河南科技大学附属高级中学新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案.docx

1、河南科技大学附属高级中学新初一分班摸底语文模拟试题5套带答案河南科技大学附属高级中学新初一分班（摸底）语文模拟试题（5套带答案)新初一分班分班摸底测试语文试题一、知识积累与运用。(共59分)1写出下列古诗的上句或下句。 (10分,每句2分)_，自在娇莺恰恰啼。（杜甫江畔独步寻花谁道人生无再少，_！ (苏轼浣溪沙) _ ，青春作伴好还乡。（杜甫闻官军收河南河北）每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展，可经过冥思苦想，会突然发现问题的根源，难题也就迎刃而解，真可谓 _。（陆游游山西村） _，不拘一格降人才。（龚自珍己亥杂诗） 2看拼音写词语（10分）pin p shn qng d y pi hui m

2、i sh（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）jng zhn lio co ch chung lng l shn shu （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） 3下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）(3分) A调动（dio） 薄烟( bo ) 纤弱 (xin )B猜度 ( d ) 下载( zi ) 削足适履(xu )C露骨 ( lu ) 相称(chng) 群雄角逐(ju )D惬意 ( qi ) 歼灭(qin ) 一着棋 (zho )4下列各项中没有错别字的一组是（ ）(3分) A脉博 静谧 唏嘘 焦躁不安B摩挲 璀璨 青睐 谈笑风生C伫立 苍穹 慷慨 甘败下风D铿锵 懒惰 防碍 世外桃园5.依次

3、填入下列各句横线上的词语，正确的一组是（ ）(3分) 实践、认识、再实践、再认识_无穷。他是被_迫而跟从别人做坏事的。琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝_。瞧她那_得意相，一定又有什么高兴事。A以至协采副 B以致胁彩付C以至胁彩副 D以致协采付6依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是（ ）(3分) 我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，_洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，_是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。_要把洪水造成的损失夺回来，_要确保实现今年经济发展的目标。A不过虽然不但更 B然而尽管既也C但是特别不仅还 D虽然尤其既

4、就7下列句子中加线成语使用不恰当的一句是（ ）(3分) A科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果。B排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队的伤亡人数已经超过二百人。C他从旧营垒中冲出来，但一尘不染，始终保持着崇高的品质。D破绽百出的一幅画，经这位丹青妙手三笔两笔一改，竟变得无可挑剔了。8下列各句中，没有语病的一句是（ ）(3分) A即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。B通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。C具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。D今年夏天的常熟深受副热带高气压影响，是有气象记

5、录以来最炎热的季节。9下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是（ ）(3分) A春到鸟能言 B云傍马头生 C山高月上迟 D千树落花红10.下列句中强调“看见他”和“搞卫生”的一组是（ ）(3分) 我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生。我是今天早晨在学校看见他搞教室卫生。我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生。我今天早晨是在学校看见他搞教室卫生。A B C D11.下面句子中的标点，恰当的一组是（ ）(3分) A有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。B“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗？”C郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰

6、出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称“诗书画”三绝。D父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！”12.下列诗句中有一句不是送别诗，是（ ）(3分) A桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 B海内存知己，天涯若比邻。 C莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 D春风又绿江南岸，明月何时照我还？13.下面句子顺序排列正确的是(3分) （ ）花坛中间有十多种奇花异草。走进学校大门，迎面便是美丽的大花坛。花坛外圈摆着十几盆盛开的月季花，招人喜爱。这花坛有一米多高，有半间教室那么大。花坛最后面是两行高大的大丽花，绿叶茂盛，把花坛衬托

7、得更美了。A B C D14.针对三打白骨精作出评说的诗句是(3分) （ ）A僧是愚氓犹可训，妖为鬼蜮必成灾 B粉骨碎身全不怕，要留清白在人间C生当作人杰，死亦为鬼雄 D良药苦口利于病，忠言逆耳利于行15. 加点字解释不正确的一项是(3分) （ ）A温故而知新（复习） B.学而不厌，诲人不倦。（厌烦）C鲜为人知（少） D.快走踏清秋（奔驰，跑）二、阅读理解（41分）（一）跨越百年的美丽居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任

