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1、新hsk语法资料整合新HSK语法要点（一）-代词第一讲 代词指代替名词、动词、形容词、数词或副词的词，它包括人称代词、指示代词和疑问代词。一、人称代词指代人的词叫人称代词，主要有：单数是我、你、他、她、它，复数是我们、你们、他们、她们、它们、咱们，另外还有自己、人家、彼此等等。1. 我们、咱们“我们”可以是包括式，也可以是排除式，“咱们”是包括式。比如： 你放心走吧，过几天我们就给你打电话。（排除式）。 咱们确定一下旅行的路线。2. 人家 1）泛指第三人称，可以和“别人”换用。比如： 我听人家/别人说你换大学了，是吗？ 2）确指第三人称，有时可与指人的名词（短语）连用。比如： 五班的同学都很努

2、力，我们应该想人家学习。（确指五班的同学） 3）指说话人自己。比如： 你不来帮我，还站在那儿笑话人家，真讨厌！二、指示代词指示的意思是利用说话时的环境直说谈论的人或者事物，而不是用人、事物的名称。用来指示人、事物的代词叫指示代词。常用的有：近指 远指 这/这些 那/那些 指代人或事物 这儿/这里 那儿/那里 指代处所这样/这么 那样/那么 指代性状和方式这么样 那么样 指代程度这会儿 那会儿 指代时间另外，指示代词还有“每”、“各”等。1、这会儿、那会儿、多会儿 1）这会儿：这个时候，指“现在”或“当前”。 2）那会儿：那个时候，指过去或将来。 3）多会儿：什么时候。 比如：早晨有点儿不舒服，

3、这会儿好多了。我上大学那会儿特别瘦。这是多会儿的晚报？2、这么、那么 1）“这么”、“那么”用在形容词或表示心理活动的动词前，表示程度。比如： 哈尔滨的夏天没有南京那么热。 2）“这么”、“那么”也表示方式。比如： 这个拼音应该这么写，那么写就错了。 3）“这么”、“那么”用在数量词前，有加强语气的作用，这时，“这么”、“那么”要重读。比如：大冷的天，你就穿这么两件衣服呀？新HSK语法要点（二）-代词第二讲 代词指代替名词、动词、形容词、数词或副词的词，它包括人称代词、指示代词和疑问代词。三、疑问代词表示疑问的代词叫疑问代词，它是构成疑问句的一种手段。表示疑问的词语主要有：1）问人、事物-谁、

4、 什么、哪、2）问性状、方式等-怎么、怎么样、怎样3）问时间、处所-哪儿、哪里、多会儿4）问数目-多少、几1、“几”和“多少”的区别 1）“几”常代表1-9的数字，“多少”所代表的数目大小均可。比如： 你家有几口人？ 这所大学有多少（个）学生？ 2）“几”和名词之间一定要用量词，“多少”和名词之间的量词可有可无。比如： 你买几斤桃。 你们系有多少（个）学生？ 2、疑问代词的活用 1）表示反问。反问句一般不要求对方回答，只表示强调。句中有否定词时，强调肯定；句中无否定词时，强调否定。比如： 谁不知道安娜是学院的学习尖子？（都知道） 我哪儿知道这件事呀！（不知道） 2）表示任指或泛指，常和“都/也

5、”一起用。比如： 你什么时候去买都可以。 不管怎么问，他也不愿意告诉我。 3）有时，两个相同的疑问代词连用，可以指同一个人、同一件事、同一种方式、同一个时间、地点等。比如： 哪里有困难，班长就出现在哪里、 你愿意怎么复习就怎么复习呗！新HSK语法要点（三）-数词第一讲 数词表示数目。它包括基数、序数，基数又包括整数、分数、小数和倍数。汉语的数词和量词常常一起使用。一、最基本的数词（基数词）主要有： 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 百 千 万 两 半 亿 兆零 壹 贰 叁 肆 伍 陆 柒 捌 玖 拾注意：（1）汉语里，数词一般不能直接放在名词前边，数词需要和量词组成数量词组，然后再修饰名

