高考历史近年考题对比第14课 新民主主义革命的崛起.docx

1、高考历史近年考题对比第14课 新民主主义革命的崛起2019年高考历史近年考题对比第14课 新民主主义革命的崛起一、选择题2018年题组1（2018新课标全国卷高考29）五四运动后，出现了社会主义是否合适中国国情的争论，有人反对走俄国式的道路，认为救中国只有一条路，就是“增加富力”，发展实业；还有人主张“采用劳农主义的直接行动，达到社会革命的目的”。这场争论()A确定了新民主主义革命的道路B使思想界认清了欧美的社会制度C在思想上为中国共产党的成立准备了条件D消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧2（2018.4浙江高考10）中国共产党的成立有如一声春雷，震醒了原来冰封的大地。党的第一次全国代表大会

2、召开于()A北京 B南京 C上海 D武汉【考点】中国共产党“一大”【解析】党的第一次全国代表大会召开于1921年的上海，故A、B、D项都不符合史实，故C项正确。【答案】C2017年题组1（2017江苏高考8）1922年9月，中共机关刊物向导发文指出，在军阀割据的现状下，战乱是不可避免的，只有建立“统一全国的中央政府，然后国内和平才能够实现”。这表明，“打倒军阀”正在成为()A人民的迫切愿望 B国民政府的执政理念 C知识分子的共识 D全体国民的共同选择2（2017北京高考16）毛泽东曾说：“本人信仰共产主义，主张无产阶级的社会革命。惟目前的内外压迫，非一阶级之力所能推翻，主张用无产阶级、小资产阶

3、级及中产阶级左翼合作的国民革命，实行中国国民党之三民主义。”这一论述()A阐明了孙中山的新三民主义理论 B说明了建立革命统一战线的理由C指明了工农武装割据的革命道路 D提出了抗日民族统一战线的纲领【考点】新民主主义革命国共合作与国民革命【解析】材料主要讲述毛泽东关于国民革命与国民党合作的主张，没有具体阐述新三民主义理论的内容，故A项错误；根据材料中“惟目前的内外压迫，非一阶级之力所能推翻，主张用无产阶级、小资产阶级及中产阶级左翼合作的国民革命，实行中国国民党之三民主义”得出主张建立革命统一战线，故B项正确；工农武装割据的革命道路与材料提到与国民党合作不符，故C项错误；抗日民族统一战线是实现全民

4、族的联合抗日，与题目中的国民革命时间不符，故D项错误。【答案】B3（2017海南高考11）1927年，一位国民党领导人说：“现在可有一种危险，是国民党差不多专做上层的工作，中央党部、国民政府都是国民党的同志多。至于下层的民众运动，国民党员参加的少，共产党员参加的多，因此形成一种畸形的发展。”由此可知，当时()A工农运动决定战争走向 B国民革命运动已经失败C国共合作存在分裂隐患 D国民党开始重视工农运动【考点】新民主主义革命国民革命（第一次国共合作存在分裂隐患）【解析】1927年正处在北伐战争时期，工农运动支援北伐战争，影响但不能决定战争走向，故A项错误；材料没有反映出国共合作关系的破裂，因此不

5、能推断国民革命运动已经失败，故B项错误；材料中这位国民党领导人认为共产党领导工农运动会导致其“形成一种畸形的发展”，认为这是“一种危险”，国民党对共产党领导工农运动的误解敌视，反映出国共合作存在分裂隐患，故C项正确；材料中这位国民党领导人表达了对工农运动重视，但不能据此推断是“开始”，故D项错误。【答案】C2016年题组1（2016北京高考18）20世纪一二十年代，一位历史人物因创办新青年被誉为新文化运动的先驱，后又成为“五四运动的总司令”。此人()A是中共“一大”上海组的代表 B在中共“一大”被选为书记C提出“政权是由枪杆子中取得的” D指挥了“八一”南昌起义2（2016上海高考26）被称为

