到大学生活的精彩。也在活动中加强了同学间的友谊，对每位同学的人际交往、事物应变等各方面能力都有很大程度的提高。举办本次活动，使我们进一步认识到，活动策划的全面与否与活动的成绩效果有着直接联系。我们将征求接纳广大同学的意见或建议，在总结活动的不足与成效的同时，认真研究、学习其他院系举办活动的经验教训，促使下次活动更加圆满的举办。第二部分 正文活动介绍与

3、安排一：活动介绍现在许多的大学生都在抱怨，觉得大学的学习生活其实也没有什么意义，这是以为他们慢慢的养成了一些不好的习惯，整天的宅在宿舍里，对着冰冷的手机屏幕或者显示器发呆，一玩就是一天，天天如此。就连一起生活的舍友间都缺少了交流，关系不和睦，故本次活动以达到以下目的：1、为我院的学生营造一个轻松自在的活动场面，构建一个为学生娱乐，放松身心的平台。2、使同学们走宿舍，来亲近与体验真正的生活。3、使学生们通过本次活动，回忆起自己有趣的童年往事，回忆那些点点滴滴，重返那份真。4、邀请整个宿舍的舍友同时参加，一起来参加各种游戏，以增加彼此间的交流与沟通。二：活动主要成员安排1. 活动负责人：马晓斌、史

4、磊、王娟、洪玉琦2. 策划部门：中文系科技部、组织部3. 参加成员：合肥学院中文系全体学生三：时间及地点：1：时间：3月24日16时；2：地点：合肥学院南艳湖校区老足球场四：活动内容概要：1，斗鸡：规则说明：不需要任何运动器具，把一条腿抬起来，放到另一条大腿上。用手抱着抬起的脚，单腿在地上蹦。玩的时候大家都用抬起的那条腿膝盖来攻击别人，可以进行单挑独斗，也可以进行集体项目，以脚落地为输。运动性：锻炼腿力和培养集体意识，而且规则明确、竞技性强，更因为具有安全性而得到了极大推广。可操作性：男孩子都喜欢，女孩也可参加。2， 丢沙包规则说明：两人互相丢沙包，打中中间的人，那么中间的人就下场，换下个玩家

5、。如果人数不够，则可以三人互换位置。如果中间的人被击中后沙包被接住且没有掉下来，则可得”一条命。也可群组参加，活动开展时自由组队。3,挑木棍：规则说明：这款游戏，是通过将手中的木棍散开，然后捡起一根，用捡起的这根挑起其他的棍子，在这过程中，不允许其他棍子抖动，否则算失败。4，翻绳（又叫翻棉条，翻线，挑花线等）规则说明：拿一根毛线，两边接起来，在手中经过一定的变换形成各种各样的图案，一个用手指编成一种花样，另一人用手指接过去，翻成另一种花样，相互交替编翻，直到一方不能再编翻下去为止（死结或毛线散开）。5，打弹珠（又叫打珠子、打玻璃珠 还叫弹球）规则说明：两人拿出弹珠放在平整的地上，一个人用手指弹

6、自己的弹珠撞击别人的弹珠，弹中的弹珠归为己有。或先在地上挖五个小洞，把弹珠弹入预先准备好的洞内。谁先打完五个洞，谁的弹珠就变成了老虎，然后再打着别人的弹珠，就可以把别人的弹珠吃掉（归自己所有），或有其他玩法，根据玩家的实际玩法定。6，猫爪老鼠（又叫贴烧饼）规则说明：所有参加游戏的玩家围成一个圈做“烧饼”， 一人做贴烧饼的人，一人去追贴烧饼的人。烧饼的人在被追的时候可以贴在圈上的任何烧饼，被贴的烧饼必须马上逃跑，如果被抓到则交换角色继续游戏。五：人员安排组织策划：范伟、刘玉忠、袁飞；宣传动员：刘玉忠、袁飞；摄影摄像：马晓斌；活动裁判：1，斗鸡：马晓斌、范伟； 2，丢沙包：张孟芳、程璐； 3，挑木

7、棍：袁飞、童秋玲； 4，翻绳：史磊、洪玉琪； 5，弹弹珠：王娟、刘玉忠；安全措施：范伟、史磊；紧急准备：王娟、洪玉琪。六:组织与策划1、活动策划筹备期：（1）将科技部和组织部人员分成若干小组，分别负责活动前期的宣传、场地的布置以及音响效果、所需物品的准备等，同时也需成立特殊小组（主要负责应对特殊的情况）。（2）准备一个空的展板，用于活动时将在场同学将自己的童年趣事写下来与大家一起交流。（3）了解不同地区所特有的童年游戏，并学习如何玩，以方便带领同学们一起娱乐。同时，部员内部也分享一下自己的童年趣事，以作为谈资。（4）将所掌握的游戏排序，即明确活动当天所玩游戏的顺序，防止活动现场的混乱。并明确活

