1、届四川省达州市九年级上学期期末检测物理卷带解析绝密启用前2016届四川省达州市九年级上学期期末检测物理卷(带解析)试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:62分钟;命题人:xxx学校:_姓名:_班级:_考号:_题号一二三四五总分得分注意事项1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)评卷人得分一、选择题(题型注释)1、如图所示电路,已知电流表的量程为00.6A,电压表的量程为03V,定值电阻R1阻值为6,滑动变阻器R2的最大阻值为24,电源电压为6V,开关S闭合后,在滑动变阻器滑片滑动过程中,保证电流表、电压表不被烧坏的情况下:()A滑动变阻器的阻值变化
2、范围为5-24B电压表的示数变化范围是1.5V -3VC电路中允许通过的最大电流是0.6AD电流表的示数变化范围是0.2A-0.5A2、如图所示的电路中,电源两端电压保持不变。开关S闭合,灯L正常发光,将滑动变阻器的滑片P向右滑动,则下列说法中正确的是()A电压表的示数变大,灯L变亮B电压表的示数变小,灯L变暗C电流表的示数变大,灯L变暗D电流表的示数变小,灯L变亮3、如下图所示四个电路中,电阻R的阻值和电源电压已知,根据已知条件和电表的示数能测出电阻Rx阻值的电路是 ()4、三个电阻R1、R2、R3并联于同一电路中,其阻值分为30、20、10,通过它们的电流分别为I1、I2、I3,那么I1:
3、I2:I3为()A632B236C321D1235、下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是()A两手相互摩擦,手的温度升高B用煤气炉给水加热,水的温度升高C把蔬菜放进冰箱,蔬菜的温度降低D在阳光照射下,公园里石凳的温度升高6、下列说法中说明分子在永不停息的做无规则运动的是 ()A大风过后,将树叶吹的漫天飞舞B寒冷的冬天,大雪纷飞C扫除时,空中尘土飞扬D红墨水在水中的扩散现象7、关于温度、热量、和内能,下列说法正确的是()A温度高的物体内能一定大B物体的温度越高,所含的热量越多C内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体D物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变8、如图所示的四
4、个冲程不是按照热机正常工作的顺序排列的,你认为让汽车获得动力的冲程是()9、如图所示的电路,下列分析正确的是()A只闭合S1时,L2发光、L1不发光,A2测L2电流B只闭合S2时,L1发光、L2不发光,A1测L1电流C闭合S1、S2时,L1、L2并联,A2测L2电流D闭合S1、S2时,L1、L2串联,A1、A2示数相等10、如图所示是某同学研究串联电路中电流、电压特点的电路图。当开关闭合时,灯L1,L2都不亮,电流表无示数,但电压表示数较大,则故障原因可能是()AL1断路BL1短路CL2短路DL2断路第II卷(非选择题)评卷人得分二、填空题(题型注释)11、如图所示电路,电源电压恒定不变,滑动
5、变阻器最大阻值为40,闭合开关,将滑动变阻器滑片放到中点处,电流表示数为0.5A;当把滑片放到最右端时,电流表示数为0.3A,则定值电阻R为。12、小明在修理收音机时将一个50的电阻和一个30的电阻并联起来使用,这两个电阻的等效电阻为。13、我国家庭电路的电压是_。4节新干电池并联的电压是 。14、一只标有“6V 0.6A”的小灯泡,若加在其两端的电压是3V,则灯泡的额定功率是_W,实际功率是_ _W. 若把它接在电压为9V的电源两端并使它正常发光,则需要_联一个_的电阻.15、完全燃烧0.1kg的高能汽油,放出的热量为J如果这些热量被质量为100kg、初温为20的水完全吸收,可以使水的温度升
6、高【q油=4.62107kg】16、汽车在转弯时,位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮,但偶尔也有车在转弯时只亮前灯或后灯。则位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为_ _(选填“串联”、“并联”)。要打开转向灯,司机要拨动一下方向盘旁的一根杆子,这根杆子的作用相当于电路中的_ _。17、热机对环境的污染:一是污染,二是污染。若某单缸四冲程汽油机在工作时飞轮转速为3600r/min,则每秒做功次18、改变物体内能的大小的方式有两种图甲说明:可以改变物体的内能;图乙说明:可以改变物体的内能19、公园中的人工湖可以大大减弱周围地区的“热岛效应”,这是利用了水的_特性。当你漫步在公园中,可以闻到阵阵的
7、花香,说明_。20、两根电阻线的电阻之比是34,若通过的电流之比为43,则它们两端的电压之比是_,在相同时间内,电流通过两根电阻线所做的电功之比是_。评卷人得分三、实验题(题型注释)21、小明同学想“探究电流跟电阻的关系”。于是他找来了一些器材,开始了科学探究。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、25。(1)他首先连接了如图(甲)所示的电路图。为保证电路安全,连接电路时,开关应。(2)他的实验步骤为:先让5电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5V,记录电流表示数;将5电阻换成10电阻,闭合开关后发现电压表示数大于1.5V,应将滑动