6、中国历史上“开天辟地的大事变”，从此“中国革命的面貌焕然一新”的重要事件是()A辛亥革命胜利 B五四运动爆发 C中国共产党诞生 D中华人民共和国成立【考点】五四运动与中国共产党的建立中国共产党的成立 【解析】辛亥革命成果最终被袁世凯篡夺，没有改变中国革命的面貌，故A项错误；五四运动爆发标志着新民主主义革命的开端，但还缺少无产阶级政党领导，故B项错误；中国共产党诞生标志着无产阶级政党开始领导新民主主义革命，“中国革命的面貌焕然一新”，故C项正确；中华人民共和国成立时中国革命已经取得成功，故D项错误。【答案】C3（2016海南高考19）毛泽东在一篇文章中说：“打倒帝国主义，打倒军阀，打倒贪官污吏，

7、打倒土豪劣绅，这几个政治口号，真是不翼而飞，飞到无数乡村的青年壮年老头子小孩子妇女们的面前，一直钻进他们的脑子里去，又从他们的脑子里流到了他们的嘴上。”该文描述的这一现象表明()A中国革命目标与民众需求相一致 B国民党在农村调整扶助农工政策C中共工农武装割据理论日益成熟 D中国革命性质开始发生根本转变【考点】新民主主义革命 【解析】由“政治口号，真是不翼而飞，飞到无数乡村的青年壮年老头子小孩子妇女们的面前，一直钻进他们的脑子里去，又从他们的脑子里流到了他们的嘴上”可以看出广大民众自觉地接受了革命的要求，并四处传播，可见革命的要求与他们的利益相符合，故A项正确；“打倒土豪劣绅”是中共农村工作的口

8、号，不是国民党的，故B项错误；工农武装割据理论包含根据地的建设、土地革命、和武装斗争三个部分，仅一个口号无法表明其发展状况，故C项错误；“打倒帝国主义，打倒军阀，打倒贪官污吏，打倒土豪劣绅”口号可以看出革命的性质是新民主主义革命，没有发生性质的变化，故D项错误。【答案】A2015年题组1（2015新课标全国卷高考29）申报“时评”栏目曾评述说：“今之时局，略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在()A太平天国运动时期 B义和团运动时期C辛亥革命时期 D北洋军阀统治时期【考点】北洋军阀割据混战 【解析】“皖直交斗

9、”反映出皖系军阀和直系军阀之间的混战。太平天国运动时期还未形成地方军阀割据，故A项错误；义和团运动时期还未形成地方军阀割据，故B项错误；辛亥革命时期还未形成地方军阀割据，袁世凯死后才出现军阀割据的局面，故C项错误；皖系军阀和直系军阀之间的混战，出现在北洋军阀统治时期，故D项正确。【答案】D2（2015江苏高考9）下图中带处反映了20世纪初期某类组织的分布状况。它们的历史作用是()A促成了资产阶级革命政党的建立 B奠定了中国共产党成立的基础C推动了新文化运动的深入发展 D掀起了国民革命运动的高潮【考点】新民主主义革命的崛起中国共产党的诞生 【解析】1894年，孙中山在檀香山建立中国第一个资产阶级

10、民主革命团体兴中会，随后民主革命团体纷纷出现，1905年，孙中山等在日本东京组建了资产阶级革命政党中国同盟会，但图中未涉及檀香山，与“20世纪初期”也不尽相符，故A项错误；图中带处与共产主义小组的分布一致，以此为组织基础，1921年中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，故B项正确；1915年，陈独秀揭开了新文化运动的序幕，新青年成为新文化运动的主要阵地，北大成为新文化运动的主要活动基地，而1919年五四运动大大促进了马克思主义的传播，马克思主义开始指导中同革命，并建立了中国共产党早期组织，时间顺序不对，故C项错误；1923年中国共产党第三次全国代表大会通过中国共产党与中国国民党合作的决定，1

