高二历史选修4.docx

1、高二历史选修4历史选修4中外历史人物评说一、中国古代的政治家 （一）统一中国的第一个皇帝秦始皇1、功绩（缔造统一、创立新制） 统一六国：背景：A.战国时期七雄并立。亲政后加快兼并六国的战争步伐。统一是大势所趋。B.商鞅变法后，秦国确立封建制度，社会经济迅速发展。统一的基本条件。C.战争给人民的生活带来无穷灾难，人民渴望统一。统一是民心所向。D.经济的发展促进各民族各地区的联系加强。统一的社会基础。方略：秦王嬴政的宏才大略，广泛吸引各国贤士，采取先弱后强的统一方略。过程：从弱小的韩国开刀，再扫除两翼赵、魏，强攻灭楚，最后灭燕、齐。结果：公元前221年，完成统一六国的大业，建立了幅员辽阔的统一国家

2、。 建立集权统一国家： 政治上：建立专制主义中央集权的国家。（皇帝制度、三公九卿制和郡县制）军事上：北击匈奴，修长城；南征百越，开灵渠，设南方四郡管辖。文化上：统一文字小篆。（焚书坑儒） 经济上：统一度量衡，统一货币。（统一车轨）修驰道、直道、渠道。2、作用和意义： 奠定了中国两千多年中央集权政治制度的基本格局； 奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域； 有利于国家的统一和国内经济文化的交流和发展。3、秦始皇的暴政： 焚书坑儒：A.接受了法家（李斯）的思想；B.实质：是加强思想控制；C.评价：钳制了思想，摧残了文化；但巩固了国家的统一。 大兴土木，徭役繁重，刑罚严酷，导致民怨沸腾，阶级矛盾

3、激化，加速秦朝灭亡。4、评价：“缔造统一、创立新制”功：顺应国家统一的历史趋势，结束了诸侯割据的政治局面，建立大一统的中央集权王朝，开创了中华民族国家统一的新纪元，是中国古代杰出的政治家。 过：他的暴政导致秦朝很快灭亡。（二）大唐盛世的奠基人唐太宗请问：唐太宗是否出身布衣？是开国皇帝吗？其帝位是通过宗法制继承的吗？1、功绩：（知人善任、开明开放）（1）出现“贞观之治”局面原因 治国思想：深明隋亡教训，深信“民惟邦本，本固邦宁”的道理。（民本思想） 用人策略：选贤任能，虚怀纳谏；用人不避亲仇；用人扬长避短。（魏、房、杜） 经济措施：强调“存百姓”的思想，休养生息、推行均田制、轻徭薄赋； 慎用刑法

4、：制定唐律，体现仁义为本，刑罚为末原则。 文德治国：崇儒尊孔，完善科举制。（革新政治，实行三省六部制） 表现：政治清明，社会稳定，经济恢复和发展，文化繁荣。（2）开明的民族团结政策表现： 羁縻府州：A.武力征服东突厥，册封突厥首领为的都督、刺史，官制世袭； B.攻下西突厥后，设安西都护府，管理西域； 唐蕃和亲：文成公主入藏与吐蕃赞普松赞干布和亲，使唐与吐蕃称“翁婿”关系。 作用：使少数民族首领对唐朝忠心耿耿，愿“世为唐臣”，促进了民族团结和发展。(3) 开放的对外政策表现： 在中央设置鸿胪寺作为接待外来使者的官方机构。 鼓励海外贸易，允许外国人在中国居住、做官，与中国人通婚。 对外来宗教提出“

5、示存异方之教”；对外来文化采取兼收并蓄的方针。A.与印度：派玄奘去天竺去佛经；B.与朝鲜：到唐游学，吸收汉文化；C.与日本：派遣唐使，僧侣游学，推动“大化改新”，促进日本的封建化过程。 影响：推动中外经济文化交流，促进中国的发展和强盛，为中国文化增添了多元的色彩，长安成为西来佛教东传的中转圣地，对世界各国的文明进步产生影响。2、晚年的反省：纳谏：从“悦耳从之”到“勉强受谏”再到“面加穷诘”；节俭：从戒奢从简到大修宫殿。反省：撰写帝范反省自己的过失。自我评价：“功大过小”3、评价：知人善任、开明开放大唐盛世的奠基人，形成了“贞观之治”的局面，为开元盛世打下坚实基础。对君、国、民关系的认识，特别是