8、何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物当中，玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”16在文中找出三个带“名”的词语，再根据意思选填到相应的括号里。(6分)名声( ) 美好的名声( ) 名气和钱财( )17“盛名”是名声很大，在居里夫人的一生中，盛名主要体现在哪？(3分)18用“ ”在文中画出居里夫人视名利如粪土的句子。（2分）19有时题目就是文章的眼睛，你认

9、为“跨越百年的美丽”中的“美丽”是指什么？(3分)（二）人生无乞丐朋友从南站办事回来，给我讲了一个这样的故事：那天正是中午，又下小雨，车厢里的乘客稀稀落落的，车子行驶到桥头站时，上来了两名一老一小惹人注目的乘客，从近似的容貌很容易看得出，他们两人是父子， 而且都是残疾人，中年的男子双目失明，而那大约八九岁的男孩则是一只眼紧闭着，只有另一只眼能微微睁开些，小男孩牵引着他父亲，一步一步摸索上车来，径直走到车厢中央。当车子缓缓继续前行时，小男孩的声音也随之响起：“各位爷爷奶奶叔叔阿姨你们好，我叫王小明，我现在唱几首歌给大家听。”这时候，音质很一般的电子琴声响了起来，小男孩自弹自唱，孩子的歌声有天然童

10、音的甜美。唱完了几首歌曲之后，男孩走到车厢头，正如人们所预料的那样，他开始“行乞”了，他没有托着盘子，也没有直接把手伸到你前面，只是轻轻地走到你身旁，叫一声“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立着，所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧当男孩空着小手走到车厢尾时，坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来：“怎么搞的，柳州这么多乞丐，连车上都有？”顿时，所有的目光都集中到他俩的身上，没想到，小男孩小小的脸上竟显出与年龄不相称的冷峻，声音不大不小的不紧不慢地说：“阿姨，我不是乞丐，我是卖唱的。”霎时间，所有淡漠的目光都变得生动起来，不知是谁带头鼓起了掌，片刻，车厢里掌声连

11、成一片。说到这儿，朋友的声音变得很低沉：“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水，有一天，我路过广场，一阵悠扬的琴声飘来，是一位少年在拉二胡，我一眼就看出，他就是朋友提过的那个卖唱的小男孩，当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念人生无乞丐。20第 段中“所有人都知道他的意思”中，“他的意思”是指 （2分）21判断正误，对的在括号里打“”，错的打“”。（8分）“惹人注目”中的“惹”字是“引起”的意思。 （ ）“盛情难却”与“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命”中的“却

12、”字都是表示转折的意思。 （ ）“坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来”中的“我”指作者。 （ ）“我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念人生无乞丐。”中的破折号起解释作用。 （ ）22从文中找出与第自然段“所有淡漠的目光”意思相对应的句子：（3分）23读读文章最后一段，“那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水”，说说这层雾水有什么不平常的意义？（4分） 24“当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念人生无乞丐。”你是怎样理解这句话的？（6分）25请用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分） 答案：一、知识积累与运用（59分）1（每题2分）

13、留连戏蝶时时舞 门前流水尚能西 白日放歌须纵酒 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 我劝天公重抖擞2.（每题1分）偏僻 申请 抵御 徘徊 蔑视 精湛 潦草 橱窗 伶俐 闪烁（选择题每题3分）3.A 4.B 5.C 6.C 7. D 8. C 9.A 10.B 11.C 12. D 13. D 14.A 15. B二、阅读理解（41分）（一）跨越百年的美丽（14分）16、名誉，美名，名利 （每格2分，共6分）17、居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。（3

14、分）18、她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。（2分）19、美丽是指的居里夫人在盛名环绕中依旧保持自己的高尚人格。（3分）（二）人生无乞丐（27分）20、他开始向大家“行乞”。（或：希望人们给他一些钱）（2分）21、（每题2分，共8分），（“盛情难却”的“却”是推辞的意思），（此处的“我”指作者的朋友），22、“所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧”（3分）23、作者流下的泪水，包含着对小男孩的悲惨命运的同情；（2分）同时也是被小男孩不屈不挠、不卑不亢地和命运抗争的精神而感动。（2分）24、“我”被小男孩的不卑不