11、924年召开有共产党员参加的中国国民党第一次全国代表大会，这标志着国共两党合作形成，国民革命运动高潮迅速到来，图片反映了中国共产党成立前的早期组织，时序不对，故D项错误。【答案】B3（2015山东高考18）1925年，苏联建立了为中国革命培养干部的莫斯科中山大学。1928年9月，苏联将莫斯科中山大学与莫斯科东方大学中国部合并，改名为“中国劳动者共产主义大学”。苏联更改校名是基于中国()A革命统一战线建立 B北洋军阀统治基本被推翻C国民党右派叛变革命 D红军第五次反“围剿”失利【考点】新民主主义革命国民革命 【解析】革命统一战线建立，是苏联建立莫斯科中山大学的原因不是更名的原因，故A项错误；北洋

12、军阀统治基本被推翻是国共第一次合作的主要成果，并不是更名的原因，故B项错误；注意两个时间“1925年”与“1928年”，国共合作与国共关系破裂时期，由此可见更名的原因是国共第一次合作的破裂，故C项正确；红军第五次反“围剿”失利的时间是在1934年，与题干所给时间不符，故D项错误。【答案】C4（2015广东高考15）毛泽东主张用事实反击敌人的毁谤：“敌人说：广东共产，我们说：请看事实敌人说：广州政府勾联俄国丧权辱国，我们说：请看事实。敌人说：广州政府治下水深火热民不聊生，我们说：请看事实。”这些“事实”都发生于()A辛亥革命时期 B国民革命时期C抗日战争时期 D解放战争时期【考点】新民主主义革命

13、国民革命【解析】辛亥革命时期建立的是南京临时政府，与题干“广州政府”不符，故A项错误；抓住题干中“广东共产”、“广州政府勾联俄国丧权辱国”等信息，结合所学知识分析：1924年国民党“一大”在广州召开，确立了联俄、联共、扶助农工三大政策，标志着国共第一次国共正式形成，由此可以判断这些“事实”都发生于国民革命时期，故B项正确；抗日战争时期和解放战争时期广州政府已经不存在，中国政府是南京国民政府，故C、D项错误。【答案】B2014年题组1（2014天津高考7）南京条约是中国近代被迫签订的第一个不平等条约；巴黎和会上，中国代表团拒绝在合约上签字；1943年1月，中国分别与美英两国签署新约，取消美、英在

14、华治外法权及辛丑条约所给予它们的一切权利。从这些变化可以看出()A中国近代主权丧失 B中国逐步成为世界强国C中国外交逐渐自强 D中国摆脱帝国主义压迫【考点】鸦片战争南京条约；新民主主义革命的崛起五四运动；近代中国反侵略、求民主的潮流取消美英在华治外法权等特权【解析】从“第一个不平等条约”，到“拒绝在合约上签字”，再到“取消美、英在华治外法权及辛丑条约所给予它们的一切权利”，反映出中国在挽回主权，故A项错误；此时的中国仍然是半殖民地半封建国家，故B项错误；中国在不断挽回主权，外交上逐渐自强，故C项正确；此时的中国仍然处在帝国主义压迫下，故D项错误。【答案】C2（2014山东高考16）以下中国文物

15、保护单位空间分布特征示意图中，能准确反映中国近现代重要史迹空间分布特征的是()A BC D【考点】1840年至1900年间的列强侵略；新民主主义革命【解析】依据题干中“中国文物保护单位空间分布”的特点，从整个近现代史历程看，近代历史起源于上海，从广州开始国民革命，抗战时期由南京搬运到重庆，抗战胜利后又移至北京，依据此空间顺序，B图符合题意；A图中没有广州，不符合题意；C图中没有重庆，不符合题意；D图中没有上海，不符合题意。【答案】B3（2014四川高考5）殷海光认为，1840年以来中国对西方的反应，依次经历了“技术的反应”、“制度的反应”、“观念的反应”和“组织的反应”四个阶段。按此理解，下列