6、词。比如： 一把椅子 三位客人 九块钱（2）“二”和“两”都表示“2”。但在量词前边一般要用“两”；在度量衡单位量词前边的“2”可以说成“二”或“两”。 两个人（） 二个人（X） 两块手表（） 二块手表（X） 2米布二米布（） 两米布（） 2斤糖二斤糖（） 两斤糖（）二、序数 表示次序、编号用的是序数。1. 序数一般是基数词前边加“第”。比如： 第一 第二 第五十 第一百零三号2. 表示中国的农历每月的前十天，要在“一十”的前边加“初”。比如： 初一 初六 初十3. 有一些明显是编号的数字就不用加别的词，直接表示序数。比如： 四年级 8路 20楼3门106号 2月5日/号 电话号码235018

7、98三、分数和小数 表示分数用“几分之几”；表示小数用“几点几”。比如： 五分之三 十分之一 百分之三十 零点二（0.2） 五点二八（5.28） 二十五点三六（25.36）四、倍数1、“大于”或“增加”的情况，一般要用倍数。比如： 我校去年的学生人数是2000人，今年为4000人，那么今年的人数是去年的两倍。2、“小于”或“减少”的情况一般要用分数来表示。比如： 我校去年的学生人数是3000人，今年的学生人数是2000人，今年的学生人数是去年的三分之二。新HSK语法要点（四）-数词第二讲 一数之估计值称为概数；如某市人口的概数为3千万等。换句话说，概数是大概的数，用大约或约来形容，及日常生活中

8、用到概数的适当情境（视资料的数字大小及用途而定）并经验取概数的方法。概数的表示法汉语表示概数有下列几种方法：一、两个相邻的数词连用表示概数，一般按次序要先说小的数字。比如： 七八岁 三四十斤 五六百人 但是九和十，十和十不能连续说。比如： 九十年（*） 十十一块（*）二、数词后加上“来”、“多”、“把”、“前后”、“左右”、“上下”以及在数词前加上“近”、“约”等也表示概数。1. 多 表示略多于前边的数字。1）、1-10以内的数词，“多”用在量词后，比如： 三公里多路 五公斤多大米 八个多小时 2）、10以上的数词，个位数是零时，“多”用在量词前；个位数不是零时，“多用在量词后。比如： 三十多

9、公里后 三十一公斤多米2. 来表示接近前边的数字。用法和“多“一样。1）、1-10以内的数词，“来”用在量词后，比如： 五斤来重 七里来路 八斤来糖 2）、10以上的数词，“来“用在量词前。比如： 五十来斤重 八千来尺布3. 把 “把“同”来“的意思一样，一般多用在“百”、“千”、“万”和某些量词之后。比如： 万把块钱 千把亩地 百把人 个把月 个把人4. 近 “近”用在数量词前，表示接近某个数，其后不能再用“多”。比如： 近一万人（） 近五年的时间（） 近一万多人（*） 近五年多的时间（*）5. 约 “约”用在数量词前，与所表示的数目相差不远。比如： 约八天的时间 约五人6. 上下表示和前边

10、的数字差不多。一般限于用在年龄、重量、高度的后边。比如：五十岁上下 一米六零上下 二十斤上下7. 左右 表示和前边的数字差不多。 一般多指数量和时间的约数，也表示方位和范围。比如： 七点左右 两斤左右 左右摇摆 左右逢源8. 前后这是个表示方位的名词。1）、表示比某一特定时间稍早或稍晚的一段时间，一般多用于节日、节气。比如： 春节前后 圣诞前后2）、表示抽象的方位和范围，比如“他说的话前后矛盾新HSK语法要点（五）-量词第一讲量词是表示表示人、事物或动作的数量单位的词。汉语的量词可以分成两类：名量词和动量词。 一、名量词“一个人、两只梨头 、三口钟 、一把茶壶”中的“个、只、口、把”以及表示度

