初中生物济南版八年级下册第六单元 生物与环境第三章 生物多样性及保护章节测试习题1.docx

1、初中生物济南版八年级下册第六单元 生物与环境第三章 生物多样性及保护章节测试习题1章节测试题 1.【答题】有关我国动物资源及其保护的表述，不正确的一项是（ ）。 A. 我国有许多闻名世界的特产珍稀动物如：白鳍豚、扬子鳄、大熊猫、金丝猴、褐马鸡等 B. 保护动物多样性需要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略采取保护措施 C. 为了更好的保护动物的多样性，应把所有濒危的动物种类转移到动物园里饲养和繁殖 D. 动物多样性的保护措施包括：就地保护、易地保护、法制教育和管理【答案】C【分析】本题考查保护生物多样性的基本措施。【解答】白鳍豚、扬子鳄、大熊猫、金丝猴、褐马鸡等是我国特产的珍稀动物

2、，A正确；保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，B正确；为了更好的保护动物的多样性，对濒危的动物种类可建立自然保护区加强保护或转移到动物园里饲养和繁殖，C错误；保护生物的多样性的保护措施包括：就地保护、易地保护和法制教育和管理。就地保护的主要措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施。D正确。2.【题文】世界A级、国家级自然保护区梅花山，被称为“动植物资源的天然基因库”。据调查，保护区中植物共172科、676属、1490种，其中有60多种属于珍贵稀有和濒临

3、灭绝的树种，如：建柏、观光木、伞花木等；保护区有各类动物多种，其中鸟类166种、爬行动物69种、两栖动物29种，列入国家重点保护野生动物的有42种，如华南虎、云豹、金钱豹、黑熊等。（1）资料中涉及到了生物分类的基本单位，它是_。（2）从资料中你知道了一些我国的珍稀动植物，请再分别写出一种我国的珍稀植物和特产珍稀动物的名称：_、_。（3）资料从侧面说明了_是保护生物多样性的最有效措施。【答案】(1).种(2).银杉(3).扬子鳄(4).建立自然保护区【分析】本题考查保护生物多样性的措施。【解答】（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。（2

4、）我国重点保护的珍稀植物有银杉、珙桐等，我国重点保护的珍稀动物有白鳍豚、扬子鳄等。（3）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。3.【题文】据报道：1952年12月，某城市雾大无风，家庭和工厂排出的烟雾经久不散，每立方米大气中二氧化硫的含量高达3.8毫克，居民健康普遍受到危害，4天之内死亡约4000人。请回答：（1）流经该城市的主要河道也因此而受到污染，引起鱼类死亡，这与此种类型大气污染能形成_有关，它被称为“_”。（2）酸雨将直接植物的_。要防止类似悲剧的发生，应采取的措施过_装置，减少_等燃料燃烧的污染

5、物的排放，并做好_和_这些污染物的工作。【答案】(1).酸雨(2).中死神(3).芽和叶(4).净化(5).煤、油(6).回收(7).利用【分析】本题考查保护生态环境的措施。【解答】（1）酸雨危害水生生物，它使许多河、湖水质酸化，导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝，湖泊失去生态机能，最后变成死湖，酸雨还杀死水中的浮游生物，破坏水生生态系统此外，酸化的水源威胁人们的健康，酸雨对生物有极大的危害，因此被称为“空中死神”；（2）酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡，控制酸雨的根本措施是通过净化装置，减少烧煤、石油等燃料中污染物的排放，如工厂应采取的措施包括采用烟气脱硫装置、提高煤炭燃烧的

6、利用率，并对污染物并回收和利用。4.【题文】阅读材料，回答问题：材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。材料二：一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因，如下表所示：原因偷猎栖息地丧失外来物种的影响其他原因鸟类20%60%12%8%哺乳类31%32%17%20%材料三：目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降

7、解，但如果我们用塑料袋把垃圾包起来，不仅延缓了垃圾消失时间，而且造成不可挽救的危害，这是“垃圾袋装化”的最大弊病。（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为。（2）由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是，保护哺乳类和鸟类最有效的措施是。（3）由材料三可知，“垃圾袋装化”难于被分解的原因是。（4）结合生活实际和所学知识，谈谈我们如何参与保护环境：（答一条即可）【答案】物种灭绝速度加快栖息地丧失建立自然保护区（就地保护）它不易被土壤中的分解者分解做好垃圾分类、节约用电等等【分析】本题考查生物多样性面临的威胁及保护。【解答】、从材料一可以看出，生物种灭绝的数度越来越快，这是生物