15、亢震撼了，在“我”心中小男孩不是乞丐。（2分）“我”相信小男孩在他的人生道路上，将会用自己的劳动获得应有的报酬和尊严。（2分）一个人即使在物质上很贫穷，但在精神上却不匮乏，那他始终算不得是乞丐，因为积极向上的人终有崛起的一天。（意思相近即可）（2分）25、一个生活艰难的小男孩在车上卖唱时，面对屈辱不屈不挠，保护了自己的尊严，赢得了人们的尊重。（答 小男孩在车上卖唱得2分，答 维护尊严赢得尊重再得2分）初一新生小升初语文分班摸底考试卷语 文班级 姓名 得分（等级）一、语言基础（共28分）（一）阅读文段一，回答问题。（共14分）文段一父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无（1） 。

16、他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈也称他为“孩子头”。春天不到清明，他领一群孩子到麦田里放风筝。清明节前，小麦还没有“起身”，是不怕jin t的，而且越踏越长得旺。孩子们在屋里闷了一冬天，在春天的田野里奔跑跳跃，身心都极其chng kui。他用钻石刀把玻璃裁成不同形状的小块，再一块一块逗拢，接缝处用胶水粘牢，做成小桥、小亭子、八角玲珑水晶球。桥、亭、球是中空的，里面养了金铃子。从外面可以看到金铃子在里面爬行，振翅鸣叫。他会做各种灯。用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘，（2） 。用西洋红染了色，上深下浅，通草做hu bn，做了一个重瓣荷花灯，真是美极了。用小西瓜（这是拉秧的小

17、瓜，因其小，不中吃，叫作“打瓜”或“笃瓜”）上开小口挖净瓜瓤，在瓜皮上dio lu出极细的花纹，做成西瓜灯。我们在这些灯里点了蜡烛，穿街过巷，邻居的孩子都跟过来看，非常xin m。1.在（1）处最适合填入的词语是（ ）（2分）A.和颜悦色 B.察言观色 C.疾言厉色 D.不动声色2.在（2）处最适合填入的成语是（ ）（2分）A.绘声绘色 B.栩栩如生 C.跃然纸上 D.入木三分3.请结合上下文和拼音写出词语：（每字1分，共10分）jin t chng kui hu bn dio lu xin m（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（二）阅读文段二，回答问题。（共10分）文段二有一次，午夜醒来

18、，后庭的月光正在涨潮，满园的树木都淹没在发亮的波澜里。我惊讶地坐起，完全不能置信地望着越来越浓的月光，一时不知知道自己究竟是快乐，还是忧愁。只觉得如小舟，悠然浮起，浮向似乎很近又似乎很远的青天，而微风里橄榄树细小的白花正飘着、落着，矮矮的通往后院的阶石在月光下呗落花堆积的有如玉砌一般。我忍不住欢喜起来，活着真是一种极大的幸福这种晶莹的夜，这样透明的月光，这样的温柔的、落着花的树。4.给文中加点的字注音（每空2分，共8分）涨潮（ ） 波澜（ ） 玉砌（ ） 晶莹（ ）5.文中画线句子运用的修辞手法是（ ）（2分）A.拟人 B.比喻 C.夸张 D.排比（三）阅读诗歌，按要求作答。（4分）6.读下面

19、的诗，理解诗意，补全诗句。夜 捕流沙河儿女拉我园中去，篱边夜捕蟋蟀。静悄悄，步步侧耳听，小女握瓶，小儿照灯火，一回捕获八九个，从此荒园 。且看瓶中何所有，断腿冤虫，悲哀与寂寞。二、古诗基础（40分）7.请把“春”“夏”“秋”“冬”四个字准确地补入下面的诗词中。（每空2分，共8分）（1）绿树荫浓 日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。（2）银烛 光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。（3）细雨斜风作小寒，淡烟疏柳媚晴滩，入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试 盘，人间有味是清欢。（4）江南有丹橘，经 犹绿林。岂伊地气暖，自有岁寒心。8.小学毕业了，你想在好

20、朋友的毕业留言册上写一句古诗，你会选择哪一句？请写在下面的横线上。（4分） ， 。9.请解释下面诗句中加点的字。（每空2分，共8分）（1）前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！涕： （2）远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。坐： （3）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。缘： （4）古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。躬： 10.默写。（每空2分，共20分）（1）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 ，明月何时照我还。（2） ，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。（3）毕竟西湖六月中，风光

