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1、人教版学年七年级下册语文三四单元检测20172018学年第一学期七年级第二次质量检测语文试题第卷 时间：120分钟满分：120分 命题人：陈玲玲一、积累与运用（20分)1、下列加点字的注音和字形完全正确的一项是( )A、取缔（d） 诘问（j） 疮疤（cung） 震悚（sng） 微不足道B、愧作（zu） 滞笨（ch ） 凹凼（dng） 烦躁（zo） 莫名其妙C、累赘（zhui）譬如（p） 涎水（xin） 颠沛流离（pi） 低眉顺眼 D、竹篾（mi）妥贴（ti） 修葺（q）诲人不倦（hu）如释重负2、下列词语书写完全正确的一项是（ ） A、榻败 惧惮 尴尬 呵斥 跋涉 晌午 B、肿胀 絮说 驿路

2、商酌 垦切 朦胧 C、契约 门槛 茉莉 粗拙 蹬车 陡峭 D、书斋 霹雳 惶恐 荒辟 侮辱 镶钳 3、依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是( )对于作家而言，粉丝易得，知音难觅。粉丝，是为成名_；知音，是为寂寞_。知音之可贵，不但在于_，能看出天才，而且在于_，敢畅言所见。A、雪中送炭锦上添花慧眼独具胆识过人B、锦上添花雪中送炭慧眼独具胆识过人C、锦上添花雪中送炭胆识过人慧眼独具D、雪中送炭锦上添花胆识过人慧眼独具4、.对下列句子中加点词的词性判断错误的一项是（ ）A、戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。（副词）B、从昨天开始这只小狗就一直当我的随从。（第一个“从”是介词，第二

3、个“从”是名词。）C、我挥一挥手，和我的故乡作最长情的告别。（连词）D、在文风方面，叶圣陶先生还特别重视“简洁”。（副词 ）5、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )A、鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？ B、那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”。 C、“鞠躬尽瘁，死而后已，” 正好准确地描述了他的一生。 D、她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做等等.真让人忍无可忍！6.下列句中划线词语使用不当的一项是（ ）A、他整天心事重重，一副若有所失的样子。B、李璐同学学习很认真，发现问题后及时向老师请教，真是不耻下问。C、他的行为很古怪，总是对着自己自

4、言自语。D、大庭广众之下，大家应该注意自己的言行。7、下列句子中，没有语病的一项是( )。A、随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。B、中国体育健儿正在积极备战2020年奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。C、读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。D、“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。8、下列书写与原文不一致的是（ ）A、杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 B、香远益清，亭亭净值。C、中通外直，不蔓不枝。 D、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。9、下列加点的“之”字充当助词“

5、的”的一项是（ ）A、何陋之有？ B、水陆草木之花 C、以我酌油知之。 D、康肃笑而前之。10、下列说法有误的一项是( )A、爱莲说，作者周敦颐，字茂叔，北宋哲学家，“说”，是古文中的一种议论性文体。B、陋室铭中的“铭”，是一种用韵文体，是古代刻在器物上用以警戒自己或者称述功德的文字。C、老王的作者是当代女作家杨绛，她的丈夫钱钟书，是小说围城的作者。D、卖油翁作者是王安石，北宋文学家，唐宋八大家之一。文章表现了陈尧咨高超的射箭技艺，表达了作者对陈尧咨的赞美。2、课内阅读。【甲】但是她懂得许多规矩;这些规矩，也大概是我所不耐烦的。一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红

6、纸包着，放在枕边，只要过一宵，便可以随意使用。睡在枕上，看着红包，想到明天买来的小鼓、刀枪、泥人、糖菩萨。然而她进来，又将一个福橘放在床头了。“哥儿，你牢牢记住!”她极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说:阿妈，恭喜恭喜!记得么?你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话!说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流。”梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。她又有所要求似的，摇着我的肩。我忽而记得了-“阿妈，恭喜。”“恭喜恭喜!大家恭喜

7、!真聪明!恭喜恭喜!”她于是十分欢喜似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。她教给我的道理还很多，例如说人死了，不该说死掉，必须说“老掉了”;死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去;饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的。此外，现在大抵忘却了，只有元旦的古怪仪式记得最清楚。总之:都是些烦琐之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。【乙】玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的山海经。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来

8、没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衣衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道:“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来;赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我产生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。

9、纸张很黄;图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江; 没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考，又有了点石斋丛画和诗画舫。山海经也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历，仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。仁

10、厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵!11、下列对这两个选段内容的理解不正确的是（ ）A、从“元旦辟头的磨难”和把山海经说成三哼经可以看出阿长只是一个愚昧、迷信的下层劳动妇女。B、“元旦辟头的磨难”让“我”很不耐烦，但可以看出阿长迷信又向往美好生活的愿望。C、阿长买的山海经刻印十分粗拙，但“我”仍然视为珍宝。D、阿长给“我”买回了我渴慕已久的山海经，“我”对她产生了“新的敬意”。12、对【乙】段文字中划线句子的理解正确的一项是（ ）A、形象地表达了“我”听到这个消息时震惊的神态，强化了“出乎意料”的表达效果。B、形象地表达了“我”听到这个消息时惊讶、恐惧的神态，觉得阿长确有伟大的神力。C、形

