《基础会计学》大纲.docx

1、基础会计学大纲基础会计学教学大纲第一部分：教学要求一、 授课对象：会计学专业和财务管理专业学生二、 先修课程：马克思主义政治经济学三、 学分学时分配：3学分3学时，学时分配如下表：章次教学内容教学时数第一章总论3第二章会计要素与会计等式3第三章帐户和复式记帐6第四章会计凭证3第五章帐簿6第六章费用的归集和营业收入的确认6第七章权责发生制和帐项调整3第八章对帐和利润确定6第九章财产清查3第十章会计报表4第十一章帐务处理程序3习题、案例与机动8合计54第二部分：教学内容第一章总论一、教学目的和基本要求通过本章的学习，要求学生了解会计的最基本理论，理解会计与社会环境的关系，掌握会计的涵义、内容、职能

2、、会计工作的组织，会计学及其分支等内容，为以后各年的学习奠定基础。二、讲授内容第一节 会计与社会环境（了解）会计是伴随着人类的生产实践和经济管理的客观需要而产生的一种活动，它是为管好经济而起作用的。经济愈发展，会计愈重要；生产越现代化，规模越扩大，越是需要利用会计。第二节 会计的含义（理解）会计的本质是一种管理活动，它是对一定单位的经济业务进行计量与记录、分析和检查，作出预测，参与决策，实行监督，旨在实现最佳经济效益的一种管理活动。第三节 会计的内容（掌握）一、会计的内容是会计核算和监督的对象二、会计的具体内容三、会计内容的抽象第四节 会计的职能（掌握）会计的基本职能有：核算职能；监督职能第五

3、节 会计工作的组织（了解）为了保证会计工作的顺利进行，充分发挥会计管理的作用，必须合理组织好会计的工作。会计工作组织的内容，主要包括会计机构的设置、会计人员的配备，以及会计规范的制订与执行等方面。第六节 会计学及其分支（了解）会计学属于经济科学，它运用一系列经济理论和范畴来建立它的概念和方法。会计学属于管理科学，即从事资金和成本两方面的管理。会计学按其从事的领域可分为营利组织会计和非营利组织会计。营利组织会计按其研究内容，主要有基础会计、财务会计、成本会计、管理会计和审计学等重要分支。第二章 会计要素与会计等式一、教学目的和基本要求通过本章学习，你应该理解会计要素和会计等式的含义及其内容，并具

4、有在以后学习会计核算方法时运用这些理论概念的初步能力。二、讲授内容第一节 会计要素（掌握）一、会计要素的含义二、企业会计准则中的会计要素资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润是会计的六要素。第二节 会计等式（熟练掌握）一、会计等式的含义 会计核算中反映各个会计要素数量关系的等式，称为会计等式。会计等式表示为：资产负债所有者权益。二、会计等式的恒等关系资产和权益变动对会计等式的影响和结果三、会计等式的恒等关系收入和费用的变动及其结果对会计等式的影响和结果第三章 帐户和复式记帐一、教学目的和基本要求通过本章的学习，应该了解账户的含义和会计科目的设置；理解账户与会计科目的关系，复式记账法的基本原理

5、；掌握借贷记账法的基本内容及其简单应用。二、讲授内容第一节 账户（掌握）一、 账户的含义二、会计科目与账户的关系三、会计科目的设置四、账户的基本结构第二节 复式记账（掌握）一、 记账方法在账户中登记经济业务数据，或者说把各种经济业务数据输入账户称为记账。记账方法有单式记账和复式记账两种。二、复式记账原理第三节 借贷记账法（熟练掌握）一、 借贷记账法的记账符号借贷记账法以借贷二字作为记账符号。二、借贷记账法的账户结构三、借贷记账法的记账规则有借必有贷，借贷必相等四、借贷记账法的试算平衡（1） 编制本期发生额试算表进行试算平衡（2）编制本期期末余额试算表进行试算平衡五、借贷记账法举例第四章 会计凭