16、属于“组织的反应”的是()发昌机器厂创办 京师大学堂建立 中国共产党成立 国民党改组A B C D【考点】中国共产党的成立；新民主主义革命国共十年对峙（国民党改组）【解析】近代以来为了挽救民族的命运，中国各阶级精英先后从器物、制度、文化层面向西方学习，探求救国之路，也即对应材料中“技术的反应”、“制度的反应”、“观念的反应”，作者所言“组织的反应”通过组织的反应，让反应有组织化，联系近现代世界政治的特征政党政治，可知其所指也即建立政党来实现救国，发昌机器厂创办和京师大学堂建立分别属于器物学习和制度学习阶段对救国方式的探索，故错误；中国共产党成立和国民党改组都涉及政党政治，符合“组织反的应”的特

17、征，故正确，选择D项符合题意。【答案】D4（2014天津高考8）中国大地从南到北、从珠江三角洲到长江三角洲，处处燃烧着革命的火焰，使“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就”。这一“革命的火焰” ()A促进了国共两党进一步合作 B完成了民主革命任务C实现了孙中山的革命目标 D动摇了帝国主义统治中国的根基【考点】新民主主义革命的崛起国民革命【解析】从南到北、从珠江三角洲到长江三角洲，这一“革命的火焰”是19241927年的国民革命运动，国共两党进一步合作促进了国民革命运动的发展，故A项错误；国民革命运动没有完成了民主革命任务，因此没有实现孙中山的革

18、命目标，故B、C项错误；国民革命运动基本上消灭北洋军阀，动摇了帝国主义统治中国的根基，故D项正确。【答案】D5（2014浙江高考18）纽约时报某驻华记者在回忆录中述及“广州聘请苏联顾问”，“武汉群众集会庆祝胜利”，“上海的英、美、日租界忙着增兵助防”，“攻克南京”、“北京周边战事连连”等。这些情形出现于()A辛亥革命时期 B五四运动时期C国民革命时期 D全面抗战时期【考点】新民主主义革命国民革命（北伐战争）【解析】由题目中的信息“武汉群众集会庆祝胜利”、“上海的英、美、日租界忙着增兵助防”、“攻克南京”可知此应为国民大革命时期北伐战争所取得的攻占武汉、南京和收回汉口、九江等租界的史实，故C项正

19、确；苏联成立于1922年，晚于辛亥革命（1911年）和五四运动（1919年），故A、B项错误；全面抗战时期，英、美等国与日本的关系逐渐交恶，与题目中的信息“上海的英、美、日租界忙着增兵助防“不符，故D项错误。【答案】C6（2014海南高考18）周恩来曾回忆说:“讲到中国革命的性质，今天似乎是老生常谈了可是在六大（1928年）时，这却是个很严重的问题当时无论从莫斯科中山大学或从西欧回来的同志又都轻视理论，所以对革命的性质问题搞不清。”这表明大革命时期中国共产党()A尚未确立明确的革命目标 B受到共产国际的强烈影响C正确认识到农村根据地的地位 D已逐渐克服教条主义倾向【考点】新民主主义革命国民革命

20、【解析】依据所学大革命时期中国共产党革命目标是明确的，故A项错误；材料中“从莫斯科或从西欧回来”“轻视理论”“革命的性质问题搞不清”等信息说明当时中共受共产国际影响较深，故B项正确；由于对中国革命性质搞不清，所以没有“正确认识到农村根据地的地位”，故C现错误；当时中共受共产国际影响，说明还没有克服教条主义倾向，故D项错误。【答案】B2013年题组1（2013山东高考13）1923年，陈独秀说：“五四运动虽然未能达到理想的成功，而在此运动中最努力的革命青年，逐接受世界的革命思潮，由空想而实际运动，开始了中国革命之新的方向。”陈独秀所说的“中国革命之新的方向”指()A武装革命 B无产阶级革命 C民