6、晚年的反省，为中国封建统治者提供借鉴。是中国古代杰出的政治家，对推动封建社会的发展做出了重大贡献。（三）统一多民族国家的捍卫者康熙1、少年康熙的难题鳌拜专权；台湾割据；三藩割据；准噶尔叛乱；沙俄入侵；满汉民族矛盾尚未平复。铲除鳌拜后，康熙立志做贤明有为，励精图治的君主。2、功绩：（巩固统一、维护主权） 巩固国家统一（维护民族团结） 平定三藩之乱：启用汉将，重用绿营，平定后加强对西南的管辖。 收复台湾：派施琅收复台湾，1684年设置台湾府，隶属福建省； 平定噶尔丹叛乱：三次御驾亲征，先后取得乌兰布通、昭莫多战役的胜利。 尊重中国各民族文化传统：善于学习和创新，崇尚儒家文化，恢复开科取士，延揽汉族

7、文士，缓和了阶级、民族矛盾，加快了满族文化的发展步伐。 加强民族团结：尊重喇嘛教，册封西藏宗教上层，加强与蒙、藏的团结，达到分而治之的目的。（记住三件事：多伦会盟、册封四大活佛、设木兰围场） 维护国家主权（抵御外来侵略） 雅克萨之战：命令都统彭春、黑龙江将军萨布素组织两次收复雅克萨之战。尼布楚条约：运用军事外交双重手段迫使俄国接受中国的谈判建议，1689年签订尼布楚条约；从法律上确定了中俄东段边界，维护了国家的领土主权。（注意：内容、意义和中国国号）3、局限性：政治上：设立南书房，加强皇帝集权；经济上：坚持重农抑商和闭关锁国政策，限制海外贸易；文化上：实行八股取士、大兴文字狱；4、评价：巩固统

8、一、维护主权功：缔造了巩固和空前统一的多民族国家，他把维护祖国统一、民族团结与反抗外来侵略紧密结合在一起，基本上奠定了近现代中国的版图。是中国古代对多民族国家有杰出贡献的封建帝王，开创了“康乾盛世”局面。过：重农抑商和闭关锁国政策，阻碍了中外文化交流，阻碍了中国社会进步，使中国落后于世界潮流，为后来西方侵略中国埋了隐患。请问：康熙帝是如何自我评价的？“鞠躬尽瘁，死而后已”引申分析一：统一多民族国家的创立、发展和巩固 知识点：结合史实分别评述秦始皇、唐太宗、康熙对我国统一的多民族国家的形成、发展和巩固所作出的贡献。1、秦始皇 统一六国， 结束诸侯分裂割据的局面； 北击匈奴，南征百越， 奠定了祖国

9、疆域的基本格局； 建立了大一统的中央集权王朝， 开创了统一多民族国家的新纪元。2、唐太宗：实行开明的民族团结政策：在东突厥设置羁縻府州，在西突厥设安西都护府，加强管理；与吐蕃实行和亲的政策，建立“翁婿”关系。 促进了民族的团结和发展，揭开了民族关系史的新篇章，统一的多民族国家进入鼎盛时期。3、康熙帝 平定三藩叛乱； 收复台湾，设置台湾府； 平定噶尔丹叛乱； 尊重中国各民族文化传统； 册封西藏宗教上层，加强对蒙藏的管理； 两次雅克萨之战击退沙俄，签订尼布楚条约。以上措施巩固了国家的统一，维护了国家主权，使统一多民族国家进一步巩固和发展。引申分析二：历史人物专题(唐太宗、康熙帝) 材料一 盛哉，太

10、宗之列也！其除隋之乱，比迹汤武。自古功德兼隆，由汉以来未有之也。1、概括材料一的观点，并结合唐太宗的有关史实做简要说明。 唐太宗的历史贡献巨大，如推翻隋朝暴政，统一全国。在位期间，励精图治，经济繁荣，政治清明，社会稳定，出现“贞观之治”局面。2、简要评述材料一中的人物在维护统一多民族国家中的贡献。 实行开明的民族团结政策：在东突厥设立羁縻府州，在西突厥设立安西都护府，与吐蕃实行和亲的政策。3、列举康熙帝在维护国家主权和巩固统一的多民族国家中的突出贡献。 巩固国家统一：平定三藩之乱；统一台湾，设置台湾府，隶属福建省；平定噶尔丹叛乱，控制新疆；册封西藏宗教上层，加强对蒙、藏的管理；维护国家主权：反