11、量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等，表示人或事物的数量单位，叫做名量词。1. 名量词的基本用法是：数+量+名，比如：一 把 刀子 三 瓶 酒 四 道 题2. 常用名量词和名词的习惯搭配。1）、把 ：尺子、椅子、锁、钥匙2）、本 ：书(部、套)、著作(部)、字典(部)、杂志(份)、账3、部 ：书(本、套)、著作(本)、字典(本)、 电影(场)、4）、场 ： 雨、雪、冰雹、大风 5）、道 ：河(条)、瀑布(条)、 山(座)、山脉(条)、闪电6）、滴 ：水、血、油、汗水、眼泪7）、顶 ：伞(把)、轿子、帽子、蚊帐、帐篷8）、对 ：夫妻、舞伴、耳朵(双、只)、眼睛(双、只)9）、朵 ：花、云(片

12、)、蘑菇 10）、份 ：菜(道)、午餐、报纸(张)、杂志(本)、文件、礼物(件)、 11）、幅 ：布(块、匹)、被面、彩旗(面)、图画(张)、相片(张)12）、副 ：对联、手套(双、只)、眼镜、球拍(对、只)13）、个 ：人、孩子、 盘子、瓶子、 梨、桃儿、橘子、苹果、 14）、根 ：草(棵)、葱(棵)、藕(节)、甘蔗(节)15）、家 ：人家、亲戚(门) 工厂(座)、公司、饭店、商店、16）、架 ：飞机、钢琴(台)、摄像机(部、台)、鼓(面)17）、间 j：房子(所、套、座)、屋子、卧室、仓库18）、件 ：礼物(份)、行李、家具(套)、 大衣、衬衣、毛衣、19）、节 ：甘蔗(根)、藕(根)、电

13、池(对)、车厢、课(门)、20）、棵 ：树、草(根)、葱(根)、白菜21）、颗 ：种子(粒)、珍珠(粒)、宝石(粒)、糖(块)、星星、 卫星22）、口 ：人、猪(头)、 大锅、大缸、大钟(座)、井、宝剑(把)23）、块 ：糖(颗)、橡皮、石头、砖、肥皂(条)、手表(只)、 肉(片) 24）、粒 ：米、种子(颗)、珍珠(颗)、宝石(颗)、牙齿(颗)、子弹(颗)25）、辆 ：汽车(部、台)、自行车、摩托车、三轮车26）、门 ：课(节)、课程、技术(项)、 亲戚(家)、婚姻、大炮27）、名 ：教师(位)、医生(位)、犯人28）、面 ：墙(道)、镜子、彩旗(幅)、鼓(架)、锣29）、盘 ：磨(扇)、香

14、(根、支)、 磁带、录像带30）、匹 ：马、 布(块、幅)、绸缎(块)31）、片 ：树叶、药片、肉(块)、阴凉、阳光、云(朵)、地(块)32）、扇 ：门(道)、窗户、屏风、磨(盘)33）、双 ：手(只)、脚(只)、耳朵(对、只)、眼睛(对、只)、翅膀(对、只)34）、所 ：学校、医院(家)、银行(家)、房子(间、套、座)35）、台 ：计算机、医疗设备(套)、汽车(部、辆)、钢琴(架)、摄像机(部、架)36）、套 ：衣服(件)、西装(件)、房子(间、所、座)、家具(件)、沙发(对)、餐具37）、条 ：绳子(根)、项链(根)、辫子(根)、裤子、毛巾、手绢儿(块)、肥皂(块)、38）、头 ：牛(条、

15、只)、驴(条、只)、骆驼(只)、羊(只)、猪(口)39）、位 ：客人、朋友、作家(名)40）、项 ：措施(条)、制度、工作(份)、任务、技术(门)、运动、命令(道、条)、41）、张 ：报纸(份)、图画(幅)、相片(幅)、邮票(套)、扑克牌(副)、光盘42）、只 ：鸟、鸡、鸭、老鼠、兔子、狗(条)、牛(头、条)、驴(头、条)、羊(头)、43）、支 ：笔、手枪(把)、蜡烛(根)、筷子(根、双)、香(根、盘)44）、座 ：山(道)、岛屿、 城市、工厂(家)、学校(所)、房子(间、所、套)、3、临时名量词：指的是某些名词临时处在量词的位置上，被用作数量单位。例如：1）、端来两盘饺子，拿来一瓶酱油。2）