21、族革命 D国民革命【考点】五四运动和中国共产党成立【解析】从题干中抓住关键词时间1923年，人物陈独秀，共产党的创始人之一，中国革命之新的方向，向俄国人学习，走俄国人的道路，只有无产阶级革命才能体现其新。故选B；武装革命以往都有无法体现革命新方向，排除A.民族革命在孙中山的三民主义已经提出了，也无法体现革命之新方向，排除C，国民革命尚未开始，排除D.【答案】B2012年题组1（2012全国课标卷31）1920年12月，毛泽东在致朋友的信中说：“我看俄国式的革命，是无可如何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计，并不是有更好的方法弃而不采，单要采这个恐怖的方法。”这表明在当时中国共产党早期组织成员看

22、来()A俄国革命道路必须与中国实际相结合 B在中心城市举行武装暴动是当务之急C暴力革命是进行社会改造的必然选择 D改良仍旧是改造社会行之有效的方法 【解析】从题干中的时间信息入手，联系相关重要历史事件，知道“俄国式的革命”是指俄国十月革命，由题干中的“诸路皆走不通了的一个变计”可知，中国民主革命必须采用暴力革命的方式，C项正确；从时间信息上看，AB项与题干的历史阶段特征不符，排除，D项的改革主张与题干观点相背，排除。【答案】C2（2012广东高考卷15）图5为某时期的招贴画，从中可知()A作者反对袁世凯独裁卖国B作者宣传抗日民族统一战线C五四运动有广泛的群众基础D国民党重新阐释了三民主义【考点

23、】近代中国民主革命：国民大革命【解析】本题解题关键在通过图片信息的获取，并结合所学知识，把握时间信息与历史阶段特征。从图片中的“民众的力量、中国国民党国民革命军第一军政治部印行、联合起来打倒军阀及一切帝国主义”等信息反映的是国民大革命时期的北代战争的历史现象。ABC项的与题干时间信息不一致，排除。孙中山重新阐释了三民主义，发展为新三民主义，并提出三大政策等，D项正确。【答案】D3（2012上海高考卷26）右图是一张黄埔军校的毕业证书，它颁发于()A1924年 B1925年 C1926年 D1927年【解析】民国十四年即1925年，具体方法是：1912+141=1925年。【答案】B4（2012

24、重庆高考卷17）国民革命军北伐进军神速，威震全国。1927年初，全国革命中心也随之北移至图6中的() 图6 北伐战争形势示意图（局部）【解析】根据地理知识，ABCD分别是上海、南京、武昌和南昌。依据题干的时间信息，并结合所学知识，当时的全国革命中心是在武昌， C项正确。【答案】C5（2012山东高考卷13）与辛亥革命相比，国民革命运动对中国近代化的影响主要表现在()A建立了真正的民主共和国B最广泛地发动了人民群众C建立了以国共合作为基础的革命统一战线D基本上推翻了北洋军阀的统治【解析】北洋军阀的混战导致社会生产生活遭到严重破坏。国民革命运动消灭的吴佩孚、孙传芳两派军阀，重创奉系军阀张作霖，基本

25、上推翻了北洋军阀的统治，扫清了当时中国近代化最大的阻碍北洋军阀的统治。【答案】D二、非选择题1（2018海南高考22）阅读材料，完成下列要求。（15分）材料 （共产主义）能够解决世界的乱象，为什么中国不可以找他来作救时的良方适用资本主义的方法来开发实业，其结果不仅使中国变为舶来品的销卖场，且会使中国各地布满了外国的资本家欲求保存这个产业革命后的优点而消除其毒，则除变更经济制度外实无他道一旦革命告成，政权落到劳动阶级的手里，那时候乃得言共产主义发达实业的方法。因为政权在一个生产阶级手中掌着，并且要消灭阶级界限联合起全世界的劳动者来消灭这个竞争和侵略的野心，而产出共同生产的大计划。共产主义发达实业

