届高考生物百强名校试题解析精编版河北省定州中学届高三上学期周练814解析版.docx

1、届高考生物百强名校试题解析精编版河北省定州中学届高三上学期周练814解析版第卷 （选择题 共60分） 本卷共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1（2019春桂林期末）下列相关生命系统的叙述准确的是（ ）A生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统CH1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞D肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次【答案】C【考点定位】生命系统2下图为细胞内蛋白质合成过程的部分示意图，相关说法错误的是A.需要DNA聚合酶催化 B.需要以氨基酸为原料C.需要tRN

2、A作为运载工具 D.会发生A与U的互补配对【答案】A【解析】图示为翻译过程，而RNA聚合酶催化转录过程，A错误；翻译是以氨基酸为原料合成蛋白质的过程，B准确；在翻译过程中，需要tRNA作为运载工具，将游离的氨基酸运载到核糖体，C准确；RNA分子中含有的碱基是A、U、G、C，所以mRNA与tRNA之间会发生A与U的互补配对，D准确。【考点定位】翻译 【名师点睛】翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程；翻译的场所在细胞质的核糖体上；翻译的本质：把DNA上的遗传信息通过mRNA转化成为蛋白质分子上氨基酸的特定排列顺序。3某DNA分子的一条链中碱基C占该链碱基的比例为36%

3、，则在以其为模板转录而成的mRNA中碱基G所占比例为 A. 32% B. 36% C. 64% D. 72%【答案】B【解析】因为转录是以DNA的一条链为模板，现DNA分子的一条链中碱基C占该链碱基是比例为36%，则以其为模版转录时，C与G配对，所以转录而成的mRNA中碱基G所占比例也是36%，故选B。【考点定位】DNA的分子结构 【名师点睛】DNA分子中两条链之间的碱基按照碱基互补配对原则通过氢键连接形成碱基对，A与T配对，G与C配对，配对的碱基相等；转录是以DNA的一条链为模板形成RNA的过程，转录过程中DNA模板链上的A与U配对，T与A配对，G与C配对，C与G配对。 4美国科学家詹姆斯罗

4、思曼提出生物膜之间的融合是通过膜上特异性蛋白复合物的识别和结合实现的，他因发现细胞的囊泡运输调控机制而荣获2019年诺贝尔生理学或医学奖。下列论述不准确的是A特异性蛋白复合物可能是位于生物膜上的糖蛋白B胰岛素和神经递质均通过囊泡运输到细胞外发挥作用C囊泡和细胞膜的识别并特异性结合表明生物膜具有选择透过性D细胞的囊泡运输调控机制说明准确的信息传递保证了生命活动的有序性【答案】C【考点定位】细胞膜系统的结构和功能【名师点睛】组成生物膜系统主要是细胞膜、核膜和各种细胞器的膜，细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境，细胞内很多重要的化学反应都是在生物膜上实行的，生物膜把细胞器分隔开，保证细胞生命活动高效、有

5、序的实行。5下图是探究诱导植物根愈伤组织分化因素的实验示意图，据图判断下列说法错误的是A实验中生长素能够渗入根的愈伤组织B本实验体现了对照原则和单一变量原则C根愈伤组织分化是由实验中根产生的“某物质”直接诱导D实验分别排除了玻璃纸和琼脂块对实验的干扰【答案】C【考点定位】探究诱导植物根愈伤组织分化因素【名师点睛】植物组织培养的注意事项：（1）接种时应注意的事项：接种室要消毒；无菌操作；接种时要防止交叉污染；接种完立刻盖好瓶口；（2）外植体接种前，需要将接种室、接种箱灭菌和对外植体消毒的操作：接种前一天，将接种室的四个角落用甲醛溶液和高锰酸钾熏蒸；接种前1小时，在接种室内用喷雾器喷洒来苏水；桌椅

6、也用来苏水擦拭；接种箱内用甲醛溶液和高锰酸钾熏蒸； 将灭菌室和接种箱内用紫外灯灭菌；接种前，操作者用肥皂清洗双手，擦干，再用酒精棉球擦拭双手；用次氯酸钠溶液将外植体消毒。 6某二倍体生物（染色体数为2N）染色体上的DNA用3H充分标记，置于不含3H的培养基中培养，其有丝分裂过程中细胞局部化过程如图所示，相关叙述错误的是（ ）A图A中DNA复制的酶一定是从1运进的，与3直接相连的膜性细胞器是内质网B图B中DNA数：染色单体数：染色体数：同源染色体对数=4：4：2：1C图C表示细胞处于有丝分裂的末期，其判断依据是核膜重新构建D经过连续两次细胞有丝分裂，子细胞含3H的染色体数一定为N【答案】D【考点