11、象地写出了阿长对“我”的理解和关爱，使“我”非常感动。D、形象地表达了“我”对阿长的感激之情。13、从这两个选段可以看出阿长是个怎样的人？下列说法不正确的是（ ）A、阿长是一个愚昧迷信的下层劳动妇女。B、非常向往美好的生活，从她教给“我”的许多规矩就可以看出来。C、阿长又是一个尊重孩子的兴趣爱好，善良、关爱儿童的人。D、从她给“我”买山海经这件事就可以看出，她也爱读书。山，好大的山啊!起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露

12、宿了。同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫了起来:“看，梨花! ”白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊!老余说:“这里有梨树，前边就会有人家。”一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。“快看，有人家了。”一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢?老余打着电筒走过去，发现门是从外扣着的。白木门板上用黑炭写着两个字:“请进! ”我们推开门进去。火塘里的灰是冷的，显然，好多天没人住过了。一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水

13、，我尝了一口，水清凉可口。我们走累了，决定在这里过夜。老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈，又发现墙上写着几行粗大的字:“屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。”我们开始烧火做饭。温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。我们躺在软软的干草铺上，对小茅屋的主人有说不尽的感激。我问老余:“你猜这家主人是干什么的?老余说:可能是一位守山护林的老人。”正说着，门被推开了。一个须眉花白的瑶族老人站在门前，手里提着一杆明火枪，肩上扛着一袋米。14、选文开头介绍了山势的高大绵延，对此作用分析不恰当的一项是（ ）A、衬托出“我们”焦急的心情。 B、为下文小屋的出现给我们带来惊

14、喜做铺垫。C、突出了山的高、大、多。 D、交代故事发生的自然环境和背景。15、选文是按什么顺序介绍小屋的？A、从外到内 B、从内到外 C、从前到后 D、从上到下16、对选文的理解和分析不正确的一项是（ ）A、选文采取了顺叙的记叙顺序。B、“请进”二字表现了小屋主人的真诚、热情好客。C、小屋里水、米、盐巴、辣子一应俱全，看出小屋主人是一个细心的人。D、选文末那个须眉花白的老人就是小屋真正的主人。 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？17

15、、下列对文章内容赏析有错误的一项是（）。（2分） A、“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。 B、“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。 C、“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。 D、文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。18、“谈笑有鸿儒，往来无白丁”讲的是交友方面，下列句子不属于交友方面的一项是（ ）A、正是江南好风景，落花时节又逢君。B、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。C、马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。D、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。19、文章对陋市进行描写时，是从居室

16、环境、交往人物、日常生活三方面形容“陋室不陋”的，对此分析不正确的是（ ）A、“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境之雅。B、“谈笑有鸿儒，往来无白丁”写出了交往之雅。C、“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”写出了情趣之雅。D、表达了作者高洁傲岸的节操和消极遁世的情趣。20、作者引用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的典故是为了说明（ ）A、自己和诸葛亮、杨雄一样都居住在陋室中。B、自己的陋室可以和诸葛庐、子云亭齐名。C、以古代名贤自况，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。D、表明作者怀念诸葛亮、扬子云。20172018学年第一学期七年级第二次质量检测语文试题第卷3、阅读卖油翁，完成21-24题。（12分）陈

17、康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。21解释下面句中的加点词。(4分)(1)公亦以此自矜矜： (2)睨之久而不去睨： (3)但微颔之 颔： (4)康肃笑而遣之遣： 22翻译下面句子。(4分)（1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ （2）无他，但手熟尔。 23、卖油翁这个故事给了我们什么启示？（4分） 四

18、、课外现代文阅读。(16分）那年花开钱海燕夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上

19、初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师

20、不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜

21、片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”“这太神奇了！”我不由得惊叹道。“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来B在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！(选自中学生阅读2016年第2期有删改)2

22、4根据文意，说说文题“那年花开”的含义。(4分) 25.请从A、B两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，作简要赏析。(4分)A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。B在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！ 26.文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。(4分) 27. 文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。(4分) 五、大阅读考查。 (12分）28、?衣带渐宽终不悔， ? ，胜作一书生。? ，弹琴复长啸。谁家玉笛暗飞声， 。草树知春不久归， 。故园东望路漫漫， 。其政闷闷， ；其政察察， 。29、请大家在下面的书目中选择一本你觉得很好的书，写一段推荐词推荐给同学。（要求：不超过50字）格兰特船长的儿女海底两万里水浒传 6、写作（40分）30鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；高山感激大地，因为大地让它高耸我感激您明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。请以“那一股暖流”为题目，写一篇作文。要求：(1)要求书写工整规范，字数在600字左右。(2)诗歌戏剧除外，选择你最能驾驭的文体。(3)文中不得出现泄漏考生信息的地名、校名、人名等内容。