11、击沙俄，签署尼布楚条约。4、康熙帝入关后是如何运用统一战线政策，确立并巩固清朝在全国统治的？ 善于学习和创新，尊重中国各民族文化传统，尤其是汉文化。崇尚儒家文化，重用汉族官员；团结蒙古族和其他少数民族，册封蒙藏宗教上层“四大活佛”，达到分而治之的目的。5、从康熙帝维护统一的多民族国家的活动中，我们可以得到什么重要启示？ 坚决维护国家统一和民族团结，反对民族分裂势力。6、评述唐太宗和康熙帝的对外政策对中国社会发展产生的影响？ 唐太宗采取开放的对外政策，促进了中外文化的交流，不仅丰富了中华文化，而且影响了东亚（朝鲜、日本）文化的发展。 康熙帝实行闭关锁国政策，阻碍了中外文化交流，阻碍了中国社会进步

12、，使中国落后于世界潮流，使中国遭受列强的侵略。二、东西方的先哲（一）儒家文化的创始人孔子1、历史背景：春秋末期（奴隶社会向封建社会的转变时期） 经济上：生产力的发展，私田出现，井田制瓦解； 政治上：分封制瓦解，周王室衰微，诸侯争霸； 社会状况：礼崩乐坏，违背周礼行为司空见惯，人际关系紧张。2、生平简介：（前551前479）孔子一生追求的主要目标是“礼乐”，为了实现恢复礼治社会的理想，他学过礼、从过政、周游列国、整理文化典籍、献身教育事业。3、成就： 开创儒家思想（基本思想和主张） 礼：A.含义：即周礼，以礼来规范人与人之间的关系，把礼作为立国立身的基础。 B.途径：做到“四非”，主张“克己复礼

13、”，匡正社会等级秩序。 仁：A.含义：即仁者爱人，包含着仁爱、关怀、体谅、容忍等一切美德；是处理人际关系的最高准则；对统治者：以“德”和“礼”治理社会，反对苛政和刑杀。体现了人道主义和对百姓的关爱。仁是孔子思想的核心。B.途径：将礼与仁结合起来，恰当地协调礼与仁的关系，己所不欲，勿施于人； 中庸：在协调礼与仁的关系上，认为“过犹不及”；应采用“和而不同”的方法。他认为对立因素的统一与和谐才形成完美的事物。中庸思想是儒家学说的核心内容。三者之间的关系：“仁”是核心，属于伦理范畴；礼是表现，属政治范畴；两者结合不可分割；用“中庸”来协调“仁”和“礼”的关系，用“仁爱”的精神来讲“礼乐”。 孔子的教

14、育思想： 教育对象：“有教无类”，一视同仁； 教育内容：诗书礼乐忆春秋；还教学生“政事”和治国的本领。 教育目标：“成人”、成“君子”； 教学方法：因材施教，言传身教。 办学形式：收徒讲学，开创私学。 整理文化典籍：“六经”，是中国古代传统文化的核心内容。他的思想被弟子们整理成论语，成为儒家学派的经典。4、局限性：目的是维护奴隶社会的等级秩序，具有阶级局限性。（如仁的思想、“三纲五常”）5、实质：维护奴隶主阶级的统治。6、影响：对中国： 文化上：六经成为中国古代传统文化的核心内容； 思想上：儒家思想的内涵渗透到社会秩序和个人行为规范中； 教育上：奠定了中国古代教育传统，如开创私学，打破了贵族垄

15、断教育的局面。对人类文明： 对亚洲：一些国家建孔庙，以儒学为主开科取士，使儒家思想成为这些国家传统文化的组成部分； 对欧洲：一些思想家热衷于孔子学说的研究，受到儒家思想的启发、借鉴和鼓舞。7、评价：中国古代杰出的思想家和教育家，中华文化的奠基人。对亚洲和世界影响巨大，被奉为世界文化名人。请思考：孔子哪些思想对当今建立和谐社会和推进素质教育具有现实意义？提示：以德治国，以民为本，有助于建立和谐社会；“和而不同”思想，有助于化解各种矛盾；儒家思想中的仁、礼、讲道义等中华民族的传统美德，有助于培养中华民族自强不息的民族精神；儒家主张天下定于一，有助于民族的统一与融合。道德修养上，讲诚信，尊老爱幼；教