7、定位】DNA分子的复制【名师点睛】DNA分子复制的场所、过程和时间：（1）DNA分子复制的场所：细胞核、线粒体和叶绿体；（2）DNA分子复制的过程：解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开；合成子链：以解开的每一条母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在相关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链；形成子代DNA：每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构从而形成2个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子；（3）DNA分子复制的时间：有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期。7下图为某遗传病的系谱图，其中一种病为伴性遗传。若10和11婚配，所生的子女中发病率为A2/3 B2/

8、9 C1/2 D1/3【答案】D【考点定位】人类遗传病的类型【名师点睛】快速突破遗传系谱题思维方法8两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比可能为97、961或151，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比可能是A13、121或31 B31、41或13C121、41或31 D31、31或14【答案】A【解析】根据题意和分析可知：F2的分离比为97时，说明生物的基因型与表现型关系为9A_B_（3A_bb+3aaB_+1aabb），那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是A_B_（A_bb+aaB_+aabb）13；F2的分离比为961时，说明生物的基因型与表现型关系为9A_B_（3

9、A_bb+3aaB_）1aabb，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是A_B_（A_bb+aaB_）aabb121；F2的分离比为151时，说明生物的基因型与表现型关系为（9A_B_+3A_bb+3aaB_）1aabb，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是（A_B_+A_bb+aaB_）aabb31。所以，A项准确，B、C、D项错误。【考点定位】基因的自由组合定律。9（2019宁夏二模）用燕麦幼苗做如下两个实验组实验如甲图：将切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分别取两个琼脂块A，B紧贴在C切面上，数小时后如甲图所示处理组实验如乙图，将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器

10、上匀速旋转数小时后如乙图所示处理以下说法错误的是（ ）A两天后，胚芽鞘D的生长向左，因右侧生长素多，向下运输多，右侧生长快B两天后，胚根E的生长向右，因B侧生长素浓度高，抑制根的生长C两天后，胚芽鞘G直立生长，因为X，Y两侧的生长素浓度相同D两天后，胚根E的生长向左，因B侧生长素浓度低，根的生长慢【答案】D【考点定位】生长素的生理作用及其实验分析10（2019秋麻栗坡县校级期中）下列对激素调控的描述中，准确的是（ ）A激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的B激素调控的启动较快，持续时间较长C人和高等动物的生理活动主要是通过激素调控来协调的D激素调控迅速而精确，反应时间短【答案】A【考点定位】

11、激素调节的作用机理和激素调节的特点11如果小偃麦早熟(A)对晚熟(a)是显性，抗干热(B)对不抗干热(b)是显性，两对基因自由组合，在研究这两对相对性状的杂交试验中，以某亲本与双隐性纯合子杂交，如果F1代只有一种表现型，此亲本基因型可能有几种A1 B2 C3 D4【答案】D【解析】由题意可知，以某亲本与双隐性纯合子杂交，如果Fl代只有一种表现型，此亲本基因型能够是AABB、AAbb、aaBB、aabb4种基因型。故本题选D。【考点定位】基因自由组合定律的应用【名师点睛】正常比值问题已知子代表现型分离比推测亲本基因型(逆推型)(1)9331(31)(31)(AaAa)(BbBb)；(2)1111

12、(11)(11)(Aaaa)(Bbbb)；(3)3311(31)(11)(AaAa)(Bbbb)或(Aaaa)(BbBb)；(4)31(31)1(AaAa)(BBBB)或(AaAa)(BBBb)或(AaAa)(BBbb)或(AaAa)(bbbb)。12果蝇的X、Y染色体(如图）有同源区段（片段）和非同源区段（1、2 片段）相关杂交实验结果如表。下列对结果分析错误的是杂交组合一P ：刚毛 ( ) 截毛 ( ) F1 全刚毛杂交组合二P ：截毛 ( ) 刚毛 ( ) F1 刚毛 ( ) 刚毛 ( ) 1 1杂交组合三P ：截毛 ( ) 刚毛 ( ) F1 截毛 ( ) 刚毛 ( ) 1 1A片段的

13、基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异B通过杂交组合一，直接判断刚毛为显性性状C通过杂交组合二，能够判断控制该性状的基因位于1 片段D减数分裂中， X、Y 染色体能通过交叉互换【答案】C【考点定位】伴性遗传【名师点睛】1、X和Y染色体的同源区，其上的单基因遗传病，男女患病率不一定相等；2、非同源区段中的X染色体特有的区域，其上的单基因遗传病，隐性基因控制的遗传病为伴X染色体隐性遗传病，男性患病率高于女性；3、非同源区段的Y染色体特有的区域，其上有控制男性性别决定的基因，而且该片段上的基因控制的遗传病，患者均为男性，即伴Y遗传。13下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均相关的是 （ ）人类