21、不与四时同。 ，映日荷花别样红。（4）我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色， 。（5）千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁， 。（6）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己， 。（7）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑， 。（8）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳， 。（9）锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐， 。（10）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散， 。三、文言文基础（16分）饭后钟王播少孤贫，尝居扬州慧昭寺木兰院，随僧斋餐，诸僧厌恶，播至，已饭矣。播惭，题诗壁上云：“上堂已了各西东，惭愧阇黎饭后钟。”后二纪，镇扬州，访旧诗，已碧纱笼

22、之矣。援笔续云：“三十年来尘土里，于今始得碧纱笼。”（唐摭（zh）言）【注释】王播：唐代人。阇黎（sh l）梵语，指高僧。饭后钟：寺庙本来是饭前敲钟聚集众僧，但和尚们因为王播的缘故吃完了才敲钟。纪：古时十二年为一纪。11.下列句中对加点字解释不正确的一项是（ ）（2分）A.王播少孤贫 孤：幼年丧父B.尝居扬州慧昭寺木兰院 尝：曾经C.播至，已饭矣 饭：米饭D.于今始得碧纱笼 始：才12.文言文中常有省略主语的现象，请把下面句子被省略的主语补充出来。（每空3分，共6分）（1）诸僧厌恶，播至，（ ）已饭矣。（2）后二纪，（ ）镇扬州，访旧诗。13.下面对文章的理解不正确的一项是（ ）（3分）A.“

23、上堂已了各西东”指的是等王播到了饭堂，僧人们都已经吃完，各自走了。B.“惭愧阇黎饭后钟”指的是僧人们饭后敲钟的行为令王播很羞惭。C.“三十年来尘土里”指的是王播三十年来在世俗的风尘中奔波。D.“于今始得碧纱笼”指的是王播的诗现在才有碧纱笼罩着。14.对于王播题诗讽刺和尚一事，宋代的苏轼曾作诗评论。阅读下面这首诗，用自己的话概括苏轼的观点。（5分）石塔寺苏轼饥眼眩东西，饭肠忘早晏。虽知灯是火，不悟钟非饭。山僧异漂母，但可供一莞。何为三十年，记忆作此讪。斋厨养若人，无益只遗患。乃知饭后钟，阇黎盖具眼。【注释】晏：迟，晚。漂母：汉代大将韩信年少家贫，在水边洗衣的老妇供给他饭吃；韩信得志后，以千金相报

24、。何为：为什么。讪：嘲笑。若：这样的。 四、现代诗文阅读（16分）（一）阅读诗歌，回答问题。（5分）15.下面这首诗表达了作者怎样的感情？你还在我身旁佚 名瀑布的水逆流而上，蒲公英种子从远处飘回，聚成伞的模样，太阳从西边升起，落向东方。子弹弹回枪膛，运动员回到起跑线上，我交回录取通知书，忘了十年寒窗。厨房里飘来饭菜的香，你把我的卷子签好名字，关掉电视，帮我把书包背上。你还在我身旁。 （二）阅读外祖父的白胡须，回答第1617题。（11分）外祖父的白胡须琦 君我没有看见过我家的财神爷，但是我总是把外祖父与财神爷联想在一起。因为外祖父有三绺雪白雪白的长胡须，连眉毛都是雪白的。手里老捏着旱烟筒，脚上无

25、论夏天与冬天，总是拖一双草拖鞋，冬天多套一双白布袜。小帮工阿喜说财神也就是这个样儿，他听一个小偷亲口讲给他听的。那个小偷有一夜来我家偷东西，在古仓里挑了一担谷子，刚挑到后门，却看见一个白胡子老公公站在门边，拿手一指，他那单谷子就重得再也挑不动了。他吓得把扁担丢下，拔腿想跑，老公公却开口了：“站住不要跑。告诉你，我是这家的财神爷，你想偷东西是偷不走的。你没有钱，我给你两块洋钱，你以后不要再做贼了。”他就摸出两块亮晃晃的银圆给他，叫他快走，小偷从此不敢到我家偷东西了。所以地方上人人都知道我家的财神爷最灵、最管事。外祖父却摸着胡子笑眯眯地说：“哪一家都有个财神爷，就看这一家做事待人怎么样。”外祖父是