16、、 坐了一屋子人，摆了一床东西。4、计量名量词：主要是度量衡单位。例如：公斤、尺、亩、度等。新HSK语法要点（六）-量词第二讲量词是表示表示人、事物或动作的数量单位的词。汉语的量词可以分成两类：名量词和动量词。二、动量词“去一趟、看一遍、做一次、哭一场”中的“趟、遍、次、场”，表示动作的数量单位，叫做动量词。1. 动量词的基本用法是：动（+了/过）+数+量，比如： 说 了 两 遍 跑 过 一 趟2. 动量词分为专用动量词、借用动量词和重复动词形成的量词三类。1）、专用动量词 次 回 趟 遍 下 声 觉 顿 阵 番 遭2）、借用动量词笔（画一笔） 枪（放一枪） 刀（切三刀） 嘴（插一嘴） 脚（踢

17、两脚） 鞭（抽一鞭） 眼（看两眼） 水（洗了两水）3）、重复动词形成的量词想（想一想） 笑（笑一笑） 踢（踢一踢） 看（看一看） 摸（摸一摸）三、其他汉语中的量词除名量词、动量词外，还有不定量词“些”、“点儿”。一般来说，“一些”比“一点儿”表示的数量要多。学习者在学习“一点儿”时，常常用错不定量词“一点儿”和状语“有点儿”，它们的区别是：1. 一点儿1）.表示不确定的数量:我没活做了，你分给我一点儿吧。2.）表示很小或很少:只有那么一点儿，够用吗？2. 有点儿1）表示数量不大或程度不深：锅里还有点儿剩饭。2）.副词，表示略微；稍微（多用于不如意的事情）：今天他有点儿不大高兴。3. “有点儿”

18、可以做谓语，“一点儿”则不可以。“有点儿”可以称为“有一点儿”新HSK语法要点（七）-副词第一讲 一般用在动词、形容词前边作状语，表示时间、程度、范围、重复、否定、可能、语气等的词叫副词。新HSK语法要求掌握的副词有以下几种：一、 肯定、否定副词：1、不 ：我不是学生 。 /没 ：他没去医院 。 “不”和“没”都是表示否定的副词，具体用法不同。1）当否定经常的、习惯性的以及现在或未来的动作是，要用“不” 如：他常常不吃早饭。2）否定表示判断、存在的动词“是、像、在、存在”时，要用“不” 如：她不是语法老师。3）否定表示思想活动的动词时，要用“不” 如：大家都不知道这件事。4）能愿动词和形容词前

19、要用“不”来否定。 如：这儿的交通不方便。5）当否定表示领有、存在的动词时，要用“没” 如：教室里没有一个学生。6）表示动作发生或完成的动词，要用“没”来否定 如：我没参加安娜的生日晚会。2、别 ：你别去游泳了。3、一定：我明天一定来。 4、必须：我们必须想个好办法。 二、程度副词 程度副词主要用来修饰形容词，如：“十分可爱”、“格外亲切”；有时也修饰动词，如“最喜欢”、“太讨厌”。1、很 ：她很高兴 。2、太 ：太好了！ 3、非常 ：那里的天气非常热。4、最 ：我最喜欢喝咖啡。5、更 ：明天会更好。 6、越 ：雨越下越大。 7、特别：这儿的西瓜特别甜。 8、多么（多）：这些孩子多可爱呀！ 9

20、、极 ： 她唱得好极了！ 10、几乎 ：中国的大城市，我几乎都去过。新HSK语法要点（八）-副词第二讲3范围副词：1）都 ：它的主要用法是总括前面提到过的人或事物的全部。在句法上“都”修饰的是它后面的动词或形容词，表示“都”所总括的范围内没有例外。主要用于以下几种情况： A句子的主语含有遍指意义，例如：大伙都同意他的意见。B句中有表示任指意义的疑问代词，例如：谁都不能违犯纪律。C句中有表示条件关系的连词“无论”、“不论”或“不管”，例如：无论什么时候都应当提倡节约。”2）一共：表示对数量的总体计算。比如：我们班一共有二十二个学生。办公室里一共有十位老师。3）到处：表示空间的全部（很多地方、某个