14、的47,XYY综合征个体的形成线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落三倍体西瓜植株的高度不育一对等位基因杂合子的自交后代出现31的性状分离比胚胎期个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综合征个体A B C D【答案】C【解析】人类的47，XYY综合征个体是由异常的YY精子与正常的X卵细胞形成的受精卵发育而成，异常的YY精子的形成与减数第二次分裂异常相关，错误；线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落，与有氧呼吸相关，和同源染色体联会无联系，错误；三倍体西瓜植株的高度不育正是因为同源染色体联会紊乱，不能产生可育的配子，准确；一对等位基因杂合子的自交后代出现

15、3：1的性状分离比，是因为联会后的同源染色体彼此分离，其上的等位基因也随之分离，产生了两种比值相等的配子，准确；胚胎细胞实行的是有丝分裂，所以卵裂时个别细胞染色体异常分离，形成的人类21-三体综合征个体，与同源染色体联会无关，错误。综上所述，供选答案组合，A、B、D三项均错误，C项准确。【考点定位】减数分裂与可遗传变异14神经一体液一免疫网络是当前公认的维持人体稳态的调节机制，相关叙述准确的是（ ）A甲状腺的活动只受垂体分泌的促甲状腺激素的调节B突触小泡中的神经递质以胞吐（外排）的方式释放，其化学本质是蛋白质C刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应D系统性红斑狼疮、镰刀型细

16、胞贫血症都属于免疫失调引起的疾病【答案】C【考点定位】神经、体液调节在维持稳态中的作用,人体免疫系统在维持稳态中的作用15如图为真核细胞内某基因结构示意图，其由1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%，下列说法准确的是A该基因一定存有于细胞核内染色体DNA上B该基因的一条脱氧核苷酸链中C+G/A+T为3：2CDNA解旋酶只作用于部位，限制性内切酶只作用于部位D该基因复制3次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个【答案】B【解析】该基因不一定存有于细胞核内染色体DNA上，也有可能在线粒体或叶绿体DNA上；故A错误。已知该基因全部碱基中A占20%，根据碱基互补配对原则，A=T=20%，则C=

17、G=30%，所以该基因的每一条核苷酸链中及整个双链中（C+G）/（A+T）的比例均为3：2；故B准确。图中部位是磷酸二酯键，是限制酶的作用部位，部位是氢键，是解旋酶的作用部位；故C错误。G=30%2000=600个，复制3次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸=600（23-1）=4200个；故D错误。【考点定位】DNA分子结构的主要特点；DNA分子的复制16如图所示为细胞呼吸过程中，葡萄糖中碳原子转移的大致路径，下列相关叙述准确的是A过程发生的场所是细胞质基质和线粒体B过程释放的所有能量都会储存有ATP中C若图中过程产生H，则该过程属于有氧呼吸D在整个细胞呼吸过程中，过程释放的能量最多【答案】C【

18、考点定位】细胞呼吸【名师点睛】细胞呼吸过程图解有氧呼吸过程图解：无氧呼吸过程图解：17某学校生物兴趣小组展开了“调查人群中的遗传病”的实践活动， 以下调查方法或结论不合理的是（ ）A调查时，最好选择群体中发病率相对较高的多基因遗传病，如原发性高血压B调查时应分多个小组、对多个家庭实行调查，以获得充足大的群体调查数据C为了更加科学、准确地调查某遗传病在人群中的发病率，应特别注意随机取样D若调查结果是男女患病比例相近，且发病率较高，则可能是常染色体显性遗传病【答案】A【考点定位】调查人群中的遗传病【名师点睛】调查人群中的遗传病时,最好选择群体中发病率相对较高的单基因遗传病,如色盲、白化病等;若调查

19、的是遗传病的发病率,则应在群体中抽样调查,选择的样本要充足的多,且要随机取样;若调查的是遗传病的遗传方式,则应以患者家庭为单位实行调查,然后画出系谱图,再判断其遗传方式 18提供骨髓中造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤，其原因是：A骨髓造血干细胞能够无限再生B骨髓造血干细胞完成分化后不再发挥作用C骨髓造血干细胞具有再生水平，捐献后可刺激骨髓加速造血D骨髓造血干细胞已高度分化【答案】C【解析】提供骨髓中的造血干细胞，就像献血一样，不会对试管婴儿造成损伤，反而是造血干细胞具有再生水平，捐献后可刺激骨髓加速造血，所以选C。【考点定位】胚胎工程19对下列各图所表示的生物学意义的描述，准确的是（ ）A甲