8、动现场的负责人，主要是负责对参加的学生进行宣传工作和带领大家一起回忆童年趣事。（5）拟定邀请人员：主要为中文系学生会主席团、各位部长以及各部部员。（6）宣传：A部员向中文系各班班长发出通知，在各班宣传；B 同时安排人员负责设计并制作海报，张贴至公告栏；C 部员可进入宿舍进行宣传，以吸引更多的学生参加；D部员可以在与本系相关的QQ群里进行宣传。(7) 安排专人负责活动现场的摄影工作，以方便活动结束后留给大家美好的记忆。（8）推选一到两名负责人，主要负责总体工作的掌握,保持与上下之间的联系与沟通，同时小组成员要服从负责人的调配。2、活动开展期间：（1） 再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否

9、布置完毕等；（2）按照活动进程单进行活动；（3）将我部人员分为若干的几组，分别负责活动的时的游戏、讲故事、带领大家参观儿童时期的物品等；（4）安排摄影人员负责整个活动的摄影记录，日后整理传与网上。3.活动后期（1）活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作；（2）比赛结束后工作人员收拾比赛现场，收好桌椅、音响、话筒等物品；总结比赛中出现的问题并加以更改。将比赛中所照的照片传到群空间以及博客上，供大家浏览；（3）将活动时的照片洗出来之后放在景观大道，以供同学们欣赏；（4）总结本次活动，写一份工作总结。七：奖项设置:1，每项活动都决出最终胜利者，:斗鸡王，功夫之王，神棍，织女，星球使者等。

10、2：每项活动的胜利者，均赠送我院天天乐食堂的餐券一张。活动过程与体会一:活动过程活动开始于3月24日16时。1：第一个项目为“斗鸡”，本活动开展由马晓斌负责。火爆的场面,让所有人员都吃惊。在主持人的一番介绍下，各参赛选手积极踊跃的报名参加。赛事分为3轮进行，第一轮为淘汰赛，分三小组。每小组决选出一名选手参加复活赛，本次复活赛由淘汰赛中胜出的3名选手，并且只选出一名选手作为比赛最终冠军。本项目的最终冠军为我系10级新闻学班辛旺同学获得。2：打弹珠是本次活动最具有协调性的项目之一，经过负责人的讲解规则后，弹珠比赛开始了。各参赛人员慎重的使用自己手上的弹珠，可谓是步步惊心啊。从起点线开始，每一位参赛

11、队员都很好的把握着自己发珠的机会，确保把每次的机会都造成对方的损失。本项目分为淘汰赛和两轮。淘汰赛中共25名选手，记过激烈的角逐，最终选出5名选手获加决赛。决赛开始环节，各选手都很谨慎的是使用自己手中的弹珠，在水平不相上下的选手之间决出最佳队员，可谓事件难事。最后，11级汉语言文学二班张健同学，凭借其过人的心态以及多年来的实战经验，最终获得本场比赛的冠军，参荣星球使者的光荣称号。3：翻绳与挑木棍同时进行，翻绳可锻炼玩者的耐心和敏捷性，能娱乐中寻在解决问题的方式。翻绳游戏具有巧手、健脑、启智的作用；有助于提高我我们的合作意识和合作能力。挑木棍项目的开展，受到广大女生的欢迎，活动开展在评委的监督下

12、进行，各位参赛选手小心翼翼的用手中的木棍挑起其他散落在地的木棍。本次比赛加强的难度，参赛选手必须将手中的木棍立地展开，不得有任何抛洒，否则视为违规处理。翻绳活动，体现了各位女生的细腻的耐心，在比赛现场，各位观众人员认真观看，场上爆发阵阵掌声。最终，挑木棍的优胜选手为电子系同学获得。4：丢沙包活动，是一较为劳累的项目。比赛第一组为 11组合队，每一组共有4名同学同时进行，各位队友齐心协力的进行比赛，每一位选手尽心尽力的躲闪，以防沙包的袭中。最对后一组的对抗为11对外汉语英班的两名同学对抗11汉语言文学二班的同学。最终，对英班选手险中求胜，获得本次比赛的冠军。5：贴烧饼：本次活动的最后，中文系学生