26、读书人，讲过学，却什么都没考取过。后来就在祠堂里教私塾，在地方上给人义务治病。冬天，他最喜欢叫我端两张竹椅，并排坐在后门矮墙边晒太阳。夏天就坐那儿乘凉，跟他讲那讲不完的故事。妈妈怕他累，叫我换张靠背藤椅给他，他都不要。那时他七十多岁，腰杆挺得直直的，没有一点佝偻的老态。要饭的看见他坐在后门口，就伸手向他讨钱，他就掏出一枚铜板给他。有一次，我亲眼看见一个女乞丐向外祖父讨了一枚铜钱，不到两个钟，她又背了个孩子再来讨。我告诉外祖父说：“她已经来过了。”他好像听也没听见，又给了她一枚。我问他：“您为什么不看看清楚，他明明是欺骗。”他说：“孩子，天底下的事就这样，他来骗你，你只要不被他骗就是了。一枚铜钱

27、，在她眼里比斗笠还大，多给她一枚，她多高兴？这么多讨饭的，有的人确是好吃懒做，但真的真的是因为贫穷，我有多的就给他们也许有一天他们有好日子过了，也会想起自己从前的苦日子，受过人的接济，他就会好好帮助别人了，那么我今天这枚铜钱的功效就很大了。”他忽然轻声轻气地问我：“你知不知道那一次财神爷吓走了小偷是怎么回事？”“不知道。”“你别告诉别人，那个白胡子财神爷就是我呀！”“外公，您真好玩，那个小偷一定不知道。”“他知道，他不好意思说，故意那么告诉人的。我给他凉快银圆，劝说他一顿，他以后就去学做手艺，没有再做小偷了。”这一段有趣的故事，使我一直不会忘记。“施比受更为有福”，这是中外古今不变的真理，外祖

28、父就是一位专门赐予快乐给人们的仁慈老人。记得最后那年腊月二十八，乡下演庙戏，天下着大雪，冻得足手都僵硬了。外祖父点起灯笼，穿上钉鞋，对我和小帮工阿喜说：“走，我们看戏去。”“我不去，外公，太冷了。”“外公都不怕冷，你怕冷？走。”他一手牵着我，一手提着灯笼，阿喜背着长板凳。外祖父的钉鞋踩在雪地里，发出沙沙的清脆声音。戏开锣了，正殿里冷冷清清不到三十个人。台上演的戏我是看厌了，一男一女哑着嗓子不知在唱什么。武生旧兮兮的长靠后背，旗子只剩下两根，没精打采地垂下来。可是唱完一出，外祖父就拼命拍手叫好，并给台上递去一块银圆。回家的路上我埋怨道：“什么破戏，看它干什么？”“你不懂，戏班子怪可怜的，台下没有

29、人看，叫他们怎么演下去，所以我们得捧场。”“你还给他一块大洋呢。”“让他们打壶酒，买斤肉暖暖肠胃，天太冷了。”红灯笼的光晕照在雪地上，好美的颜色。我再看外祖父雪白的长胡须，也被灯笼照得变成粉红色了。如今外祖父早已仙逝多年。每当我抬头望蔚蓝晴空，朵朵白云后面，仿佛出现了我那雪白长须的外祖父，他在对我微笑，也对这世界微笑。（有删改）16.作者主要写了哪三件表现外祖父乐善好施的事？（6分） 17.文章结尾处作者写到“每当我抬头望蔚蓝晴空，朵朵白云后面，仿佛出现了我那雪白长须的外祖父，他在对我微笑，也对这世界微笑。”请你谈谈这段话的作用。（5分） 一、语言基础（一）1.C解析 疾言厉色：说话急躁，神色严厉，形容对人发怒说话时的神情。联系上下文可知C合适。2.B解析 栩栩如生：栩栩：生动活泼的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。3.践踏 畅快 花瓣 雕镂 羡慕（二）4.zhng解析 “涨”有两个读音，“zhng”，指水量增加，水面高起来，如涨潮；“zhng”，指体积增大，如豆子