6、证一、教学目的和基本要求通过本章学习，应该了解会计凭证的分类与作用；理解会计凭证、原始凭证和记账凭证的含义，了解原始凭证和记账凭证的分类、内容和编制要求；掌握原始凭证的审核方法和记账凭证的填制方法。二、讲授内容第一节 会计凭证的意义和种类（了解）一、会计凭证的含义会计凭证是记录经济业务的发生和完成情况，明确经济责任，作为记账依据的书面证明。二、会计凭证的意义其作用：一是据以审核经济业务；二是据以记账；三是加强工作人员的岗位责任制。三、会计凭证的分类会计凭证主要分为原始凭证和记账凭证两大类。原始凭证按来源分，可分为外来凭证和自制凭证两种；按填制方法分，可分为一次凭证和累计凭证两种。记账凭证按用途

7、分，可分为专用凭证和通用凭证两种；按填制方法分，可分为复项（复式）凭证和单项（单式）凭证两种。第二节 原始凭证（掌握）一、原始凭证的基本内容 原始凭证的内容必须具备：凭证的名称；填制凭证的日期；填制凭证单位名称或者填制人姓名；经办人员的签名或者盖章； 接受凭证单位名称；经济业务内容；数量、单价和金额。二、原始凭证的填制方法 一次凭证的填制方法；累计凭证的填制方法；三、填制原始凭证的要求 凭证所填内容和数字，必须真实、可靠；凭证所用内容必须清晰、完整； 凭证要按规定签名盖章；凭证填写要工进、规范，易于辨认； 凭证不能任意涂改、刮擦、挖补；凭证应该分类连续编号； 凭证的填制和传递必须及时。四、原始

8、凭证的审核 审核经济业务是否合理、合法； 审核凭证的填制是否符合要求。第三节 记账凭证（掌握）一、记账凭证的内容记账凭证是根据原始凭证的内容编制，用来确定会计分录，作为记账直接依据的会计凭证。不同的记账凭证其填制方法也不同。记账凭证的内容必须具备：填制凭证的日期；凭证编号；经济业务摘要；会计科目；金额；所附原始凭证张数；填制凭证人员、稽核人员、记账人员、会计机构负责人、会计主管人员签名或盖章。收款和付款记账凭证还应当由出纳人员签名或者盖章。二、记账凭证的填制方法收款凭证的填制；付款凭证的填制；转账凭证的填制；通用记帐凭证的填制；单项记账凭证的填制三、填制记账凭证的要求 正确填列会计科目；正确填

9、列会计科目的借方和贷方； 不能将不同类型的经济业务合并填列一张记账凭证；记账凭证的填制必须有依据。 填制记账凭证其它方面的要求：对凭证编号的要求；对所附原始凭证的要求；对数字书写的要求；以及对凭证中空行的处理要求等。 四、记账凭证的审核对记账凭证的审核要求是：它与所附的原始凭证在内容和金额上是否一致；编制的账户对应关系和金额是否正确；所有项目是否填齐；有关人员是否签名盖章。第四节 会计凭证的传递与保管（理解）会计凭证传递是指从它的取得或填制起，到归档保管止，在各经办人员间进行的传送和交接。它分为传递程序和传递时间两个方面。前者是指按经济业务所涉及的部门和人员，规定凭证在它们之间的传递路线；后者

10、是指按办理经济业务所需的时间，规定凭证在各环节停留的时间。会计凭证的保管是指会计凭证等账后的整理、归档保管和销毁等手续制度。第五章 帐簿 一、教学目的和基本要求通过本章学习，你应该准确理解账簿在会计核算中的地位和作用，了解日记帐和日记帐的作用、结构，掌握总分类帐、明细分类帐的格式、平行登记方法、记帐错误的更正方法及适用条件。二、讲授内容第一节 账簿的含义和分类（理解）一、账簿的含义账簿是由一定格式和相互联系的账页所组成，用来序时地、分类地记录经济业务的会计簿籍。二、账簿的作用它的作用：一是将分散的凭证资料进行归类整理，形成有用的信息；二是为编制会计报表和进行成本计算等提供资料；三是作为经济档案