13、会大家庭成员在一起组织了这场贴烧饼的活动。活动的过程中，各位成员就大学生该如何生活的更有意义发表了自己的看法与见解。学生会副主席鲍燕飞发表自己的看法时表示，学生会大家庭，不是我们某一个人的事，也不是某一部门的事，她要求我们每一位成员用心去对待学生会的工作，努力将学生会工作做到最好。照片展示科技部部长做活动简介丢沙包成绩展示“星球使者”获得者“五星级神棍”电子系同学获得挑木棍项目冠军目光注视，等待沙包女生的活动翻绳活动的记录者。辛苦了！二：活动体会举办本次活动，意义重大。在参加活动的过程中，同学们通过合作增进了感情，凝聚力也在逐渐增加，中文系也会越来越团结。对于一个系部来说，凝聚力是很重要的，如

14、果同学们为了系的事情能够齐心协力，那么系部就会越来越强大。如果没有凝聚力，整个中文系像一盘散沙，不管在任何事情上都是无法做好的。当然，本次游戏活动能这么顺利地举行，离不开广大学生会同学的前期准备工作。或许事情很小，但是只有他们默默地付出，才会有这样一个精彩的活动。一点一滴的付出虽然很少，但是也是倾注了对中文系的感情，贡献不在于大小。团结的组织会给同学们家的温暖。举办这样一个活动，放松同学们的情绪。平时的学习和工作比较紧张，同学们也很难得有一个机会聚在一起玩乐。“那些年，我们一起玩过的游戏”就如同一条线，把同学们都牵起来了，使得同学们的身心都得到放松。尽管时间不长，但是同学们能够在玩乐中增进彼此

15、的感情，也就足够了。等到以后，我们即使不记得这个活动了，但是依然记得这份情谊，记得同学们聚在一起时的快乐时光。本次结束了，每个人的体会不同，感悟不同，收获不同，但是我们相信每个同学都可以或多或少地从中获得一些东西。这样的活动是积极的，快乐的，有意义的，多举办这样的活动，有利于联络同学们之间的感情，增强系部成员的凝聚力，放松同学们的情绪，从而更好的推动自我发展。活动经验与教训一：活动自我评估（1）此次活动我部做了充分的准备，无论是在活动组织，活动策划，以及宣传工作和报名等方面都体现了我部对本次活动的重视；（2）本次活动，我部成员与科技部联系紧密，交流频繁，共同合作协商，努力讲本次活动办到最好；（

16、3）分工具体，安排合理。我们在组织本次活动之前，就有明确的想法，并且将活动安排在宣传前期已准备妥当。（4）活动影响范围广。本次活动，通过qq群飞信群，以及展板海报等方式加以宣传，在我系乃至全员均有明显的影响。（5）此次活动内容创新，形式新颖。针对大学生在生活学习方面的困扰，举办本次活动，在对大学生树立良好的生活认识有很好的帮助作用。 二：经验与教训（1） 本次活动的举办，使我们充分认识到，活动的前期准备策划等对整个活动的有序开展起到决定性作用；（2） 活动的开展阶段，不可完全遵守规则进行，在某写方面需要根据活动现场的变化随机应变，万不可千篇一律的规章办事；（3） 举办活动要防止有突发性事件的发

17、生，在举办活动的现场要准备常用医疗物品，以防参赛人员受伤；（4） 举办活动，宣传的效果直接影响活动的参与人数。在今后举办活动中，我们要加强宣传，积极与各系部班级负责人联系，以取得稳固且具有保障的宣传效果。（5） 本次活动在维持现场秩序方面存在不足，在以后的活动中，需要安排人员进行组织维持现场秩序，确保活动的正常顺利进行。第三部分 总体感悟本次部门特色活动是在我系团总支张爱萍书记指导下顺利开展，活动取得的成效也离不开学生会各位成员的支持与配合。总体上来看，本次活动是圆满结束，在各细节方面我们都能按照老师的要求去做，确保活动价值以及各位参赛选手的兴趣，本次活动充分体现了民主精神，所有活动项目均为广

18、大同学的集体智慧的体现。活动也基本上达成我们举办活动的目的，促使我们广大同学回忆了童年趣事，在忙碌的学习生活中，感受到大学生活的精彩。也在活动中加强了同学间的友谊，对每位同学的人际交往、事物应变等各方面能力都有很大程度的提高。同时本次活动丰富我院校园文化，陶冶大学生生活情操，促进大学生综合素质全面发展，让大学生在不断成长的同时，不忘童年，不失童真，丰富校园生活乐趣。结语本届中文系团总支、学生会组织部“那些年，我们一起玩过的游戏”部门特色活动已圆满结束。感谢在活动中一直支持我们团总支张爱萍书记以及学生会大家庭各位成员。中文系组织部，中文系学生会将会在我们共同努力下建设得更加强大。团总支、学生会组织部2012年4月6日