8、面临的威胁的主要体现。、从材料二可以看出，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是栖息地的散失，保护生物多样性的最有效的措施是建立自然保护区，保护生物的生存环境。、塑料袋很难被微生物降解，因此，用塑料袋装着的垃圾，微生物首先要降解了塑料袋，才能开始降解袋内的垃圾，因此，“垃圾袋装化”不仅延缓了垃圾消失时间，而且造成不可挽救的危害。、保护环境要从生活的点点滴滴做起，从身边的小事做起，比如做到随手关上水龙头，减少水资源的浪费，随手关灯，做到节约用电等。5.【答题】保护生物多样性的最有效的措施是（ ）。 A. 迁地保护 B. 克隆 C. 建立自然保护区 D. 法制管理【答案】C【分析】生物的多样性面临

9、着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。【解答】建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。C正确。6.【答题】下列哪一项不是生物多样性的内涵？（ ）。 A. 生物物种的多样性 B. 生物遗传的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 生物分布范围的多样性【答案】D【分析】本题考查的是生物的多样性的内涵。【解答】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植

10、物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的

11、多样性等。7.【答题】生物多样性对人类生存和发展有巨大价值,下列属于生物多样性直接价值的是（ ）。 A. 改良土壤 B. 调节气候 C. 涵养水源 D. 提供药材【答案】D【分析】本题考查生物多样性的价值。【解答】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因多样性和生态系统的多样性，生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值，直接价值主要是生物种类多样性和基因多样性的利用，例如生物种类多样性提供了多种药材，间接价值则主要是生态系统的价值。故选D。8.【答题】当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好应当（ ）。 A. 把它抓住卖给餐馆供客人食用 B. 把它带回家中养着观赏 C. 立即把它放回大自然 D.

12、 给它治疗、饲养，待伤好后放归大自然【答案】D【分析】本题考查的是保护生物的多样性。【解答】生物的多样性面临严重的威胁，我们要注意保护生物的多样性，保护生物的多样性体现在双双面面，如当我们遇到受伤无法飞行的鸟时，我们要给它治疗、饲养，待伤好后放归大自然，鸟类适于在自然环境中营飞行生活，自然界是鸟类等野生生物的家园，但不能把它直接放回大自然，因为受伤的鸟，不能飞行，不利于捕捉食物和躲避敌害，有可能被自然界淘汰掉，把它抓住卖给餐馆供客人食用或把它带回家中养着观赏等做法也都是错误的，不利于鸟类的生存，可见D符合题意。9.【答题】农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，其利用的是（ ）。

13、A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 环境的多样性 D. 生态系统的多样性【答案】B【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【解答】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别；基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统。每个物种都是一个独特的基因库，我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了

14、宝贵的遗传资源。如将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，利用的就是基因（遗传）的多样性，表明生物基因（遗传）的多样性是培育农作物新品种的基因库。10.【答题】“生物多样性的消失将造成农业、医疗卫生保健和工业等方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的根本措施是（ ）。 A. 保护生物种类的多样性 B. 迁地保护 C. 保护生态系统的多样性 D. 保护基因的多样性【答案】C【分析】本题考查保护生物多样性的措施，据此回答。【解答】建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的最根本措施。11.【答题】下列哪项

15、是生物多样性中最直接的体现？（ ）。 A. 生态系统多样性 B. 环境多样性 C. 物种多样性 D. 遗传多样性【答案】C【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。【解答】生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，A不符合题意；环境多样性不是生物多样性的内涵，B不符合题意；物种多样性是指生物种类的丰富程度，生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性，C符合题意；遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性，D不符合题意。12.【答题】保护生物多样性的最为有效的措施是（ ）。 A. 建立

16、濒危物种种质库 B. 建立自然保护区 C. 濒危物种迁入繁育中心 D. 法制管理【答案】B【分析】保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。【解答】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分