20、图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6B乙图细胞若处于有丝分裂后期，则该生物正常体细胞的染色体数为4条C丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病D丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXW、aXW两种【答案】B【考点定位】本题考查基因的自由组合定律、伴性遗传。【名师点睛】遗传系谱快速判断：1 双亲患病，女儿正常：一定为常染色体显性遗传病。2 双亲正常，女儿患病：一定为常染色体隐性遗传病。20某岛屿上生活着一种动物，该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组成个体数）。关于该种群的叙述，准确

21、的是（ ）A712月份种群出生率一定不是0B这段时间内，该种群的数量一定保持相对稳定C该种群数量受气候、食物、行为信息等环境因素的影响D种群密度越大，传染病对该种群数量增长的抑制作用也越强【答案】D【考点定位】种群的年龄结构与种群的数量变化【名师点睛】本题以“某年某岛屿上生活着一种动物种群在不同月份的年龄结构”的曲线图为依托，采用图文结合的形式考查学生对种群的年龄结构与种群的数量变化关系的理解水平。解答此类问题的关键：看清楚纵、横坐标轴的含义以及坐标系中每条曲线所代表的意义，即分析每条曲线所蕴含的生物学信息；认真分析、对比各变量之间的关系，找出各变量之间的内在联系；结合相关的生物学知识作进一步

22、的推理分析，并实行“图文”的转化，由此对照各选项作出合理判断。第卷 非选择题（共2小题，40分）21呼吸熵（RQ）指单位时间内实行细胞呼吸的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，AE表示物质，表示过程图2表示测定消毒过的萌发小麦种子呼吸熵的实验装置请分析回答（1）物质B可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为 。和过程中物质B产生的场所分别是 、 。（2）在细胞呼吸过程中，实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成 。（3）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是 。（4）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物

23、，在25下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子发生图1中的 （填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子发生图1中的 （填序号）过程。（5）在25下10min内，如果甲装置中墨滴右移40mm，乙装置中墨滴左移200mm，则萌发小麦种子的呼吸熵是 。（6）为使实验结果更加准确，还应设置一个对照装置对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入 ，设对照装置的目的是 。【答案】（1）由蓝变绿再变黄 细胞质基质、线粒体基质（2）ATP中活跃的化学能和热能（3）增大吸收二氧化碳的面积（4） （5）1.2（6）煮沸杀死

24、的小麦种子、清水 校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化（4）甲装置中放置的是清水，不吸收二氧化碳，若墨滴不动，说明产生的二氧化碳量正好与消耗的氧气量相等，乙装置中放置的是氢氧化钠，能吸收二氧化碳，若墨滴左移，说明细胞呼吸消耗了氧气，结合甲和乙可知种子只实行有氧呼吸（图1中的）。若甲装置中墨滴右移，说明产生的二氧化碳量大于消耗的氧气量，乙装置中墨滴不动，说明没有消耗氧气，结合甲和乙说明细胞实行的是无氧呼吸（图1中的）。（5）甲装置中墨滴右移40mm，说明氧气消耗量比二氧化碳产生量少40，乙装置中墨滴左移200mm，说明氧气消耗量为200，则二氧化碳产生量为240，所以呼吸熵RQ=释放的二氧化

25、碳体积消耗的氧气体积=240/2001.2。（6）环境因素也会引起液滴的移动，所以为了校正误差，需设置对照装置，即大试管和小烧杯中应分别放入煮沸杀死的小麦种子和清水，其他条件同实验组。设对照装置的目的是校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化.【考点定位】细胞呼吸的过程和意义22为探究水分、无机盐对光合作用的影响，实行了一系列实验，实验结果如下图。请分析回答相关问题：(1)图1中土壤含水量相同时施肥组叶绿素含量高于未施肥组，是因为植物能从土壤中吸收更多的_、_元素。细胞中与水分的吸收关系最密切的细胞器是_ _。(2)图2中土壤含水量30%时未施肥组光合速率高于施肥组，原因最可能是_ _。土壤含

26、水量80%时施肥组光合速率明显高于未施肥组，其细胞内部原因主要是_ _。(3)实验过程中，除水分、无机盐有所不同，其余条件均保持一致，是为了控制_ _。(4)在施肥情况下，土壤含水量50%时，黑暗条件下CO2释放速率为3.7 mgh1，植物若要正常生长，则每天至少光照_h(保留整数)。【答案】(1)N Mg 液泡(2)土壤溶液浓度过高影响植物吸水 叶绿素的含量高(3)无关变量(4)7（4）在施肥情况下，土壤含水量50%时，黑暗条件下C02释放速率为3.7mgh-1，由图可知，土壤含水量50%时，光照条件下的光合速率为12.77mgh-1。只有有机物的积累量大于零时，植物才能正常生长。设植物若要正常生长，则每天至少光照 Xh，则（12.77-3.7）X-3.7（24-X）0，所以X7h。【考点定位】影响光合作用速率的环境因素；水和无机盐的作用的综合