21、地方的所有空间）。比如：大街上到处是人。昨晚我到处找你，你去哪儿了？4）一起 ：他们一起去机场了。5）只： 我只去过一次北京。4时间副词：1）正在：表示行为动作在进行之中。例如：我们正在看电视。 2）已经：表示事情完成或时间过去了。常做状语，修饰动词和形容词。例如：他已经到学校了。 3）“就”和“才”：A就 早 快 容易 顺利才 晚 慢 不容易 不顺利例如：八点上课，他七点就来了。（早）八点上课，他九点才来。（晚）B就 （数目）大 （次数）多 （能力）强才 （数目）小 （次数）少 （能力）不强例如：他一个星期才看两场电影。（少）她一天就看两场电影。（多）5）先 ：指事情、行为发生在前，例如：我

22、先说几句。6）一直：表示动作持续不断或状态持续不变，例如：他的成绩一直很好。7）总是：她总是很忙。8）马上： 请安静， 节目马上开始。新HSK语法要点（九）-副词第三讲五频率副词：1、还、再、又它们都表示动作状态的重复，但具体用法不同。1）“还/再”动作一般没发生（指陈述句）；“又”动作一般已经发生。如：王老师不在，你明天再来吧。明年我还要来中国。今天他又没来上课。2）“再”直接和动词一起用，“还”和动词之间一般要有能愿动词。如：明天我再买一本吧。明天我还想买一本。3）疑问句中（未发生的），一般用“还”，不用“再”。如：明年你还来中国吗？不说：*明年你再来中国吗？你还买别的东西吗？不说：*你再

23、买别的东西吗？2、往往、常常 1）“往往”表示某种情况经常出现，一般都有一定的规律性。“常常”主要指行为、动作发生的次数多，不一定有规律性。如：进教室后，他往往坐在第一排。他常常帮助别人。2）用“往往”时，一般要指明与动作有关的条件、情况或结果，而“常常”一般没有这种限制。如：安娜往往一个人上街。也可以说：安娜常常一个人上街。小张常常上班。 不可以说：*小张往往上班。3）“常常”可以用于主观意愿，因此，“常常”可以用于将来的事情，而“往往”不能。如：请你常常来玩儿吧。不说：*请你往往来玩儿吧。我一定常常去你们家。不说：*我一定往往去你们家。六语气副词：语气副词是表示语气的副词，常用来作全句的修

24、饰语。1、也 ：我也有一块这样的手表。2、还：她还没起床。 3、真 ：你的字写得真漂亮！4、终于：考试终于结束了。 5、其实：这道题其实很容易。6、当然 ：那样做当然不可以。新HSK语法要点（十）-介词 用在名词、代词或某些短语前边构成介词结构，表示动作的时间、处所、方向、对象、原因、方式、排除等意义的词，叫介词。如：在、从、对、比、向、离、跟、为、为了、除了、把、关于等等。介词的典型分布：介词+名词/代词 + 动词/形容词介词一般不能单独使用，不能重叠，一般不能加动态助词“着”、“了”、“过”。因此，介词一般不能单独充当句子成分，它要和名词或代词构成介词结构充当状语、补语和定语。例如： 1、

25、他从车上下来。（作状语） 2、这是一本关于第二次世界大战的书。（作定语） 3、这架飞机飞往北京。（作补语） 汉语介词的分类： (1)表示时间方所:从 自 自从 于 打 到 往 在 当 朝 向 顺着 沿着随着 如：玛丽2002年毕业于北京语言文化大学。 本次列车自厦门开往深圳。 请大家向/朝前看。 (2)表示方式:按 照 按照 依 依照 本着 经过 通过 根据 以 凭 如：你就按照他说的话去做吧。 办事不能只依照经验，更应该看事实。 依你看，什么时候交稿比较合适？ 他凭自己的努力考上了上海大学。 (3)表示目的:为 为了 为着 如：为了解决环境问题，人们想了很多办法。 (4)表示原因:因 由于