16、育上，因材施教，言传身教等。（言之有理即可）（二）古希腊文化集大成者亚里士多德1、历史背景：希腊城邦开始衰落，晚期处于马其顿王国统治下。2、成就 （1）伯拉图学院的头脑：“北方小驹”，有惊人的求知精神；严谨的科学态度；高尚人格。主张人要追求尽善尽美的境界；理念属于思维抽象；肯定客观世界的真实存在，是人类认识的来源。（2）博学家：建立庞大的学科体系，如哲学、生物学、物理学、逻辑学、伦理学等方面。 哲学：形而上学一书提出了哲学的研究和解决的问题； 物理学：物理学一书指出具体事物是由形式和质料组成的； 逻辑学：以大前提、小前提、结论“三段论”为核心的逻辑学，被学术界尊为权威； 生物学：对动植物进行分

17、类，解剖研究 伦理学：提出“中庸之道”。 （3）教师生涯： 兴建吕克昂学园，在此讲学著书，教学方法别具一格，被称为“散步的哲学家”。 认为中庸之道是一种明智的态度和方法，是一种人生境界。3、局限性 哲学观常徘徊在唯物主义和唯心主义之间； 认为奴隶制是天然合理的，体现奴隶主阶级的局限性。4、评价：古希腊文化集大成者，杰出的思想家和教育家，西方文化的奠基人。（伟人的评价：马克思：“古代最伟大的思想家”；恩格斯：“古代最博学的人物”；黑格尔：“人类的导师”；罗素：“第一个象教授一样地著书立说的人”。）5、比较：孔子与亚里士多德的比较：相同点： 都是杰出的思想家和教育家，东、西方文化的奠基人； 都关注

18、教育、重视道德修养和知识，是伟大教师的典型； 都具有求知精神，严谨的科学态度，独立的见解，高尚的人格。 都认为“中庸”是一种道德教化出来的品质，都主张适度，反对两极。 孔子“中庸”与亚里士多德“中庸之道”的不同点：提出“中庸”的角度不同：孔子是从协调“礼”和“仁”的关系角度提出的；亚里士多德是从伦理学角度在讲授人生哲理中提出的。研究领域侧重点不同：孔子侧重伦理道德，偏重感性，追求善；亚里士多德侧重哲学领域，侧重理性，追求真；对中庸的标准认识不同：孔子多是强调如何做，没有指出为什么，强调一个“度”过犹不及。亚里士多德强调中庸之道是对激情的控制和支配，应舍弃两端而取其中。三、欧美资产阶级革命时代的

19、杰出人物（一）美国国父华盛顿1、领导独立战争 1773年波士顿倾茶事件后，受启蒙思想影响，参加反英斗争，当选第一届大陆会议代表； 1775年来克星顿枪声后，第二届大陆会议被推选为大陆军总司令； 整顿和训练大陆军，对保证战争的最后胜利起到了重要作用； 首次重大胜利：解放波士顿（1776年）；（同年7月4日第二届大陆会议通过了独立宣言，宣告美利坚合众国成立）； 两次传奇性胜利：奇袭特伦顿和普林斯顿； 转折性胜利：取得萨拉托加大捷（1777年）； 决定性胜利：约克镇战役（1781年），标志北美战场上战争结束； 1783年英美在巴黎签订合约，英国承认美国独立。2、主持制宪 背景：华盛顿坚决反对封建专制

20、，辞去大陆军总司令职务，回乡务农；1781年联邦条例组成的邦联政府软弱无能，无征税权，也不掌握军队；受启蒙思想的影响统治集团认识到强化中央权力的必要性和迫切性。 时间：1787年在费城召开制宪会议，华盛顿被推选为会议主席。 结果：通过联邦宪法，取代邦联条例，确立了一个真正的全国政府。（是制宪的推动者、组织者；也是宪法的第一个忠实执行者。）联系：美国联邦共和制的三权分立：3、首任总统：第一届任期：（17891793） 措 施 作 用 内政 网络人才，组成能反映各派意见的内阁；协调了各派矛盾。 建立国家银行巩固信用；稳定了货币，活跃国民经济。 创立总统否决权制度；维护了民主制，完善了总统制。 外交