26、之大计在此，由此乃能使产业集中，大规模生产得以实现，科学为全人类效力，而人类才得脱去物质上的束缚，发展自如共产主义在全世界，尤其是中国，实负有变更经济制度的伟大使命。摘自周恩来共产主义与中国（1922年）（1）根据材料并结合所学知识，概括周恩来写作上文的历史背景。（10分）【考点】（1）马克思主义在中国的传播；五四运动和中国共产党成立【解析】（1）周恩来写作上文的历史背景，据材料引文时间1922年，可得出外部帝国主义国家的侵略，1917年十月革命爆发；内部北洋军阀的割据混战，1919年五四运动后期马克思主义在中国的广泛传播，1921年中国共产党的成立。【答案】（1）背景：中国内忧外患；十月革命

27、爆发；五四运动；马克思主义广泛传播；中国共产党成立。（任答四项得满分）2（2015浙江高考38）学习历史，重在培养史料分析和历史思维能力。阅读材料，回答问题。（26分）材料二 在国内反帝爱国运动的压力下，华盛顿会议上，中国代表据理力争，达成山东问题之解决。随后，会议通过的九国公约又规定：“施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。”摘编自齐世荣世界史：现代史编（上）（2）根据材料二，结合所学知识，分析中国代表“据理力争”的背景及其结果，揭示九国公约的实质。（7分）【考点】（2）五四运动；华盛顿体系九国公约【解析】（2）第一小问背景，依据材料二中“国内反帝爱国运动

28、的压力下”“ 达成山东问题之解决”并结合所学可得出“中国人民日益高涨的恢复领土和主权完整的要求以及帝国主义调整在华利益”；第二小问结果，结合所学从五四运动斗争结果的角度回答；第三小问实质，结合所学九国公约影响从列强对中国的侵略局面进行回答。【答案】（2）背景：中国人民日益高涨的恢复领土和主权完整的要求；帝国主义调整在华利益。（3分）结果：收回山东主权；日本被迫放弃“二十一条”中的一些条款。（2分）实质：打破日本对中国的独占，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。（2分）3（2015广东高考38）（25分）课程的变化反映了时代的变迁。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料二 课程设置是学校

29、教育制度（学制）的重要内容，在中国近代学制中，与经学相关的中小学课程设置经历了如下变化：癸卯学制1904年颁布读经讲经课和修身课（讲授伦理道德）只是必修课程中的两门，但份量仍很重。壬子癸丑学制19121913年颁布取消读经讲经课壬戊学制1915年开始酝酿，1922年颁布修身课改为公民课 据中国近代学制史料（3）结合材料二，说明这一时期中国社会的变迁。（13分）（要求：信息的提取准确，调动和运用知识合理，逻辑清晰）。【考点】（3）“中体西用”思想；清末新政和预备立宪；辛亥革命；五四运动；新文化运动【解析】（3）结合材料二概括这一时期中国社会的变迁是什么，然后结合所学知识和表格中课程设置的变化来进

30、行阐述即可，比如，儒学地位下降，清政府学习西方坚持“中体西用”的思想，1904年学制中儒学地位有所下降；再比如，政治民主化进程加快，1912年，封建帝制被推翻，中华民国成立，取消读经讲经课；再比如，思想文化走向科学化、理性化，新文化运动倡导民主科学和新道德，五四运动反帝爱国，1922年新学制改修身课为公民课等。【答案】（3）变迁：清政府学习西方进行改革，但仍坚持“中体西用”，1904年学制中儒学地位有所下降，但份量仍很重；（5分）1912年，封建帝制被推翻，中华民国成立，倡导民主共和，取消读经讲经课；（4分）新文化运动倡导民主科学和新道德，五四运动反帝爱国，1922年新学制改修身课为公民课。（4分）4（2014山东高考38）（24分）某历史兴趣小组以“20世纪初中国的社会发展与女性解放”为课题开展研究性学习，在研究过程中使用了以下材料，得出了相关结论。材料丙：摘编自1919年末长沙大公报的一则报道。李欣淑幼年时，父为其订了亲，未婚夫不幸去世，父母准备叫她守“望门寡”。李欣淑在女校念过书，不满这种包办婚姻，因而反抗出走，到北京工读。她说：“我于今决计尊重我个人的人格，积极的和环境奋斗，向光明的人生大路前进。”结论：20世纪初的中国社会新