26、因为 如：因为身体的原因他不能继续工作了。 由于经济问题，他最近被撤职了。 (5)表示对象,范围:对对于 把 向 跟 与 同 给 关于 如：同学们对我很热情。 对于在工作中做出贡献的人应当表扬和奖励。 (6)表示排除:除 除了 除去 除非 如：除了画画儿，她还喜欢跳舞。 除非你有特殊的事情要办，最好你能出席今天的晚会。 (7)表示被动:被 叫 让 给 如：那本书被他借走了。 自行车让人给偷走了。 (8)表示比较:比 和 同如：这座大厦比那座大厦高。新HSK语法要点（十一）-动词第一讲（能愿动词）一、能愿动词的概念 能愿动词又叫助动词，多数表示意愿，少数表示可能。能愿动词具有不同于一般动词的语法

27、特征。它大体上可以分三类。 A 表示必要，比如：得(di) 应该 应当要 B 表示可能，比如：能 会 可以 可能 能够 C 表示愿望，比如：想 愿意 要二、能源动词的用法 1. 一个句子里如果同时出现两个或者多个能源动词的时候，它们的次序应该是A类在B类之前，B类在C类之前：ABC。比如： 当秘书应该会开汽车。 他得能说三种外语，才可以当外交官。 这么好的机会，她应该会愿意参加。 2. 能愿动词一般放在动词的前边。但是动词前边有自己的状语的时候，能愿动词要放在它的状语前边。有一些副词可以放在能愿动词的前边，但是情态副词一般不能在能愿动词前边。格式大致为：其他副词+能愿动词+情态副词（+状语）+

28、动词，比如： 你怎么能这样说话呢？ 你们应该在足球场踢球。 我要亲自去道歉。 3. 表示时间、地点的状语有时候可以在能愿动词的前边或者后边，但是意思不一样。格式为：（时间/地点+）能愿动词+（时间/地点+）V，比如： 你明天可以休息了。 你可以明天休息。 我想在家里看书。 我在家里想看书。三、几个常用能愿动词的用法 1、要 表示有做某事的意愿。表示否定意愿时北方人不用“不要”，而用“不想、不打算”。南方人可以说“不要”。 表示事实上或情理上的需要，有“应该、须要”的意思，多用于未然的情况。 表示“可能、会”的意思，但语气比“可能、会”更肯定，表达否定的意思用“不会、不可能”。 用来表示一种看法

29、、估计，用于比较句。 “要”还有很多意思和用法，如表示“索取”“要求”（动词）“将要（副词）”，表示“如果”“要么”（连词）的意思等。 2、.想 能愿动词“想”表示“愿望、打算”。与“要”相比，“想”表达的是一种意志，在语义上要强的多。因此“要”前可以加上“一定、非不可”这种表示强烈愿望、意志的词语，“想”则不然，可以加上表示程度浅的“有（一）点儿”。但是“很”只能用在“想”前。“想”还用作动词，意思是“思念、思索”。 3、 原意 表示主观愿望，有“乐意、喜欢”的意思。 4、 肯 表示主观愿望，有时包含“做一定的努力”、“克服一定的困难”的意思。 表示把有利的事情、条件斤两让给别人，在陈述句中

30、多用否定形式，可以说“自己不肯”。 表示同意别人的要求。 5、 敢 表示有胆量、有勇气做某事；表示有把握作出某种判断。 6、 应该、应当、应、该 表示事实上或情理上的需要，已然、未然的情况都可以用。 表示估计或推测，也是建立在第一项用法的基础上。 “应该、应当”的用法基本一样，可以单独回答问题，后边可以用主谓短语作宾语，可以用于书面语，也可以用于口语。“应”和“该”不能单独回答问题，也不能用主谓短语作宾语。“应”多用于书面语，“该”多用于口语。 7、 得di 表示情理上或事实上需要，比“应该”语气更肯定，而且更口语化。表达否定意思时用“不用、不必”，口语中可用“甭”。 表示估计、推测，在语气上比“会”更肯定。在陈述句里，表达否定意思用“不会、不可能”。 8、能、能够 表示主观上具有某种