21、：改善同英国的关系，与周边印第安人签订友好条约。保证国家和平。第二届任期（17931797） 内政：巩固第一届任期的成果；展开西进运动；1796年9月，公开发表告别辞，不当终身总统，为美国总统连任不得超过两届的制度创立了范例。 外交： 措施：在欧洲英法开战的情况下，宣布“严守中立”政策，避免介入欧洲战事。 1796年，华盛顿在告别辞中指出：欧美具有不同的利益，不要感情用事的同外国进行友谊的结合或敌对的冲突。作用：被视为美国“孤立主义”的外交政策的先导，在长时期内为美国历任总统所遵循和发展。4、华盛顿三次“出山”与“归隐”： ( 有所为有所不为 ) “一进”1773年参加发英斗争，就任大陆军总司

22、令，领导独立战争，赢得国家独立； “一退”：1783年独立战争胜利后，它具有强的共和思想，反对封建专制；不贪恋权力；交出军权，拒绝当国王，踏上归程。 “二进”：1787年主持制定美国联邦宪法，确立了美国三权分立的民主政治； “二退”：1788年，宪法通过后，华盛顿怀着欣喜的心情，再次踏上归程。“三进”：1789年出任美国第一任总统，维护和完善了国家民主制度；“三退”：1797年急流勇退，不当终身总统，创立美国总统连任不得超过两届的制度。5、评价：华盛顿的一生，将国家利益、民族利益置于个人幸福之上，不恋官位、不慕权势，坚持民主，警惕专制。为美国的建立和国家的民主建设做出了卓越的贡献，无愧于美国国

23、父的称号。（二）一代雄狮拿破仑（荒野雄狮）1、主要政治活动： 崭露头角 1793年土伦战役，破格晋升为炮兵准将、炮兵旅长，崭露头角；1795年平息巴黎保王党人的武装叛乱，成为共和国的救星； 称霸欧洲 1796年直驱意大利，屡次打败反法同盟军；1798年远征埃及，截断英国与印度联系；1799年雾月政变，成立执政府，走上政治舞台；1805年奥斯特里茨战役，摧垮了第三次反法同盟；（奥斯特里茨战役，又称“三皇会战”，拿破仑军事才能发挥到极致。）1806年至1810年粉碎第四次第五次反法同盟；（前期战争革命性）1810年几乎占领和控制了除英国、俄国以外的整个欧洲，登上了欧洲大陆霸主的宝座。 改造法国18

24、04年加冕称帝，建立法兰西第一帝国性质是资产阶级的军事独裁统治改造法国的政策： A.政治方面：勤政、重用人才，精简编制；将政府改革成高效的军事体制；剥夺民权； B.经济方面：建立法兰西银行，整顿财政，扶植资本主义经济发展；C.军事方面：废除雇佣兵制，实行征兵制；D.法律方面：编纂民法典，即拿破仑法典，以立法形式巩固资产阶级革命成果；为什么拿破仑认为民法典成就了他的英名？因为民法典将大革命时期有利于资产阶级的成果，用法律的条文确定下来，这促进了资本主义的发展。这部法典传到欧、美、亚、非等地，成为资本主义世界的经典。 走向末日1806年颁布“大陆封锁令”，抗击反法联盟。“大陆封锁令”A. 原因：为

25、了孤立和击败英国，争夺欧洲霸权。B. 内容：绝对禁止欧洲大陆与英国人通商。C. 影响：双刃剑，既打败英国，也葬送法国。1812年远征俄国失败，由盛转衰，成为失败的决定点；（莫斯科大火坚壁清野）1813年莱比锡大会战失败，陷入四面楚歌；1814年第一帝国灭亡，波旁王朝复辟；（后期战争侵略性、争霸性！）1815年东山再起，兵败滑铁卢，百日政权结束。（政治生命的终结）思考：拿破仑兵败的根本原因？欧洲大陆封建势力的力量大于资本主义势力。2、评价：一代雄狮拿破仑是法国杰出的资产阶级的军事家和政治家。 对内措施：A. 建立法兰西第一帝国，颁布拿破仑法典，采取的一系列措施有利于政治稳定和资本主义的发展，进一