11、保存，以备查考分析。三、账簿的分类账簿按用途分为序时账簿、分类账簿和备查账簿三种；按外表形式分为订本账、活页账和卡片账三种。第二节 日记帐（理解）序时账簿又称日记账。它是按经济业务发生的先后顺序登记的账簿。从其发展过程来看，它是沿着普通日记账、专栏日记账、特种日记账的方向发展的。普通日记账是用来序时地、全面地登记一个单位的经济业务，并确定其会计分录的账簿。专栏日记账则是针对上述缺点改进而来的，它是在普通日记账中，将经常重复出现的账户单独设置专栏汇总后一次过入分类账。特种日记账则是为解决会计分工而发展起来的，它是将经常重复发生的同类经济业务单独设置一本日记账进行登记，汇总后一次过入分类账。所以特

12、种日记账就是专门用来登记某一类经济业务的日记账。特种日记账的进一步发展，就是多栏式特种日记账。这里应注意一点，上述各种日记账都是用来编制经济业务的会计分录，据以过入分类账的，一般为国外所采用。在我国，目前一般采用记账凭证编制会计分录，据以过入分类账。这样，上述日记账的作用就为记账凭证及其汇总表所代替了。第三节 分类帐（掌握）一、总分类帐和明细分类帐分类账是用来记录某些资产、负债、所有者权益和损益项目变化情况的账簿。按其提供资料的概括和详细不同，分为总分类账和明细分类账。二、总分类帐的格式和登记方法三、明细分类帐的格式和登记方法四、总分类帐户和明细分类帐户的平行登记平行登记的要点： 同时期；同方

13、向；同金额；依据相同 第四节 记帐技术和记帐错误的更正方法（掌握）一、记帐技术二、记帐错误的更正方法划线更正法 ；红字更正法；补充登记法。第六章 费用的归集和营业收入的确认一、教学目的和基本要求通过本章的学习，要求学生了解产品制造企业的生产经营过程，所运用的帐户，掌握在材料供应过程，生产过程和销售过程中费用的归集，以及营业收入的确认。要求学生熟悉存货的两种会计处理方法实地盘存和永续盘存，掌握在这两种方法下，期末库存品和本期销货成本的计算方法，该两种方法的优缺点。二、讲授内容第一节 产品制造企业的生产经营过程（熟练掌握）第二节 材料供应过程的费用归集（熟练掌握）第三节 产品生产过程的费用归集（熟

14、练掌握）材料费用的核算；工费用的核算；制造费用的核算第四节 产品销售过程的费用归集和营业收入的确认（熟练掌握）一、产发出和销售成本结转的核算二、营业收入的确认三、营业费用的核算四、营业税金的核算第七章 权责发生制和帐项调整一、教学目的和基本要求通过本章的学习，要求学生理解会计期间这一会计假设，掌握确定本期收入和费用两种不同处理方法权责发生制和收付实现制，会在权责发生制下进行期末帐项调整。二、讲授内容第一节 会计期间（理解）一、会计期间是会计的一项基本假设二、会计年度第二节 收付实现制和权责发生制（掌握）一、收付实现制二、权责发生制三、二者的比较第三节 期末帐项调整（熟练掌握）一、期末帐项调整的

15、必要性二、有关收入的帐项调整三、有关费用的帐项调整四、其他帐项的调整第八章 结帐和利润确定一、教学目的和基本要求通过本章的学习，要求学生熟悉期末（包括月末、季末、年末）结帐的方法，掌握利润总额的确定，以及应缴所得税的计算；掌握税后利润的确定。二、讲授内容第一节 结帐（掌握）一、结账的内容和准备工作二、收入、费用类账户的结帐先结出各种收入、费用类账户的本期发生额和余额，然后将余额结转至“本年利润”账户，结转后，各种收入、费用类账户没有余额。三、资产、负债、所有者权益类账户的结帐结出资产、负债、所有者权益类账户的本期发生额和期末余额。第二节 利润总额的确定（熟练掌握）一、利润总额的构成利润总额=营业利润+投资收益+营业外收支净额二、利润总