17、出来，进行保护和管理。13.【答题】我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这利用了（ ）。 A. 生物种类的多样性 B. 生态系统的多样性 C. 基因的多样性 D. 生态环境的多样性【答案】C【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，解答时可以从生物多样性的表现方面来切入。【解答】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为

18、动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，从而培育出产量很高的杂交水稻新品种，就是利用了生物基因的多样性。14.【答题】下列关于生命起源和生物进化的叙述中，正确的是（ ）。生物多样性是生物进化的结果化石为生物进化提供了直接的证据原始生命起源于原始海洋越复杂、越高等的生物化石出现在越古老的地层里 A. B. C. D. 【答案】A【分析】本题考查的是生命的起源和生物的进化的知识，解答此题需掌握相关的基础知识。【解答】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程，由于生存

19、斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了，由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性，可见，生物多样性是生物进化的结果，故正确；化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构

20、比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多，越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，因此化石是研究进化的主要证据，故正确；地球从形成到现在大约有46亿年的历史，早期的地球是炽热的球体，地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生，后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气，水是原始大气的主要成分，当时由于大气

21、中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，后来随着地球的慢慢冷却，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋，在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等，这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系，一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命。所以原始海洋是生命诞生的摇篮，故

22、正确；化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多，越是晚期形成的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多，这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生，所以化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物越复杂、高等，陆生的越多，但是也有简单的、低等的、水生生物，故错误。15.【答题】生物多样性不包括（ ）。 A. 生物种类（物种）的多样性 B. 遗传（基因）的多样性 C. 生物数量的多少 D. 生态系统的多样性【答案】C【分析】（1）生物

23、多样性的概念生物多样性，简单地说，就是生物及其生存环境的多样性。确切地说，生物多样性包括地球上所有的植物、动物、微生物及其所拥有的全部基因和种种各样的生态系统。（2）内涵。【解答】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。可见C正确。故选C16.【答题】斗鸡是从家鸡中经长年累月精心选育而来

24、的，甄城斗鸡体型高大凶猛好斗，更是斗鸡中的珍品。下列有关叙述不正确的是（ ）。 A. 斗鸡的存在是生物多样的具体表现 B. 斗鸡的形成是长期人工选择的结果 C. 斗鸡的形成不符合自然选择的规律 D. 一种斗鸡就是一个丰富的基因库【答案】C【分析】遗传变异是自然选择的基础，生存斗争是过程，过程的结果是适者生存、不适者被淘汰。【解答】生物的多样性是指不同生物的差异，不同物种（斗鸡和小麦）之间基因组成差别很大，A正确；斗鸡是从鸡中经长年累月精心选育而来是长期人工选择的结果，B正确；生物的变异是随机产生的，产生的变异可能对生物的生存是有利的，也可能对生物的生存是不利的。不是环境的改变使生物产生适应性变

25、异，而是环境的改变对生物产生的变异进行了选择，C错误；同种生物如斗鸡之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，D正确。17.【答题】目前人类的活动大大加速了生物物种灭绝的速度，保护生物多样性最有效的措施是（ ）。 A. 建立自然保护区 B. 建立濒危物种的种质库 C. 将濒危物种移入动物园 D. 建立濒危物种繁育中心【答案】A【分析】本题考查保护生物多样性的基本措施。【解答】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各

26、种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。18.【答题】袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了（ ）。 A. 生物数量的多样性 B. 生物种类的多样性 C. 基因的多样性 D. 生态系统的多样性【答案】C【分析】本题考查生物的多样性的内涵。【解答】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一

27、个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如利用野生水稻与普通栽培水稻培育出高产杂交水稻，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。19.【答题】全球半数以上的人口以大米为主食。被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家袁隆平用野生水稻和普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，为解决人类的粮食危机作出了巨大的贡献。袁隆平院士培育杂交水稻利用的是生物多样性中的（ ）。 A. 基因多样性 B. 生物种类多样性 C. 生态系统多样性 D. 以上三种【答案】A【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态

28、系统的多样性，解答时可以从生物多样性的表现方面来切入。【解答】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，从而培育出产量很高的杂交水稻新品种，就是利用了生物基因的多样性。20.【答题】下列不属于生物多样性的是（ ）。 A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 环境多样性 D. 生态系统多样性【答案】C【分析】生物多样性通常有三层主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性。【解答】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。故选C。