26、步摧毁了法国的封建制度，巩固了资本主义社会的秩序；B. 但对内专制，取消了民主。 对外政策：“大陆封锁令”，绝对禁止欧洲大陆与英国人通商，这是一把双刃剑，既打败了英国，也葬送了法国，使帝国的经济和财政陷入了困境。 军事上：多次与反法联盟进行战争。A. 早期战争捍卫了大革命成果，使资产阶级革命思想在欧洲大陆广泛传播，打乱了欧洲的封建秩序，客观上有利于欧洲封建制度的瓦解；B.后期侵略战争，侵犯欧洲其他国家主权，奴役欧洲人民，及其人民的反抗，致使帝国覆灭。四、亚洲觉醒的先驱 （一）中国中国民主革命的先行者孙中山1、四次转变 从“医人”到“医国” (原因：民族危机；西式教育影响；生活求学经历) 从“改

27、良”到“革命” (原因：民族危机进一步加深；上书失败认清清政府本质) 从“依赖帝国主义”到“反对帝国主义”(原因：失败中反思，十月革命启迪，五四运动的鼓舞，中国共产党的帮助)从“旧三民主义”到“新三民主义”(实现了思想的伟大转变，反映了与时俱进的精神)2、主要贡献：（1）构想共和： 1894年创办兴中会 A. 性质：第一个资产阶级革命团体；B. 宗旨：振兴中华；C. 纲领：14字第一个资产阶级革命纲领；D. 意义：开始踏上民主革命道路的标志。 1905年创办中国同盟会A. 地点：日本东京；B. 性质：第一个资产阶级革命政党；C. 纲领：16字后发展为“三民主义”第一个比较完备的资产阶级革命纲领

28、；三 民 主 义 政 纲 内容：A.民族主义（民族革命） 前提 驱除鞑虏 恢复中华B.民权主义（政治革命） 核心 创立民国C.民生主义（社会革命） 补充和发展 平均地权评价：A.积极性：是一个比较完备的资产阶级民主革命纲领。表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求，反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望，是辛亥革命的指导思想。 B.局限性：没有明确反帝，没有彻底反封。意义：极大地推动了资产阶级民主革命的发展，使中国民主革命运动进入一个新阶段。（2）缔造共和： 领导辛亥革命，结束中国专制制度A.同盟会建立后，思想上与保皇派展开论战，军事上领导了一系列武装起义，为辛亥革命的到来做了充分的实践、

29、思想和舆论准备。B.武昌起义：1911年10月10日武昌起义爆发，各省纷纷响应，清王朝土崩瓦解。 建立中华民国（1912.1.1）孙中山当选为中华民国临时政府第一任临时大总统。性质是中国历史上第一个资产阶级共和国 颁布中华民国临时约法（1912年3月）A.性质：中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的成文法。B.内容：主权在民（实质意义：否定君主专制制度）三权分立（政治体制：行政、立法、司法三权分立）责任内阁制（目的是：为限制袁世凯独裁，维护共和制度）C.意义：从法律上否定了专制制度，体现资产阶级利益和愿望，反映了人民群众的民主要求，是辛亥革命重要成果。注意：辛亥革命的历史功绩。引发了20

30、世纪中国社会第一次历史性巨变。（3）捍卫共和：辞去临时大总统后，致力于发展实业，并把重点放在交通运输上，担任全国铁路督办。领导二次革命（1913）；参加护国运动（1915）；发起第一次护法运动（1917）；发动第二次护法运动（1920）。但捍卫共和的斗争都失败了。(4) 促成国共合作国共合作：受十月革命的启迪，五四运动的鼓舞，在共产国际和中国共产党的帮助下，孙中山对中国革命有了新的认识，做出了顺应时代潮流的政策转变。1924年1月，国民党一大召开，标志第一次国共合作实现。孙中山的革命活动由此进入一个崭新的阶段，推动了国民大革命的开展。新三民主义：接受中共反帝反封的政治主张，确定了“联俄、联共、扶助农工”三大政策；把旧三民主义发展为新三民主义，奠定了国共合作的政治基础。旧三民主义与新三民主义内容比较旧三民主义新三民主义新发展民族主义反对民族压迫，反对