8、变阻器的滑片向_(填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为_ V时,记录电流表示数;将10电阻换成15电阻,闭合开关后发现: 当滑动变阻器的滑片移动到最右端时,电流表和电压表的示数如图(乙)所示。出现上述情况的原因可能是()A滑动变阻器最大阻值太大B滑动变阻器最大阻值太小C滑动变阻器断路D定阻电阻短路(3)更换部分实验器材,继续完成整个探究实验后,用测得的数据绘制了如图(丙)的图象,根据该图象可以得出的结论是:。(4)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于的滑动变阻器。22、小岩利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值。(1)该实验的实验原理是;(2)小岩选择了满足实验要求的实验器材,连接的实
9、验电路如图所示,请你添加一条导线将实验电路补充完整;(3)开关S闭合前,应把图中滑动变阻器滑片P置于最(填“左”或“右”)端;(4)电路连接正确后,闭合开关S,滑动变阻器滑片P滑动到某一位置时,电压表的示数如图甲所示,电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为V,电流表的示数为A,电阻Rx的阻值为W。评卷人得分四、作图题(题型注释)23、如图,电路中的两个电阻是串联的,请在圆圈中填上合适的电表符号并标上正负接线柱符号。24、如图所示是小张同学在研究通电螺线管极性时的情形,请标出通电螺线管的N、S极和螺线管中的电流方向。评卷人得分五、计算题(题型注释)25、如图所示灯L标有“6V 3W”字样,滑动
10、变阻器R2的最大电阻为12,R1=12,当开关S1闭合,S2、S3断开,滑片P滑至滑动变阻器a端时,灯L恰好正常发光试求:(1)电源电压是多少?(2)灯L正常发光时的电流和电阻各是多少?(3)当S1、S2、S3都闭合且滑动变阻器滑片P滑到R2中点时,电流表的示数和此时电路消耗的总功率各是多少?26、在一次课外活动中,小华同学对家里的电磁炉进行了相关的观察和研究,并记录了电磁炉及她家电能表的有关数据,如右表所示。(水的比热容为c= 4.2103J/(kg)。请你根据小华同学在活动中获得的有关资料,求解在这段时间内:(1)水所吸收的热量(2)电磁炉的实际功率(3)电磁炉烧水的效率参考答案1、D2、
11、B3、D4、B5、A6、D7、C8、B9、C10、D11、1012、18.7513、220V;1.5V14、3.6;0.9;串;515、4.62106;1116、并联;开关17、噪声;废气;3018、热传递;做功19、比热容,做无规则运动20、1:1;4:321、(1)断开;(2)右;1.5;B;(3)电压一定时,电流与电阻成反比;(4)7522、(1)R=U/I;(3)左;(4)2.5;0.5;523、24、25、(1)6V;(2)12;(3)9W26、(1)1.68105J;(2)900W;(3)62.2%【解析】1、试题分析:由电路图可知,R1与R2串联,电压表测R1 两端的电压,电流表
12、测电路中的电流根据欧姆定律可得,电压表的示数为3V时,电路中的电流:I=U1/R1=3V/6=0.5A,因为电流表的量程为00.6A,电路中的最大电流为0.5A,故C不正确;此时滑动变阻器接入电路中的电阻最小,电路中的总电阻:R=U/I=6V/0.5A=12,因为串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以,变阻器接入电路中的最小阻值:R2 =R-R1 =12-6=6,即滑动变阻器的阻值变化范围为624,故A不正确;当滑动变阻器的最大阻值和定值电阻串联时,电路中的电流最小,电压表的示数最小,此时电路中的最小电流:I=U/R1+R2max=6V/6+24=0.2A,则电流表的示数变化范围是0.2A0.
13、5A,故D正确;电压表的最小示数:U1=IR1 =0.2A6=1.2V,则电压表的示数变化范围是1.2V3V,故B错误考点:欧姆定律的应用;串联电路的电流、电压规律;电路的动态分析2、试题分析:将滑动变阻器的滑片P向右滑动时,接入电路的电阻变大,电路的总电阻变大;根据I=U/R可知,电路中的电流变小,即电流表的示数变小;根据U=IR可知,灯泡两端的电压变小,由P=UI可知,灯泡的实际功率变小,故灯泡变暗,故选B。考点:电路的动态分析3、试题分析:A图中两个电阻并联,电压表的示数即为它们的电压,但无法测出通过Rx的电流,所以不能测出电阻,故不符合题意;B图中Rx被电流表短路,所以不能测出电阻,不符合题意;C图中两个电阻是并联的,所以电压一样,电压可以通过U=IR求出,但无法测出电流,所以不能测出电阻,不符合题意;D图中两个电阻是串联的,电压表测的是Rx的电压值,而电源电压已知,所以可以求出电阻R的电压,利用公式I=U/R可以求出通过它们的电流,然后再利用公式R=U/I求出Rx的电阻,可以测出阻值,符
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